20 ກິດຈະກໍາທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍອ່ານດ້ວຍການສະແດງອອກ

 20 ກິດຈະກໍາທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍອ່ານດ້ວຍການສະແດງອອກ

Anthony Thompson

ການອ່ານຄວາມຄ່ອງແຄ້ວບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນການອ່ານທີ່ບໍ່ມີຄວາມຜິດພາດເທົ່ານັ້ນ. ມັນຍັງກ່ຽວກັບການອ່ານດ້ວຍການສະແດງອອກ, ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນເອີ້ນວ່າຄວາມຮູ້ສຶກຫຼືຄວາມຮູ້ສຶກ. ການສະແດງອອກຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ຜູ້ຂຽນພະຍາຍາມສະແດງຜ່ານຕົວລະຄອນ ຫຼື ເນື້ອໃນຂອງເລື່ອງ, ແລະໃນທີ່ສຸດກໍຊ່ວຍໃຫ້ເຂົ້າໃຈຂໍ້ຄວາມໄດ້.

ຖ້າທ່ານເຄີຍພະຍາຍາມສອນເດັກນ້ອຍໃຫ້ອ່ານດ້ວຍວິທີອ່ານ. ການສະແດງອອກ, ເຈົ້າຮູ້ວ່າມັນເປັນຄວາມທ້າທາຍອັນໜຶ່ງ, ເຊິ່ງສາມາດເຮັດໃຫ້ເຈົ້າທໍ້ຖອຍໃຈ. ນີ້ແມ່ນ 20 ວິທີທີ່ຈະຊ່ວຍບັນເທົາຄວາມອຸກອັ່ງນັ້ນ:

1. ສອນເດັກນ້ອຍກ່ຽວກັບເຄື່ອງໝາຍວັກຕອນ

ການເຮັດໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າເດັກນ້ອຍມີພື້ນຖານອັນໜັກແໜ້ນໃນເຄື່ອງໝາຍວັກຕອນເປັນບາດກ້າວທຳອິດທີ່ດີສຳລັບຜູ້ອ່ານ. ຖ້າບໍ່ມີເຄື່ອງໝາຍວັກຕອນ, ການສະແດງອອກແມ່ນເປັນໄປບໍ່ໄດ້. ການໃຫ້ບາງຈຸດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບຈຸດປະສົງຂອງເຄື່ອງມືການຂຽນເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນສໍາຄັນ.

2. Choral ຫຼື Shadow Reading

ກິດຈະ ກຳ ນີ້ແມ່ນກ່ຽວກັບການປະຕິບັດທີ່ດີ, ເກົ່າແກ່. ບໍ່ວ່າທ່ານຈະໃຊ້ມັນເປັນສູນການອ່ານໃນຫ້ອງຮຽນ ຫຼື ກິດຈະກຳກຸ່ມນ້ອຍໆ, ການອ່ານບົດເພງ ແລະ ເງົາເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະໃຫ້ເດັກນ້ອຍເຮັດຕາມສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຍິນຈາກຜູ້ອ່ານທີ່ແຂງແຮງເພື່ອຝຶກທັກສະນີ້.

3. ການອ່ານດັງໆກັບລູກຂອງເຈົ້າ

ການສຶກສາໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຊໍ້າແລ້ວຊໍ້າອີກວ່າການອ່ານອອກສຽງໃຫ້ລູກຟັງເປັນສິ່ງທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ເຈົ້າສາມາດເຮັດເພື່ອຕັ້ງໃຫ້ເຂົາເຈົ້າປະສົບຜົນສຳເລັດໃນການຮູ້ໜັງສື. ການໃຫ້ເດັກນ້ອຍໄດ້ຍິນເຈົ້າອ່ານດ້ວຍການສະແດງອອກຈະສ້າງຄວາມສາມາດທີ່ມາຈາກກໍາເນີດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຢາກເປັນແບບຢ່າງໃຫ້ກັບເຈົ້າ. ນີ້​ແມ່ນບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ທ່ານສາມາດເລີ່ມຕົ້ນໄດ້ໃນເວລາເກີດແລະໃຊ້ເວລາ 10 ນາທີຕໍ່ມື້.

