38 Kagiatan Ngaregepkeun Maca Kelas 6

 38 Kagiatan Ngaregepkeun Maca Kelas 6

Anthony Thompson

Pamahaman mangrupa kaparigelan krusial anu dipikabutuh pikeun sakabéh siswa pikeun jadi pamaca, panulis, jeung komunikator anu suksés. Pangajaran maca kelas 6 kedah difokuskeun kana strategi pamahaman pangajaran anu bakal ngabantosan murid anjeun nalika aranjeunna diajar leres-leres ngartos sareng ngartos tugas bacaanna.

Tempo_ogé: 20 Kagiatan Siklus Cai Senang pikeun Murid Sakola Tengah

Sawaktos aranjeunna leres-leres ngartos naon anu dibacana, aranjeunna bakal tiasa suksés nganapigasi. ngaliwatan sesa taun akademik maranéhanana. Kagiatan-kagiatan di handap ieu kudu ngabantuan Sadérék nalika ngajarkeun stratégi pamahaman bacaan ka siswa kelas 6 Anjeun.

1. Maca Cootie Catchers

Cootie catcher pamahaman anu tiasa diprint ieu nyayogikeun kasenangan anu saé pikeun murid kelas 6 sareng tiasa dianggo sareng buku fiksi naon waé. Lipat lucu ieu sayogi dina tilu vérsi anu béda sareng tiasa dianggo salaku kaulinan ulasan anu saé sareng pasangan. Manggihan kagiatan lipat cootie catcher ieu di dieu.

2. Lembar Kerja Pamahaman

Lembar kerja pamahaman bacaan kelas 6 anu bisa diprint ieu museur kana dongéng klasik Rudyard Kipling ngeunaan luwak Rikki-tikki-tavi. Pamaca kelas 6 bisa ngalatih loba kaparigelan maca ngaliwatan ngaréngsékeun tugas bacaan ieu. Ieu ngawengku interprétasi basa figuratif, idéntifikasi runtuyan kajadian, jeung nangtukeun kosakata kontékstual.

3. Ngadamel MaknaInferensi

Ieu kagiatan bébas dijadikeun bubuka pikeun pamahaman inferensi anu mangrupa kaparigelan maca anu krusial. Kagiatan tingkat kelas 6 ieu bakal ngalibetkeun murid-murid anjeun sabab langsung ngartos kumaha cara nyimpulkeun nalika maca. Bantu murid anjeun jadi ahli inferensi ku cara ngagunakeun kagiatan kaparigelan inferensial ieu ayeuna!

4. Naroskeun Pananya

Naroskeun patarosan mangrupikeun strategi maca anu penting. Penting pisan yén murid diajar naroskeun sababaraha patarosan anu langkung jero nalika maca. Kagiatan ieu ngajarkeun siswa cara nanya pikeun ngaronjatkeun pamahaman. Pikeun leuwih jéntré ngeunaan kumaha carana ngasupkeun kaahlian krusial ieu kana palajaran kelas 6 Anjeun, Anjeun bisa manggihan kagiatan ieu di dieu.

Tempo_ogé: 35 Kaulinan pikeun kulawarga dina Hawa Taun Anyar urang

5. Context Clues

Ieu kagiatan ngalibetkeun siswa pikeun latihan kalawan konteks clues. Tujuan tina kaulinan pamahaman ieu pikeun ngidinan siswa kasempetan pikeun nalungtik strips bacaan sarta ngagunakeun clues konteks pikeun nangtukeun harti kecap maranéhna teu nyaho. Murid ogé kudu mengklasifikasikan jenis clues konteks aranjeunna dipaké pikeun nangtukeun harti kecap. Diajar langkung seueur ngeunaan kagiatan ieu di dieu.

6. 15 Stratégi Pangajaran Kekecapan

Pariksa 15 stratégi instruksional ieu pikeun ngajarkeun kaparigelan kosakata anu bermakna ka murid kelas 6 Anjeun. Kalayan strategi ieu, anjeun tiasa nguatkeun murid anjeun nalika diajar sareng ngagunakeun kecap anu nangtang. Kangaronjatkeun akademik, siswa kudu ngaronjat kaahlian kosakata. Bantu murid Anjeun ningkatkeun kaparigelan kosakata ku cara nerapkeun stratégi ieu dina rarancang pangajaran Anjeun.

