Storyboard Ew çi ye û Çawa Ew Kar dike: Serişteyên çêtirîn û hîleyên çêtirîn

 Storyboard Ew çi ye û Çawa Ew Kar dike: Serişteyên çêtirîn û hîleyên çêtirîn

Anthony Thompson

Amûrên polê pêşkeftîtir dibin, lê carinan ew amûrên ku bi rêbazên klasîk ve girêdayî ne yên herî bi bandor in. "Storyboard That" amûrek wusa ye ku hevsengiyek bêkêmasî di navbera çalakiyek pola ceribandin û ceribandin û alîkariyek piçûktir a dîjîtal de rêz dike.

Tabloyên çîrokan di plansazkirin, ragihandin û vekolînê de bi bandor in, û ya herî zêde, ew tap dikin. di hişê afirîner a xwendekar de. Dema ku xêzkirin tê de ne hemî xwendekar wekhev jêhatî ne ji ber vê yekê karanîna çîrokek wekî amûrek ragihandinê dikare di hin rewşan de dijwar be. Storyboard Ku armanc dike ku vê pirsgirêkê ji holê rake bi dayîna xwendekaran qadek lîstikê ya ku ew dikarin afirîneriya xwe bi alîkariya amûrek dîjîtal a hêsan derxînin holê.

Storyboard That çi ye

Storyboard Ew amûrek çîrokbêjî û pêwendiya dîtbar a serhêl e ku destûrê dide bikarhêneran ku çîrok, çîrok û vîdyoyan biafirînin. Tabloyên çîrokan rêzek panelan in ku çîrokekê vedibêjin, û ew dikarin ji bo plansazkirin û organîzekirina ramanan, û hem jî ji bo ragihandina wan ramanan bi dîtbarî werin bikar anîn.

Navenda 2-D dişibihe ramana pirtûka komîk, bi çarçeweyên pirjimar ku di çîrokekê de bi dawî dibe. Mamoste dikarin xebatê ji dûr ve binirxînin û şîroveyan li ser xebatê bihêlin, bihêlin ku xwendekar li malê çîrokên xwe temam bikin. Ji ber vê yekê, ew bingehên pelgeyek çîrokek vala digire û wê bi gelek pêşdîzaynkirin re berhev dike.hêmanên ku rê bidin xwendekaran ku ji xwe re çîrokên jîndar biafirînin.

Binêre_jî: 14 Çalakiyên Tekera Rengê Afirîner

Storyboard That çawa dixebite & Çi Ew Bibandor dike

Storyboard Ew amûrek ecêb hêsan e lê bi taybetmendiyên pêşkeftî ye. Bikarhêner dikare ji bi sedan sêwiranên projeyê şablonan hilbijêrin an jî li ser çîrokek vala ji sifrê dest pê bike. Di heman demê de cûrbecûr amûrên çîroknivîsandinê yên mîna karakter, paşeroj, pêlên axaftin û ramanê, û etîketên çarçoveyê jî hene.

Alav pir bi bandor e ji ber ku dikare bi gelek awayan were bikar anîn. Hêmana dîtbar ruhê afirîner a xwendekarek derxistiye holê û di pêvajoya fêrbûnê de dibe alîkar. Mamoste her weha dikarin amûrê bikar bînin da ku pêşkêşiyan biafirînin an jî wekî alîkariyek dîtbar ji bo danûstendina bi xwendekaran re û xwendekar dikarin ji wan re çîrokan wekî peywirek karê malê xweş were destnîşan kirin.

Çawa Toryboard That bikar bînin

Fonksiyoneliya Storyboard Ew sade ye û xwendekarên ciwan jî dê bi karanîna bernameyê pir tengasiyek nebin. Pêşîn, yek ji sêwiranên çîrokê yên pêş-dîzaynkirî hilbijêrin an jî li ser kavilek vala dest pê bikin. Bi karanîna fonksiyonên kaş-û-davêjê yên hêsan, hûn dikarin karakter, pêvek û nivîsê li blokan zêde bikin.

