20 ພະລັງຂອງກິດຈະກຳສຳລັບນັກຮຽນໜຸ່ມ

 20 ພະລັງຂອງກິດຈະກຳສຳລັບນັກຮຽນໜຸ່ມ

Anthony Thompson

ຄຳ​ເວົ້າ​ທີ່​ພວກ​ເຮົາ​ເວົ້າ​ມີ​ພະ​ລັງ​ອັນ​ໃຫຍ່​ຫລວງ​ໃນ​ການ​ສ້າງ​ຈິດ​ໃຈ ແລະ​ແຮງ​ຈູງ​ໃຈ​ຂອງ​ພວກ​ເຮົາ. ພະລັງງານຂອງເທື່ອນີ້ແມ່ນກ່ຽວກັບການປ່ຽນພາສາຂອງພວກເຮົາຈາກ, "ຂ້ອຍບໍ່ສາມາດເຮັດສິ່ງນີ້ໄດ້", "ຂ້ອຍບໍ່ສາມາດເຮັດສິ່ງນີ້ໄດ້". ນີ້ສາມາດຊ່ວຍພວກເຮົາສ້າງແນວຄວາມຄິດການຂະຫຍາຍຕົວ; ຊັບສົມບັດທີ່ມີຄວາມໝາຍທີ່ເປັນສ່ວນໜຶ່ງຂອງການພັດທະນາເປົ້າໝາຍຂອງພວກເຮົາ!

ເບິ່ງ_ນຳ: 29 ກິດຈະກຳວັນກຳມະກອນທີ່ເປັນເອກະລັກສຳລັບເດັກນ້ອຍ

ນັກຮຽນໜຸ່ມສາມາດໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດທາງດ້ານຈິດໃຈ ແລະທາງວິຊາການຈາກການຮຽນຮູ້ທັກສະຊີວິດນີ້ໃນຕອນຕົ້ນ. ນີ້ແມ່ນ 20 ກິດຈະກຳດີໆຂອງນັກຮຽນທີ່ສາມາດຊ່ວຍເສີມສ້າງພະລັງແຫ່ງຄວາມທັນການ ແລະ ຄວາມຄິດທີ່ຈະເລີນເຕີບໂຕ!

1. ເບິ່ງ “The Incredible Power of Yet”

ທ່ານສາມາດເບິ່ງວິດີໂອສັ້ນນີ້ເພື່ອເບິ່ງພາບລວມທີ່ໜ້າຊື່ນຊົມຂອງພະລັງຂອງທັນ. ມັນສະແດງໃຫ້ເຫັນວິທີທີ່ທຸກຄົນ, ເຖິງແມ່ນວ່າຜູ້ປະສົບຜົນສໍາເລັດສູງໃນຫ້ອງຮຽນ, ບາງຄັ້ງສາມາດຕໍ່ສູ້ກັບການບໍ່ຮູ້ວິທີເຮັດສິ່ງຕ່າງໆ. ແຕ່, ຖ້າເຈົ້າພະຍາຍາມຕໍ່ໄປ, ໃນທີ່ສຸດເຈົ້າກໍສາມາດເຮັດສິ່ງໃດສຳເລັດໄດ້!

2. ການຢືນຢັນປະຈຳວັນ

ການເລີ່ມຕົ້ນຂອງຫ້ອງຮຽນ ຫຼື ເວລາອາຫານຫວ່າງສາມາດເປັນຊ່ວງເວລາທີ່ສົມບູນແບບທີ່ຈະເວົ້າຄຳຂວັນຂອງແນວຄິດການຂະຫຍາຍຕົວ. ຕົວຢ່າງ, ເຈົ້າແລະນັກຮຽນຂອງເຈົ້າສາມາດເວົ້າວ່າ, "ຖ້າຂ້ອຍບໍ່ສາມາດເຮັດສໍາເລັດວຽກຫນຶ່ງ, ຂ້ອຍຍັງບໍ່ຮູ້ວ່າຈະເຮັດແນວໃດ".

