ياش ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن 20 پائالىيەتنىڭ كۈچى

 ياش ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن 20 پائالىيەتنىڭ كۈچى

Anthony Thompson

بىز ئېيتقان سۆزلەرنىڭ ئىدىيە ۋە ھەرىكەتلەندۈرگۈچ كۈچىمىزنى شەكىللەندۈرۈشتە غايەت زور كۈچى بار. تېخى كۈچىمىز تىلىمىزنى «مەن بۇنى قىلالمايمەن» دىن «مەن بۇ YET نى قىلالمايمەن» غا ئۆزگەرتىشتىن ئىبارەت. بۇ بىزنىڭ ئۆسۈپ يېتىلىش تەپەككۇرىمىزنى تۇرغۇزۇشىمىزغا ياردەم بېرەلەيدۇ. بىزنىڭ نىشانىمىزنى تەرەققىي قىلدۇرۇشتا كەم بولسا بولمايدىغان ئەھمىيەتلىك بايلىق!

ياش ئوقۇغۇچىلار بۇ ھايات ماھارىتىنى بالدۇر ئۆگەنگەندە ھېسسىيات ۋە ئىلمىي جەھەتتىن نەپكە ئېرىشەلەيدۇ. بۇ يەردە 20 خىل قالتىس ئوقۇغۇچىلار پائالىيىتى بار ، ئۇلار تېخى كۈچ ۋە ئۆسۈپ يېتىلىش تەپەككۇرىنى يېتىلدۈرەلەيدۇ.

قاراڭ: 15 مۇكەممەل پرېزىدېنت كۈنى پائالىيىتى

1. «تېخىچە كىشىنىڭ ئىشەنگۈسى كەلمەيدىغان كۈچ» نى كۆرۈڭ

سىز بۇ قىسقا فىلىمنى تېخىچە كۈچ-قۇۋۋەتكە تولغان ئومۇمىي كۆرۈنۈش ئۈچۈن كۆرەلەيسىز. بۇ ھەممەيلەننىڭ ، ھەتتا سىنىپتىكى يۇقىرى نەتىجىگە ئېرىشكۈچىلەرنىڭ بەزىدە ئىشلارنى قانداق قىلىشنى بىلەلمەي تۇرۇپ كۈرەش قىلىدىغانلىقىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ. ئەمما ، داۋاملىق تىرىشسىڭىز ، ئاخىرىدا ھەر قانداق ئىشنى ۋۇجۇدقا چىقىرالايسىز!

2. كۈندىلىك مۇئەييەنلەشتۈرۈش

دەرس باشلىنىش ياكى ئۇششاق-چۈششەك ۋاقىتنىڭ باشلىنىشى ئۆسۈپ يېتىلىش تەپەككۇرى دېيىشنىڭ ئەڭ ياخشى پەيتى بولالايدۇ. مەسىلەن ، سىز ۋە ئوقۇغۇچىلىرىڭىز «ئەگەر مەن بىر ئىشنى ئورۇندىيالمىسام ، مەن ئۇنى قانداق قىلىشنى تېخى بىلەلمىدىم» دېسىڭىز بولىدۇ.

3. مەن قىلالايمەن ، مەن تېخى خىزمەت جەدۋىلىنى قىلالمايمەن

ئوقۇغۇچىلىرىڭىز تېخى قىلالمايدىغان نۇرغۇن ئىشلار بولسىمۇ ، ئۇلار قىلالايدىغان نۇرغۇن ئىشلارمۇ بار! بىز ئوقۇغۇچىلار قىلالايدىغان ئىشلارنى ئاللىبۇرۇن ماختىالايمىز. بۇ خىزمەت جەدۋىلىنى ئىشلىتىپ ، ئۇلار قىلالايدىغان ۋە قىلالمايدىغان ئىشلارنى رەتلىيەلەيدۇ.

قاراڭ: ئۆسمۈر ئوقۇتقۇچىلار ئۈچۈن ئەڭ ياخشى 20 تەرجىمىھال تەۋسىيە قىلىنىدۇ

4. «سېھىرگەرشۇنداقتىمۇ »

مانا بۇ قالتىس بالىلار كىتابى ، ئۇ تېخىچە كۈچنى خىيالىي يان تەرەپكە ئايلاندۇرىدۇ - سېھىرگەرلىك. ئۆگىنىش جەريانى تەسكە توختايدۇ ، ئەمما سېھىرگەرلىك يەنىلا تىرىشىش ئىقتىدارىمىزنى كۈچەيتىپ ، داۋاملىق تىرىشىدۇ!

5. سېھىرلىك پائالىيەت

ئالدىنقى كىتاب بۇ ئىجادىي ئۆسۈپ يېتىلىش تەپەككۇرى پائالىيىتى بىلەن ياخشى ماسلاشقان. بۇ پائالىيەتتە ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ئۆزلىرىنىڭ «سېھىرلىك تېخى» مەخلۇقلىرىنى سىزىپ ، تېخى قىلالمايدىغان بەزى ئىشلارنى يازالايدۇ!

6. «تېخىچە كۈچ» نى ئوقۇڭ

بۇ يەردە قەيسەرلىك ۋە ئاچچىقلىنىشنىڭ قىممىتىنى ئۆگىتىدىغان يەنە بىر بالىلار كىتابى بار. قىزىقارلىق تەسۋىرلەر ۋە قاپىيە ئارقىلىق سىز چاققان كىچىك چوشقىنىڭ ئۆسۈپ يېتىلىشىنى كۆرەلەيسىز ۋە ۋېلىسىپىت مىنىش ياكى سېرك چېلىشقا ئوخشاش يېڭى ئىشلارنى ۋۇجۇدقا چىقىرالايسىز.

7. Origami Penguins

بۇ پائالىيەت تېخىچە كۈچ-قۇدرەتكە ئىگە بولالايدۇ. ئوقۇغۇچىلىرىڭىز كۆرسەتمە بەرمەي تۇرۇپلا پىنگۋىن ياساشقا ئۇرۇنسا بولىدۇ. ئۇلار قانداق قىلىشنى بىلەلمەي ئۈمىدسىزلىنىپ قېلىشى مۇمكىن. ئاندىن كۆرسەتمە بىلەن تەمىنلەڭ. ئۇلارنىڭ ئومۇمىي تەجرىبىسى ھەققىدە ئويلىنىش سوئاللىرىنى سورىسىڭىز بولىدۇ.

8. قايىل قىلارلىق تەشۋىقات ۋاراقچىسى: مۇقىم تەپەككۇر بىلەن ئۆسۈپ يېتىلىش تەپەككۇرى

ئوقۇغۇچىلىرىڭىز يېڭى ساۋاقدىشىنى قانداق قىلىپ ئۆسۈپ يېتىلىش تەپەككۇرىنىڭ يولى دەپ قايىل قىلالايدۇ؟ گۇرۇپپىلاردا ياكى ئايرىم ئىشلىسىڭىز ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ئوخشىمىغان ئىككى خىل تىپنى سېلىشتۇرۇش ئارقىلىق قايىل قىلارلىق تەشۋىقات ۋاراقچىسى قۇرالايدۇof mindets.

9. سۆزلىرىڭىزنى ئۆزگەرتىڭ

بۇ ئۆسۈپ يېتىلىش تەپەككۇرى پائالىيىتىدە ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىز مۇقىم تەپەككۇر سۆزىنىڭ سۆزلىرىنى تېخىمۇ ئېشىشنى ئاساس قىلغان سۆزگە ئۆزگەرتىشنى مەشىق قىلالايدۇ. مەسىلەن ، «مەن ماتېماتىكا قىلالمايمەن» دېيىشنىڭ ئورنىغا ، «مەن ماتېماتىكىنى تېخى قىلالمايمەن» دېسىڭىز بولىدۇ.

10. ئۆسۈپ يېتىلىش تەپەككۇرى ۋەزىپە كارتىسى

بۇ يەردە ۋەزىپە كارتىسىنىڭ ئۆسۈپ يېتىلىش تەپەككۇرى بوغچىسى بولۇپ ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ ئۆز ھاياتىدا قوللىنالايدىغان ئۆسۈپ يېتىلىش تەپەككۇرى ئىستراتېگىيىسىنى ئويلىشىغا ياردەم بېرىدۇ. بۇ يۈرۈشلۈكتە 20 مۇناسىۋەتلىك مۇنازىرە سوئالى بار. جاۋابلارنى سىنىپ ئارىسىدا ھەمبەھىرلىگىلى ياكى ئايرىم ژۇرنال قىلىشقا بولىدۇ.

11. داڭلىق مەغلۇبىيەت

مەغلۇبىيەت ئۆگىنىش جەريانىنىڭ مۇھىم بىر قىسمى بولالايدۇ. مەغلۇبىيەتنى ئۆگىنىش پۇرسىتى دەپ قاراش ئۆسۈپ يېتىلىش تەپەككۇرىنى ئاسانلاشتۇرىدۇ. بۇ يەردە مەغلۇبىيەتكە ئۇچرىغان چولپانلار توغرىسىدىكى ھېكايىلەر بار. ئوقۇغۇچىلىرىڭىز بىرەر ھېكايە بىلەن باغلىنالامدۇ؟

12. داڭلىق كىشىلەر تەتقىقات تۈرى

ئوقۇغۇچىلىرىڭىز داڭلىق مەغلۇبىيەتنى يەنە بىر قەدەم ئىلگىرىلەپ ، داڭلىق ئادەمنى تەتقىق قىلالايدۇ. ئۇلار بۇ كىشىنىڭ مۇۋەپپەقىيەت قازىنىش ئۈچۈن قانداق قىلىپ ئۆسۈپ يېتىلىش تەپەككۇرىنى ئىشلەتكەنلىكىنى ئويلىيالايدۇ. ئۇلار ئۇچۇرلىرىنى توپلىغاندىن كېيىن ، كۆرسىتىش ئۈچۈن ئادەمنىڭ 3D سۈرىتىنى ھاسىل قىلالايدۇ!

13. مەغلۇبىيىتىڭىز ھەققىدە پاراڭ

داڭلىق كىشىلەرنى بىلىش قىزىقارلىق بولۇشى مۇمكىن ، ئەمما بەزىدە بىزگە ئەڭ يېقىن كىشىلەرنىڭ ھېكايىلىرىنى ئۆگىنىش تېخىمۇ تەسىرلىك بولىدۇ. سەنئۆزىڭىزنىڭ كۈرىشىڭىزنى سىنىپىڭىز بىلەن ئورتاقلىشىشنى ، مەسىلىلەرنى ھەل قىلىش ماھارىتىڭىز بىلەن قانداق ئۆسۈپ يېتىلىپ ، ئۇلارنى يېڭىشنى ئويلاشسىڭىز بولىدۇ.

14. زېڭتاڭنىڭ ئۆسۈپ يېتىلىش تەپەككۇرى سەنئەت تۈرى

مەن پۇرسەت بولسىلا سەنئەتنى دەرسلىرىمگە ئارىلاشتۇرۇشنى ياخشى كۆرىمەن. ئوقۇغۇچىلىرىڭىز قوللىرىنى قەغەزگە ئىز قوغلاپ ، ئىچىگە زەمبۇرۇغ شەكىللىرىنى سىزىپ بېرەلەيدۇ. تەگلىكنى سىزغىلى بولىدۇ ، ئاندىن بەزى يازما ئۆسۈش تەپەككۇرىنى قوشسىڭىز بولىدۇ!

15. چولپانلارغا يېتىڭ: ھەمكارلاشقان ھۈنەر-سەنئەت

بۇ ھۈنەر ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى ھەمكارلىشىپ ئاخىرقى ئەسەرنى بارلىققا كەلتۈرىدۇ! ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ئۆزلىرى ئىشلىيەلەيدۇ. ئۆزى ۋە تەپەككۇرى توغرىسىدىكى سوئاللارنى ئايرىم-ئايرىم ھەل قىلىدۇ. تاماملانغاندىن كېيىن ، ئوقۇغۇچىلار پارچىلارنى چاپلاپ گۈزەل دەرسخانا ئېكرانىنى ھاسىل قىلالايدۇ.

16. قېچىش ئۆيى

بۇ قېچىش ئۆيى مۇقىم تەپەككۇر ، ئۆسۈپ يېتىلىش تەپەككۇرى ۋە تېخىچە كۈچلۈكلۈكتىكى دەرسخانا دەرسلىرىنى تەكشۈرۈشنىڭ قىزىقارلىق ئۇسۇلى بولالايدۇ. ئۇ ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ مۇقىم تەپەككۇردىن قېچىش ئۈچۈن ھەل قىلىدىغان رەقەملىك ۋە قەغەز تېپىشماقتىن تەركىب تاپقان.

