20 මධ්‍ය විද්‍යාලය සඳහා කරුණාවන්ත ක්‍රියාකාරකම්

 20 මධ්‍ය විද්‍යාලය සඳහා කරුණාවන්ත ක්‍රියාකාරකම්

Anthony Thompson

එමෙන්ම දරුණු හා අකාරුණික වෙමින් පවතින ලෝකයක, පාසල තුළ සංවේදී සංස්කෘතියක් ඇති කිරීමෙන් දරුවන්ට සංවේදනය ඉගැන්වීම වඩාත් වැදගත් වෙමින් පවතී. මෙන්න සිසුන් සඳහා ක්‍රියාකාරකම් ලැයිස්තුවක් පහසුවෙන් ශිෂ්‍ය කාලසටහනට පහසුවෙන් ගොඩනගා ගත හැකි අතර සෑම දිනකම තමන්ට වඩා හොඳ අනුවාදයක් වීමට ඔවුන්ට අභියෝග කරයි.

1. අගය කිරීමේ සටහන්

ඔබේ සෑම සිසුවෙකුටම ඇලෙන සුළු සටහන් ලබා දී ඔවුන්ගේ ගුරුවරුන් සහ පන්තියේ මිතුරන් අමතා ධනාත්මක පණිවිඩ ලිවීමට ඔවුන්ට ඕනෑ තරම් අවස්ථාව ලබා දෙන්න. ඔබේ පන්ති කාමරයේ හිස් බිත්තියක් සොයාගෙන සිසුන්ට ඔවුන්ගේ අගය කිරීමේ පණිවිඩ බිත්තියේ පිළිවෙළකට ඇලවීමට ඉඩ දෙන්න. ඇලෙන සුළු සටහන් සියල්ල කියවා ඔවුන්ගේ මුහුණු ආලෝකමත් වන ආකාරය බලන්න!

2. පන්තිකාමර පැන්ට්‍රිය

ස්වේච්ඡා පදනමින් පැන්ට්‍රි අයිතම ගෙන ඒමට ඉල්ලා සිටීමෙන් ඔබේ සිසුන්ගේ සංවේදනය සඳහා ඇති හැකියාව වැඩි කරන්න, සහ පන්තියේ අඩු වරප්‍රසාද සහිත සිසුන්ට නිදහසේ ගත හැකි ක්‍රමයක් නිර්මාණය කරන්න. මෙම ප්‍රජා පැන්ට්‍රියෙන් ඔවුන්ට අවශ්‍ය ඕනෑම දෙයක්.

3. Clothing Drive

මෙය මධ්‍යම පාසල් සිසුන්ට සංවේදනය පිළිබඳ අදහස ඉගැන්වීමට තවත් පහසු අවස්ථාවක්. සෑම දරුවෙකුටම විනීත ඇඳුම් ලබා ගැනීමට තරම් වාසනාවන්ත නොවන බව ඔවුන්ට පවසන්න. හැකිනම් ඔවුන්ගේ මෘදු අඳින ඇඳුම් පරිත්‍යාග කරන ලෙස ඔවුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටින්න. මුළු පන්තියම යමක් ගෙන ආ පසු, සියලුම ඇඳුම් භාණ්ඩ එකතු කර ළමා නිවාසයකට හෝ පුණ්‍යායතනයකට පරිත්‍යාග කරන්න.

4.කරුණාව දොර චිත්‍ර තරගය

කඩදාසි කිහිපයක් ගෙන කරුණාව යන තේමාව මනසේ තබාගෙන දොර චිත්‍ර අඳින ලෙස ඔබේ සිසුන්ට පවසන්න. සිසුන්ට තම නිර්මාණාත්මක කුසලතාවයන් අභ්‍යාස කිරීමට සහ සෙසු සිසුන් සමඟ තරඟ කිරීමට මෙය කදිම අවස්ථාවක්. හොඳම අදහස ඇති ශිෂ්‍යයාට එය දොර කලාව ලෙස ක්‍රියාත්මක කිරීමට ලැබේ!

5. ප්‍රශංසා පෙට්ටිය

මෙම විනෝද ක්‍රියාකාරකම අවසානයේ දින කිහිපයක් දිගටම කරගෙන යා හැක. සපත්තු පෙට්ටියක් අලංකාර කර එහි මධ්යයේ සිදුරක් කපා ගන්න. සිසුන්ට කඩදාසි පත්‍ර ලබා දී ඔවුන්ගේ පන්තියේ මිතුරන් ගැන නිර්නාමික ප්‍රශංසා ලිවීමට ඔවුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටින්න. සෑම දිනකම පන්තිය අවසානයේ පැසසුම් කිහිපයක් කියවන්න.