3. I can, I can't yet Worksheet

ໃນ​ຂະ​ນະ​ທີ່​ອາດ​ຈະ​ມີ​ຫຼາຍ​ສິ່ງ​ທີ່​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ຂອງ​ທ່ານ​ບໍ່​ສາ​ມາດ​ເຮັດ​ໄດ້, ຍັງ​ມີ​ຫຼາຍ​ສິ່ງ​ທີ່​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ສາ​ມາດ​ເຮັດ​ໄດ້! ພວກເຮົາສາມາດສັນລະເສີນນັກຮຽນສໍາລັບສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າສາມາດເຮັດໄດ້ແລ້ວ. ການ​ນໍາ​ໃຊ້​ແຜ່ນ​ວຽກ​ນີ້, ພວກ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ສາ​ມາດ​ຈັດ​ລຽງ​ຕາມ​ສິ່ງ​ທີ່​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ສາ​ມາດ​ແລະ​ຍັງ​ບໍ່​ສາ​ມາດ​ເຮັດ​ໄດ້.

4. ອ່ານ “The Magicalແຕ່”

ນີ້ແມ່ນປຶ້ມເດັກນ້ອຍທີ່ໜ້າຫວາດສຽວທີ່ປ່ຽນພະລັງຂອງການເປັນເພື່ອນສະໜິດສະໜິດສະໜົມ- ມະຫັດສະຈັນ. ຂະບວນການຮຽນຮູ້ອາດເປັນເລື່ອງຍາກ, ແຕ່ຄວາມມະຫັດສະຈັນຍັງສາມາດເຮັດໃຫ້ມັນງ່າຍຂຶ້ນໂດຍການເພີ່ມທັກສະຄວາມຢືດຢຸ່ນຂອງພວກເຮົາໃຫ້ພະຍາຍາມຕໍ່ໄປ!

5. The Magical Yet Activity

ປຶ້ມກ່ອນໜ້ານີ້ເຂົ້າກັນໄດ້ດີກັບກິດຈະກຳການເຕີບໃຫຍ່ທາງດ້ານຄວາມຄິດສ້າງສັນນີ້. ໃນກິດຈະກຳນີ້, ນັກຮຽນຂອງທ່ານສາມາດແຕ້ມຮູບສັດທີ່ “ມະຫັດສະຈັນ” ຂອງຕົນເອງ ແລະ ຂຽນບາງສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າເຮັດບໍ່ໄດ້ເທື່ອ!

6. ອ່ານ “The Power of Yet”

ນີ້​ແມ່ນ​ປຶ້ມ​ຂອງ​ເດັກ​ນ້ອຍ​ອີກ​ຫົວ​ໜຶ່ງ​ທີ່​ສອນ​ເຖິງ​ຄຸນຄ່າ​ຂອງ​ຄວາມ​ອົດ​ທົນ ແລະ ຄວາມ​ແຂງ​ກະດ້າງ. ຜ່ານພາບປະກອບ ແລະສຽງເພງມ່ວນໆ, ເຈົ້າສາມາດເບິ່ງລູກໝູນ້ອຍທີ່ໜ້າຕື່ນຕາຕື່ນໃຈ ແລະຮຽນຮູ້ທີ່ຈະເຮັດສຳເລັດສິ່ງໃໝ່ໆ ເຊັ່ນ: ຂີ່ລົດຖີບ ຫຼືຫຼິ້ນໄວໂອລິນ.

7. Origami Penguins

ກິດຈະ ກຳ ນີ້ສາມາດເປັນການແນະ ນຳ ທີ່ດີຕໍ່ພະລັງຂອງ. ນັກຮຽນຂອງທ່ານສາມາດພະຍາຍາມເຮັດ origami penguins ໂດຍບໍ່ມີຄໍາແນະນໍາ. ເຂົາເຈົ້າອາດຈະຮູ້ສຶກອຸກອັ່ງທີ່ບໍ່ຮູ້ວິທີເຮັດມັນ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ໃຫ້ຄໍາແນະນໍາ. ທ່ານສາມາດຖາມຄໍາຖາມສະທ້ອນກ່ຽວກັບປະສົບການໂດຍລວມຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ເບິ່ງ_ນຳ: 30 ສັດທີ່ດີເລີດທີ່ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍ S

8. ໃບຍ່ອຍທີ່ໂນ້ມນ້າວໃຈ: Fixed Mindset Versus Growth Mindset

ນັກຮຽນຂອງເຈົ້າຈະເຮັດແນວໃດເພື່ອຊັກຊວນເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນໃໝ່ວ່າແນວຄິດການຂະຫຍາຍຕົວເປັນທາງທີ່ຈະໄປ? ການ​ເຮັດ​ວຽກ​ເປັນ​ກຸ່ມ​ຫຼື​ເປັນ​ສ່ວນ​ບຸກ​ຄົນ​, ນັກ​ສຶກ​ສາ​ຂອງ​ທ່ານ​ສາ​ມາດ​ສ້າງ​ໃບ​ທີ່​ຊັກ​ຊວນ​ໂດຍ​ສົມ​ທຽບ​ສອງ​ປະ​ເພດ​ທີ່​ແຕກ​ຕ່າງ​ກັນ​ຂອງ​ຈິດ​ໃຈ​.