Hin fonksiyonên kûrtir dihêle hûn rengên tiştan û karakteran biguherînin û hem jî biguherînin. pozîsyona laşê wan û awirên rûyê wan. Ev başbûn her gav ne hewce ye ji ber ku cûrbecûr pirfireh heyeJixwe.

Herwiha vebijarkek heye ku hûn wêneyên xwe lê zêde bikin, ku dihêle xwendekar karakteran li hawîrdorên nas ên mîna polê an xaniyê xwe bi cîh bikin. Ev yek çîrokan ji karanîna xêzên ku ji hêla kompîturê ve têne çêkirin kesanetir dike.

Çîroka çêtirîn ku ji mamosteyan re diyar dibe

Rastiya ku ew amûrek serhêl e. yek ji mezintirîn feydeyên. Mamoste dikarin li hemî profîlên xwendekaran binerin û heke ew li malê temam bûye binirxînin.

Storyboard Ew platform bi platformên din ên wekî google classroom û Microsoft PowerPoint re jî hevaheng e. Taybetmendiyek pir bikêr Moda Demjimêrê ye ku xwendekar dikarin bi demê re bûyeran nîşan bidin an jî mamoste dikarin plansaziya polê di nav demsalê de diyar bikin.

Çiroka Çîrok çiqas lêçûn e?

Guhertoya belaş a sepanê tenê heftê 2 çîrokan bi fonksiyonên tixûbdar dihêle. Bikaranîna takekesî tenê destûrê dide bikarhênerek lê hema hema hemî fonksiyonên bernameyê bi 9,99 $ bi dest dixe.

Ji bo mamoste û dibistanan plansaziyên ku dikarin bêne xweş kirin hene. Bihayê mamosteyek yekane ji bo mamosteyek û heya 10 xwendekaran ji 7,99 $ kêm dest pê dike û yek ji wan plansaziyên herî erzan e. Mamosteyek û heta 200 xwendekar dê bi qasî 10,49 $ (salane tê dayîn) an 14,99 $ (mehane tê dayîn) lêçûn.

Beşa, Dibistan & amp; Vebijarka dravdana navçeyê jî dikare li ser were hesibandinxwendekar ($3,49) an jî 124,99 $ ji bo her mamosteyek.

Du vebijarkên dawîn panelek mamoste, îdarî û xwendekaran pêşkêş dikin û mamoste bigihîjin hemî hesabên xwendekaran. Bi hezaran wêne hene ku dikarin bi tevahî werin vesaz kirin û vebijarka tomarkirina deng jî heye.

Storyboard Ew şîret û hîle ji mamosteyan re

Li vir hin kêf hene çalakiyên ku hûn dikarin bi polê biceribînin bi karanîna Storyboard That

Çîroka polê

Ji her xwendekarek re çarçoveyek diyar bikin û bihêlin ew bi hev re çîrokek çêbikin. Dema ku xwendekarê yekem çarçoweya xwe qedand, xwendekarê din divê çîrokê bidomîne û hwd. Ev ê ji xwendekaran re bibe alîkar ku bi mentiqî û kronolojîk bifikirin gava ku ew lê zêde dikin ku çîrokek hevgirtî ava bikin.

Fêmkirina hestan

Dema ku xwendekar li fonksiyonên bernameyê xwedî derkevin, bila ew hestên ku di bûyerek diyarkirî de têne hîs kirin diyar dikin. Divê ew hestên ku ew diguherin bi tiştek ku diqewime nîşan bidin, mînakî berîka xwe winda bikin û wê dîsa bibînin.

Binêre_jî: 55 Pirsgirêkên Peyvên Zehmetkêş Ji bo Xwendekarên Duyemîn

Journaling

Storyboard That wekî platformek rojnameyê bikar bînin ku xwendekar dikare hefte, meh, an jî heyama wan diyar bike. Projeyek domdar dê rûtînekê ava bike û tiştekî bide xwendekaran ku li ser bixebitin.

Nivîsa Xebatê

Xwendekarên Dîrokê dê ji vegotina bûyerên dîrokî bi nêrînek hunerî hez bikin. Bi çîroknivîsandina bi bandor, ewdivê bikaribin bûyerên ku di dersê de hatine nixumandin vebêjin an jî li ser mijarek ku divê bi tena serê xwe lêkolînê bikin pêşkêşiyekê bidin.

