20 Girêdana Lêkerên Rêzimana Çalakiyên

 20 Girêdana Lêkerên Rêzimana Çalakiyên

Anthony Thompson

Rêziman dikare bitirs be; bi taybetî ji bo xwendekarên me yên piçûk ên ku bi xwendin û nivîsandinê ve mijûl dibin. Lê, heke em vê naverokê bi rengek balkêş hîn bikin, em dikarin faktora tirsandinê kêm bikin. Ger we berê lêkerên çalakiyê hîn kiriye, êdî dema girêdana lêkeran e. Ev lêker li şûna kirdeyekê, mijarekê diyar dikin. Mînaka herî gelemperî "bûn" e. Li vir 20 çalakiyên rêzimanê lêkerên girêdanê hene ku dikarin bibin alîkar ku mijar ji xwendekarên we re kêmtir tirsnak bibe!

1. Pêşbaziya Relay Rastkirina Çewtiyê

Hûn dikarin pelgeya xebatê ya 10-15 hevokan biafirînin; her yek bi yek xeletî. Ev xeletî dikarin formên lêkerê yên nerast ên girêdanê jî hebin. Di tîman de, xwendekarên we dikarin xeletiyek rast bikin. Kîjan kom pêşî biqedîne serdikeve!

2. Ew Hevok Rast e?

Pêşîn, xwendekarên we dikarin bi navnîşek peyvan û lêkerên girêdanê hevokên hêsan biafirînin. Dûv re, ji bo pratîka polê, ew dikarin hin hevokên nimûne yên ku we afirandine bikolin û kifş bikin ka we lêkerên girêdanê rast bikar aniye.

3. Mezadkirina Peymanan

Hûn dikarin peyvên ferdî çap bikin da ku bankek peyvan ava bikin ku tê de lêkerên girêdanê yên hevpar tê de hene. Xwendekarên we dikarin koman ava bikin ku her yek dê "pere" yekcar werbigire. Dûv re, kom dikarin li ser peyvan pêşniyar bikin da ku bi lêkerên girêdanê re hevokên bêkêmasî çêbikin.

4. Çalakiya Lêkerê Rabûn/Rûniştin

Ev rabûn/rûniştinçalakî dikare bi gelek guhertoyan were lîstin. Di vê guhertoya lêkerê de, xwendekarên we dikarin guhdarî bikin ku hûn hevokek bixwînin. Heke di hevokê de lêkera girêdanê hebe, ew radibin. Heke lêkerek kirdar hebe, ew rûnin.

5. Lêkerên Girêdan Û Alîkarî: E/Hûn & amp; Bû/Bûn

Heke we hînî lêkerên alîkariyê nekiriye, hûn dikarin vê beşa çalakiyê derxînin. Xwendekarên we dikarin formên lêkerên rast ên hevokan diyar bikin da ku lihevhatina kirde-lêkerê bikin. Ji bo girêdana lêkeran, ew dikarin hevokan di navbera çenteyek popcornê ya "e" an "he" de rêz bikin.

6. Whodunit?

Divê ev yek ji vebijarkên afirînertir be ji bo pratîkkirina lêkerên girêdanê. Di vê lêpirsîna sûc de, 10 pirs hene ku werin bersivandin ku nîşanan peyda dikin. Ger şagirtên we rast bersiv bidin, dikarin diyar bikin ku kê sûc kiriye!

7. Çalakî & amp; Girêdana Lêkerên Rêzimana Rengdêrên Pelên Rengdêr

Ev yek ji vebijarkên afirînertir e ji bo girêdana lêkeran. Di vê lêpirsîna sûc de, 10 pirs hene ku werin bersivandin ku nîşanan peyda dikin. Ger şagirtên we rast bersiv bidin, dikarin diyar bikin ku kê sûc kiriye!

8. Roll & amp; Çareser bike

Ev lîstikek rêzimanê hêja, bê-amade ye. Her pelê lîstikê li ser pêkhateyek rêzimanî ya cûda disekine. Yek pelek heye ku bi taybetî li ser girêdana lêkeran e. Xwendekarên we dikarin cotek bixinbimirin û hevrêzan rêz bikin da ku pirsa xwe bibînin.

9. Lîstika Balafirê

Di vê lîstika serhêl de, xwendekarên we dikarin hevokekê bixwînin û diyar bikin ka lêker kiryarek e an lêkera girêdanê ye. Dûv re, ew dikarin bi karanîna bişkokên tîrê balafirê bixin nav ewrê ku bi rêkûpêk nîşankirî ye.

10. Whack-A-Mole

Ez ji lîstikek baş a whack-a-mole hez dikim! Di vê guhertoya serhêl de, xwendekarên we dikarin li hêlên ku lêkerên girêdanê temsîl dikin bixin. Ev çalakiyên dîjîtal ên ji berê hatine çêkirin ji bo pratîka piştî dibistanê pir mezin in.

11. Teqez lêkera girêdana rast bike

We qet kevanek kişand & amp; tîr? Xem neke, guhertoya serhêl pir hêsantir e! Xwendekarên we dikarin hewl bidin ku lêkera girêdana rast armanc bikin û gulebaran bikin da ku hevokek di vê çalakiya rêzimanê ya kêfê de temam bikin.