9. ປ່ຽນຄຳເວົ້າຂອງເຈົ້າ

ໃນກິດຈະກຳແນວຄິດການຂະຫຍາຍຕົວນີ້, ນັກຮຽນຂອງທ່ານສາມາດຝຶກປ່ຽນຄຳເວົ້າຂອງແນວຄິດທີ່ຄົງທີ່ໃຫ້ເປັນຄຳທີ່ມີລັກສະນະການຂະຫຍາຍຕົວຫຼາຍຂຶ້ນ. ຕົວຢ່າງ, ແທນທີ່ຈະເວົ້າວ່າ "ຂ້ອຍບໍ່ສາມາດເຮັດຄະນິດສາດໄດ້", ເຈົ້າສາມາດເວົ້າວ່າ "ຂ້ອຍບໍ່ສາມາດເຮັດຄະນິດສາດໄດ້ເທື່ອ".

10. Growth Mindset Task Cards

ນີ້ແມ່ນຊຸດຄວາມຄິດທີ່ຈະເລີນເຕີບໂຕຂອງບັດວຽກເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຂອງທ່ານຄິດກ່ຽວກັບຍຸດທະສາດແນວຄິດການເຕີບໂຕທີ່ເຂົາເຈົ້າສາມາດນຳໃຊ້ໃນຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າເອງ. ໃນຊຸດນີ້, ມີ 20 ຄໍາຖາມສົນທະນາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ. ຄຳຕອບສາມາດແບ່ງປັນລະຫວ່າງຫ້ອງຮຽນ ຫຼືບັນທຶກເປັນສ່ວນຕົວ.

11. ຄວາມລົ້ມເຫຼວທີ່ມີຊື່ສຽງ

ຄວາມລົ້ມເຫຼວສາມາດເປັນສ່ວນສຳຄັນຂອງຂະບວນການຮຽນຮູ້. ການເບິ່ງຄວາມລົ້ມເຫລວເປັນໂອກາດໃນການຮຽນຮູ້ສາມາດຊ່ວຍສ້າງຄວາມຄິດທີ່ຈະເລີນເຕີບໂຕໄດ້. ນີ້ແມ່ນຊຸດເລື່ອງລາວກ່ຽວກັບຄົນດັງທີ່ປະສົບກັບຄວາມລົ້ມເຫລວ. ນັກຮຽນຂອງທ່ານສາມາດກ່ຽວຂ້ອງກັບເລື່ອງໃດນຶ່ງໄດ້ບໍ?

12. ໂຄງການຄົ້ນຄວ້າບຸກຄົນທີ່ມີຊື່ສຽງ

ນັກຮຽນຂອງທ່ານສາມາດເອົາຄວາມລົ້ມເຫລວທີ່ມີຊື່ສຽງໄປອີກບາດກ້າວໜຶ່ງ ແລະ ຄົ້ນຄວ້າບຸກຄົນທີ່ມີຊື່ສຽງ. ເຂົາເຈົ້າສາມາດພິຈາລະນາວິທີການທີ່ບຸກຄົນນີ້ໃຊ້ແນວຄວາມຄິດການຂະຫຍາຍຕົວເພື່ອບັນລຸຜົນສໍາເລັດ. ຫຼັງ​ຈາກ​ການ​ສັງ​ລວມ​ຂໍ້​ມູນ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​, ພວກ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ສາ​ມາດ​ສ້າງ​ເປັນ​ຮູບ​ສາມ​ມິ​ຕິ​ຂອງ​ບຸກ​ຄົນ​ສໍາ​ລັບ​ການ​ສະ​ແດງ​ໄດ້​!

