13 Praktiske preteritumsoppgaver

 13 Praktiske preteritumsoppgaver

Anthony Thompson

Å lære verbformer kan være veldig vanskelig på engelsk! Takket være å ha internett tilgjengelig, kan vi finne mange nyttige ressurser! Denne listen over regneark inneholder morsomme aktiviteter for elevene å øve på å bruke fortidens verbformer. Jeg håper at disse ressursene gjør det enklere å lære engelsk uavhengig av elevens alder eller klassetrinn.

Se også: 35 festlige juleaktiviteter for grunnskoleelever

1. Endre verbtid-aktivitet

For dette tidsoppgavearket vil elevene øve på å skrive om setningene i preteritum. I den første setningen må gåturen endres til gått for å vise at den har skjedd i fortiden.

2. Anspent setningsarbeidsark

For å fullføre denne oppgaven må elevene skrive om setningene med "hadde" etterfulgt av -ed verb for å vise preteritum. Elevene kan for eksempel endre den første setningen til: «Eleven hadde lest en bok».

3. Enkelt fortid grammatikkark

Elevene vil omformulere den bekreftende setningen for å lage en negativ setning og en spørsmålssetning. Dette øvelsesarket vil lære elevene nøkkelordene og metodene som kreves for å lage bekreftende, negative og spørsmålssetninger.

4. Arbeidsark for fortid

Elevene vil fullføre dette enkle regnearket ved å omskrive ordet i parentes i preteritums verbform. For eksempel vil ordet "shift" bli "shifted", ordet "se" vilbli "sag", og så videre. Samlingen av regneark i denne ressursen er svært nyttig for å lære fortidens verb.

5. Arbeidsark for uregelmessig fortid som matcher verb

Elevene må matche presens og preteritums verb. For eksempel vil "kjempe" matche med "kjempe", og "kjøp" vil samsvare med "kjøpt". Dette er et fint regneark å bruke for ekstra øvelse med uregelmessige verb, inkludert preteritum.

6. Past Tense Battleships Game

Hver spiller vil starte med å skrive 10 preteritumsverb på rutenettet sitt. Målet er å lokalisere slagskip ved å kalle opp rutenettkoordinater. Når et slagskip er identifisert, vil det motsatte laget lage en setning ved å bruke preteritumsverb. Det første laget som finner 10 slagskip vil vinne.

7. Enkle øvelser i fortid

Elevene vil fullføre hver setning ved å bruke ordet i parentes i riktig verbform. Den første setningen krever at studentene skriver om verbet "ta" i preteritum som ville være "tok". Svarene oppmuntrer elevene til å tenke kritisk.

8. Matchingspill for fortid med strandtema

Elevene vil fullføre dette spillet ved å kutte ut setningene riktig og matche dem. Jeg vil anbefale å starte med en klassediskusjon om hva elevene kan observere ved å besøke stranden. Jeg vil også anbefale å koble denne aktiviteten sammen med en strandhistoriefor at elevene skal forstå temaet.

Se også: Topp 30 matematikkaktiviteter for å forklare "alt om meg"

9. Arbeidsark for fortid fortløpende tid

For å fullføre vil elevene se på tidslinjen til bilder og hendelser og svare på de tilsvarende spørsmålene. Dette arbeidsarket kan brukes som leseforståelsesaktivitet for elever.

10. Arbeidsark for fortid

Denne fantastiske ressursen krever at elevene husker og skriver ned hva de gjorde og spiste dagen før. Ved å gjøre det vil studentene bruke fortidens verb.

11. Past Simple Tense Crossword Puzzle

Denne morsomme ressursen krever at elevene fullfører hvert puslespill med riktig form for de vanlige og uregelmessige fortidens verb. For eksempel vil en student skrive inn ordet "undervist" for det siste enkle av verbet "lære". Dette er en morsom valgøvelse for klasseromssentre eller stilletid.

12. Verb Tidssortering

Verbtidsortering er en aktivitet som krever at elevene sorterer verbene i preteritum og presens. Læreren kan lese ordene høyt for å veilede elevene til å fullføre denne aktiviteten.

13. Fyll ut den tomme fortidens verbaktivitet

For denne aktiviteten skal elevene skrive om verbene i parentes i preteritumsform. Hvis setningen krever at elevene skriver preteritum av "å føle", så er svaret "følt".

Anthony Thompson

Anthony Thompson er en erfaren pedagogisk konsulent med over 15 års erfaring innen undervisning og læring. Han har spesialisert seg på å skape dynamiske og innovative læringsmiljøer som støtter differensiert undervisning og engasjerer elevene på meningsfulle måter. Anthony har jobbet med et mangfold av elever, fra grunnskoleelever til voksne elever, og brenner for likestilling og inkludering i utdanning. Han har en mastergrad i utdanning fra University of California, Berkeley, og er en sertifisert lærer og instruksjonsveileder. I tillegg til arbeidet som konsulent, er Anthony en ivrig blogger og deler sin innsikt på Teaching Expertise-bloggen, hvor han diskuterer et bredt spekter av temaer knyttet til undervisning og utdanning.