26-نومۇر K دىن بۇرۇنقى بالىلار ئۈچۈن ئېلىپ بېرىلغان پائالىيەتلەر

بۇ يەردە K دىن بۇرۇنقى بالىلارغا قارىتىلغان 26 پائالىيەت 6-نومۇرنى ئۆگىنىدۇ. پائالىيەت قىزىقارلىق ھېسابلاش ئويۇنلىرى ، خىزمەت جەدۋىلى ، ۋە باشقا قىزىقارلىق پائالىيەتلەر ماتېماتىكا ئۇقۇمىنى تونۇشتۇرۇش ۋە ئاساسىي ماتېماتىكا ماھارەتلىرىنى تونۇشتۇرۇش.

1. 6-سان ساناشنى ئۆگىنىۋېلىڭ

بۇ ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغان سىندا ، بالىلار 6-ساننىڭ قانداق بولىدىغانلىقىنى ۋە 6 گىچە بولغان جىسىملارنى قانداق ساناشنى ئۆگىنىدۇ. ئۇلار ئۆگەندى.

2. گۈللەرنى ساناش ۋە ساناش

بۇ ئوماق ئويۇن بالىلارنىڭ ماتورلۇق ماھارەت يېتىلدۈرۈشىگە ياردەم بېرىدۇ ، شۇنداقلا ماتېماتىكا ئۇقۇمىنى مەشىق قىلىدۇ. ئالاقىلىشىش قەغىزى يېپىشقاق تەرىپىنى دېرىزىگە چاپلاڭ ، ئاندىن رەسسامنىڭ لېنتىسىنى ئىشلىتىپ غولى قوشۇڭ. ئوقۇغۇچىلار 6 تەرەپلىك دورىنى دومىلىتىۋاتقاندا ، ئۇلار ھەر بىر غولىغا توغرا بولغان «گۈل بەرگىسى» قوشىدۇ.

3. تاكتىكا پوپسىك تاياقلىرى

بۇ ئاددىي ماتېماتىكا پائالىيىتى ئارقىلىق ، ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار بارماقلىرىنى ئۈستىگە توغرىلىغاندا ھەر بىر تاياقتىكى چېكىتلەرنى ساناش ئارقىلىق ئاساسىي ھېسابلاش ماھارەتلىرىنى قۇرالايدۇ. سىز يەنە تاياقنى باشقا بەلگە ياكى ئوبيېكتقا ماسلاشتۇرۇپ پائالىيەتنى كېڭەيتەلەيسىز ، ھەتتا ئىككى تاياقتىكى ئومۇمىي چېكىتلەرنى ساناش ئارقىلىق قوشۇشتەك يادرولۇق ماھارەتلەرنى ئۆگىتىشنى باشلىيالايسىز.

4. Playdough ساناش چاشقانلىرى

ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن ئېلىپ بېرىلغان بۇ بىر يۈرۈش پائالىيەتلەر نۇرغۇن قاتلاملارغا پايدىلىق. بىرىنچىدىن ، ئۇلار ئويۇنچۇقتىن بىر ساننى شەكىللەندۈرىدۇ. ئاندىن ، ئۇلار قۇرۇشى كېرەكھەر بىر سان بىلەن ماس كېلىدىغان كونكرېت جىسىملارنىڭ سانى. بۇ پائالىيەتنىڭ سەزگۈ خاراكتېرى بۇ ياشتىكى بالىلارنىڭ يېتىلىشىدە ناھايىتى ياخشى.

5. نومۇر ئوۋلاش

بۇ نومۇر ئوۋلاش نومۇرنى تونۇشقا ئىلھام بېرىدىغان ئوماق ئويۇن بولۇپ ، بالىلار ھەر بىر بەتتىكى كونكرېت ساننى چۆرىدىگەن ھالدا ماتورلۇق مەشىق بىلەن تەمىنلەيدۇ. بۇمۇ مەلۇم بىر ساننى تونۇشتۇرۇش ياكى كۈچەيتىشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى.