13. ເວົ້າກ່ຽວກັບຄວາມລົ້ມເຫລວຂອງເຈົ້າ

ມັນເປັນເລື່ອງທີ່ໜ້າສົນໃຈທີ່ຈະຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຄົນທີ່ມີຊື່ສຽງ, ແຕ່ບາງຄັ້ງການຮຽນຮູ້ເລື່ອງລາວຈາກຄົນທີ່ໃກ້ຕົວເຮົາທີ່ສຸດອາດມີຜົນກະທົບຫຼາຍກວ່າ. ເຈົ້າສາມາດພິຈາລະນາແບ່ງປັນການຕໍ່ສູ້ຂອງເຈົ້າເອງກັບຊັ້ນຮຽນຂອງເຈົ້າ ແລະເຈົ້າເຕີບໂຕ ແລະເອົາຊະນະພວກມັນໄດ້ແນວໃດດ້ວຍທັກສະການແກ້ໄຂບັນຫາຂອງເຈົ້າ.

14. Zentangle Growth Mindset Art Project

ຂ້ອຍມັກປະສົມສິລະປະເຂົ້າໃນບົດຮຽນຂອງຂ້ອຍທຸກຄັ້ງທີ່ຂ້ອຍມີໂອກາດ. ນັກຮຽນຂອງທ່ານສາມາດຕິດຕາມມືຂອງເຂົາເຈົ້າໃສ່ເຈ້ຍ ແລະແຕ້ມຮູບແບບ zentangle ພາຍໃນເຂົາເຈົ້າ. ພື້ນຫຼັງສາມາດຖືກທາສີໄດ້, ຕິດຕາມດ້ວຍການເພີ່ມບາງປະໂຫຍກແນວຄວາມຄິດການເຕີບໂຕທີ່ເປັນລາຍລັກອັກສອນ!

15. Reach For The Stars: ຫັດຖະກຳຮ່ວມກັນ

ເຄື່ອງຫັດຖະກຳນີ້ຈະເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນຂອງທ່ານຮ່ວມມືກັນເພື່ອສ້າງຜົນງານສຸດທ້າຍ! ນັກຮຽນຂອງທ່ານສາມາດເຮັດວຽກກ່ຽວກັບຕ່ອນຂອງຕົນເອງ; ບຸກ​ຄົນ​ແກ້​ໄຂ​ຄໍາ​ຖາມ​ກ່ຽວ​ກັບ​ຕົນ​ເອງ​ແລະ​ແນວ​ຄິດ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​. ​ເມື່ອ​ສ້າງ​ສຳ​ເລັດ​ແລ້ວ, ນັກ​ສຶກສາ​ສາມາດ​ກາວ​ຊິ້ນ​ສ່ວນ​ເຂົ້າ​ກັນ​ເພື່ອ​ປະກອບ​ເປັນ​ຫ້ອງ​ວາງສະ​ແດງ​ທີ່​ສວຍ​ງາມ.

16. Escape Room

ຫ້ອງອົບພະຍົກນີ້ສາມາດເປັນວິທີທີ່ມ່ວນໃນການທົບທວນບົດຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນກ່ຽວກັບແນວຄິດຄົງທີ່, ຄວາມຄິດທີ່ເຕີບໃຫຍ່, ແລະພະລັງງານຂອງທັນ. ມັນປະກອບດ້ວຍການແຂ່ງລົດດິຈິຕອລແລະເຈ້ຍສໍາລັບນັກຮຽນຂອງທ່ານເພື່ອແກ້ໄຂເພື່ອຫລົບຫນີແນວຄິດຄົງທີ່.

17. ການຕັ້ງເປົ້າໝາຍອັດສະລິຍະ

ແນວຄວາມຄິດທີ່ເຕີບໃຫຍ່ ແລະ ພະລັງແຫ່ງການຍັງສາມາດຊ່ວຍນັກຮຽນຂອງທ່ານໃຫ້ບັນລຸເປົ້າໝາຍຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້. ການ​ຕັ້ງ​ເປົ້າ​ໝາຍ​ສະ​ຫຼາດ​ສາ​ມາດ​ເປັນ​ເຕັກ​ນິກ​ປະ​ສິດ​ທິ​ຜົນ​ໃນ​ການ​ສ້າງ​ເປົ້າ​ຫມາຍ​ທີ່​ສາ​ມາດ​ບັນ​ລຸ​ໄດ້​ທີ່​ມີ​ແນວ​ໂນ້ມ​ທີ່​ຈະ​ນໍາ​ໄປ​ສູ່​ຄວາມ​ສໍາ​ເລັດ​ຂອງ​ນັກ​ຮຽນ.

