১৩ খন ব্যৱহাৰিক অতীত কালৰ কাৰ্য্যপত্ৰিকা
বিষয়বস্তুৰ তালিকা
ইংৰাজী ভাষাত ক্ৰিয়াৰ ৰূপ শিকিবলৈ অতি কৌশলী হ'ব পাৰে! আমাৰ হাতৰ মুঠিত ইণ্টাৰনেট থকাৰ বাবেই আমি বহুতো সহায়ক সম্পদ বিচাৰি পাব পাৰো! এই কাৰ্য্যপত্ৰিকাৰ তালিকাত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে অতীত কালৰ ক্ৰিয়াৰ ৰূপ ব্যৱহাৰ কৰি অনুশীলন কৰিব পৰাকৈ মজাৰ কাৰ্য্যকলাপসমূহ সন্নিবিষ্ট কৰা হৈছে। আশাকৰোঁ এই সম্পদসমূহে আপোনাৰ ছাত্ৰৰ বয়স বা শ্ৰেণী স্তৰ নিৰ্বিশেষে ইংৰাজী শিকিবলৈ সহজ কৰি তুলিব।
১. ক্ৰিয়া কালৰ পৰিৱৰ্তন কাৰ্য্যকলাপ
এই কালৰ কাৰ্য্যকলাপ কাৰ্য্যপত্ৰিকাৰ বাবে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে বাক্যসমূহ অতীত কালত পুনৰ লিখাৰ অভ্যাস কৰিব। প্ৰথম বাক্যত, খোজটো ৱাকডলৈ সলনি কৰি দেখুৱাব লাগিব যে ই অতীতত ঘটিছিল।
2. কাল বাক্য কাৰ্য্যপত্ৰিকা
এই কাম সম্পূৰ্ণ কৰিবলৈ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে অতীত কাল দেখুৱাবলৈ বাক্যবোৰ “had” আৰু তাৰ পিছত -ed ক্ৰিয়াৰ সৈতে পুনৰ লিখিব লাগিব। উদাহৰণস্বৰূপে, ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে প্ৰথম বাক্যটো এনেদৰে সংশোধন কৰিব পাৰে: “ছাত্ৰজনে এখন কিতাপ পঢ়িছিল”।
৩. সৰল অতীত কালৰ ব্যাকৰণ কাৰ্য্যপত্ৰিকা
ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে সঁহাৰিমূলক বাক্যটোক পুনৰ শব্দৰে এটা ঋণাত্মক বাক্য আৰু এটা প্ৰশ্ন বাক্য বনাব। এই অনুশীলন কাৰ্য্যপত্ৰিকাখনে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক সঁহাৰিমূলক, ঋণাত্মক আৰু প্ৰশ্ন বাক্য গঠন কৰিবলৈ প্ৰয়োজনীয় মূল শব্দ আৰু পদ্ধতিসমূহ শিকাব।
4. অতীত কালৰ ক্ৰিয়াৰ কাৰ্য্যপত্ৰিকা
ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে অতীত কালৰ ক্ৰিয়াৰ ৰূপত বন্ধনীত শব্দটো পুনৰ লিখি এই সহজ কাৰ্য্যপত্ৰিকাখন সম্পূৰ্ণ কৰিব। উদাহৰণস্বৰূপে, “শিফ্ট” শব্দটো “শিফ্ট” হ’ব, “চাওক” শব্দটো হ’ব“saw” হৈ পৰে, ইত্যাদি ইত্যাদি। এই সম্পদৰ ভিতৰত কাৰ্য্যপত্ৰিকাৰ সংগ্ৰহ অতীতৰ ক্ৰিয়া শিকিবলৈ অতি সহায়ক।
৫. অনিয়মিত অতীত কালৰ মিল থকা ক্ৰিয়া কাৰ্য্যপত্ৰিকা
ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে বৰ্তমান কালৰ সৈতে ভূতকালৰ ক্ৰিয়াৰ মিলাব লাগিব। উদাহৰণস্বৰূপে, “যুদ্ধ” “যুজি”ৰ সৈতে মিলিব, আৰু “ক্ৰয়” “কিনা”ৰ সৈতে মিলিব। এইখন অতীত কালকে ধৰি অনিয়মিত ক্ৰিয়াৰ সৈতে অতিৰিক্ত অনুশীলনৰ বাবে ব্যৱহাৰ কৰিবলৈ এটা সুন্দৰ কাৰ্য্যপত্ৰিকা।
৬. অতীত কালৰ যুদ্ধজাহাজ খেল
প্ৰতিজন খেলুৱৈয়ে তেওঁলোকৰ গ্ৰীডত ১০টা অতীতৰ ক্ৰিয়া লিখি আৰম্ভ কৰিব। লক্ষ্য হৈছে গ্ৰীড স্থানাংক মাতি যুদ্ধজাহাজৰ স্থান নিৰ্ণয় কৰা। যুদ্ধজাহাজ এখন চিনাক্ত হ’লে বিপৰীত দলটোৱে অতীত কালৰ ক্ৰিয়াবোৰ ব্যৱহাৰ কৰি বাক্য এটা বনাব। ১০খন যুদ্ধজাহাজ বিচাৰি পোৱা প্ৰথমটো দলে জয়ী হ’ব।
৭। সৰল অতীত কালৰ অনুশীলন
ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে বন্ধনীত থকা শব্দটো সঠিক ক্ৰিয়াৰ ৰূপত ব্যৱহাৰ কৰি প্ৰতিটো বাক্য সম্পূৰ্ণ কৰিব। প্ৰথম বাক্যটোত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে “ল’ব” ক্ৰিয়াটো ভূতকালত পুনৰ লিখিব লাগিব যিটো হ’ব “ল’লে”। সঁহাৰিসমূহে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক সমালোচনাত্মকভাৱে চিন্তা কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰে।
See_also: ১৫ ডাঃ ছিউছ "অ', আপুনি যাবলগীয়া ঠাইবোৰ" অনুপ্ৰাণিত কাৰ্য্যকলাপ8. বিচ-থিমযুক্ত অতীত কালৰ মিলন খেল
ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে বাক্যসমূহ সঠিকভাৱে কাটি মিলাই এই খেলখন সম্পূৰ্ণ কৰিব। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে বিললৈ গৈ কি কি পৰ্যবেক্ষণ কৰিব পাৰে সেই বিষয়ে শ্ৰেণী আলোচনাৰ পৰা আৰম্ভ কৰিবলৈ পৰামৰ্শ দিম। এই কাৰ্য্যকলাপটোক বিচৰ কাহিনীৰ সৈতে যোৰ কৰিবলৈও পৰামৰ্শ দিমছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে বিষয়বস্তু বুজিবলৈ।
See_also: ২০টা মজাৰে ভৰা পৰিৱেশ কাৰ্য্যকলাপৰ ধাৰণা৯. অতীত অবিৰত কালৰ প্ৰপত্ৰ কাৰ্য্যপত্ৰিকা
সম্পূৰ্ণ কৰিবলৈ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে ছবি আৰু পৰিঘটনাৰ সময়সীমা চাব আৰু সংশ্লিষ্ট প্ৰশ্নসমূহৰ উত্তৰ দিব। এই কাৰ্য্যপত্ৰিকাখন ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে পঢ়া বুজাৰ কাৰ্য্যকলাপ হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰি।
১০. অতীত কালৰ ক্ৰিয়াৰ কাৰ্য্যপত্ৰিকা
এই ভয়ংকৰ সম্পদটোৰ বাবে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে আগদিনা কি কৰিছিল আৰু কি খাইছিল সেই কথা মনত পেলাব আৰু লিখিব লাগিব। এনে কৰিলে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে ভূতকালৰ ক্ৰিয়া ব্যৱহাৰ কৰিব।
১১. অতীত সৰল কালৰ ক্ৰছৱৰ্ড প্ৰহেলিকা
এই মজাৰ সম্পদৰ বাবে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে নিয়মীয়া আৰু অনিয়মিত অতীত কালৰ ক্ৰিয়াৰ সঠিক ৰূপৰ সৈতে প্ৰতিটো প্ৰহেলিকা সম্পূৰ্ণ কৰিব লাগিব। উদাহৰণস্বৰূপে, এজন ছাত্ৰই “শকোৱা” ক্ৰিয়াৰ অতীতৰ সৰলতাৰ বাবে “শিক্ষোৱা” শব্দটো প্ৰৱেশ কৰিব। শ্ৰেণীকোঠাৰ কেন্দ্ৰ বা নিস্তব্ধ সময়ৰ বাবে এইটো এটা মজাৰ পছন্দৰ অনুশীলন।
১২. ক্ৰিয়া কালৰ সজাই পৰাই
ক্ৰিয়া কালৰ সজাই পৰাই তোলা হৈছে এনে এক কাৰ্য্যকলাপ য'ত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে ক্ৰিয়াবোৰক ভূতকাল আৰু বৰ্তমান কালত ভাগ কৰিব লাগে। শিক্ষকে শব্দবোৰ উচ্চস্বৰে পঢ়ি ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক এই কাৰ্য্য সফলতাৰে সম্পূৰ্ণ কৰাত পথ প্ৰদৰ্শন কৰিব পাৰে।
১৩. খালী অতীত কালৰ ক্ৰিয়াৰ কাৰ্য্যকলাপ পূৰণ কৰক
এই কাৰ্য্যৰ বাবে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে ক্ৰিয়াবোৰ বন্ধনীত ভূতকালৰ ৰূপত পুনৰ লিখিব। যদি বাক্যটোত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে “অনুভৱ কৰা”ৰ ভূতকাল লিখিব লাগে, তেন্তে উত্তৰটো হ’ল “অনুভৱ কৰা”। <১>