6. Chalk හි කරුණාව

මෙය විශිෂ්ට ක්‍රියාකාරකමක් වන අතර එමඟින් ඔබේ සිසුන්ට එළිමහනේ සිටීමට සහ සියලු දෙනා ධනාත්මක මනෝභාවයකට පත් කිරීමට ඉඩ සලසයි. හැමෝටම හුණු කෑලි ටිකක් දීලා පන්ති කාමරයෙන් එලියට අරන් ගිහින් ඉස්කෝලේ පදික වේදිකාවල චිත්‍ර අඳින්න. එය සිනහ මුසු මුහුණක්, දේදුන්නක් හෝ පෙළඹවීමක් හෝ දිරිගැන්වීමේ වචන කිහිපයක් වැනි සරල දෙයක් විය හැක!

7. හදවත නිවැරදි කරන්න

මෙය ප්‍රබල ක්‍රියාකාරකමක් වන අතර එය ඔබේ සිසුන් වඩාත් සංවේදී පුද්ගලයන් බවට පත් කිරීමට උපකාරී වනු ඇත. සෑම සිසුවෙකුටම වෙනම කඩදාසි පත්‍රයක් ලබා දී, එය මත හදවතක් අඳින්න, එය කපා දමන්න. එය කුඩු කරන ලෙස ඔවුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටින්න, ඔවුන් එසේ කළ පසු, එය එහි මුල් ස්ථානයට නැවත ලබා දෙන ලෙස ඔවුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටින්න. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔවුන්ට එසේ කිරීමට නොහැකි වනු ඇත - පරිපූර්ණයිබිඳුණු හදවත් නිවැරදි කිරීම පහසු නොවන බව නියෝජනය කිරීම.

8. කරුණාව පිරික්සුම් ලැයිස්තුව

මෙය දරුවන් තුළ සංවේදනය ගොඩනැගීමට තවත් පහසු ක්‍රමයකි. අන්තර්ජාලයෙන් කරුණාව පිරික්සුම් ලැයිස්තුවක් බාගත කර එය මුද්‍රණය කර සිසුන් අතර බෙදා හරින්න. ඒකෙ වැඩ කරන්න එයාලට මාසයක් දෙන්න. හැකි තරම් කාරුණික ක්‍රියාවන් ඉවත් කිරීම අරමුණයි. මාසය අවසානයේදී, වැඩිම ලකුණු ප්‍රමාණයක් ඇති දරුවන්ට "කරුණාව පිළිබඳ සහතිකයක්" ලබා ගත හැක.

9. කරුණාව පිටුසන්

කරුණාව පමණක් නොව වයසට ගැළපෙන පොත් කියවීමට ද දිරිගන්වන තවත් සරල නමුත් ධනාත්මක, මනෝභාවය ඉහළ නංවන ක්‍රියාකාරකමක්. කාරුණික තේමා පිටු සලකුණු කිහිපයක් මුද්‍රණය කර කපා දමන්න. ඒවා අලංකාර කිරීමට සහ ලැමිනේට් කිරීමට සහ ඔවුන්ගේ භාෂා කලා කුසලතා කියවීමට සහ වැඩි දියුණු කිරීමට ඒවා භාවිතා කිරීමට සිසුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටින්න!

බලන්න: 110 විනෝදය සහ amp; පහසු ප්‍රශ්න විචාරාත්මක ප්‍රශ්න සහ amp; පිළිතුරු

10. Patchwork Quilt of Karinness

සෑම සිසුවෙකුටම පැච් වර්ක් කෑල්ලක් දෙන්න. මෙය සිසුන්ට පිරවීම සඳහා හිස් විය හැකිය, නැතහොත් උසස් සටහන් හෝ කරුණාව වටා අවධානය යොමු කළ අගය කිරීමේ පණිවිඩයක් තිබිය හැකිය. ඇතිරිල්ලක් සාදා අවශ්‍යතා ඇති අයෙකුට පරිත්‍යාග කිරීමට සියලුම පැච් එකට මසා!

11. Hug Coupons

කරුණා මාසය මෙම වැළඳගැනීමේ කූපන් පත් මුද්‍රණය කිරීමට, කැපීමට සහ බෙදා හැරීමට හොඳම කාලයයි. වැළඳගැනීමේ ධනාත්මක බලපෑම් විවිධ පුද්ගලයන් හරහා හොඳින් ලේඛනගත කර ඇති අතර, මෙම ක්‍රියාකාරකම සිසුන්ගේ දයානුකම්පිත සවන්දීමේ කුසලතාවයන් අභියෝගයට ලක් කරනු ඇත.වැළඳගැනීමක් අවශ්‍ය විය හැකි පුද්ගලයින් සඳහා ඔවුන්ගේ ඇස් සහ කන් විවෘතව තබා ගැනීමට!

12. විස්මිත ආරක්ෂක කාර්ය මණ්ඩලය

සියලුම මුරකාර කාර්ය මණ්ඩල සාමාජිකයින්ගේ උපන් දින ලැයිස්තුවක් ලබා ගැනීමෙන් ධනාත්මක සටහනකින් වසර ආරම්භ කරන්න. මෙම පුද්ගලයින් කණ්ඩායම ඕනෑම පාසලක් පවත්වාගෙන යාම සඳහා අත්‍යවශ්‍ය වන නමුත් බොහෝ විට නොසලකා හරිනු ලැබේ හෝ අදෘශ්‍යමාන වේ. සෑම උපන්දිනයකම, කේක් එකක් පුළුස්සා, ඔවුන් කේක් කපන විට සිසුන්ට "සුභ උපන්දිනයක්" ගායනා කිරීමට සලස්වන්න!

13. Buddy Bench

මෙන්න තවත් පහසු කාරුණික ක්‍රියාවක්. ඔබේ පාසලේ විදුහල්පතිවරයා සමඟ කතා කර ඔබට පාසල වටා ඇති බංකු කිහිපයක් තීන්ත ආලේප කර ඒවා "බඩි බංකු" ලෙස නැවත හංවඩු ගසා ගත හැකි දැයි බලන්න. යහළුවෙකු අවශ්‍ය ඕනෑම අයෙකුට බංකුව මත හිඳීමෙන් ඔහුගේ හෝ ඇයගේ සෙසු සිසුන්ට දැනුම් දිය හැක!

14. කණ්ඩායම් සාකච්ඡාව

ඔබේ පන්ති කාමරයේ පාඩම් අතරතුර, සංවේදනය පිළිබඳ දෛනික උදාහරණ ලබා දීමෙන් සංවේදනය යන්නෙහි නිර්වචනය කුමක්දැයි දරුවන් සමඟ කතා කරන්න. සිසුන්ට නැඹුරු වීමට අභියෝග කර ඔවුන්ගේ මිතුරන් සහ පවුලේ අයගෙන් ඔවුන් නිතිපතා කරන්නේ කෙසේදැයි විමසන්න. අන් අයගේ ශරීර භාෂාවට උනන්දුවෙන් සවන් දීම සහ අවධානය යොමු කිරීම ඔවුන්ට හැඟෙන ආකාරය පිළිබඳ ඉඟියක් ලබා දිය හැකි බව ඔවුන්ට කියන්න.

15. පොතක් කියවන්න

Amazon හි දැන් සාප්පු යන්න

මෙම නිර්මාණාත්මක ක්‍රියාකාරකම මගින් ඔබේ සිසුන්ගේ සක්‍රීය සවන්දීමේ හැකියාව වැඩි දියුණු කරයිනිරෝගී සබඳතා ගොඩනඟා ගැනීමේදී කරුණාවන්තකම. ඔබ ඕනෑම පොරොත්තු දේශන සටහන් අල්ලා ගන්නා අතරතුර මෙය කිරීමට ඔබට ගුරු සහායකයෙකු ලබා ගත හැක!

16. පුස්තකාල පොත්වල සටහන්

අන්තර්ගත මධ්‍යම පාසල් සිසුන්ට කරුණාව ඉගැන්වීම සඳහා මෙය පරිපූර්ණ ක්‍රියාකාරකමකි. හැකි තරම් ධනාත්මක පණිවිඩ ලිවීමට සෑම කෙනෙකුටම ඕනෑ තරම් කඩදාසි ලබා දෙන්න. ඔවුන්ව පුස්තකාලයට රැගෙන යාමට පන්ති කාලසීමාවක් වෙන් කර ඔවුන්ගේ අතින් ලියන ලද සටහන(ය) අහඹු පොත්වලට ලිස්සා යාමට ඔවුන්ට මඳ වේලාවක් දෙන්න.