18. Growth Mindset Coloring Pages

ແຜ່ນສີສາມາດສ້າງກິດຈະກຳທີ່ງ່າຍ ແລະ ກຽມຕົວໜ້ອຍສຳລັບເກືອບທຸກຫົວຂໍ້; ລວມທັງການຮຽນຮູ້ທາງດ້ານສັງຄົມ-ອາລົມ. ທ່ານ​ສາ​ມາດ​ພິມ​ໜ້າ​ໂປ​ສ​ເຕີ​ແນວ​ຄິດ​ການ​ເຕີບ​ໂຕ​ແບບ​ບໍ່​ເສຍ​ຄ່າ​ເຫຼົ່າ​ນີ້​ເພື່ອ​ໃຫ້​ນັກ​ຮຽນ​ຂອງ​ທ່ານ​ໃສ່​ສີ​ໄດ້!

19. ແຜ່ນສີທີ່ສ້າງແຮງບັນດານໃຈເພີ່ມເຕີມ

ນີ້ແມ່ນໜ້າສີອີກຊຸດໜຶ່ງທີ່ມີຄຳເວົ້າທີ່ສ້າງແຮງບັນດານໃຈກ່ຽວກັບແນວຄິດການຂະຫຍາຍຕົວທີ່ສວຍງາມ. ຊີດເຫຼົ່ານີ້ມີລາຍລະອຽດຫຼາຍກວ່າຊຸດສຸດທ້າຍ, ດັ່ງນັ້ນພວກມັນອາດຈະເໝາະສົມກັບນັກຮຽນຊັ້ນສູງຂອງເຈົ້າຫຼາຍກວ່າ.

20. ບັດສົນທະນາດ້ວຍຕົນເອງໃນທາງບວກ & Bookmarks

ການເວົ້າດ້ວຍຕົນເອງໃນທາງບວກສາມາດເປັນເຄື່ອງມືທີ່ມີຄຸນຄ່າສໍາລັບການສົ່ງເສີມສະພາບແວດລ້ອມຂອງຄວາມອົດທົນແລະຄວາມອົດທົນ. ທ່ານ​ສາ​ມາດ​ສ້າງ​ແລະ​ມອບ​ບັດ​ເຫຼົ່າ​ນີ້​ແລະ​ບຸກ​ມາກ​ເພື່ອ​ເຮັດ​ຫນ້າ​ທີ່​ເປັນ​ການ​ກະ​ຕຸ້ນ​ສ້າງ​ສໍາ​ລັບ​ນັກ​ຮຽນ​ຂອງ​ທ່ານ​. ຕົວຢ່າງ, "ມັນບໍ່ເປັນຫຍັງຖ້າທ່ານບໍ່ສາມາດເຮັດສິ່ງນີ້ໄດ້!".

Anthony Thompson

Anthony Thompson ເປັນທີ່ປຶກສາດ້ານການສຶກສາທີ່ມີປະສົບການຫຼາຍກວ່າ 15 ປີໃນດ້ານການສອນແລະການຮຽນຮູ້. ລາວມີຄວາມຊ່ຽວຊານໃນການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ແບບເຄື່ອນໄຫວ ແລະ ນະວັດຕະກໍາທີ່ສະຫນັບສະຫນູນການສອນທີ່ແຕກຕ່າງ ແລະ ມີສ່ວນຮ່ວມກັບນັກຮຽນໃນວິທີທີ່ມີຄວາມຫມາຍ. Anthony ໄດ້ເຮັດວຽກກັບຜູ້ຮຽນທີ່ຫຼາກຫຼາຍ, ຈາກນັກຮຽນປະຖົມເຖິງນັກຮຽນຜູ້ໃຫຍ່, ແລະມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນກ່ຽວກັບຄວາມສະເຫມີພາບແລະການລວມເຂົ້າໃນການສຶກສາ. ລາວໄດ້ຮັບປະລິນຍາໂທດ້ານການສຶກສາຈາກມະຫາວິທະຍາໄລຄາລິຟໍເນຍ, Berkeley, ແລະເປັນຄູສອນທີ່ໄດ້ຮັບການຢັ້ງຢືນແລະຄູຝຶກສອນ. ນອກເຫນືອຈາກການເຮັດວຽກຂອງລາວເປັນທີ່ປຶກສາ, Anthony ເປັນ blogger ທີ່ຕ້ອງການແລະແບ່ງປັນຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງລາວໃນ blog Teaching Expertise, ບ່ອນທີ່ທ່ານໄດ້ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ທີ່ກວ້າງຂວາງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການສອນແລະການສຶກສາ.