Pomembno je, da kot učitelji z učenci obravnavamo vprašanje revščine. Vendar je težko pomagati učencem, da resnično dojamejo zapleteno naravo tega globalnega problema. Zato so tu na pomoč dejavnosti simulacije revščine.

Če učence vključite v praktične dejavnosti, ki simulirajo življenje v revščini, jim lahko pomagate razviti empatijo in razumevanje do tistih, ki imajo manj sreče. Oglejte si naš seznam 19 idej za dejavnosti v učilnici, ki simulirajo revščino, da bi izboljšali razumevanje revščine pri učencih.

1. Ali imajo vsi otroci sladke sanje

Ta učna ura učencem osnovne šole na primerih iz celega sveta predstavi potrebe in želje. Pomaga jim razumeti, da imajo vsi enake osnovne potrebe, kot je na primer varno okolje, medtem ko se želje razlikujejo glede na okoliščine.

2. Zaskrbljenost Ameriška pot iz revščine 2023

Ta sprehod za ozaveščanje o revščini je globalna dejavnost, ki učencem pomaga ozaveščati o resničnosti revščine v njihovih skupnostih. Pri tej dejavnosti so učilnice pozvane, da se sprehodijo po svoji lokalni skupnosti, če se dogodka ne morejo udeležiti osebno.

3. Revščina v Ameriki

Ta simulacija revščine pomaga učencem razumeti, kako se meri revščina. Učenci bodo morali navesti odstotek Američanov, ki po njihovem mnenju živijo v revščini. Učenci lahko nato bolje razumejo, kako je revščina opredeljena ter kako se je skozi čas spreminjala in povečevala.

4. Kaj je revščina in kdo so revni?

S sodelovanjem pri dejavnostih iskanja lahko učenci bolje razumejo naravo in obseg revščine po svetu. Ta dejavnost zagotavlja učinkovita orodja za raziskovanje revščine in različnih virov informacij, ki so na voljo o tej temi.

5. Kaj se dogaja? Revščina v Ameriki

Ta dejavnost učencem omogoča pregled brezdomstva; raziskuje osnovne vzroke in etične pomisleke v zvezi z ravnanjem družbe z revnimi. Globlje razumevanje uničujočega vpliva revščine učencem pomaga razviti večje zavedanje o vsakodnevnih težavah drugih.

6. Simulacijska igra o revščini

SPENT je spletna simulacijska igra, ki učencem pomaga razumeti izzive, s katerimi se soočajo ljudje, ki živijo v revščini. V tej igri imajo učenci na voljo omejen proračun in se morajo odločiti, kako ga bodo porabili - brez dostopa do kreditnih kartic.

7. Lov na izvidnike za hrano v pločevinkah

Pri tej praktični dejavnosti učenci po hiši ali v skupnosti iščejo nepokvarljivo hrano, ki jo bodo podarili lokalni banki hrane ali zavetišču. Na ta način se učijo o revščini, obenem pa delujejo v skupnosti in zagotavljajo storitve za skupnost.

8. Dinamika revščine

Učenci morajo prevzeti vlogo osebe, ki živi v revščini, in se odločiti, kako upravljati s svojimi omejenimi sredstvi. S to dejavnostjo igranja vlog lahko učenci bolje razumejo, kako pokazati empatijo in podporo ljudem v stiski.

9. Sprehod po privilegijih

Sprehod po privilegijih učencem pomaga prepoznati privilegije, ki jih imajo v svojem življenju. S koraki naprej ali nazaj na podlagi pozivov lahko učenci ugotovijo, kako se njihove izkušnje razlikujejo. Ta dejavnost poudarja, kako lahko sistemske neenakosti in ovire vplivajo na posameznike in skupnosti.

10. Videoposnetki o revščini

Gledanje videoposnetkov o revščini je lahko učinkovit način, da učenci spoznajo realnost sveta okoli sebe in zgodovinski kontekst situacij. Pomaga jim lahko razviti empatijo in razumevanje za tiste, ki se spopadajo z revščino, ter jih spodbudi k ukrepanju.

11. Kviz o revščini Delovni list

V tem kvizu morajo učenci odgovoriti na različna vprašanja o revščini, njenih vzrokih in učinkih. S to dejavnostjo bodo učenci vadili branje in razumevanje, pojasnjevanje informacij in pomnjenje ključnih podrobnosti, ki so se jih naučili - vse to ob spoznavanju socialno-ekonomskega statusa!

12. Uganka revščine

V tej učni uri je predstavljena celovita metoda za reševanje revščine. Ta vključuje opredelitev potrebnih virov in vrednot, ki podpirajo razcvet skupnosti. Učence razporedite v manjše skupine; vsaka naj ima po en komplet sestavljank. Iz vsakega kompleta sestavljank je treba odstraniti nekaj kosov.

13. Svetovni dan učenja o revščini

V tem gradivu je na voljo vse potrebno za izvedbo učnega dneva o svetovni revščini za učence od 9. do 13. razreda. Učenci bodo spoznali svetovno revščino, opredelili vprašanja, ki jih zanimajo, in kot skupina pripravili akcijski načrt za ozaveščanje in vplivanje na odločevalce.

14. Oddaja o revščini

Ta igra o revščini je interaktivna dejavnost, ki šolarjem pomaga razumeti zapletenost revščine. V tej igri v slogu igre Jeopardy morajo učenci odgovarjati na vprašanja o različnih vidikih revščine. To je zanimiv način izobraževanja učencev.

15. Ustvarite videoposnetek za ozaveščanje

Eden najboljših načinov učenja učencev je, da jim pomagate pri ukrepanju v skupnosti. Današnji učenci bodo najbolje vedeli, kako to storiti z enim od svojih privilegiranih virov - internetom in ustvarjanjem video vsebin. Spodbudite jih, da spodbujajo ozaveščanje z ustvarjanjem videa o ozaveščanju.

16. Prostovoljec v zavetišču za brezdomce

Če so vaši učenci dovolj stari, bi bilo vredno razmisliti o tem, da bi dan preživeli kot prostovoljci v zavetišču za brezdomce. Ta izlet lahko izvedete z različnih vidikov, vendar bi bilo primerno, da jih poučite o živilskih znamkah in pomenu podpore socialnim službam.

17. BROKE!, namizna igra

Ta namizna igra simulira stresno in zahtevno izkušnjo poskusa premagovanja revščine. Igra je zasnovana tako, da jo je preprosto pripraviti in jo je mogoče odigrati v približno 45 minutah. Prodaja se po ceni in spodbuja igralce, da razširijo svoje perspektive.

18. Udarite po lokalnih trgovinah s hrano in živili

Z učenci obiščite lokalno trgovino z živili in gostinske lokale ter jim pomagajte spoznati pravo vrednost hrane. Učenci naj si beležijo cene osnovnih živil, po vrnitvi v razred pa izvedite dejavnost, ki ponazarja višino minimalne plače, da si bodo lažje predstavljali prihodke in stroške.

19. Ogled skupnosti z nizkimi dohodki

Starejši učenci bodo morda imeli koristi od sodelovanja pri ogledu skupnosti z nizkimi dohodki na svojem območju. Zagotovite si sodelovanje s strokovno in varno turistično družbo, da bodo vaši učenci varni, ogled pa poučen. Poskusite učence spodbuditi, da s seboj prinesejo predmete, ki jih bodo podarili skupnosti, ki jo bodo obiskali.