7. Patarosan Pamahaman: Pecahkeun

Salah sahiji stratégi pamahaman anu pangsaéna anu anjeun tiasa ngajarkeun murid anjeun nyaéta cara ngarecah patarosan pamahaman. Strategi ieu ngamungkinkeun siswa pikeun mampuh nganalisis patarosan anu langkung jero. Ngaliwatan kagiatan ieu, anjeun bakal ngajarkeun murid anjeun kumaha suksés ngakuan frasa konci atanapi kecap anu aya hubunganana sareng kaahlian sareng strategi maca. Diajar kumaha ngalakukeun ieu di dieu.

8. Bagan Biografi Badan

Ieu graphic organizer téh mangrupa kagiatan anu hadé pikeun pangajaran karakterisasi. Siswa anjeun diajar ngadukung sipat sareng déskripsi karakter ku cara nyayogikeun bukti tékstual. Kagiatan ieu ngaronjatkeun sambungan émosional siswa kana téks nu ngaronjatkeun kaparigelan pamahaman. Kagiatan ieu museur ka tokoh utama, Brian, ti Gary Paulsen's Hatchet sarta bisa ayana di dieu.

9. Kaulinan Online Pikeun Ngalatih Pamahaman Maca

Tingkat maca siswa rupa-rupa di jero kelas; kituna, diferensiasi instruksi mangrupa unsur kritis. Kaulinan online anu ngamungkinkeun kasempetan pikeun latihan kaahlian pamahaman bacaan mantuan kalawan diferensiasi instruksi. Coba kaulinan online digabungkeun jeung bacaanpetikan pamahaman pikeun ngajaga murid anjeun aktipitas. Pilarian daptar kaulinan online populér sareng saran di dieu.

10. Nyindekkeun Ciri-ciri Karakter Ngaliwatan Dialog

Dina ieu kagiatan latihan, siswa diajar pentingna mekarkeun karakter. Kaparigelan seni basa ngabutuhkeun siswa sangkan bisa ngabandingkeun jeung ngabedakeun karakter jeung ngagunakeun bukti tékstual. Éta ogé kudu bisa ngajawab patarosan ngeunaan karakter. Tingali palajaran ieu di dieu sareng unduh ogé pangatur grafis gratis.

Pemikiran Panutup

Pamahaman maca mangrupikeun unsur anu penting anu diperyogikeun pikeun masihan murid dasar anu kuat pikeun kasuksésan pendidikan. Unggal kagiatan pamahaman bacaan anu disayogikeun dina artikel informatif ieu bakal ngabantosan anjeun sareng masihan anjeun kasempetan sareng ide tambahan nalika anjeun narékahan ngabantosan murid kelas 6 anjeun ningkatkeun kaahlian sareng strategi pamahaman bacaan.

Anthony Thompson

Anthony Thompson mangrupikeun konsultan pendidikan anu berpengalaman sareng langkung ti 15 taun pangalaman dina widang pangajaran sareng diajar. Anjeunna ngahususkeun dina nyiptakeun lingkungan diajar anu dinamis sareng inovatif anu ngadukung instruksi anu béda sareng ngalibetkeun murid dina cara anu bermakna. Anthony parantos damel sareng rupa-rupa peserta didik, ti ​​murid SD dugi ka murid dewasa, sareng gairah ngeunaan equity sareng inklusi dina pendidikan. Anjeunna nyepeng gelar Master dina Atikan ti University of California, Berkeley, sarta mangrupakeun guru Certified sarta palatih instruksional. Salian karyana salaku konsultan, Anthony mangrupikeun blogger anu rajin sareng ngabagi wawasan ngeunaan blog Keahlian Ngajar, dimana anjeunna ngabahas rupa-rupa topik anu aya hubunganana sareng pangajaran sareng pendidikan.