Vezivirandin xemek girîng e ku divê bala hemî nifşê ciwan were kişandin; lêbelê, xwendekarên dibistana navîn di demeke sereke de di jiyana xwe de ne ku beşdarî projeyên hêja yên ku bandorê li ser civaka mezin dikin.

Ew di temenek de ne ku ew îdeolojî û fikarên xwe pêş dixin. Ew dest pê dikin ku cîhana li derve bi xwe re têkildar binirxînin, rewşa wê binirxînin û derheqê wê de dadbariyên kesane derxînin.

Ji ber vê şiyana ku cîhana derve bihesibîne, her çend bi xwe ve girêdayî ye. - awayê navendî, ku ew amade ne ku bibin beşek ji projeyên ku ji wan re dibe alîkar ku cîhan ber bi çêtirbûnê ve şekil bikin.

Van awayên balkêş derxînin ku hûn ciwanan tev li çalakiyên vezîvirandinê bikin da ku dilên wan ên agirîn ber bi alîkariya hawirdora ku çirayên wan ên ciwaniyê dişewite!

1. Avahiyên navdar ji nû ve biafirînin

Ka ew di dema keşifkirina erdnîgariya cîhanê de be, dersek hunerî be,  an jî wekî beşek ji projeyek mezintir, mîna çêkirina mûzexaneyek dibistanê, xwendekar dikarin materyalên vezîvirandinê berhev bikin û bikar bînin. wan avahîyên mîmarî yên navdar biafirînin. Dibe ku xwendekar ji bo çêkirina elektrîkê di avahiyên xwe de malzemeyên vezîvirandinê jî bibînin!

Li gorî cîhê, xwendekar dê karibin çend guhertoyên piçûk ên çend avahiyên mezin biafirînin. Di çalakiyê de têgehek çiqas mezin ji bo dîtinê! Li vir ji bo ramanek ecêb heyeBirca Eiffelê ku wê dest pê bike!

2. Qada Bajêr biafirînin

Xwendekar dikarin bi çenteyên kaxezî yên qehweyî, karton, an materyalên din ên kaxezê yên vezîvirandinê dîmenek bajarî ya hunerî biafirînin. Eger li navenda bajarê ku dibistan tê de ye, ev proje dikare wekî mural were bikar anîn.

3. Xwedî Pêşbaziya Balafirên Kaxiz bin

Xwendekar dikarin bi hêsanî kaxezê ji nû ve vegerînin lê firokeyên kaxezê çêbikin. Vê çalakiya destan a kêfê bê guman her kes heyecan dike! Şagirt dikaribû aliyên cihêreng ên aerodînamîkê bixwîne da ku modelên balafirê yên kaxezê yên bilez bibînin, paşê bibin pêşbaziyek.

4. Pêşbaziyek Otomobîla Derby ya Piçûk hebe

Ne hewce ye ku ew li balafiran raweste, xwendekar di heman demê de dikarin aerodînamîk û aliyên din ên fizîkê jî bihesibînin dema ku hin gerîdeyên piçûk ên derbî ji materyalên cihêreng ên vezîvirandinê sêwirînin. Bernameya vezîvirandinê li ser rêça bilez bistînin!

5. Çavkaniyan bikar bînin

Dibistan û dersxane her dem hewcedarê çavkaniyan in, ji ber vê yekê çima ya xwe biafirînin! Şagirt dikarin bi hev re bixebitin ku navendek vezîvirandinê ya dibistanê ava bikin, ku dê rê bide materyalan ku ji nû ve werin bikar anîn an jî ji nû ve werin afirandin.

Bi qulikên vezîvirandinê afirîner û zêde bibin! Şagirt dikaribû fêrî çêkirina kaxizên vezîvirkirî ji kaxizên kevin ên hûrkirî, cil û bergên ji kaxizên kevin ên helandî û gelek tiştên din ên xweş biafirînin.

Heke ne mimkun bû ku xwendekar fêrî van tiştan bibin, dibe ku hevkariyek bi herêmîajansa vezîvirandinê dê rêyek pir baş be ku navenda vezîvirandina dibistana xwendekar ji bo vegerandina dibistanê bikar bîne.

6. Modalîstan biafirînin

Xwendekar hez dikin ku di şêwaza xwe de berpirsiyar bin! Bi vê projeya afirîner ve şêwaza yekta ya xwendekaran bişopînin ku dê bihêle ew fêrî vejenkirina kincên kevin li tiştên nû yên xweş bikin.

Xwendekar dikarin bexşînan berhev bikin an jî her xwendekarek dikare tiştek ku ew difikirîn ku bavêjin derve bînin.

Dû re xwendekar dikarin li ramanên nû bigerin û li ramanên nû bigerin ka meriv çawa cil û bergên kevn ji nû ve biafirîne û bike tiştek xweş û nû ku ew dixwazin bikar bînin an jî ew difikirin ku kesên din dixwazin!

7. Têxe Pirtûkxaneya Seretayî

Çavkanî her gav kêm in, lê em dixwazin bibînin ku zarok pirtûkan dixwînin, rast? Xwendekarên dibistana navîn dikarin ji bo avakirina pirtûkxaneya polê ya komên xwe yên seretayî bi karanîna materyalên vezîvirandinê ji bo çêkirina pirtûkan bibin alîkar.

Xwendekaran bişopînin ku ji bo hevalên piçûk çîrokên fêrbûna balkêş biafirînin! Ev ji bo xortan jî di warê nivîsandin û hunerê de dibe temrînek!

8. Ji bo Pêşdibistana Pênûsan Biafirînin

Xwendekarên dibistana navîn dikarin ji malzemeyên vezîvirandinê puzzle û lîstikan çêbikin da ku bidin pêşdibistanên herêmî an jî dersên seretayî. Kampanyaya vezîvirandinê bi vê fikra kêfê ji zarokên biçûk re hînbûna dilşad tîne!

9. Xwediyên qelemê ji bo maseyan

Xwendekarên dibistana navîn dikarinwextê xwe derxînin zarokên piçûk di derbarê vezîvirandinê de û dûv re bi xwendekarên piçûk re bi hev re bixebitin da ku ji bo polên pola seretayî tiştên vezîvirandinê yên bikêr mîna xwedan pênûsan biafirînin. Van xwedanên pênûsên Ninja Turtle yên sade, lê delal binihêrin  da ku hûn ramanan diherikin.

10. Roja Dayikê ya Bilind

Mamoste pir caran neçar in ku ji bo roja dayikê ramanên hunerî bînin ziman, lê çi dibe bila bibe heke em roja dayikê hîn bêtir nûve bikin û bihêlin ku xwendekarên dibistana navîn bi hevalên seretayî re hevkariyê bikin da ku wan hîn bikin. meriv çawa tiştek mîna van gerdaniyên xweşik ên ji maddeya vezîvirandinê çêbike.

11. Bavo Ji bîr Meke

Bihêlin ku xwendekarên dibistana navîn ji bo roja Bav jî bi xwendekarên seretayî re hevaltiyê bikin. Dibe ku roja bavê havînê were, lê dîsa jî dibe ku ew projeyek dawîn a dawiya salê be ku ji bo wan bavên kêfê tiştek biafirîne (û dibe ku dê di bernameyên wan ên mijûl de jî hin afirîneriyê biparêze)!

12. Jiyana Kovî bînin

Xwendekar dikarin bi karanîna materyalên vezîvirandinê tev li ramanên projeyên destan bibin. Ew dikarin xaniyên çûkan û fêkiyên çûkan biafirînin ku dê mêvanên heywanên delal ji xwendekarên dibistanê re bînin ku kêf û temaşe bikin. Xweza mamosteyek hêja ye, ji ber vê yekê bila xwendekar ji we re bibin alîkar ku hûn wê vexwînin dibistanê bi çêkirina fêkiyên mîna van.

