শিশুসকলক প্ৰকাশভংগীৰে পঢ়িবলৈ সহায় কৰিবলৈ ২০টা কাৰ্য্যকলাপ

 শিশুসকলক প্ৰকাশভংগীৰে পঢ়িবলৈ সহায় কৰিবলৈ ২০টা কাৰ্য্যকলাপ

Anthony Thompson

বিষয়বস্তুৰ তালিকা

পঢ়াৰ সাৱলীলতা কেৱল ভুল নোহোৱাকৈ পঢ়া নহয়। ইয়াৰ উপৰিও প্ৰকাশভংগীৰ সৈতে পঢ়া, অন্যথা অনুভৱ বা আৱেগ বুলি জনা যায়। প্ৰকাশে শিশুসকলক কাহিনীৰ চৰিত্ৰ বা বিষয়বস্তুৰ জৰিয়তে লেখকে কি চিত্ৰিত কৰিবলৈ চেষ্টা কৰিছে সেয়া বুজিবলৈ সহায় কৰে, আৰু শেষত এটা পাঠ বুজিবলৈ সহায় কৰে।

যদি আপুনি কেতিয়াবা শিশুসকলক কেনেকৈ পঢ়িব লাগে শিকাবলৈ চেষ্টা কৰিছে অভিব্যক্তি, আপুনি জানে যে ই এটা প্ৰত্যাহ্বানমূলক কৃতিত্ব, যিয়ে আপোনাক হতাশ কৰি পেলাব পাৰে। সেই হতাশা দূৰ কৰাত সহায় কৰাৰ ২০টা উপায় ইয়াত উল্লেখ কৰা হৈছে:

See_also: ১৫ টা নিখুঁত ৰাষ্ট্ৰপতি দিৱসৰ কাৰ্যসূচী

১. শিশুসকলক বিৰাম চিহ্নৰ বিষয়ে শিকাওক

শিশুসকলৰ বিৰাম চিহ্নৰ ক্ষেত্ৰত সুদৃঢ় ভেটি থকাটো নিশ্চিত কৰাটো পাঠকৰ বাবে এটা ডাঙৰ প্ৰথম পদক্ষেপ। বিৰাম চিহ্ন অবিহনে প্ৰকাশ অসম্ভৱ। এই লিখা সঁজুলিসমূহৰ উদ্দেশ্যৰ ওপৰত তেওঁলোকক কিছুমান পইণ্টাৰ দিয়াটো মূল কথা।

See_also: কলেজ-ৰেডি কিশোৰ-কিশোৰীসকলৰ বাবে ১৬টা শ্ৰেষ্ঠ পাঠ্যক্ৰমৰ বাহিৰৰ কাৰ্য্যকলাপ

2. কোৰাল বা ছাঁয়া পঢ়া

এই কাৰ্য্যকলাপৰ সকলোবোৰেই ভাল, পুৰণি কালৰ অনুশীলনৰ বিষয়ে। আপুনি এইটোক শ্ৰেণীকোঠাৰ পঢ়া কেন্দ্ৰ বা সৰু গোটৰ কাৰ্য্যকলাপ হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰক, কোৰাল আৰু ছাঁয়া পঢ়া হৈছে শিশুসকলক শক্তিশালী পাঠকৰ পৰা শুনা কথা অনুকৰণ কৰি এই দক্ষতা অভ্যাস কৰিবলৈ এটা উত্তম উপায়।

3. আপোনাৰ সন্তানক উচ্চস্বৰে পঢ়া

অধ্যয়নসমূহে বাৰে বাৰে দেখুৱাইছে যে আপোনাৰ শিশুসকলক উচ্চস্বৰে পঢ়াটো আপুনি তেওঁলোকক সাক্ষৰতাৰ সফলতাৰ বাবে স্থাপন কৰিবলৈ কৰিব পৰা অন্যতম উত্তম কাম। শিশুৱে আপোনাক প্ৰকাশভংগীৰে পঢ়া শুনাটোৱে তেওঁলোকৰ বাবে আপোনাৰ আৰ্হি ল’ব বিচৰাৰ জন্মগত ক্ষমতা সৃষ্টি কৰে। এইটোজন্মৰ পৰা আৰম্ভ কৰিব পৰা কাম আৰু দিনটোত ১০ মিনিট সময় লাগে।