17. SMART نىشان بەلگىلەش

ئۆسۈپ يېتىلىش تەپەككۇرى ۋە كۈچ-قۇۋۋىتى ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ نىشانىنى ئەمەلگە ئاشۇرۇشىغا ياردەم بېرەلەيدۇ. SMART نىشان بەلگىلەش ئوقۇغۇچىلارنىڭ مۇۋەپپەقىيەت قازىنىشى مۇمكىن بولغان نىشاننى ئەمەلگە ئاشۇرۇشنىڭ ئۈنۈملۈك تېخنىكىسى بولالايدۇ.

18. ئۆسۈپ يېتىلىش تەپەككۇرى رەڭلىك بەتلەر

رەڭلىك ۋاراقلار ئاسان ، تۆۋەن تەييارلىق پائالىيەتلىرىنى قىلالايدۇ.ھەر قانداق تېما ئىجتىمائىي-ھېسسىيات ئۆگىنىشنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ رەڭدار بولۇشى ئۈچۈن بۇ ھەقسىز ئۆسۈپ يېتىلىش تەپەككۇرى ئېلان بەتلىرىنى بېسىپ چىقارسىڭىز بولىدۇ!

19. كىشىنى تېخىمۇ روھلاندۇرىدىغان رەڭلىك ۋاراقلار

بۇ يەردە يەنە بىر يۈرۈش رەڭلىك بەتلەر بار بولۇپ ، گۈزەل ئۆسۈپ يېتىلىش تەپەككۇرى ھەققىدە كىشىنى ئىلھاملاندۇرىدۇ. بۇ جەدۋەللەردە ئالدىنقى يۈرۈشكە قارىغاندا تېخىمۇ تەپسىلىي ئۇچۇرلار بار ، شۇڭا ئۇلار سىزنىڭ كونا سىنىپ ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا تېخىمۇ ماس كېلىشى مۇمكىن.

20. ئاكتىپ ئۆز-ئارا پاراڭلىشىش كارتىسى & amp; خەتكۈچلەر

ئاكتىپ ئۆز-ئارا پاراڭلىشىش قەيسەرلىك ۋە قەيسەرلىك مۇھىتىنى يېتىلدۈرۈشتىكى قىممەتلىك قورال بولالايدۇ. سىز بۇ كارتا ۋە خەتكۈچلەرنى قۇرالايسىز ۋە تارقىتىپ ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا ئىجابىي ھەرىكەتلەندۈرگۈچ كۈچ قىلالايسىز. مەسىلەن ، «ئەگەر بۇ YET نى قىلالمىسىڭىز ياخشى!».

Anthony Thompson

ئانتونىي تومپسون ئوقۇتۇش ۋە ئۆگىنىش ساھەسىدە 15 يىلدىن ئارتۇق تەجرىبىسى بار تەجرىبىلىك مائارىپ مەسلىھەتچىسى. ئۇ پەرقلىق ئوقۇتۇشنى قوللايدىغان ۋە ئوقۇغۇچىلارنى ئەھمىيەتلىك ئۇسۇللار بىلەن جەلپ قىلىدىغان ھەرىكەتچان ۋە ئىجادچان ئۆگىنىش مۇھىتى يارىتىشقا ماھىر. ئانتونىي باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىدىن تارتىپ چوڭلار ئۆگەنگۈچىلىرىگىچە كۆپ خىل ئۆگەنگۈچىلەر بىلەن ھەمكارلاشقان بولۇپ ، باراۋەرلىك ۋە مائارىپقا سىڭىپ كىرىشكە ھەۋەس قىلىدۇ. ئۇ كالىفورنىيە ئۇنۋېرسىتىتى بېركېلېي ئۇنۋېرسىتىتىنىڭ مائارىپ كەسپىدە ماگىستىرلىق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن ، ھەمدە لاياقەتلىك ئوقۇتقۇچى ۋە يېتەكچى مەشقاۋۇل. ئانتونىي مەسلىھەتچى بولۇپ ئىشلىگەندىن باشقا ، قىزغىن بىلوگچى بولۇپ ، ئوقۇتۇش تەجرىبىسى بىلوگىدا ئۆزىنىڭ كۆز قارىشىنى سۆزلەپ بېرىدۇ ، ئۇ يەردە ئوقۇتۇش ۋە مائارىپقا مۇناسىۋەتلىك نۇرغۇن مەزمۇنلارنى مۇزاكىرە قىلىدۇ.