13. Çenteyên Bikêrhatî Biafirînin

Xwendekar dikaribûn fêrî çêkirina çenteyên, berîkan, çenteyan bibin,xwedan qelem, û çenteyên din ên bikêr ên ji bo malzemeyên dibistanê yên ji pêçanên şêranî yên kevn. Van tiştan dê xweş û kêrhatî bin ku xwendekar bikar bînin an bifroşin da ku ji bo baştirkirina dibistanên ku ew dixwazin drav berhev bikin.

14. Kulîlk an selikan biafirînin

Xwendekarên dibistana navîn dikarin ji tiştên ji nû ve vezîvirandin tas, selik, doşek û tiştên din çêbikin ku li mal an dibistanê bikar bînin. Çi projeyên hunerî yên xweş ji bo xurtkirina kampanyaya vezîvirandinê!

15. Lîstikên panelê çêbikin

Her kes ji kêfê kêfxweş dibe, lewra çima lîstikên xwe yên panelê ava nakin? Ev proje dikare ji bo nirxandina xwendekaran were bikar anîn û ji wan tê xwestin ku ne tenê materyalên vezîvirandinê bikar bînin, lê di afirandina van lîstikên kêfê de jî têgehên nirxandinê yên ji çînên cihê jî bikar bînin.

16. Muzîk çêkin

Amûrên muzîkê biafirînin û komeke dibistanê bidin destpêkirin. Xwendekar dikarin bi riya vê projeya afirîner, balkêş di derbarê afirandina muzîkê de pir tiştan fêr bibin. Ev çalakiya polê rêyek kêfxweş e ku xewnên çopê pêk bînin!

17. Baxçeyek Dest pê bikin

Materyalên Vezivirandin dikarin werin bikar anîn da ku projeyek kompost û projeya baxçevaniya dibistanê bidin destpêkirin! Şagird dikarin malzemeyên vezîvirandinê bikar bînin da ku ji bo baxçe cîhekî çêbikin.

Ew dikarin materyalên vezîvirandinê jî bikar bînin da ku dest bi mezinkirina baxçe bikin. Xwendekar dê ji mezinbûna kulîlkên xwe yên xweşik, çîçek û darên xwe hez bikin. Dibe ku xwendekar bikarin xwarziyên xwe yên sebze yên saxlem jî mezin bikin!

18. KirinKulîlk ji bo Kulîlkan

Xwendekar dikarin cûrbecûr materyalên vezîvirandinê bikar bînin da ku guliyên xweşik çêbikin da ku dibistanê bi kulîlkên delal ên baxçê xwe xemilînin! Çi awayek xweş e ku meriv konteynerên plastîk di nav konteynirên din ên vezîvirandinê de ji nû ve bikar bîne!

19. Ji bo betlaneyê xemilandî bikin

Xwendekar dikarin malzemeyên vezîvirandinê bikar bînin da ku xemilandina dara Sersalê û her weha cûreyên din ên xemilandî yên betlaneyê çêbikin da ku dibistan û polên xwe pîroz bikin!

20. Mermerek mermerî çêkin

Dê xwendekarên dibistana navîn ji materyalên vezîvirandinê mermeran çêkin. Xwendekar dikarin di koman de bixebitin, paşê pêşbaziyên mermer bikin. Ji bo fêrbûna fîzîkê û warên din ên zanist, teknolojiyê, endezyariyê û matematîkê çi xweş e!

21. Roja Karakterê Pirtûka Vezivirandin

Piraniya dibistanan di Halloween-ê de bi Roja Karakterê Pirtûkê re hildibijêrin, lê bi her awayî, her kes ji şansek cil û bergên xwe hez dike! Bihêlin xwendekar Roja Karakterê Pirtûka Vezîvirandinê ya xweya afirîner biafirînin bi çêkirina cil û bergên ku bi tevahî ji materyalên ji nû ve hatine berhev kirin çêbikin! Hûn dikarin hin xwendekarên Thespian piştî pêşbirkek cil û bergên kêfê pêşandanek kurt li dar bixin!

22. Bayê hilgirin

Zarok dikarin hin zengilên bayê xweş û tavgiran biafirînin da ku karakterê bidin dekora xaniyek an baxçeyek dibistanê! Ji bo çêkirina van afirandêran dikarin malzemeyên vezîvirandinê bikar bînin.