4. চৰিত্ৰবোৰে কি অনুভৱ কৰিছে তাৰ মিল ল'বলৈ শিশুসকলক শিকাওক

শিশুসকলক চৰিত্ৰবোৰে অনুভৱ কৰা কথাবোৰ নিজৰ কণ্ঠৰ সৈতে মিলাবলৈ আমন্ত্ৰণ কৰিলে প্ৰকাশৰ ধাৰণাটো প্ৰৱৰ্তন কৰাত সহায়ক হ'ব। তেওঁলোকক কাহিনী আৰু চৰিত্ৰবোৰৰ লগত কি ঘটি আছে সেই বিষয়ে চিন্তা কৰিবলৈ দিয়াটোৱে তেওঁলোকক সোঁৱৰাই দিয়াত সহায় কৰে যেতিয়া তেওঁলোকে নিজেই একে আৱেগ বা পৰিস্থিতিৰ অনুভৱ কৰে তেতিয়া তেওঁলোকৰ শব্দ কেনেকুৱা হয়।

5. ইয়াৰ সকলোবোৰ প্ৰকাশৰ বিষয়ে: স্বাধীনতা আৰু সাৱলীলতা বৃদ্ধি

আৱেগ চিনাক্ত কৰিবলৈ শিকাটো কেতিয়াবা কম বয়সীয়া পাঠকৰ বাবে কৌশলী। সেই ক্ষমতা শিকিলেহে মৌখিক পঢ়াৰ প্ৰকাশৰ বিকাশ আৰম্ভ হয়। এই কাৰ্য্যকলাপত প্ৰকাশ কেনেকৈ চিনাক্ত কৰিব লাগে সেই বিষয়ে প্ৰথমে শিকাই শিশুসকলক "ৰবট পঢ়া"ৰ পৰা উলিয়াই আনিব লাগে।

6. পাঠক থিয়েটাৰ

পাঠক থিয়েটাৰ হৈছে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক প্ৰকাশভংগীৰ ক্ষেত্ৰত সহায় কৰাৰ এক অসাধাৰণ উপায়। যিহেতু নাটক এখন অধিক সৰল আৰ্হিত স্থাপন কৰা হয়, গতিকে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে প্ৰকাশভংগীৰে পঢ়িবলৈ চৰিত্ৰবোৰে কি অৱস্থাৰ মাজেৰে পাৰ হৈ গৈছে তাৰ ওপৰত অধিক মনোনিৱেশ কৰিব পাৰিব।

7. DIY Expression Sticks

এইটো এটা হাস্যৰসময়ী সৰু কাৰ্য্যকলাপ যিটো সকলো শিশুৱে ভাল পাব। এক্সপ্ৰেচন ষ্টিকবোৰে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক এটা আৱেগ বা এটা কণ্ঠ দিয়ে, আৰু তেওঁলোকে সেই বিশেষ আৱেগ/কণ্ঠত পাঠটো পঢ়িব বুলি আশা কৰা হয়। উদাহৰণস্বৰূপে, সুখী কণ্ঠ, আইতাকৰ কণ্ঠ, ভয় খোৱা কণ্ঠ, চিন্তিত কণ্ঠ ইত্যাদি।

8. ক্ষমতা বিকাশ কৰকডিকোড

যদি আপোনাৰ ল'ৰা-ছোৱালী বা ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে সাৱলীলতা, বা, পঢ়াত মসৃণতাৰ সৈতে সংগ্ৰাম কৰে, তেন্তে সম্ভৱতঃ তেওঁলোকৰ পঢ়াৰ অন্যান্য ঘাটি থাকিব পাৰে যিবোৰ সাৱলীলতা আয়ত্ত কৰাৰ আগতে সমাধান কৰিব লাগিব। শব্দ ডিকোড কৰাটো সাধাৰণতে অন্যতম ডাঙৰ বাধা আৰু গ্ৰেড অনুসৰি এই পৰামৰ্শ দিয়া কাৰ্য্যকলাপসমূহে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক সেই প্ৰত্যাহ্বান অতিক্ৰম কৰাত সহায় কৰিব যাতে প্ৰকাশভংগীৰ সৈতে পঢ়াটো বহুত সহজ হয়।

9. আপোনাৰ শিশুটিক ৰেকৰ্ড কৰক

আপোনাৰ শিশুক একঘেয়ামী কণ্ঠ অবিহনে পঢ়িবলৈ দিয়াৰ বাবে কিছু অভ্যাসৰ প্ৰয়োজন হয়, আৰু এই বিশেষ কৌশল কেন্দ্ৰৰ কাৰ্য্যকলাপৰ বাবে বা আনকি ঘৰতো অতি উত্তম। ল'ৰা-ছোৱালীয়ে পঢ়ি থকা ৰেকৰ্ডিং কৰিলেই তেওঁলোকে ইয়াক পুনৰ শুনিব পাৰে।

