20 Çalakiyên Hişyariya Dermanan ji bo Dibistana Navîn

 20 Çalakiyên Hişyariya Dermanan ji bo Dibistana Navîn

Anthony Thompson

Destpêkirina mijarê ji her kesî re girîng e.

Werin em li xwe mikur bên... dibistana navîn XWEŞÎ ye. Mijarên hînkirinê yên wekî pêşîlêgirtina karanîna narkotîkê dikare li wê mîhenga nerehet zêde bike. Li vir hin ramanên plansaziya dersê ya bilez hene ku divê bibin alîkar ku topa were hilanîn.

1. Çalakiya Rêjeya Rîska

Lîsteya mesref û feydeyên xetereyên bikaranîna narkotîkê biafirînin. Ji xwendekaran bipirsin ku navnîşek çalakiyên kêfê yên ku karanîna narkotîkê tê de ne çêbikin. Mesref û feydeyên herdu lîsteyan binirxînin.

2. Kursa Astengiyê

Dersekê der barê xetereyên di bin bandorê de derxîne pêş. Kursek astengiyê biafirînin û ji xwendekaran bihêlin ku bi dorê gogên kêmasiyê bikar bînin. Nîqaş bikin ka ew çawa hesta dadweriya wan xera dike.

Binêre_jî: 15 Çalakiyên Spasdariyê yên Thrifty Ji Bo Kindergarten

3. Pisporek bînin

Bihîstina çîrok û serpêhatiyên rastîn ji mirovên di civakê de dikare bibe alîkar ku xwendekarên we li ser giraniya tiryakê bikirin. Axaftvanek ji civata herêmî bînin ku ji vê pirsgirêkê bandor bûye.

Binêre_jî: 50 Romanên Grafîk ên Hêzdar Ji bo Keçan

4. Zêdetir Hûn Dizanin

Zêdekirina zanîna xwendekaran li ser bandorên neyînî yên narkotîkê bi xwezayî dikare bibe sedema diyalogê di polê de. Rêvebiriya Binpêkirina Dermanan (DEA) malperek çêkir ku ji bo lêkolîna li ser bandorên narkotîk û alkolê bêkêmasî ye. Ji her xwendekarekî re yekî destnîşan bikin û ji wan bihêlin ku broşûrek an infografîkek çêbikin ku tiştên ku ew hîn bûne nîşan bide.

5.Bilindiya Xwezayî

Ji bo ku werzişvanên di pola xwe de motîve bikin, çavkaniyên mîna Bilindiya Xwezayî bikar bînin. Di vê malperê de çend vîdyoyên 5-7 hûrdemî hene ji werzîşvanan ku şahidî û teşwîq dikin ku bê narkotîk bijîn û bilîzin.

6. Enstîtuya Neteweyî ya ji bo Abuse Drug

Ciwan hez dikin ku zanibin ku ew ne tenê ne dema ku ew tê ser zexta hevalan. Malpera Enstîtuya Neteweyî ya ji bo Abuse Drug (NIDA) hin çavkaniyên ecêb hene. Şagirt dikarin guh bidin xortên rastî serpêhatiyên xwe yên şexsî yên bikaranîna narkotîkê û bandora wê li ser jiyan û malbatên wan.

7. Pêşbaziya Sloganên Dibistanê

Dema ku tevahiya dibistan li ser rê ye, xwendekar bêtir veberhênan digirin. Bila her pola jûreya malê sloganek hişyariya narkotîkê pêşve bibe. Deng bidin pola bi slogana herî baş. Wê hingê bi xwezayî, ew ders dê şahiyek pizza an donut qezenc bike (ji ber ku hemî xwendekarên dibistana navîn ji xwarinê hez dikin)!

8. "Red Out"

Xwendekar ji sedemek hez dikin ku ji bo sedemek baş piştgirî bicivînin, nemaze heke ew pêşbaziyek hevaltî hebe. Lîstikek futbolê ya ala li dar bixin da ku piştgirî ji bo pêşîlêgirtina hişmendiya narkotîkê bilind bikin. Ji bo piştgiriya Hefteya Hişyariya Dermanan mijar "sor" be. Temaşevanan teşwîq bikin ku bi cil û bergên xwe yên sor kerpîçan pak bikin.

9. Xweya Pêşerojê ya delal

Ji xwendekaran re li ser armancên xwe ji xweyên paşerojê re nameyan binivîsin. Nîqaş bikin ka narkotîk û alkolê çawa dikare mudaxele bikebi pêkanîna wan daxwazan. Ev ê ji xwendekaran re bibe alîkar ku fêm bikin ka derman çawa dikare zirarê bide şansên wan ên pêşerojek serfiraz.

10. Avêtin & amp; Bizane Çalakiyê

Guftûgoyên dersê dema ku ew mijarek nerehet be dibe tirsnak. Çima bi lîstikek girtina nîqaşê hinekî xweştir nakin? Pargîdaniyek heye ku topek behrê çêkiriye ku tê de 60 destpêkerên nîqaşê li ser îstismara narkotîkê vedihewîne. Divê ew gogê biqelişe!

11. Alayek dîzayn bikin

Her pola dikare alayek ku dê di mala xwe de were xuyang kirin dîzayn bike. Wekî çînek, biryar bidin ka kîjan teknîka pêşîlêgirtina narkotîkê balê bikişîne ser. Dema ku ala qediya, wê ji bo ku hemî bibînin nîşan bidin. Ji bo çalakiyek zêde, sozek bê narkotîkê biafirînin ku baldariya bijartî nîşan dide û wê her heyama polê wekî bîranînek devkî bixwîne.