23. Fidgets biafirînin

Hemû temen jê hez dikinrihetbûn, balkişandin û kêmkirina stresê ya amûr û pêlîstokan. Şagirt dikarin tiştên kevin ên vezîvirandinê ji nû ve bi kar bînin da ku hin pêlîstokên zivirî wekî mandalên ku li vir têne dîtin biafirînin.

24. "Çawa" binivîsin û biafirînin

Xwendekar dikarin jêhatîbûna xwe ya nivîsandinê bi kar bînin ji ber ku ew di heman demê de tiştên hunerî yên vezîvirandin bikar tînin da ku bi kirina projeyên "Çawa" tiştek biafirînin. Pêdivî ye ku xwendekar hêmanek "tema" biafirînin lê di heman demê de karibin kaxezek zelal binivîsin û fêrî yekî din bikin ka meriv çawa wiya dike.

Hûn dikarin wê hê bêtir balkêş bikin bi ku xwendekar tiştek bi karanîna "çawa- biafirînin" to" ji hêla xwendekarek din ve hatî nivîsandin û encaman bidin ber hev!

25. Di Rojê de Xwarin Bikin

Xwendekaran di derbarê vezîvirandinê de dilgiran bikin û bihêlin ku ew bi çêkirina sobeyek tavê der barê enerjiya rojê de fêr bibin. Dema ku ew tiştên ku firinên wan çêdikin bixwin, ew ê hê bêtir dilgeş bibin!

26. Navendên Matematîkê yên Xwe-Kontrolkirî

Mamoste dikarin şûşeyên kevn bikar bînin da ku van navendên matematîkê yên xwe-kontrolkirî yên mezin ji bo vekolînek kêfê ya materyalên ku berê fêr bûne biafirînin. Ev fikir ne tenê ji bo matematîkê, di heman demê de ji bo cûrbecûr mijaran jî bi karanîna cûrbecûr mezinahî û şêwazên qapaxên konteynerê yên kevin fonksiyonel e.

27. Navendên STEM

Li ser vezîvirandinê bi navendên STEM-ê re bi karanîna cûrbecûr hêmanên vezîvirandinê û her weha tonek afirîneriyê bi kar bînin. Şagirt dikarin qertan hilbijêrin, di koman de ramanan ava bikin, hwd. Hûn dikarin van kartên STEM-ê yên mezin ên ku hatine dîtin bikar bîninli vir an jî bi ya xwe rabin!

28. Parkek Coaster biafirînin

Xwendekarên dibistana navîn dê hez bikin ku li endezyariyê bixebitin bi karanîna lewheyên kaxezê, kaxiz, şûşe, û materyalên din ên vezîvirandinê ji bo afirandina kelûpelên rûkê. Hûn dikarin ji xwendekaran materyalên cihêreng bikar bînin da ku cûrbecûr kelûpelan biafirînin û navên yekta li wan bidin.

Dibe ku hûn polên piçûk vexwînin ku li parka deryayan binêrin û ceribandinên qedandî bibînin!

29. Hêlîna Çûkan sêwirînin

Dixwazin kêfa zanistî zindî bihêlin? Çawa dibe ku xwendekar hêlîna çûkan dîzayn bikin û ceribandinê bikin? Ma ew dikarin çavkaniyên tixûbdar ên ku di gelek tiştên ji nû ve hatî vezîvirandin de têne dîtin bikar bînin da ku ew têra xwe zexm bikin ku hêkek bigire? Ez bet dikim ku ew ê kêfa wan bibînin!

30. Selfieek çêbikin

Ji bo xwendekaran çalakiyek girîng ew e ku xwendekar tiştên vezîvirandinê bikar bînin da ku xwe-portreyek çêbikin! Hunermendê hundurîn bi anîna selfîyên bi şêwaza kubîst ji konseptê ber bi jiyanê ve derxînin! Ev vîdyo dê hindek îlhamê bide ka meriv çawa vê ramanê bicîh tîne.