18 actividades prácticas sobre la trama matemática

 18 actividades prácticas sobre la trama matemática

Anthony Thompson

¿Estás cansado de que a tus alumnos se les nublen los ojos cuando tratas de explicarles los diferentes tipos de gráficos matemáticos? ¿Quieres añadir experiencias prácticas y divertidas para tus alumnos? No busques más! Tenemos 18 actividades prácticas que puedes poner en práctica en el aula de matemáticas para que tus alumnos se entusiasmen con su aprendizaje! Ahora puedes hacer que el aprendizaje de los gráficos sea más atractivo que nunca!

1. Utilizar el dinero

Sabemos que los alumnos aprenden mejor cuando pueden relacionar su aprendizaje con situaciones de la vida real. Utilizar monedas para crear gráficos lineales es la forma perfecta de implicar a los alumnos y animarles a aplicar su aprendizaje a problemas de la vida real. Esta actividad de gráficos lineales utiliza el dinero ganado en una venta de limonada y pide a los alumnos que hagan un gráfico de las ganancias.

2. Trazado de líneas de notas adhesivas

¿Has pensado alguna vez en utilizar notas adhesivas y un proyecto para practicar los trazados de líneas? Esta actividad consiste precisamente en eso! Proyecta una encuesta en la pizarra con una afirmación como "mi cumpleaños es dentro". A continuación, pide a los alumnos que coloquen sus notas adhesivas encima de sus respuestas.

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3. Utilizar pajitas y papel

Utiliza una pajita y bolas de papel para crear un gráfico de dispersión. Los alumnos utilizarán pajitas y soplarán aire para mover las bolas de papel por el gráfico. Cuando los alumnos hayan terminado, copiarán el gráfico de dispersión en un gráfico de papel.

4. Diagrama de dispersión con Oreos

Utiliza galletas para jugar a una especie de "Acorazado". Todo lo que necesitas es una cuadrícula y galletas. Pide a tus alumnos que coloquen las galletas en algún lugar de la cuadrícula. Por turnos, cada alumno adivinará la coordenada hasta hundir el "barco" de galletas.

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5. Gráfico de coordenadas de la vida real

Cree una cuadrícula en el suelo de su aula y dé a sus alumnos una lista de puntos para trazar. A continuación, pueden mover objetos en la cuadrícula o actuar como las propias piezas.

6. Utiliza pegatinas para crear gráficos lineales

Esta divertida actividad consiste en que los alumnos se midan los pies y luego utilicen pegatinas para representar gráficamente las tallas de los pies de sus compañeros en un gráfico de líneas.

7. Conversation Hearts Trama de tallo y hoja

Utiliza corazones de conversación para crear un diagrama de tallo y hojas para cualquier dato: la altura de la clase, sus colores favoritos, ¡o cualquier cosa que les apetezca! Ideas sencillas como ésta son muy divertidas para los alumnos!

8. Guías de Tarea

Las tarjetas de tareas son una forma estupenda de implicar a todos los alumnos y hacer que reflexionen sobre lo que están aprendiendo, pero asegúrate de tener una lista con las respuestas correctas para que los alumnos puedan autocomprobar su trabajo una vez terminado.

9. Crear un trazado de líneas en el suelo

Crea tu propio trazado de líneas en el suelo de tu aula. Utilizando notas adhesivas o manipulativos, puedes crear un plan de clase de trazado de líneas que encantará a tus alumnos.

10. Raisin Box Line Plot

Todo lo que necesitas es una caja de pasas para cada alumno y una pizarra/pared para el trazado de la línea. Los alumnos contarán cuántas pasas hay en su caja y luego utilizarán su caja para crear un trazado de la línea.

11. Trazado de la línea de tirada de dados

Los dados son un recurso estupendo para la clase de matemáticas. Con los dados, los alumnos suman los valores de sus respuestas y, una vez obtenida la suma, las representan gráficamente en un diagrama de líneas.

12. Cubos Line Plot

Los cubos apilables son otra gran herramienta para tener en el aula de matemáticas. Puedes utilizar estos cubos para muchas cosas, pero apilarlos para crear un gráfico de líneas es una gran manera de dar a tus alumnos una referencia visual.

13. Utilizar papel para carteles

Un trozo de papel de póster puede ser un gran recurso para ayudar a ilustrar el aprendizaje y la comprensión de los alumnos. Puede pedir a los alumnos que hagan un gráfico de dispersión, un gráfico de tallo y hoja o incluso un gráfico lineal. Después de que los alumnos creen sus gráficos, puede colgarlos por el aula para que los alumnos puedan consultarlos.

14. Cuadrícula de coordenadas

Esta actividad consiste en que los alumnos tracen puntos en una coordenada para crear un dibujo. Una vez graficados todos los puntos, los alumnos pueden colorear el dibujo.

15. Conectar 4p

Conecta cuatro es un juego clásico que encanta a todos los alumnos. Con una cuadrícula de coordenadas adjunta, pida a sus alumnos que tracen el punto de cada ficha/bola que coloquen en la cuadrícula.

16. Ciudad de coordenadas

Pida a los alumnos que utilicen papel cuadriculado para crear un "plano" de una ciudad. Puede dar a los alumnos una leyenda, como cuántos metros representa cada cuadrado. Asegúrese de que los alumnos trazan los puntos de cada edificio a medida que los crean.

17. Diagrama de dispersión BINGO

Utiliza este estupendo recurso para jugar al bingo de coordenadas con tus alumnos. Di cada coordenada y haz que los alumnos coloquen algo en ese punto (puede ser un caramelo, un juguete pequeño, etc.) Cuando alguien consiga 6 seguidas, gritará ¡BINGO!

18. Gráficos de caramelos

¿A quién no le gustan los caramelos? Utilizando M&M's, los alumnos pueden crear un trazado de líneas basado en los colores que tienen. A continuación, los alumnos pueden trazar los puntos utilizando los datos que recopilaron al crear sus trazados de líneas.

Anthony Thompson

Anthony Thompson es un consultor educativo experimentado con más de 15 años de experiencia en el campo de la enseñanza y el aprendizaje. Se especializa en crear entornos de aprendizaje dinámicos e innovadores que apoyen la instrucción diferenciada e involucren a los estudiantes de manera significativa. Anthony ha trabajado con una amplia gama de estudiantes, desde estudiantes de primaria hasta adultos, y le apasiona la equidad y la inclusión en la educación. Tiene una Maestría en Educación de la Universidad de California, Berkeley, y es maestro certificado y entrenador de instrucción. Además de su trabajo como consultor, Anthony es un blogger ávido y comparte sus puntos de vista en el blog Teaching Expertise, donde analiza una amplia gama de temas relacionados con la enseñanza y la educación.