Pedagógusként fontos, hogy a szegénység kérdésével foglalkozzunk diákjainkkal. Azonban nehéz lehet segíteni nekik abban, hogy valóban megértsék ennek a globális problémának az összetett természetét. Itt jönnek a képbe a szegénység szimulációs tevékenységek.

A szegénységben élést szimuláló, gyakorlatias tevékenységekben való részvétel segíthet a tanulóknak empátiát és megértést fejleszteni a kevésbé szerencsések iránt. Nézze meg 19, a szegénységet szimuláló tantermi tevékenységötletet tartalmazó listánkat, hogy a tanulók jobban megértsék a szegénységet.

1. Minden gyermeknek vannak édes álmai

Ez a lecke a világ minden tájáról származó példákon keresztül tanítja meg az általános iskolásoknak a szükségleteket és az igényeket. Segít nekik megérteni, hogy bár mindenkinek ugyanazok az alapvető szükségletei vannak, mint például a biztonságos környezet, az igények a körülményektől függően változnak.

2. Concern America's 2023's Walk Out of Poverty (Amerika 2023-as kivonulása a szegénységből)

Ez a szegénységgel kapcsolatos tudatossági séta egy olyan globális tevékenység, amely segít a diákoknak felhívni a figyelmet a szegénység valóságára a saját közösségükben. Ebben a tevékenységben az osztályokat arra kérik, hogy sétáljanak a helyi közösségükben, ha nem tudnak személyesen részt venni az eseményen.

3. Szegénység Amerikában

Ez a szegénységet szimuláló tevékenység segít a tanulóknak megérteni, hogyan mérik a szegénységet. A tanulókat arra kérik, hogy adják meg az amerikaiak szerintük szegénységben élő százalékos arányát. A tanulók így jobban megérthetik, hogyan határozzák meg a szegénységet, és hogyan változott és nőtt az idők során.

4. Mi a szegénység és kik a szegények?

A diákok a keresési tevékenységek révén mélyebb megértést szerezhetnek a szegénység természetéről és mértékéről világszerte. Ez a tevékenység hatékony eszközöket nyújt a szegénység és a témában rendelkezésre álló különböző információforrások feltárásához.

5. Mi folyik itt? Szegénység Amerikában

Ez a tevékenység áttekintést nyújt a diákoknak a hajléktalanságról; feltárja a mögöttes okokat és a szegényekkel való társadalmi bánásmód etikai megfontolásait. A szegénység pusztító hatásának mélyebb megértése segít a diákoknak abban, hogy jobban megértsék mások mindennapi küzdelmeit.

6. Szegénységet szimuláló játék

A SPENT egy online szimulációs játék, amely segít a diákoknak megérteni a szegénységben élő emberek kihívásait. Ebben a játékban a diákok korlátozott költségvetést kapnak, és arra kérik őket, hogy hozzanak döntéseket arról, hogyan költsék el azt - anélkül, hogy hitelkártyához férnének hozzá.

7. Konzervipari kincskereső vadászat

Ez a gyakorlati tevékenység azt jelenti, hogy a diákok nem romlandó élelmiszereket keresnek a házukban vagy a közösségben, amelyeket egy helyi élelmiszerbanknak vagy menhelynek adományozhatnak. Így tanulnak a szegénységről, miközben közösségi tevékenységet végeznek és közösségi szolgáltatásokat nyújtanak.

8. A szegénység dinamikája

A tanulóknak egy szegénységben élő személy szerepébe kell bújniuk, és döntéseket kell hozniuk arról, hogyan gazdálkodjanak korlátozott erőforrásaikkal. E szerepjátékon keresztül a tanulók jobban megérthetik, hogyan mutassanak empátiát és támogatást a rászorulóknak.

9. A kiváltságosok sétája

A kiváltságok sétája segít a tanulóknak azonosítani azokat a kiváltságokat, amelyekhez elég szerencsések ahhoz, hogy életükben részesüljenek. Azáltal, hogy a tanulók felszólítások alapján lépéseket tesznek előre vagy hátra, láthatják, hogy tapasztalataik mennyiben különböznek egymástól. Ez a tevékenység rávilágít arra, hogy a rendszerszintű egyenlőtlenségek és akadályok hogyan hathatnak az egyénekre és a közösségekre.