6. ساندۇقنى ساناش

بۇ پائالىيەتتە ، بالىلار ساناشنى مەشىق قىلالايدۇ ، ئەمما ئۇ شەكىلنى رەتلەش پائالىيىتى ، ھەسسىلەپ ئىجتىمائىي ھېسسىيات قابىلىيىتىنى يېتىلدۈرۈش پۇرسىتى (ھەمراھىڭىز بىلەن بىللە ئىشلىسە) ۋە تېخىمۇ كۆپ. بۇ قىزىقارلىق ئويۇندا ، ئوقۇغۇچىلار ھەر بىر «تەركىب» نىڭ توغرا سانىنى ساناپ ، ئۇنى ئارىلاشتۇرۇپ ، ئالاھىدە ناخشا ئېيتىدۇ.

7. Uno كارتا ساناش

بۇ ئاددىي ھېسابلاش پائالىيىتىدە ، سىز ئېھتىياجلىق بولغىنى كارتا (بىر نومۇرلۇق پالۋان ئىشلەيدۇ) ۋە بىر قىسىم كىيىم-كېچەكلەر. بالىلار بىر كارتىنى بېسىپ ، مۇۋاپىق ساندىكى كىيىم-كېچەكلەرنى كارتىغا چاپلايدۇ. بۇمۇ ماتورلۇق ماھارەت يېتىلدۈرۈش پۇرسىتى!

8. Duplos بىلەن ھېسابلاش

بۇ كېيىنكى ئاددىي ھېسابلاش پائالىيىتىدە پەقەت بىر ۋاراق قەغەز كېسىلىپ ، سان ۋە بىر قىسىم Duplo Legos بەلگىسى قويۇلغان. 1-6 ياكى 10 گىچە بولغان سانلارنى ئىشلىتىڭ. بالىلار ئاندىن Duplos نىڭ توغرا سانىنى تىزىپ ھەر بىر سان بىلەن بىللە بولىدۇ.

9. ئاساسلىق ھېسابلاش ماھارەت ئويۇنلىرى

بۇ تىزىملىك ​​ئاددىيۋە قىزىقارلىق نومۇر پائالىيەتلىرى. مەن ئەڭ ياقتۇرىدىغىنىم كۈندىلىك پائالىيەتلىرىڭىزنى قىلغاندا مەلۇم بىر گۇرۇپپىدىكى جىسىملارنىڭ سانىغا (تۇخۇم ، ئاشخانا قۇتىسى) بەلگە چاپلاش ئۈچۈن چېكىت چاپلاش. K دىن بۇرۇنقى بالىلار كېيىنكى ماتېماتىكا ماھارەتلىرى ئۈچۈن مۇستەھكەم ئاساس سالغانلىقتىن ، ئۇنى قىزىقارلىق دەپ ئويلايدۇ.

10. Paperclip ماتېماتىكا

Paperclip ماتېماتىكا ئاددىي باغلىنىشلىق پائالىيەت بولۇپ ، بالىلار رەڭلىك ھۈنەر-سەنئەت تاياقچىسىغا باغلانغان ماگنىت بەلبېغىغا توغرا بولغان قەغەز ساندۇقنى قويىدۇ. بىلوگ يازمىسىدا دەسلەپكى باشلانغۇچ ياشلىق بالىلار ئۈچۈنمۇ پائالىيەتنى قانداق كېڭەيتىش توغرىسىدا بىر قىسىم ئېسىل پىكىرلەر بار.

11. لوڭقىنى تولدۇرۇش مۇسابىقىسى

بالىلارغا ماس كېلىدىغان بۇ ئۆزگىرىش ئويۇنى ناھايىتى قىزىقارلىق بولۇپ ، بالىلارنى ساناشنى مەشىق قىلالايدۇ. چىش ئۆرۈلۈپ كەتكەچكە ، بالا لوڭقىغا ئوخشاش ساندىكى توساقلارنى قوشىدۇ. ئالدى بىلەن تولۇق لوڭقا بىلەن غەلىبە قىلىدۇ. باشقا بىر ساننى قوشۇڭ ياكى تېخىمۇ كۆپ سان بىلەن ئالاھىدە ساننى ئىشلىتىڭ ، چوڭ بالىلاردىكى بالىلارنىڭ سانىنى ئېتىراپ قىلىشقا ئىلھام بېرىدۇ.

12. يۆتكەش ۋە ساناش

دائىملىق ئالتە تەرەپلىك سىزىقنى ئىشلىتىپ ، ئىشلەنگەن بەلگە بىلەن ئىشلەنگەن بەلگە بىلەن ھەرىكەتلىنىپ ، ئالدىراش كىچىك بالىلارنىڭ ھەرىكىتىنى ئىلگىرى سۈرۈش ۋە بۇ قىزىقارلىق ھېسابلاش ئويۇنىدا ئاساسىي ماتېماتىكا ماھارەتلىرىنى بەرپا قىلىش. بالىلار ئۆلۈشنى دومىلىتىۋەتكەندىن كېيىن ، ئۇلار ئۆزلىرى ياسىغان چىش ئۈستىدىكى ھەرىكەتنى ساندىكى سان بىلەن بەلگىلەنگەن قېتىم سانىنى تاماملىشى كېرەك.

13. Cheerio نومۇر ئىز قوغلاش

فىزىكىلىق جىسىملار بىلەن ھېسابلاش سان تۇيغۇسىنى تۇرغۇزۇشقا ياردەم بېرىدۇئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىلاردىكى ماھارەت. بۇ پائالىيەتتە ، بالىلار سان بىلەن نومۇرنى ئىز قوغلاشنى مەشىق قىلىدۇ ، ئاندىن توغرا ساندۇقنى توغرا ساندۇققا ماسلاشتۇرۇپ ساندۇققا ۋەكىللىك قىلىدۇ ، شۇنداقلا بالىلارغا خەت يېزىش ئۇقۇمىنى بەرپا قىلىشقا ياردەم بېرىدۇ.

14. نومۇر ھېسابلاش ئويۇنىنى چېكىڭ

بۇ ئويۇندا قەغەزگە سانلارنى يېزىپ تامغا چاپلاڭ ياكى چاپلانغان خاتىرىلەرنى ئىشلىتىڭ. ئاندىن ، بالىڭىزغا ساندۇقنى دومىلىتىڭ ھەمدە (پاكىز!) چىۋىندىن پايدىلىنىپ مۇناسىپ نومۇرنى ئۇرۇڭ. بىر نەچچە ئايلانما مۇسابىقىدىن كېيىن ، سانلارنىڭ تەرتىپىنى ئۆزگەرتىڭ. بۇنى باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى ئۈچۈنمۇ مۇسابىقىگە ئايلاندۇرالايسىز.

15. Pom-pom ھېسابلاش

بۇ ئاددىي پائالىيەت ئوقۇش يېشىغا توشمىغان ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى بولۇپ ، نۇرغۇن تەرەپلەردە خاسلاشتۇرغىلى بولىدۇ. ئىستاكان قەغەزنىڭ ئاستىغا سان يېزىپ ، بالىڭىزغا ئازراق پومپا بېرىڭ. ئاندىن ، ئۇلاردىن ھەر بىر ئىستاكان قەغەزگە توغرا بولغان پومپا پومپىسىنى قويۇشنى تەلەپ قىلىڭ.

16. ماشىنا مۇسابىقىسىنى ھېسابلاش ئويۇنى

بۇ ئۆيدە ئىشلەنگەن تاختاي ئويۇنى ساناشنى مەشىق قىلىشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى. بىر پارچە قەغەزگە ياكى خاك ئىشلىتىپ ئاددىي «يول» سىزىڭ. ئېھتىياجغا ئاساسەن ماشىنا يولى چوڭلۇقىدىكى بوشلۇققا بۆلۈڭ. ئاندىن ، بالىلار چىۋىقنى دومىلاپ ، ماشىنىسىنى مۇۋاپىق بوشلۇققا يەتكۈزدى. ئاخىرىغىچە مۇسابىقە!

17. قانچە

بۇ خىزمەت جەدۋىلىنىڭ باغلىنىشى نۇرغۇن ئېسىل پائالىيەتلەر بىلەن تولغان ، بۇنىڭ ئىچىدەجەدۋەل توغرا بولغان ئەرەبچە ساندا قانچە جىسىم ۋە رەڭنى سانايدىغان جەدۋەل.

18. ساناش ۋە ماسلاشتۇرۇش

بۇ ئاددىي خىزمەت جەدۋىلى بالىلارنى 6 تەرەپلىك ئىشلىتىش ئۇسۇلىنى تونۇشتۇرۇشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى. ئوقۇغۇچىلار ئوڭ تەرەپتىكى ئىستوندىكى سان يۈزىگە سان يۈزىگە ماس كېلىدۇ.

