28个有趣的幼儿园科学活动& 实验

 28个有趣的幼儿园科学活动& 实验

Anthony Thompson

从小完成的科学实验已被证明显示出惊人的好处,如:改善解决问题和观察能力,以及提高好奇心水平。 跟随我们的脚步,深入到各种令人兴奋的实验中去,你的幼儿园班级一定会喜欢的!

1.病菌如何传播

在这个简单的科学实验中了解细菌的传播。 让你的学生结成对子,在一个学生潮湿的手上撒上闪光粉,然后鼓励他们与同伴握手,观察代表闪光粉的细菌如何传播。

2.彩色冰块的乐趣

这个充满乐趣的发泡实验是一个很好的户外活动,完美地展示了酸和碱之间的化学反应。

3.它是沉还是浮?

这个充满乐趣的发泡实验是一个很好的户外活动,完美地展示了酸和碱之间的化学反应。

4.成长中的杰克灯笼

这是一个完美的万圣节主题活动,让学生通过使用2种简单的成分产生化学反应来种植他们自己的气球杰克灯笼。

5.神圣的粘液

与你的幼儿园班级一起投入到这个有趣的科学实践项目中--他们会喜欢用独特的感觉物质来发挥创意。

6.跳舞的米

这是一个适合幼儿园学习者的迷人实验。 让米粒在水醋混合液中跳舞,而水醋混合液是用滴状的食用色素染成的!这是一个很好的实验!

7.制作一盏熔岩灯

用简单的家用材料制作你自己的熔岩灯。 根据你喜欢的颜色个性化你的灯--在你的瓶子里添加几个颜色的水滴。

8.设计一艘草船

应指导学生创造一个可漂浮的结构,成功地承受25个便士的重量。

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9.干擦板人

用白板记号笔在盘子或玻璃碗底画一个棍状物,加入水,看你的画栩栩如生,开始在表面移动。

10.将豆子种子变成豆子植物

当他们用纸巾条从豆子上长出芽来时,绿拇指会感到很高兴。 为了将这个实验融入课程,分析帮助豆子生长的因素,如阳光、空气和水。

11.工艺色谱法的蝴蝶

在这个充满活力的实验中,咖啡滤纸有了新的用途。 色谱法是一个儿童友好的科学实验,可以分离各种混合物。

12.玻璃瓶中的云

罐子式的实验让学生以一种小的、可测量的方式了解大尺度的事件。 在科学课上,通过使用温水、一个封闭的罐子、发胶和冰,在罐子里创造出一片云。 通过下面链接的网站,享受类似的可打印的工作表!

13.气球果汁盒赛车

将这个简单的实验纳入任何有关回收或气压的课程中,使用一个用过的果汁盒和其他材料来制造一辆汽车。 为了增加刺激,我们建议让你的学生与他们的作品比赛,看谁更快!这将是一个很好的例子!

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14.观察水在卷心菜中的流动

这个有趣的实验直观地展示了植物是如何通过吸收五颜六色的水并最终以染色的叶子结束工作的。

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15.神奇的茶袋火箭

魔术元素非常适合吸引幼儿园学生的注意力。 发射茶包火箭,让全班同学惊叹不已。 请确保手头有足够的茶包,因为你的学生会想重复这个实验好几次的!你的学生会很高兴!

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16.融化你的蜡笔

用破旧的蜡笔碎片制作新的、古怪的蜡笔。 融化蜡并将其重新塑造成你想要的任何形状。 对于经常需要许多着色资源的低年级班级来说,这是一个美妙的主意。

17.创建感官瓶

这种有趣的感官活动以独特的方式吸引学习者,肯定会让他们兴奋地学习!让学生们做气味实验,看看他们是否能将气味与正确的标签相匹配,并制作成香味瓶。

18.制作一个太阳盘

使用日晷在过去是很常见的做法,但仍然可以纳入现代游戏中,作为学习如何计算时间的一种独特方法。

19. 静电实验

用一个气球来演示摩擦产生静电的效果。 如果学生们愿意用静电使自己的头发竖起来,这个廉价的科学实验将成为全班的笑料!

20.即时冰

通过这个需要一个塑料瓶和其他简单材料的简单科学活动,了解成核过程。

21.将旧纸变成新纸

解释一下,我们可以通过回收利用将东西从旧的变成新的。 用纸来演示这个概念!

22.制作可食用玻璃

使用厨房里的材料,制作可食用的糖杯,以展示受热后分子的变化!这就是我们的工作!

23.彩虹小苏打和醋的实验

用彩色的小苏打做成彩虹,并加入醋的混合物,让它发出咝咝声,活灵活现的!

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24.用磁铁学习

制作磁感应瓶,帮助学生了解哪些物体被吸引,哪些物体被排斥。 我们建议使用各种物品,如清管器、一张纸、橡皮筋和回形针。

25.光的折射实验

在完成这个快速而简单的实验时,可以涉猎光的折射。

26.袋装水和铅笔的实验

学生们面临的挑战是将铅笔穿过袋子而不漏水--这多么有趣啊!

27.藐视重力

在这个有趣的科学实验中,在磁铁和回形针的帮助下藐视重力。

28.制作神奇的牛奶

这肯定不会让你的学生失望,而且这也是一个很好的艺术项目,因为它是一个学前科学实验!

在幼儿园完成的科学实验是从小提高学术能力的绝佳机会。 在上述实验中可以看到的游戏元素,在低年级班级中得到鼓励,因为它们有助于加强更复杂的概念,并帮助学生以简单的方式理解它们。

常见问题

幼儿园的科学课教什么?

在幼儿园阶段,我们会探索一些非常基本的概念,如物理科学和地球科学。 在这些成长阶段,我们也会研究调查和实验的原则,同时培养学生天生的好奇心水平。

Anthony Thompson

Anthony Thompson is a seasoned educational consultant with over 15 years of experience in the field of teaching and learning. He specializes in creating dynamic and innovative learning environments that support differentiated instruction and engage students in meaningful ways. Anthony has worked with a diverse range of learners, from elementary students to adult learners, and is passionate about equity and inclusion in education. He holds a Master’s degree in Education from the University of California, Berkeley, and is a certified teacher and instructional coach. In addition to his work as a consultant, Anthony is an avid blogger and shares his insights on the Teaching Expertise blog, where he discusses a wide range of topics related to teaching and education.