ក្នុងនាមជាអ្នកអប់រំ វាជារឿងសំខាន់ក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហានៃភាពក្រីក្រជាមួយសិស្សរបស់យើង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការជួយពួកគេឱ្យយល់ច្បាស់ពីធម្មជាតិដ៏ស្មុគស្មាញនៃបញ្ហាសកលនេះអាចជាការពិបាកធ្វើ។ នោះហើយជាកន្លែងដែលសកម្មភាពក្លែងធ្វើភាពក្រីក្រចូលមក។

ការចូលរួមសិស្សរបស់អ្នកក្នុងសកម្មភាពអនុវត្តផ្ទាល់ដែលក្លែងធ្វើបទពិសោធន៍នៃការរស់នៅក្នុងភាពក្រីក្រអាចជួយពួកគេអភិវឌ្ឍការយល់ចិត្ត និងការយល់ដឹងចំពោះអ្នកដែលមិនសូវមានសំណាង។ សូមមើលបញ្ជីគំនិតសកម្មភាពថ្នាក់រៀនក្លែងធ្វើភាពក្រីក្រចំនួន 19 របស់យើង ដើម្បីបង្កើនការយល់ដឹងរបស់សិស្សអំពីភាពក្រីក្រ។

1. តើកុមារទាំងអស់មានសុបិន្តល្អទេ

មេរៀននេះបង្រៀនសិស្សសាលាបឋមសិក្សាអំពីតម្រូវការ និងការចង់បាន ដោយប្រើឧទាហរណ៍ពីជុំវិញពិភពលោក។ ជួយពួកគេឱ្យយល់ថា ខណៈពេលដែលមនុស្សគ្រប់រូបមានតម្រូវការមូលដ្ឋានដូចគ្នា ដូចជាបរិស្ថានដែលមានសុវត្ថិភាព ជាឧទាហរណ៍ ចង់ផ្លាស់ប្តូរអាស្រ័យលើកាលៈទេសៈ។

2. Concern America's 2023 Walk Out of Poverty

ការដើរការយល់ដឹងពីភាពក្រីក្រនេះគឺជាសកម្មភាពសកលដែលជួយសិស្សបង្កើនការយល់ដឹងអំពីការពិតនៃភាពក្រីក្រនៅក្នុងសហគមន៍របស់ពួកគេ។ នៅក្នុងសកម្មភាពនេះ ថ្នាក់រៀនត្រូវបានស្នើឱ្យដើរជុំវិញសហគមន៍មូលដ្ឋានរបស់ពួកគេ ប្រសិនបើពួកគេមិនអាចចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នេះដោយផ្ទាល់។

3. ភាពក្រីក្រនៅអាមេរិក

សកម្មភាពក្លែងធ្វើភាពក្រីក្រនេះជួយសិស្សឱ្យយល់ពីរបៀបដែលភាពក្រីក្រត្រូវបានវាស់វែង។ សិស្សនឹងត្រូវបានស្នើសុំឱ្យផ្តល់ភាគរយនៃជនជាតិអាមេរិកដែលពួកគេគិតថាកំពុងរស់នៅក្នុងភាពក្រីក្រ។ សិស្សអាចបន្ទាប់មកទទួលបានការយល់ដឹងកាន់តែច្បាស់អំពីរបៀបដែលភាពក្រីក្រត្រូវបានកំណត់ និងរបៀបដែលវាបានផ្លាស់ប្តូរ និងកើនឡើងតាមពេលវេលា។

4. តើអ្វីជាភាពក្រីក្រ ហើយអ្នកណាជាអ្នកក្រ?

តាមរយៈការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពស្វែងរក សិស្សអាចទទួលបានការយល់ដឹងកាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីធម្មជាតិ និងវិសាលភាពនៃភាពក្រីក្រទូទាំងពិភពលោក។ សកម្មភាពនេះផ្តល់នូវឧបករណ៍ដ៏មានឥទ្ធិពលសម្រាប់ការរុករកភាពក្រីក្រ និងប្រភពព័ត៌មានផ្សេងៗដែលមាននៅលើប្រធានបទ។

5. តើ​មាន​រឿង​អ្វី​កើតឡើង? ភាពក្រីក្រនៅអាមេរិក

សកម្មភាពនេះផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវទិដ្ឋភាពទូទៅនៃភាពគ្មានផ្ទះសម្បែង។ ស្វែងយល់ពីមូលហេតុមូលដ្ឋាន និងការពិចារណាអំពីសីលធម៌ជុំវិញការប្រព្រឹត្តចំពោះជនក្រីក្ររបស់សង្គម។ ការទទួលបានការយល់ដឹងកាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីផលប៉ះពាល់ដ៏អាក្រក់នៃភាពក្រីក្រជួយសិស្សឱ្យអភិវឌ្ឍការយល់ដឹងកាន់តែច្រើនអំពីការតស៊ូប្រចាំថ្ងៃរបស់អ្នកដទៃ។

6. ហ្គេមក្លែងធ្វើភាពក្រីក្រ

SPENT គឺជាហ្គេមក្លែងធ្វើតាមអ៊ីនធឺណិតដែលជួយសិស្សឱ្យយល់ពីបញ្ហាប្រឈមដែលមនុស្សរស់នៅក្នុងភាពក្រីក្រ។ នៅក្នុងហ្គេមនេះ សិស្សត្រូវបានផ្តល់ថវិកាមានកំណត់ ហើយបានស្នើឱ្យធ្វើការសម្រេចចិត្តអំពីរបៀបចំណាយវា ដោយមិនមានសិទ្ធិចូលប្រើប័ណ្ណឥណទាន។

7. Canned Food Scavenger Hunt

សកម្មភាពជាក់ស្តែងនេះពាក់ព័ន្ធនឹងសិស្សរបស់អ្នកដែលកំពុងស្វែងរកអាហារដែលមិនអាចបំផ្លាញបាននៅជុំវិញផ្ទះ ឬសហគមន៍ ដើម្បីបរិច្ចាគទៅធនាគារអាហារក្នុងស្រុក ឬកន្លែងស្នាក់នៅ។ វិធីនេះ ពួកគេរៀនអំពីភាពក្រីក្រទាំងអស់ ខណៈពេលដែលធ្វើសកម្មភាពសហគមន៍ និងផ្តល់សេវាសហគមន៍។

8. ថាមវន្តនៃភាពក្រីក្រ

សិស្សត្រូវបានស្នើសុំឱ្យទទួលយកតួនាទីរបស់មនុស្សដែលរស់នៅក្នុងភាពក្រីក្រ ហើយធ្វើការសម្រេចចិត្តអំពីរបៀបគ្រប់គ្រងធនធានដែលមានកម្រិតរបស់ពួកគេ។ តាមរយៈសកម្មភាពសម្តែងតួនាទីនេះ សិស្សអាចទទួលបានការយល់ដឹងកាន់តែច្បាស់អំពីរបៀបបង្ហាញការយល់ចិត្ត និងការគាំទ្រដល់អ្នកដែលត្រូវការជំនួយ។

9. The Privilege Walk

ការដើរដោយឯកសិទ្ធិជួយសិស្សកំណត់អត្តសញ្ញាណឯកសិទ្ធិដែលពួកគេមានសំណាងគ្រប់គ្រាន់ក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេ។ តាមរយៈការបោះជំហានទៅមុខ ឬថយក្រោយ ដោយផ្អែកលើការជំរុញ សិស្សអាចមើលឃើញពីរបៀបដែលបទពិសោធន៍របស់ពួកគេខុសគ្នា។ សកម្មភាពនេះបង្ហាញពីរបៀបដែលវិសមភាព និងឧបសគ្គជាប្រព័ន្ធអាចប៉ះពាល់ដល់បុគ្គល និងសហគមន៍។

10. វីដេអូអំពីភាពក្រីក្រ

ការមើលវីដេអូអំពីភាពក្រីក្រអាចជាមធ្យោបាយដ៏មានឥទ្ធិពលសម្រាប់សិស្សានុសិស្សដើម្បីស្វែងយល់អំពីការពិតនៃពិភពលោកជុំវិញពួកគេ និងបរិបទប្រវត្តិសាស្ត្រជុំវិញស្ថានភាពនានា។ វាអាចជួយពួកគេអភិវឌ្ឍការយល់ចិត្ត និងការយល់ដឹងសម្រាប់អ្នកដែលកំពុងតស៊ូជាមួយភាពក្រីក្រ និងជំរុញពួកគេឱ្យធ្វើសកម្មភាព។

11. សន្លឹកកិច្ចការសំណួរនៃភាពក្រីក្រ

នៅក្នុងកម្រងសំណួរនេះ សិស្សត្រូវបានសួរឱ្យឆ្លើយសំណួរផ្សេងៗអំពីភាពក្រីក្រ មូលហេតុ និងផលប៉ះពាល់របស់វា។ តាមរយៈសកម្មភាពនេះ សិស្សរបស់អ្នកនឹងអនុវត្តការអាន និងការយល់ច្បាស់ ពន្យល់ព័ត៌មាន និងចងចាំព័ត៌មានលម្អិតសំខាន់ៗដែលពួកគេបានរៀន- ទាំងអស់នៅពេលសិក្សាអំពីស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចសង្គម!

12. ល្បែងផ្គុំរូបរបស់ភាពក្រីក្រ

នៅក្នុងមេរៀននេះ វិធីសាស្រ្តដ៏ទូលំទូលាយសម្រាប់ការដោះស្រាយភាពក្រីក្រត្រូវបានបង្ហាញ។ នេះពាក់ព័ន្ធនឹងការកំណត់អត្តសញ្ញាណធនធាន និងតម្លៃចាំបាច់ ដើម្បីគាំទ្រដល់ការរីកចំរើននៃសហគមន៍។ រៀបចំសិស្សជាក្រុមតូចៗ; នីមួយៗមានសំណុំល្បែងផ្គុំរូប។ បំណែកមួយចំនួនពីសំណុំល្បែងផ្គុំរូបនីមួយៗគួរតែត្រូវបានដកចេញ។

13. ទិវាសិក្សាពីភាពក្រីក្រសកល

ធនធាននេះផ្តល់អ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដែលត្រូវការដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះថ្ងៃសិក្សានៃភាពក្រីក្រជាសាកលសម្រាប់សិស្សានុសិស្សនៅឆ្នាំទី 9 ដល់ទី 13។ សិស្សនឹងសិក្សាអំពីភាពក្រីក្រជាសាកល កំណត់បញ្ហាដែលពួកគេចាប់អារម្មណ៍ និង រៀបចំផែនការសកម្មភាពជាក្រុម ដើម្បីលើកកម្ពស់ការយល់ដឹង និងមានឥទ្ធិពលលើអ្នកធ្វើការសម្រេចចិត្ត។

14. កម្មវិធីបង្ហាញហ្គេមភាពក្រីក្រ

ល្បែងបង្ហាញពីភាពក្រីក្រនេះគឺជាសកម្មភាពអន្តរកម្មដែលជួយសិស្សសាលាឱ្យយល់ពីភាពស្មុគស្មាញនៃភាពក្រីក្រ។ នៅក្នុងហ្គេមបែប Jeopardy នេះ សិស្សត្រូវបានសួរឱ្យឆ្លើយសំណួរអំពីទិដ្ឋភាពផ្សេងៗនៃភាពក្រីក្រ។ នេះ​ជា​វិធី​ដែល​គួរ​ឱ្យ​ចាប់​អារម្មណ៍​ក្នុង​ការ​អប់រំ​អ្នក​សិក្សា​របស់​អ្នក។