12. Nêçîra zozanan

Kî ji nêçîra rûşberan hez nake? Ew zarokan radibe û tev li çalakiyek fêrbûna kinestetîkî dibe. 8-10 dermanên sereke hilbijêrin ku hûn hîs dikin ku ji bo xwendekarên we girîng in ku bandorên wan bizanibin. Kodên QR-ê bi girêdanek bi malperên perwerdehiyê yên wekî malpera karanîna narkotîka DEA-yê û karanîna nerast biafirînin. Dema ku ew kodan bibînin dê xwendekar li ser her derman û bandorên wê lêkolîn bikin. Koma yekem ku hemî kodan dibîne û agahdariya tomar dike serdikeve!

13. Bingo

Dema ku yekîneyek dijwar davêjim, ez hewl didim ku bi lîstikek kêfê ya mînabingo. Pirsên lêkolînê bipirsin û bersivan li ser qerta bingo bi cîh bikin. Mînaka jêrîn binêrin. Her weha hûn dikarin lînka malperê bikar bînin da ku pir guhertoyan çêbikin.

14. Nêzîkî Bala Xwe Bidin

We bala xwe dayê ku çend caran pêşandanên ku em temaşe dikin an muzîka ku em guhdarî dikin behsa narkotîk û alkolê dikin? Ji xwendekaran bikin ku li pêşandana xweya bijare temaşe bikin an li stranek bijare guhdarî bikin û hejmara referansên alkol an dermanên ku ew dibînin tomar bikin. Gotûbêjek polê pêk bînin ka ew çawa difikirin ku ev yek dikare bandorê li ramana meriv bike.

15. Act It Out Out

Xwendekarên dibistana navîn dramatîk û tije hest in. Çima wê enerjiyê baş bikar neynin? Senaryoyên ku xwendekar îhtîmal e ku pê re rûbirû bibin destnîşan bikin. Ji bo her rewşê mîhengek kurt peyda bikin, dûv re dilxwazên xwendekar hilbijêrin ku rola cûda bilîzin. Destûr bidin wan ku li gorî rewşê nexşeyek plansaz bikin. Bê guman wan teşwîq bikin ku stratejiyên ku we di dersê de hîn kirine bi cih bînin.

16. Tenê bêje "Na"

Kê dizanibû ku yek ji kurttirîn peyvên di zimanê Îngilîzî de jî ya herî dijwar e ku bêje? Rêjeyek mezin a ciwanan tenê nizanin kengê narkotîk û alkol tê pêşkêş kirin. Ji xwendekaran re rêyên ku ji alkol, titûn, an narkotîkên qaçax re bibêjin "na" bihizirin.

17. Malbatan Tevlî Bikin

Ne tenê îstismara narkotîkê dijwar e. Mijara ku li dibistanê tê nîqaş kirin, lê li malê jî mijarek dijwar e. Teşwîq bikinxwendekar tiştên ku hîn bûne bi malbatên xwe re nîqaş bikin. Ji wan re bihêlin ku di polê de navnîşek xalên axaftinê çêbikin ku ji bo axaftina li malê amade bibin.

18. Lîstika On

Bawer bikin an na, lîstikên vîdyoyê hene ku dikarin bibin alîkar ku yekîneyek li ser hişmendiya narkotîkê xurt bikin. CSI: Web Adventures pênc dozên înteraktîf pêşkêşî dike da ku çareser bike ku bandorên destdirêjiya narkotîkê vedigire. Lîstikvanên we dê jê hez bikin!

19. Dîwarê Graffiti

Ji xwendekaran re sozek li seranserê dibistanê, bê derman bistînin. Dîwarek ku ew dikarin îmze bikin û li deverek dibistanê ku hemî şagirt, karmend, dêûbav û endamên civatê dikarin jê kêfê bistînin destnîşan bikin.

20. Daxuyaniyên Karûbarê Giştî Bikin

Ji xwendekaran re bihêlin ku li ser mijarên cûda yên bi hefteyê ve girêdayî ragihandinên xwe yên karûbarê giştî biafirînin: zexta hevalan, hilbijartinên saxlem, hwd... Xwendekar ji çêkirina vîdyoyan hez dikin! Berhemên qedandî li ser malpera dibistanê bişînin da ku malbat û endamên civakê bibînin.

Anthony Thompson

Anthony Thompson şêwirmendek perwerdehiyê ya demsalî ye ku di warê hînkirin û fêrbûnê de zêdetirî 15 salan ezmûn heye. Ew di afirandina hawîrdorên fêrbûnê yên dînamîk û nûjen de ku piştgirîya perwerdehiya cihêreng dike û xwendekar bi awayên watedar tevdigere pispor e. Anthony bi cûrbecûr şagirtan re xebitiye, ji xwendekarên seretayî bigire heya xwendekarên mezinan, û dilxwazê ​​wekhevî û tevlêbûna di perwerdehiyê de ye. Ew xwediyê bawernameya masterê ye di Perwerdehiyê de ji Zanîngeha California, Berkeley, û mamosteyek pejirandî û rahênerek hînker e. Digel karê xwe yê şêwirmendiyê, Anthony bloggerek dilnizm e û têgihiştinên xwe li ser bloga Teaching Expertise parve dike, ku li wir gelek mijarên girêdayî hînkirin û perwerdehiyê nîqaş dike.