19. ساندۋىچ دۇكىنى

ساندۋىچ دۇكىنىدا ، بالىلار 1-6 نومۇر ئارقىلىق ھېسسىيات ياكى كۆپۈك پارچىلىرى ۋە تىزىملىك ​​كارتىسى ئارقىلىق ئۆزلىرىنىڭ «ساندىۋىچ» ياساپ بېرىدۇ. بۇمۇ رەڭ ۋە شەكىللەرنى رەتلەشتىكى زور كۈچ.

20. دومىنوس ۋە كارتا

دومىنوسنى ئىشلىتىپ ئالتە (ياكى لازىملىق نومۇرىڭىز) ۋە Uno كارتىسىنى قوشۇڭ (يەنە بىر قېتىم ئارزۇ قىلغان نومۇرىڭىزغا) ، ئوقۇغۇچىلارنى جۈپلەپ ماسلاشتۇرۇڭ. بۇمۇ دومىنودىكى چېكىتلەرنىڭ ئومۇمىي سانىنى ساناش ئارقىلىق بىلمەي تۇرۇپ قوشۇمچە قىلىشنى مەشىق قىلىدىغان ياخشى ئۇسۇل.

21. ئۇلىنىش ھېسابلاش كارتىسى

بۇ ئۇلىنىشنى ھېسابلاش پائالىيىتى «ئاھ بارىدىغان جايلار» بىلەن ماسلاشسا ناھايىتى ياخشى. ئىسسىق ھاۋا شارىنى بېسىپ ئۇلارنى لامپا قىلىڭ. ئاندىن ، ئوقۇغۇچىلارغا ئەسەرنىڭ ئاخىرىدىكى توغرا ئۇلىنىش سانىنى قوشۇڭ.

22. قەغەز لوڭقىنى ماسلاشتۇرۇش

چەمبەر قېلىپىنى بېسىپ ، ھەر بىر چەمبىرەكنى 1-6 (ياكى 10) چېكىت بىلەن تولدۇرۇڭ. ئاندىن لوڭقىلارنىڭ ئاستىغا ماس نومۇرلارنى يېزىڭ. بالىلارغا چېكىت ۋە لوڭقىلارنى توغرا لوڭقا بىلەن يېپىش ئارقىلىق مەشىق قىلىشنى مەشىق قىلىڭ.

23. قانچە تەرەپ؟

شەكىل ماگنىت ياكى ياغاچ كاھىش ئىشلىتىشۋە پېچىنە ۋاراقلىرى ، بالىلىرىڭىزنىڭ ھەر بىر شەكىلنىڭ يان تەرىپىنى ساناپ ، ماس ھالدا رەتلەڭ. قۇرۇق ئۆچۈرگۈچ ئارقىلىق ھەر بىر شەكىلدىكى ساقلانمىلار جەدۋىلىگە بەلگە قويسىڭىز بولىدۇ.

24. دومىلاش ۋە يېپىش

بىر تال ۋە بۇ قىزىقارلىق بېسىپ چىقىرىش ئارقىلىق ، بالىلارنى ساندۇقنى دومىلىتىڭ ، ئاندىن مۇناسىپ نومۇرنى يېپىڭ. بارلىق شەمشەرلەر يېپىلغاندىن كېيىن ، ئۇلار تاماملىنىدۇ!

25. رەڭ بويىچە رەڭ

بۇ خىزمەت جەدۋىلى ناھايىتى ياخشى رەسمىي باھالاش (تەكشۈرۈشمۇ ئاسان!). بۇ بولاقلاردىكى سان رەسىملىرىنىڭ رەڭگى ھەممىسى 1-6 سانلارغا ماس كېلىدۇ.

26. سان سەزگۈ خىزمەت جەدۋىلى

بۇ سان سەزگۈ خىزمەت جەدۋىلى ساننى ئىپادىلەشنىڭ بارلىق ئۇسۇللىرىنى كۆرسىتىشكە ناھايىتى ماس كېلىدۇ. ئۇلار 1-20 دىن باشلاپ بار. قەغەزنى ۋاراق قوغدىغۇچىغا قويۇشنىڭ قوشۇمچە نۇقتىلىرى ، ئۇلارنى قايتا-قايتا ئىشلىتىشكە بولىدۇ!