15. បង្កើតវីដេអូសម្រាប់ការយល់ដឹង

វិធីដ៏ល្អបំផុតមួយក្នុងការបង្រៀនអ្នកសិក្សាគឺដោយជួយពួកគេធ្វើសកម្មភាពសហគមន៍។ សិស្ស​នៅ​សម័យ​នេះ និង​វ័យ​នឹង​ដឹង​យ៉ាង​ច្បាស់​ពី​របៀប​ធ្វើ​វា​តាម​រយៈ​ធនធាន​ឯកសិទ្ធិ​មួយ​របស់​ពួក​គេ - អ៊ីនធឺណិត និង​ការ​បង្កើត​មាតិកា​វីដេអូ។ លើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យជំរុញការយល់ដឹងដោយបង្កើតវីដេអូការយល់ដឹង។

16. អ្នកស្ម័គ្រចិត្តនៅទីជម្រកគ្មានផ្ទះសម្បែង

ប្រសិនបើសិស្សរបស់អ្នកមានអាយុគ្រប់គ្រាន់ វាអាចគួរពិចារណាចំណាយពេលមួយថ្ងៃជាមួយពួកគេដោយស្ម័គ្រចិត្តនៅទីជំរកដែលគ្មានផ្ទះសម្បែង។ អ្នកអាចទទួលយកទិដ្ឋភាពផ្សេងៗជាមួយនឹងដំណើរកម្សាន្តនេះ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាជាឱកាសដើម្បីបង្រៀនពួកគេអំពីតែមអាហារ និងតម្លៃនៃការគាំទ្រសេវាកម្មសង្គម។

17. បាក់បែក! ហ្គេមក្តារ

ហ្គេមក្តារនេះក្លែងធ្វើបទពិសោធន៍ដ៏តានតឹង និងលំបាកក្នុងការព្យាយាមយកឈ្នះលើភាពក្រីក្រ។ ហ្គេមនេះត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីងាយស្រួលរៀបចំ ហើយអាចលេងបានក្នុងរយៈពេលប្រហែល 45 នាទី។ វាត្រូវបានលក់ក្នុងតម្លៃ និងលើកទឹកចិត្តអ្នកលេងឱ្យពង្រីកទស្សនៈរបស់ពួកគេ។

18. ប៉ះហាងលក់អាហាររួមគ្នា និងហាងលក់គ្រឿងទេសក្នុងតំបន់របស់អ្នក

នាំសិស្សរបស់អ្នកទៅមើលហាងលក់គ្រឿងទេស និងអាហាររួមគ្នាដើម្បីជួយពួកគេរៀនពីតម្លៃពិតនៃអាហារ។ ឱ្យសិស្សរបស់អ្នកកត់ចំណាំតម្លៃអាហារសំខាន់ៗ ហើយពេលត្រឡប់មកថ្នាក់វិញ ធ្វើសកម្មភាពដែលបង្ហាញពីប្រាក់ឈ្នួលអប្បបរមា ដើម្បីដាក់អ្វីៗក្នុងទស្សនៈអំពីប្រាក់ចំណូលធៀបនឹងការចំណាយ។

19។ ដំណើរទេសចរណ៍សហគមន៍ដែលមានចំណូលទាប

សិស្សចាស់អាចទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីការចូលរួមក្នុងដំណើរទេសចរណ៍សហគមន៍ដែលមានចំណូលទាបនៅក្នុងតំបន់របស់ពួកគេ។ ត្រូវប្រាកដថាធ្វើការជាមួយក្រុមហ៊ុនទេសចរណ៍ប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ និងសុវត្ថិភាព ដើម្បីរក្សាសុវត្ថិភាពសិស្សរបស់អ្នក និងការអប់រំទេសចរណ៍។ ព្យាយាមលើកទឹកចិត្តសិស្សរបស់អ្នកឱ្យនាំយករបស់របរដើម្បីបរិច្ចាគដល់សហគមន៍ដែលពួកគេទៅលេង។