10. এক্সপ্ৰেচন Charades

charades ক্লাসিক খেলক এটা প্ৰিয় সাক্ষৰতা কেন্দ্ৰ বা ঘৰত কেৱল এটা মজাৰ খেললৈ পৰিণত কৰক য'ত শিশুৱে তেওঁলোকে পঢ়িব পৰা বিভিন্ন অভিব্যক্তি অভিনয় কৰিব পাৰে।

<৩>১১। হুইছপাৰ ফোন

হুইছপাৰ ফোন ব্যস্ত শ্ৰেণীকোঠাত শিক্ষকৰ বাবে নিখুঁত সম্পদ। যদি কোনো শিশুৱে নিজকে পঢ়া শুনা নাপায়, তেন্তে তেওঁলোকে কেনেকৈ গম পাব যে তেওঁলোকে প্ৰকাশভংগীৰে পঢ়ি আছে নে নাই? এই চতুৰ সৰু সৰু উদ্ভাৱনবোৰ পিভিচি পাইপৰ পৰা কিনিব বা বনাব পাৰি আৰু আপোনাৰ ল'ৰা-ছোৱালীক নিখুঁতভাৱে শুনিব পৰাৰ লগতে নিজৰ কাহিনীবোৰ ফুচফুচাই ক'বলৈ অনুমতি দিয়ে!

12. এক্সপ্ৰেচন বুকমাৰ্ক

DIY এক্সপ্ৰেচন ষ্টিকৰ দৰেই, এই বুকমাৰ্কে স্বতন্ত্ৰভাৱে পঢ়ি থকা শিশুসকলক নকৰিবলৈ সোঁৱৰাই দিয়েএকস্বৰত পঢ়ে আৰু তেওঁলোকৰ প্ৰকাশভংগী আৰু বিভক্তি সলনি কৰাৰ ক্ষমতা গঢ়ি তোলাত সহায় কৰে।

13. GREAT Expression ৰ উদাহৰণ দেখুৱাওক

উচ্চ প্ৰাথমিক ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে এই মিঠা বয়সস্থ ভদ্ৰলোকজনে সঠিক প্ৰকাশভংগীৰ সৈতে পঢ়াৰ পৰা এটা কিক আউট পাব। তেওঁ সঁচাকৈয়ে পাঠক হিচাপে নিজৰ ভূমিকাত সোমাই পৰে আৰু পঢ়া কথাখিনি পুনৰ অভিনয় কৰিবলৈ মূৰ্খ কণ্ঠ ব্যৱহাৰ কৰে। তেওঁ যিমানেই ধেমেলীয়া যেন নালাগিব, তেওঁ অত্যন্ত আকৰ্ষণীয় আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে এক নিখুঁত উদাহৰণ।

14. প্ৰকাশৰ অ-উদাহৰণ দেখুৱাওক

এই ৱেবপেজত প্ৰদান কৰা বিনামূলীয়া মিনি-পাঠটো ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক অভিব্যক্তিটো বুজিবলৈ সহায় কৰাৰ অন্যতম ধেমেলীয়া আৰু স্মৰণীয় উপায়। আপুনি পৰামৰ্শ দিয়া কিতাপখন ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰে বা আপোনাৰ শ্ৰেণী স্তৰ বা শিশুৰ বয়সৰ বাবে উপযুক্ত কিতাপ বাছি ল'ব পাৰে।

15. সাৱলীল কবিতা

এই কাটি আঠা লগোৱা কাৰ্য্যকলাপে কেৱল গতিৰে অনুশীলন প্ৰদান কৰাই নহয়, ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে কবিতাটো ক'বলৈ একাধিকবাৰ পঢ়া আৰু পুনৰ পঢ়াৰ লগে লগে প্ৰকাশ, প্ৰকাশ আৰু সাৱলীলতা বৃদ্ধি কৰে সঠিক ক্ৰমত।

16. এটা আৱেগ ৰোল কৰক

কেতিয়াবা, প্ৰাথমিক পাঠকৰ বাবে উপস্থাপন গুৰুত্বপূৰ্ণ। ল'ৰা-ছোৱালীক কিছু পাশা দিয়ক আৰু তেওঁলোকক পঢ়িবলৈ এটা আৱেগ ROLL কৰিবলৈ দিয়ক আৰু নিমিষতে আপোনাৰ হাতত এটা খেল আছে যিটো তেওঁলোকে খেলা বন্ধ কৰিব নিবিচাৰিব।