ເບິ່ງ_ນຳ: 24 ປິດສະຄະນິດສາດທີ່ທ້າທາຍສໍາລັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ

4. ສອນເດັກນ້ອຍໃຫ້ກົງກັບຄວາມຮູ້ສຶກຂອງລັກສະນະໃດແດ່

ການເຊີນເດັກນ້ອຍໃຫ້ກົງກັບສິ່ງທີ່ຕົວລະຄອນຮູ້ສຶກດ້ວຍສຽງຂອງຕົນເອງຈະຊ່ວຍແນະນໍາແນວຄວາມຄິດຂອງການສະແດງອອກ. ການໃຫ້ພວກເຂົາຄິດກ່ຽວກັບເລື່ອງແລະສິ່ງທີ່ເກີດຂື້ນກັບຕົວລະຄອນຈະຊ່ວຍເຕືອນພວກເຂົາວ່າພວກເຂົາເປັນແນວໃດເມື່ອພວກເຂົາມີຄວາມຮູ້ສຶກດຽວກັນຫຼືສະຖານະການດຽວກັນ.

5. ມັນທັງຫມົດກ່ຽວກັບການສະແດງອອກ: ການຂະຫຍາຍຕົວເອກະລາດແລະຄວາມຄ່ອງແຄ້ວ

ການຮຽນຮູ້ເພື່ອກໍານົດຄວາມຮູ້ສຶກບາງຄັ້ງກໍ່ເປັນເລື່ອງທີ່ຍາກສໍາລັບຜູ້ອ່ານທີ່ຍັງນ້ອຍ. ການສະແດງອອກໃນການອ່ານປາກປາກພຽງແຕ່ເລີ່ມຕົ້ນພັດທະນາເມື່ອຄວາມສາມາດນັ້ນຖືກຮຽນຮູ້. ເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍອອກຈາກ "ການອ່ານຫຸ່ນຍົນ" ໂດຍທໍາອິດສອນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າວິທີການກໍານົດການສະແດງອອກໃນກິດຈະກໍານີ້.

6. Reader's Theatre

Reader's Theatre ເປັນວິທີທີ່ໜ້າອັດສະຈັນເພື່ອຊ່ວຍນັກຮຽນໃນການສະແດງອອກ. ເນື່ອງຈາກວ່າລະຄອນຖືກຕັ້ງຂຶ້ນໃນຮູບແບບທີ່ລຽບງ່າຍກວ່າ, ນັກຮຽນຈະສາມາດສຸມໃສ່ສິ່ງທີ່ຕົວລະຄອນກຳລັງຈະຜ່ານໄດ້ຫຼາຍຂຶ້ນເພື່ອອ່ານດ້ວຍການສະແດງອອກ.

7. DIY Expression Sticks

ນີ້ແມ່ນກິດຈະກຳນ້ອຍໆທີ່ມ່ວນຫຼາຍທີ່ເດັກນ້ອຍທຸກຄົນຈະມັກ. ແທ່ນປາໄສເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນມີອາລົມ ຫຼືສຽງ, ແລະເຂົາເຈົ້າຄາດວ່າຈະອ່ານຂໍ້ຄວາມໃນຄວາມຮູ້ສຶກ/ສຽງສະເພາະນັ້ນ. ຕົວຢ່າງ, ສຽງດີໃຈ, ສຽງແມ່, ສຽງຢ້ານ, ສຽງເປັນຫ່ວງ, ແລະອື່ນໆ.

8. ພັດທະນາຄວາມສາມາດໃນການຖອດລະຫັດ

ຫາກລູກຫຼານ ຫຼື ນັກຮຽນຂອງທ່ານປະສົບກັບຄວາມຄ່ອງແຄ້ວ, ຫຼື ຄວາມຄ່ອງແຄ້ວໃນການອ່ານ, ມັນເປັນໄປໄດ້ວ່າພວກເຂົາອາດມີຂໍ້ບົກຜ່ອງໃນການອ່ານອື່ນທີ່ຕ້ອງແກ້ໄຂກ່ອນຈະຮຽນຮູ້ຄວາມຄ່ອງແຄ້ວ. ການຖອດລະຫັດຄຳສັບປົກກະຕິແລ້ວແມ່ນໜຶ່ງໃນສິ່ງກີດຂວາງໃຫຍ່ທີ່ສຸດ ແລະກິດຈະກຳທີ່ແນະນຳເຫຼົ່ານີ້ຕາມຊັ້ນຮຽນຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຜ່ານຜ່າສິ່ງທ້າທາຍນັ້ນເພື່ອເຮັດໃຫ້ການອ່ານດ້ວຍການສະແດງອອກງ່າຍຂຶ້ນຫຼາຍ.

9. ບັນທຶກລູກຂອງທ່ານ

ການໃຫ້ລູກຂອງທ່ານອ່ານໂດຍບໍ່ມີສຽງທີ່ແປກປະຫຼາດຕ້ອງໃຊ້ເວລາປະຕິບັດບາງອັນ, ແລະຍຸດທະສາດສະເພາະນີ້ແມ່ນດີຫຼາຍສຳລັບກິດຈະກຳສູນ ຫຼື ແມ່ນແຕ່ຢູ່ເຮືອນ. ພຽງແຕ່ບັນທຶກເດັກນ້ອຍອ່ານເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຍິນມັນກັບຄືນມາເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຍິນເອງ.

10. Expression Charades

ປ່ຽນເກມຄລາດສິກຂອງ charades ໃຫ້ເປັນສູນການຮູ້ໜັງສືທີ່ມັກ ຫຼືເປັນພຽງເກມມ່ວນໆຢູ່ເຮືອນທີ່ເດັກນ້ອຍສາມາດສະແດງການສະແດງອອກທີ່ແຕກຕ່າງກັນທີ່ເຂົາເຈົ້າອາດຈະອ່ານດ້ວຍ.

11. ໂທລະສັບ Whisper

ໂທລະສັບ Whisper ເປັນຊັບພະຍາກອນທີ່ສົມບູນແບບສໍາລັບຄູໃນຫ້ອງຮຽນທີ່ຄຶກຄື້ນ. ຖ້າເດັກບໍ່ສາມາດໄດ້ຍິນຕົນເອງອ່ານໄດ້, ເຂົາເຈົ້າຈະຮູ້ໄດ້ແນວໃດວ່າເຂົາເຈົ້າອ່ານດ້ວຍການສະແດງອອກ? ສິ່ງປະດິດນ້ອຍໆທີ່ສະຫລາດເຫຼົ່ານີ້ສາມາດຊື້ ຫຼືເຮັດຈາກທໍ່ PVC ແລະໃຫ້ລູກຂອງເຈົ້າກະຊິບເລື່ອງຂອງເຂົາເຈົ້າກັບຕົນເອງ ໃນຂະນະທີ່ສາມາດໄດ້ຍິນໄດ້ຢ່າງສົມບູນແບບ!

12. ບຸກມາກການສະແດງອອກ

ຄ້າຍກັບເຄື່ອງໝາຍສະແດງອອກ DIY, ບຸກມາກນີ້ເຕືອນເດັກນ້ອຍທີ່ອ່ານຢ່າງເປັນອິດສະຫຼະບໍ່ໃຫ້ອ່ານອ່ານເປັນສຽງ monotone ແລະຊ່ວຍເຂົາເຈົ້າສ້າງຄວາມສາມາດໃນການປ່ຽນແປງການສະແດງອອກ ແລະ inflection ຂອງເຂົາເຈົ້າ.

13. ສະແດງຕົວຢ່າງການສະແດງອອກທີ່ຍອດຢ້ຽມ

ນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມສຶກສາຕອນຕົ້ນຈະໄດ້ຮັບບົດຟ້ອນຈາກສຸພາບບຸລຸດຜູ້ສູງອາຍຸທີ່ໜ້າຮັກຄົນນີ້ອ່ານດ້ວຍການສະແດງອອກຢ່າງເໝາະສົມ. ລາວ​ໄດ້​ເຂົ້າ​ສູ່​ບົດບາດ​ເປັນ​ຜູ້​ອ່ານ​ແທ້ໆ ແລະ​ໃຊ້​ສຽງ​ທີ່​ໂງ່​ເພື່ອ​ເຮັດ​ສິ່ງ​ທີ່​ລາວ​ກຳລັງ​ອ່ານ. ຟັງແລ້ວຕະຫຼົກໆ, ລາວມີສ່ວນຮ່ວມຫຼາຍ ແລະເປັນຕົວຢ່າງທີ່ສົມບູນແບບສຳລັບນັກຮຽນ.

14. ສະແດງຕົວຢ່າງທີ່ບໍ່ແມ່ນການສະແດງອອກ

ບົດຮຽນນ້ອຍຟຣີທີ່ໃຫ້ຢູ່ໃນໜ້າເວັບນີ້ແມ່ນໜຶ່ງໃນວິທີທີ່ມ່ວນ ແລະ ໜ້າຈົດຈຳທີ່ສຸດທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າໃຈການສະແດງອອກ. ທ່ານສາມາດໃຊ້ປຶ້ມທີ່ແນະນຳ ຫຼືເລືອກປຶ້ມທີ່ເໝາະສົມກັບລະດັບຊັ້ນຮຽນ ຫຼືອາຍຸຂອງລູກ.

15. ບົດກະວີທີ່ຄ່ອງແຄ້ວ

ກິດຈະກຳຕັດ ແລະ ກາວນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ໃຫ້ການປະຕິບັດດ້ວຍຄວາມໄວເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງຊ່ວຍເພີ່ມການສະແດງອອກ, ການສະແດງອອກ, ແລະຄວາມຄ່ອງແຄ້ວ ເມື່ອນັກຮຽນອ່ານ ແລະອ່ານບົດກະວີຄືນໃໝ່ຫຼາຍຄັ້ງເພື່ອວາງມັນ. ໃນລໍາດັບທີ່ຖືກຕ້ອງ.

16. ໝູນໃຊ້ອາລົມ

ບາງຄັ້ງ, ການນຳສະເໜີເປັນເລື່ອງສຳຄັນສຳລັບຜູ້ອ່ານປະຖົມ. ເອົາລູກເຫຼັ້ມໃຫ້ເດັກນ້ອຍ ແລະ ໃຫ້ພວກເຂົາມ້ວນອາລົມເພື່ອອ່ານດ້ວຍ ແລະທັນທີທີ່ເຈົ້າມີເກມທີ່ເຂົາເຈົ້າບໍ່ຢາກຢຸດຫຼິ້ນ.

ເບິ່ງ_ນຳ: 30 ປຶ້ມວັນແມ່ທີ່ຮັກແພງສຳລັບເດັກນ້ອຍ

17. Mo Willems Acorn Expression Cards

ສິ່ງທີ່ຂ້ອຍມັກກ່ຽວກັບຍຸດທະສາດສະເພາະນີ້ແມ່ນວ່າມັນບໍ່ພຽງແຕ່ສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ກໍາລັງອ່ານຢູ່ແລ້ວ. ຜູ້ຂຽນແນະນໍາແນວພັນຂອງກິດຈະກໍາວິທີການໃຊ້ບັດ Acorn Expression Cards ກັບນັກຮຽນທີ່ຍັງນ້ອຍທີ່ສຸດ.

18. ການອ່ານນັກຮຽນ = ໜ້າເບື່ອ

ການອ່ານຂອງນັກຮຽນ = ໜ້າເບື່ອເປັນອີກຍຸດທະສາດໜຶ່ງທີ່ຈະສອນເຄື່ອງໝາຍວັກຕອນໃຫ້ກັບເດັກນ້ອຍໃນໄລຍະໜຶ່ງອາທິດ. ມັນປະກອບມີການດາວໂຫຼດການເຄື່ອນໄຫວທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ຂໍ້ມູນຕິດຢູ່.

19. ການສະແດງບົດກະວີ

ບາງຄັ້ງ, ນັກຮຽນບໍ່ໄດ້ພັດທະນາການສະແດງອອກໃນຊັ້ນປະຖົມດ້ວຍເຫດຜົນໃດກໍ່ຕາມ. ໃຫ້ພວກເຂົາອ່ານດ້ວຍການສະແດງອອກໂດຍໃຊ້ກິດຈະກໍາທີ່ເຫມາະສົມສໍາລັບອາຍຸເຊັ່ນ: ການສະແດງບົດກະວີ! ເປັນໂບນັດ, ມັນປະສົມປະສານໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍກັບມາດຕະຖານບົດກະວີ.

20. Audio-Assisted Reading

Audio-Assisted Reading ເປັນອີກທາງເລືອກໜຶ່ງທີ່ດີສຳລັບນັກຮຽນທີ່ມີອາຍຸສູງທີ່ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ພັດທະນາທັກສະລະດັບຊັ້ນຮຽນທີ່ເໝາະສົມຢ່າງຄົບຖ້ວນເພື່ອປະສົບຜົນສຳເລັດດ້ວຍການສະແດງອອກ. ສະເໜີໃຫ້ເຂົາເຈົ້າອ່ານບົດເລື່ອງທີ່ສາມາດອ່ານອອກສຽງໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໄດ້, ແລະເມື່ອເຂົາເຈົ້າມີຄວາມເຊື່ອໝັ້ນ, ເຂົາເຈົ້າສາມາດຖອດແຖບສຽງອອກ ແລະຝຶກການອ່ານດ້ວຍຕົນເອງ.

Anthony Thompson

Anthony Thompson ເປັນທີ່ປຶກສາດ້ານການສຶກສາທີ່ມີປະສົບການຫຼາຍກວ່າ 15 ປີໃນດ້ານການສອນແລະການຮຽນຮູ້. ລາວມີຄວາມຊ່ຽວຊານໃນການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ແບບເຄື່ອນໄຫວ ແລະ ນະວັດຕະກໍາທີ່ສະຫນັບສະຫນູນການສອນທີ່ແຕກຕ່າງ ແລະ ມີສ່ວນຮ່ວມກັບນັກຮຽນໃນວິທີທີ່ມີຄວາມຫມາຍ. Anthony ໄດ້ເຮັດວຽກກັບຜູ້ຮຽນທີ່ຫຼາກຫຼາຍ, ຈາກນັກຮຽນປະຖົມເຖິງນັກຮຽນຜູ້ໃຫຍ່, ແລະມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນກ່ຽວກັບຄວາມສະເຫມີພາບແລະການລວມເຂົ້າໃນການສຶກສາ. ລາວໄດ້ຮັບປະລິນຍາໂທດ້ານການສຶກສາຈາກມະຫາວິທະຍາໄລຄາລິຟໍເນຍ, Berkeley, ແລະເປັນຄູສອນທີ່ໄດ້ຮັບການຢັ້ງຢືນແລະຄູຝຶກສອນ. ນອກເຫນືອຈາກການເຮັດວຽກຂອງລາວເປັນທີ່ປຶກສາ, Anthony ເປັນ blogger ທີ່ຕ້ອງການແລະແບ່ງປັນຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງລາວໃນ blog Teaching Expertise, ບ່ອນທີ່ທ່ານໄດ້ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ທີ່ກວ້າງຂວາງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການສອນແລະການສຶກສາ.