6年生の楽しい読解活動38選

 6年生の楽しい読解活動38選

Anthony Thompson

理解力は、すべての生徒が読書家、作家、コミュニケーターとして成功するために必要な重要なスキルです。6年生の読書レッスンでは、生徒が読書課題を本当に理解し、理解することを学ぶために役立つ理解力の戦略を教えることに焦点を当てるべきです。

以下のアクティビティは、6年生に読解のストラテジーを教える際に役立つはずです。

1.クーティーキャッチャーを読む

この印刷可能な理解力のあるクーティーキャッチャーは、6年生の生徒に大きな楽しみを提供し、どんなフィクションの本にも使用できます。 このかわいい折り畳みは3種類のバージョンがあり、パートナーとの素晴らしい復習ゲームとして使用できます。 この楽しいクーティーキャッチャー折り畳みアクティビティをここで見つける。

2.理解度ワークシート

この印刷可能な6年生の読解ワークシートは、ラドヤード・キプリングのマングース「リッキー・チッキー・タビ」の物語に焦点を当てています。 6年生の読者は、この読解文の課題を完了することにより、多くの読解スキルを練習できます。 これには、比喩的な言葉の解釈、出来事の順序の識別、文脈上の語彙の判断が含まれています。

3.意味のある推論をする

この無料アクティビティは、読解の重要なスキルである推論を理解するための導入となります。 この6年生レベルのアクティビティは、読解中に推論する方法をすぐに理解できるため、生徒の興味を引きます。 今日この推論のスキルアクティビティを使って、生徒を推論の専門家にしましょう!

4.質問攻め

このアクティビティでは、理解度を高めるための質問の仕方を学びます。 この重要なスキルを6年生のレッスンに取り入れる方法についてもっと知りたい方は、こちらのアクティビティをご覧ください。

5. コンテクストクルー

このアクティビティでは、文脈手がかりを使った練習ができます。 この理解度ゲームの目的は、生徒がリーディングストリップを調べ、文脈手がかりを使って知らない単語の意味を判断する機会を与えることです。 また、生徒は単語の意味を判断するために使った文脈手がかりの種類を分類しなければなりません。 このアクティビティの詳細についてはこちらをご覧ください。

6.15 ボキャブラリー指導法

小学6年生に意味のある語彙力を教えるための15の指導戦略をご覧ください。 これらの戦略により、生徒が難しい単語を学び、使用する際に力を与えることができます。 学業を向上させるには、生徒の語彙力を高める必要があります。 これらの戦略をレッスンプランに導入して、生徒の語彙力向上を支援しましょう。

7.理解度の高い問題:分解してみる

このアクティビティでは、リーディングスキルやストラテジーに関連するキーフレーズや単語を認識する方法を学びます。 この方法については、こちらをご覧ください。

8.ボディバイオグラフィーチャート

このグラフィックオーガナイザーは、登場人物の特徴を教えるのに最適なアクティビティです。 生徒は、テキスト上の証拠を示すことによって、登場人物の特徴や描写をサポートすることを学びます。 このアクティビティは、生徒のテキストに対する感情的なつながりを高め、理解力を高めます。 このアクティビティの主役は、Gary PaulsenのHatchetの主人公、Brianで、こちらに掲載があります。

9.読解力を鍛えるオンラインゲーム

生徒の読解レベルは教室によって異なるため、指導の差別化が重要です。 読解力を鍛えることができるオンラインゲームは、指導の差別化に役立ちます。 オンラインゲームと読解力のある文章を組み合わせて、生徒の興味を引くようにしましょう。 人気のオンラインゲームのリストとお勧めはこちら。

関連項目: 38 アーリーフィニッシャーのアクティビティに参加する

10.台詞からキャラクターの特徴を推測する

この練習アクティビティでは、生徒がキャラクターを育てることの重要性を学びます。 言語能力では、生徒がキャラクターを比較対照し、テキスト上の証拠を使用できることが必要です。 また、キャラクターに関する質問に答えることができなければなりません。 このレッスンはこちらから、無料のグラフィックオーガナイザーもダウンロードしてください。

関連項目: 気持ちと感情に関する12の教育ワークシート

最後に思うこと

この記事で紹介する読解活動は、小学6年生の読解力を向上させるために必要不可欠なものです。

Anthony Thompson

アンソニー・トンプソンは、教育と学習の分野で 15 年以上の経験を持つ、経験豊かな教育コンサルタントです。彼は、差別化された指導をサポートし、生​​徒を有意義な方法で参加させる、ダイナミックで革新的な学習環境の作成を専門としています。アンソニーは、小学生から大人の学習者まで、さまざまな学習者と協力してきており、教育における公平性と包括性に情熱を持っています。彼はカリフォルニア大学バークレー校で教育学の修士号を取得しており、認定教師および指導コーチでもあります。アンソニーは、コンサルタントとしての仕事に加えて、熱心なブロガーでもあり、Teaching Expertise ブログで自身の洞察を共有しており、そこでは教育と教育に関連する幅広いトピックについて議論しています。