17. এই বিশেষ কৌশলটোৰ বিষয়ে মই যিটো ভাল পাওঁ সেয়া হ'ল ই কেৱল ইতিমধ্যে পঢ়ি থকা ল'ৰা-ছোৱালীৰ বাবে নহয়। লেখকে বিভিন্ন ধৰণৰ পৰামৰ্শ দিছে18. ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ পঢ়া = বিৰক্তিকৰ

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ পঢ়া = বিৰক্তিকৰ হৈছে শিশুসকলক এসপ্তাহৰ ভিতৰত বিৰাম চিহ্ন শিকোৱাৰ আন এটা কৌশল। ইয়াত কাৰ্য্যকলাপ ডাউনলোডসমূহ অন্তৰ্ভুক্ত কৰা হৈছে যিয়ে তথ্যসমূহ ষ্টিক কৰাত সহায় কৰিব।

19. কবিতাৰ পৰিবেশন

কেতিয়াবা, যি কাৰণতেই নহওক কিয়, প্ৰাথমিক শ্ৰেণীত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ প্ৰকাশভংগীৰ বিকাশ নহয়। কবিতা পৰিবেশনৰ দৰে বয়সৰ লগত খাপ খোৱা কাৰ্য্যকলাপ ব্যৱহাৰ কৰি তেওঁলোকক প্ৰকাশভংগীৰ সৈতে পঢ়িবলৈ দিয়ক! বোনাছ হিচাপে ইয়াক কবিতাৰ মানদণ্ডৰ সৈতে সহজেই সংযুক্ত কৰা হয়।

20. অডিঅ’-এচিষ্টেড ৰিডিং

অডিঅ’-এচিষ্টেড ৰিডিং হৈছে অভিব্যক্তিৰ ক্ষেত্ৰত সফল হ’বলৈ এতিয়াও উপযুক্ত শ্ৰেণী-স্তৰৰ দক্ষতা সম্পূৰ্ণৰূপে বিকশিত নোহোৱা বয়সস্থ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে আন এক উত্তম বিকল্প। তেওঁলোকক উচ্চস্বৰে পঢ়িব পৰা অংশ পঢ়িবলৈ আগবঢ়াওক, আৰু তেওঁলোকে আত্মবিশ্বাস লাভ কৰাৰ লগে লগে তেওঁলোকে অডিঅ'ৰ মৰাপাট আঁতৰাব পাৰে আৰু নিজাববীয়াকৈ পঢ়াৰ অভ্যাস কৰিব পাৰে।

Anthony Thompson

এন্থনী থম্পছন এজন অভিজ্ঞ শৈক্ষিক পৰামৰ্শদাতা আৰু তেওঁৰ পাঠদান আৰু শিক্ষণৰ ক্ষেত্ৰত ১৫ বছৰতকৈও অধিক অভিজ্ঞতা আছে। তেওঁ গতিশীল আৰু উদ্ভাৱনীমূলক শিক্ষণ পৰিৱেশ সৃষ্টি কৰাত বিশেষজ্ঞ যিয়ে পৃথক নিৰ্দেশনাক সমৰ্থন কৰে আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক অৰ্থপূৰ্ণভাৱে জড়িত কৰে। এন্থনীয়ে প্ৰাথমিক ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ পৰা আৰম্ভ কৰি প্ৰাপ্তবয়স্ক শিক্ষাৰ্থীলৈকে বিভিন্ন ধৰণৰ শিক্ষাৰ্থীৰ সৈতে কাম কৰিছে আৰু শিক্ষাত সমতা আৰু অন্তৰ্ভুক্তিৰ প্ৰতি আকৰ্ষিত। বাৰ্কলেৰ কেলিফৰ্ণিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ৰ পৰা শিক্ষাত স্নাতকোত্তৰ ডিগ্ৰী লাভ কৰা তেওঁ এজন প্ৰমাণিত শিক্ষক আৰু নিৰ্দেশনামূলক প্ৰশিক্ষক। পৰামৰ্শদাতা হিচাপে কাম কৰাৰ উপৰিও এন্থনী এজন উৎসুক ব্লগাৰ আৰু তেওঁৰ অন্তৰ্দৃষ্টিসমূহ টিচিং এক্সপাৰ্টাইজ ব্লগত শ্বেয়াৰ কৰে, য’ত তেওঁ শিক্ষকতা আৰু শিক্ষাৰ সৈতে জড়িত বহুতো বিষয়ৰ ওপৰত আলোচনা কৰে।