12. Lêkera Têkilî ya Rast bigire

Ev yek wekî Pacman e, ji bilî ku hûn dûpişkek hov dilîzin ku nêçîra dîkan dike. Dê hevokek li serê ekranê were pêşkêş kirin. Xwendekarên we dikarin klavyeya xwe bikar bînin da ku biçin ser dîkê ku tîpa lêkera di hevokê de tê bikaranîn temsîl dike.

13. Cûreyên Xetereya Lêkeran

Li vir lîstikek kêfê heye ku ruhê pêşbaziyê li dersa xwe zêde bike. Xwendekarên we dikarin di tîmê de hevkariyê bikin da ku bersiva pirsan bidin û xalan qezenc bikin. Pirs çiqas dijwartir be, ew qas bêtir xalan dikarin qezenc bikin. Ev guhertoya pêş-çêkirî tê de yePirsên li ser biwêjên lêkeran û tevgerê, alîkarî û girêdana lêkeran.

14. Lîstika Lêkera Girêdana Vîdyoyê

Ev lîstika dijwar hevokên bi heman lêkerê bi awayên cihêreng têne pêşkêş kirin, mînak. "Ana bêhna fêkiyê distîne" li hember "Fêkî bêhna xerabûyî ye". Her du jî lêkera "bêhnê" bikar tînin, lê yek forma çalak e û ya din jî forma girêdanê ye. Xwendekarên we dikarin vebijarka lêkera girêdanê texmîn bikin.

Binêre_jî: 65 Pirtûkên balkêş ên pola 2yemîn ku divê her zarok bixwîne

15. Girêdana Pirtûkan

Çima hinek wextê çîrokê têxe hînkirina lêkeran? Hûn dikarin pirtûkên zarokan ên bijare yên xwendekarên xwe hilbijêrin ku bixwînin. Di dema xwendinê de, hûn dikarin ji wan bixwazin ku gava lêkerên girêdanê dibihîzin bang bikin û nas bikin.

Binêre_jî: 30 Fun & amp; Zehmetiyên STEM-Pola Duyemîn a Cool

16. Chart Anchor Rock Star

Analogî dikare ji bo fêrbûnê mezin be. Li vir analojiyek stêrka rockê ji bo cûreyên cûda lêkeran heye. Lêkerên kiryar muzîkjen in ji ber ku ew di hevokê de pêk tînin. Lêkerên girêdayiyî axêver in, ji ber ku bireser (muzîk) bi navdêrek an rengdêrekê (guhdar) ve girê didin.

17. Kartên Karê

Kartên peywirê dikarin bibin hevalê herî baş ê mamosteyek Englishngilîzî ji ber ku ew amûrên pirreng in. Hûn dikarin kartên bi hevokên bêkêmasî yên ku lêkerên girêdanê hene biafirînin. Kar: Lêkera girêdanê nas bike. Ger hûn nexwazin wan bi xwe biafirînin, hûn dikarin li serhêl setên pêş-çêkirî bibînin.

18. Bernameya Berhevkirina Lêkeran

Ev çalakiya pratîkê ji bo ferqkirina lêkerên kiryarê û girêdanê mezin e.lêker. Ji banka peyvan, xwendekarên we dikarin lêkeran li stûnên xwe rêz bikin. Hêvîdarim, ew ê ferq bikin ku hin lêker dikarin hem kiryar û hem jî girêdan bin (mînak, binêrin).

19. Bernameya Xebatê ya Lêkerê

Li vir xebatek din heye ji bo cûdahiya di navbera kiryar û girêdana lêkeran de. Ji bo her pirsekê, şagirtên we dikarin lêkerê dor bikin û cureya wê (çalakî an girêdan) binihêrin.

20. Dersa Vîdyoyê

Vîdyo dikarin bibin çavkaniyek hêja ji bo xwendekarên we ku li malê temaşe bikin ji ber ku ew dikarin wan çend caran rawestînin û bilîzin ku ew hewce ne ku têgehek fam bikin. Ev vîdeo li ser 3 cureyên lêkeran nêrînek zelal peyda dike: kiryar, girêdan û alîkarî.

Anthony Thompson

Anthony Thompson şêwirmendek perwerdehiyê ya demsalî ye ku di warê hînkirin û fêrbûnê de zêdetirî 15 salan ezmûn heye. Ew di afirandina hawîrdorên fêrbûnê yên dînamîk û nûjen de ku piştgirîya perwerdehiya cihêreng dike û xwendekar bi awayên watedar tevdigere pispor e. Anthony bi cûrbecûr şagirtan re xebitiye, ji xwendekarên seretayî bigire heya xwendekarên mezinan, û dilxwazê ​​wekhevî û tevlêbûna di perwerdehiyê de ye. Ew xwediyê bawernameya masterê ye di Perwerdehiyê de ji Zanîngeha California, Berkeley, û mamosteyek pejirandî û rahênerek hînker e. Digel karê xwe yê şêwirmendiyê, Anthony bloggerek dilnizm e û têgihiştinên xwe li ser bloga Teaching Expertise parve dike, ku li wir gelek mijarên girêdayî hînkirin û perwerdehiyê nîqaş dike.