10. Videók a szegénységről

A szegénységről szóló videók megtekintése hatékony módja lehet annak, hogy a diákok megismerjék az őket körülvevő világ valóságát és a helyzetek történelmi hátterét. Segíthet nekik empátiát és megértést fejleszteni azok iránt, akik a szegénységgel küzdenek, és cselekvésre ösztönözheti őket.

11. Szegénységi kvíz feladatlap

Ebben a kvízben a tanulóknak különböző kérdésekre kell válaszolniuk a szegénységről, annak okairól és hatásairól. E tevékenység során a tanulók gyakorolni fogják az olvasást és a szövegértést, az információk magyarázatát és a tanult alapvető részletekre való emlékezést - mindezt úgy, hogy közben a társadalmi-gazdasági helyzetről tanulnak!

12. A szegénység rejtélye

Ebben a leckében egy átfogó módszert mutatunk be a szegénység kezelésére. Ez magában foglalja a közösségek virágzásának támogatásához szükséges erőforrások és értékek azonosítását. Rendezzük a tanulókat kiscsoportokba; mindegyiküknek egy-egy kirakós készletet. Minden kirakós készletből vegyünk ki néhány darabot.

13. A szegénység elleni globális tanulási nap

Ez a forrás mindent tartalmaz, ami egy globális szegénységgel kapcsolatos tanulási nap megrendezéséhez szükséges a 9-13. évfolyamos diákok számára. A diákok megismerkednek a globális szegénységgel, azonosítják az őket érdeklő kérdéseket, és csoportként cselekvési tervet készítenek a figyelemfelkeltés és a döntéshozók befolyásolása érdekében.

14. A Szegénység Game Show

Ez a szegénységgel kapcsolatos játékműsor egy olyan interaktív tevékenység, amely segít az iskolásoknak megérteni a szegénység összetettségét. Ebben a Jeopardy-szerű játékban a diákoknak a szegénység különböző aspektusairól szóló kérdésekre kell válaszolniuk. Ez egy magával ragadó módja a tanulók oktatásának.

15. Készítsen videót a tudatosság érdekében

Az egyik legjobb módja a tanulók tanításának az, ha segítjük őket abban, hogy közösségi cselekvésre vállalkozzanak. A mai kor diákjai az egyik kiváltságos erőforrásuk - az internet és a videótartalmak készítése - segítségével tudják a legjobban, hogyan tegyék ezt. Bátorítsuk őket arra, hogy egy figyelemfelhívó videó készítésével ösztönözzék a tudatosságot.

16. Önkéntes munka a hajléktalanszállón

Ha a diákjai elég idősek, érdemes lehet megfontolni, hogy egy napot önkéntes munkával töltsön velük egy hajléktalanszállón. Ezt a kirándulást több szempontból is meg lehet oldani, azonban alkalmas lehet arra, hogy megtanítsa őket az élelmiszerjegyekről és a szociális szolgáltatások támogatásának értékéről.

17. BROKE! A társasjáték

Ez a társasjáték azt a stresszes és kihívásokkal teli élményt szimulálja, amikor megpróbáljuk legyőzni a szegénységet. A játékot úgy tervezték, hogy egyszerű legyen felállítani, és körülbelül 45 perc alatt játszható. Önköltségi áron árulják, és arra ösztönzi a játékosokat, hogy tágítsák perspektíváikat.

18. Üsd meg a helyi élelmiszerüzleteket és élelmiszerboltokat

Vigyék el a diákokat a helyi élelmiszerboltba és az élelmiszerüzletekbe, hogy megismerjék az élelmiszerek valódi értékét. A tanulók jegyezzék fel az alapvető élelmiszerek árát, és az osztályba visszatérve végezzenek egy, a minimálbért szemléltető tevékenységet, hogy a jövedelem és a kiadások viszonyát szemléltessék.

19. Alacsony jövedelmű közösségi túra

Az idősebb diákok számára hasznos lehet, ha részt vesznek egy alacsony jövedelmű közösség körútján a környékükön. Ügyeljen arra, hogy professzionális és biztonságos túrázó céggel dolgozzon együtt, hogy a diákok biztonságban legyenek, és a túra tanulságos legyen. Próbálja meg arra ösztönözni a diákokat, hogy hozzanak magukkal tárgyakat, amelyeket a meglátogatott közösségnek adományozhatnak.