17. ප්‍රශංසාවේ මොහොතක්

මෙම ක්‍රියාකාරකම වඩාත් යහපත් වන්නේ තම සන්නිවේදන කුසලතා වඩාත් ධනාත්මක දිශානතියකට හරවා යැවීමට අවශ්‍ය කතාබස් පන්තියකටය. ඔබේ සෑම සිසුවෙකුටම ප්‍රශංසාවක් ලබා දීමෙන් දවස ආරම්භ කරන්න, සහ ඔවුන්ගේ දකුණු පස සිටින සහකරුට ප්‍රශංසාවක් ගැන සිතන ලෙස ඔවුන්ට කියන්න.

18. වගවීම ප්‍රගුණ කරන්න

සිසුන්ට ඔවුන්ගේ නිෂේධාත්මක ක්‍රියාවන් ගැන හිමිකාරිත්වය පිළිබඳ හැඟීමක් ඇති කර ගැනීමට ඔවුන්ව කැඳවීමෙන් සහ එම තත්ත්වය තුළ ඔවුන් වෙනස් ලෙස කළ යුතුව තිබුණේ කුමක්දැයි විමසීමෙන්. මෙය කාලයත් සමඟ වඩා හොඳ සම්බන්ධතා කුසලතා ගොඩනැගීමට උපකාරී වනු ඇත.

19. Digital Jigsaw

මෙය දරුවන්ට තම සෙසු සිසුන් සමඟ සම්පූර්ණ කළ හැකි ජනප්‍රිය ක්‍රියාකාරකමකි. කරුණාව තේමා කරගත් ඩිජිටල් ජිග්සෝ එකක් සොයාගෙන එය අවසන් කිරීමට ඔවුන් එකට එන අයුරු බලන්න! ඩිජිටල් ජිග්සෝ පන්තියේ ඉදිරිපස ඇති විශාල ස්මාර්ට් පුවරුවක් මත සිසුන්ට වැඩ කිරීමට හැකි වන පරිදි ප්‍රක්ෂේපණය කර ඇත.කණ්ඩායමක් ලෙස එකට.

20. කරුණාවන්ත වචන සෙවීම

මෙම විනෝදජනක හරස්පදය ඇතුළත් කිරීමෙන් ඔබේ පන්ති කාමර පාඩම් වඩාත් ආකර්ශනීය සහ අඩු ඒකාකාරී බවට පත් කරන්න! ඔබට අවශ්‍ය තරම් පිටපත් ප්‍රමාණයක් මුද්‍රණය කර පුවරුව මත ටයිමරයක් තබා සිසුන්ට එකිනෙකා සමඟ තරඟ කිරීමට ඉඩ දෙන්න.

බලන්න: නිර්මාණශීලී ගුරුවරුන් සහ සිසුන් සඳහා විස්මිත කෝණ ක්‍රියාකාරකම් 25

Anthony Thompson

ඇන්තනි තොම්සන් යනු ඉගැන්වීම් සහ ඉගෙනුම් ක්ෂේත්‍රයේ වසර 15කට වැඩි පළපුරුද්දක් ඇති පළපුරුදු අධ්‍යාපන උපදේශකයෙකි. වෙනස් වූ උපදෙස් වලට සහය වන ගතික සහ නව්‍ය ඉගෙනුම් පරිසරයන් නිර්මාණය කිරීමට සහ සිසුන් අර්ථවත් ආකාරයෙන් සම්බන්ධ කිරීමට ඔහු විශේෂීකරණය කරයි. ඇන්තනි ප්‍රාථමික සිසුන්ගේ සිට වැඩිහිටි ඉගෙන ගන්නන් දක්වා විවිධ පරාසයක ඉගෙන ගන්නන් සමඟ වැඩ කර ඇති අතර අධ්‍යාපනයට සමානාත්මතාවය සහ ඇතුළත් කිරීම කෙරෙහි දැඩි ඇල්මක් දක්වයි. ඔහු බර්ක්ලි හි කැලිෆෝනියා විශ්ව විද්‍යාලයෙන් අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් ලබා ඇති අතර සහතික ලත් ගුරුවරයෙකු සහ උපදේශන පුහුණුකරුවෙකි. උපදේශකයෙකු ලෙස ඔහුගේ කාර්යයට අමතරව, ඇන්තනි දැඩි බ්ලොග්කරුවෙකු වන අතර ඉගැන්වීමේ ප්‍රවීණතා බ්ලොග් අඩවියේ ඔහුගේ අවබෝධය බෙදා ගනී, එහිදී ඔහු ඉගැන්වීම සහ අධ්‍යාපනය සම්බන්ධ පුළුල් පරාසයක මාතෘකා සාකච්ඡා කරයි.