什么是故事板,它是如何工作的:最佳技巧和窍门

 什么是故事板,它是如何工作的:最佳技巧和窍门

Anthony Thompson

课堂工具正变得越来越先进,但有时,坚持经典方法的工具被证明是最有效的。"Storyboard That "就是这样一个工具,它在久经考验的课堂活动和一点数字帮助之间形成了完美的平衡。

故事板在计划、交流和审查方面都很有效,最重要的是,它可以挖掘学生的创造性。 在绘画方面,并不是所有的学生都有同样的天赋,所以在某些情况下,使用故事板作为交流工具是很困难的。 故事板旨在消除这个问题,给学生一个公平的竞争环境,让他们可以释放他们的创造力。在一个简单的数字工具的帮助下。

什么是故事板?

故事板是一个在线讲故事和视觉交流工具,允许用户创建故事板、漫画和视频。 故事板是一系列讲述故事的板块,它们可以用来帮助计划和组织想法,以及直观地传达这些想法。

二维媒介类似于漫画书的理念,多个框架最终形成一个故事。 教师可以远程评估作品并留下评论,让学生在家里完成他们的故事板。 因此,它采用了空白故事板工作表的基本内容,并与众多预先设计的元素相结合,让学生创造出属于自己的生动故事。

故事板是如何工作的 & 是什么使它有效

Storyboard That是一个奇妙的简单工具,但具有先进的功能。 用户既可以从数百个项目布局中选择模板,也可以在空白的故事板上从头开始。 还有一系列的故事板工具,如人物、背景、语音和思维气泡以及框架标签。

这个工具是非常有效的,因为它可以用在很多方面。 视觉元素释放了学生的创造精神,并有助于学习过程。 教师也可以用这个工具来创建演示文稿或作为与学生沟通的视觉辅助工具,学生可以被分配故事板作为一个有趣的家庭作业任务。

如何使用 "故事板"?

故事板的功能很简单,即使是年轻的学生在使用该程序时也不会有太大的问题。 首先,选择一个预先设计好的故事布局或从空白的画布开始。 使用简单的拖放功能,你可以将人物、道具和文字添加到块中。

一些更深入的功能可以让你改变物体和人物的颜色,也可以改变他们身体的位置和他们脸上的表情。 这种微调并不总是必要的,因为已经有了如此广泛的种类。

还可以选择添加自己的图像,让学生把人物放在熟悉的环境中,如教室或他们的家。 这使得故事比仅仅使用计算机生成的图画更有个性。

为教师提供的最佳故事板功能

它是一个在线工具,这是最大的好处之一。 教师能够查看所有学生的资料,并评估学生在家里完成的工作。

故事板平台也与其他平台兼容,如谷歌课堂和微软PowerPoint。 一个非常有用的功能是时间轴模式,学生可以描述一段时间内的事件,或者教师可以说明学期内的课堂计划。

Storyboard That的费用是多少?

该应用程序的免费版本每周只允许2个故事板,功能有限。 个人使用只允许一个用户,但可以获得该程序的几乎所有功能,价格为9.99美元。

有为教师和学校定制的计划,可以定制。 单个教师的定价低至7.99美元,一个教师和最多10个学生,是最实惠的计划之一。 一个教师和最多200个学生的费用低至10.49美元(每年支付)或14.99美元(每月结算)。

部门、学校&地区支付选项可以按每个学生(3.49美元)或每个教师124.99美元计算。

后两个选项提供了一个教师、行政和学生仪表板,教师可以访问所有的学生账户。 有成千上万的图像可以完全定制,也可以选择进行录音。

故事板:教师的技巧和窍门

这里有一些有趣的活动,你可以用 "故事板 "在班上尝试。

课堂故事

给每个学生分配一个框架,让他们一起创造一个故事。 一旦第一个学生完成了他们的框架,下一个学生必须继续故事,以此类推。 这将帮助学生按照逻辑和时间顺序进行思考,因为他们要建立一个连贯的故事。

了解情绪

一旦学生掌握了程序的功能,就让他们说明在某一事件中所感受到的情绪。 他们应该说明在发生的事情中的情绪变化,例如丢失钱包和重新找到钱包。

记事本

使用 "故事板 "作为记事平台,学生可以在这里描述他们的一周、一个月甚至一个学期的情况。 一个持续的项目将建立一个常规,并给学生一些努力的方向。

审查工作

历史系学生会喜欢通过艺术的角度来复述历史事件。 通过有效的故事板,他们应该能够复述课堂上讲过的事件,或者就他们应该自己研究的主题做一个演讲。

班级头像

让学生创建详细的自己的角色,可以在课堂上讲故事。 老师也可以用这些化身来说明课堂活动,或在演示中使用。

在创建故事板时,也有一些简单的技巧可以遵循,以创造有效的故事:

好的版面设计与坏的版面设计

帮助学生避免杂乱无章,并思考文字泡和字符的布局。 语音泡应按从左到右的顺序阅读,框架中的一个区域不应出现过多的杂乱。

改变姿态

角色定位功能在试图传达情感时非常有效。 帮助学生改变角色的姿态,从原来的位置,以配合他们所表达的语言或思想。

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调整大小

鼓励学生调整元素的大小,不要用它们放置在框架中。 为图像添加层次和深度将使故事板更加成功。

一致的编辑

鼓励学生调整元素的大小,不要用它们放置在框架中。 为图像增加层次和深度将使故事板更加成功。

常见问题

使用故事板的好处是什么?

像 "故事板 "这样的多用途视觉辅助工具是课堂上最有益的工具之一。 学生能够以他们无法想象的方式表达自己。 许多学生也是视觉学习者,这种工具为他们提供了更有效地消化信息的机会。

如何为小学生写故事板?

像 "故事板 "这样的多用途视觉辅助工具是课堂上最有益的工具之一。 学生能够以他们无法想象的方式表达自己。 许多学生也是视觉学习者,这种工具为他们提供了更有效地消化信息的机会。

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Anthony Thompson

Anthony Thompson is a seasoned educational consultant with over 15 years of experience in the field of teaching and learning. He specializes in creating dynamic and innovative learning environments that support differentiated instruction and engage students in meaningful ways. Anthony has worked with a diverse range of learners, from elementary students to adult learners, and is passionate about equity and inclusion in education. He holds a Master’s degree in Education from the University of California, Berkeley, and is a certified teacher and instructional coach. In addition to his work as a consultant, Anthony is an avid blogger and shares his insights on the Teaching Expertise blog, where he discusses a wide range of topics related to teaching and education.