Avatarên sinifê

Bihêlin xwendekar bi hûrgulî biafirînin karakterên xwe yên ku dikarin di çîrokbêjiya polê de werin bikar anîn. Mamoste dikare van avataran jî ji bo ronîkirina çalakiyên polê bikar bîne an jî wan di pêşkêşiyekê de bikar bîne.

Di heman demê de çend serişteyên hêsan hene ku dema çêkirina tabloyên çîrokan ji bo afirandina çîrokên bi bandor bişopînin:

Rêkêşana Baş beramberî Rêziknameya Xirab

Alîkariya xwendekaran bikin ku ji tevliheviyê dûr bikevin û li ser sêwirana bilbilên nivîsê û karakteran bifikirin. Divê bilbilên axaftinê li gorî rêzê ji çepê ber bi rastê ve werin xwendin û di yek qada çarçovê de zêde tevlihevî nemîne.

Piştê biguherînin

The Dema ku meriv hewl dide ku hestan ragihîne fonksiyona pozîsyona karakterê pir bi bandor e. Ji xwendekaran re bibin alîkar ku helwêsta karakterekê, ji pozîsyona wê ya orîjînal biguhezînin, da ku bi peyv an ramanên ku ew diyar dikin re li hev bikin.

Guherandina mezinbûnê

Xwendekaran teşwîq bikin ku mezinahiya hêmanan biguherînin û wan wekî ku di çarçovê de têne danîn bikar neynin. Zêdekirina qat û kûrahî li wêneyê dê çîrokek serketîtir çêbike.

Veguherandina Berdewam

Xwendekaran teşwîq bikin ku mezinahiya hêmanan biguherînin û wan wekî xwe bikar neynin. di çarçoveyê de têne danîn. Zêdekirina qat û kûrahî li wêneyê dê serfiraziyek bêtir bikeçîroknivîs.

Pirsên Pir caran tên pirsîn

Feydeyên bikaranîna çîroknivîsekê çi ne?

Alîkariyên dîtbarî yên pir-armancî mîna Storyboard Ew di polê de yek ji amûrên herî bikêr e. Xwendevan dikarin xwe bi awayekî ku bi awayekî din nikarîbûn xeyal bikin îfade bikin. Gelek xwendekar di heman demê de hînkarên dîtbarî ne û ev amûr ji wan re fersendê dide ku agahdariya bi bandortir bihesînin.

Hûn çawa ji bo xwendekarên seretayî çîroknivîsek dinivîsin?

Pir-armanc arîkariyên dîtbarî yên mîna Storyboard Ew yek ji amûrên herî bikêrhatî ye di polê de. Xwendevan dikarin xwe bi awayekî ku bi awayekî din nikarîbûn xeyal bikin îfade bikin. Gelek xwendekar di heman demê de hînkerên dîtbarî ne û ev amûr ji wan re fersendê dide ku agahdariya bi bandortir bixapînin.

Anthony Thompson

Anthony Thompson şêwirmendek perwerdehiyê ya demsalî ye ku di warê hînkirin û fêrbûnê de zêdetirî 15 salan ezmûn heye. Ew di afirandina hawîrdorên fêrbûnê yên dînamîk û nûjen de ku piştgirîya perwerdehiya cihêreng dike û xwendekar bi awayên watedar tevdigere pispor e. Anthony bi cûrbecûr şagirtan re xebitiye, ji xwendekarên seretayî bigire heya xwendekarên mezinan, û dilxwazê ​​wekhevî û tevlêbûna di perwerdehiyê de ye. Ew xwediyê bawernameya masterê ye di Perwerdehiyê de ji Zanîngeha California, Berkeley, û mamosteyek pejirandî û rahênerek hînker e. Digel karê xwe yê şêwirmendiyê, Anthony bloggerek dilnizm e û têgihiştinên xwe li ser bloga Teaching Expertise parve dike, ku li wir gelek mijarên girêdayî hînkirin û perwerdehiyê nîqaş dike.