မူကြိုကျောင်းအတွက် Letter N လှုပ်ရှားမှု 20

 မူကြိုကျောင်းအတွက် Letter N လှုပ်ရှားမှု 20

Anthony Thompson

အက္ခရာလှုပ်ရှားမှုများသည် မူကြိုစာသင်ခန်းတွင် အချိန်အတော်အတန်ကြာသည်။ ထို့ကြောင့်၊ သင့်ကျောင်းသားများအတွက် ခိုင်မာသောလှုပ်ရှားမှုများနှင့် အစီအစဉ်များထားရှိရန် အရေးကြီးပါသည်။ ဤလှုပ်ရှားမှုများသည် စာသင်ခန်းရှိ ကျောင်းသားအားလုံးအတွက် အဓိပ္ပာယ်ရှိပြီး ကျောင်းသားများ၏ ထိတွေ့ဆက်ဆံမှုကို ထိန်းထားသင့်သည်။ ကျောင်းသားများ၏ ကောင်းမွန်သော မော်တာကျွမ်းကျင်မှုနှင့် လှုပ်ရှားမှုများကို ဆုံးဖြတ်ရာတွင် စာရင်း၏ ထိပ်ဆုံးတွင် ရှိသင့်သည်။ ကျေးဇူးတင်စွာဖြင့်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် ထိုအရာအတွက် ပေးစာလှုပ်ရှားမှုများကို စုစည်းထားခြင်းဖြစ်သည်။

ကြည့်ပါ။: Sight Words ဆိုတာ ဘာလဲ။

၁။ N သည် Nest အတွက်ဖြစ်သည်

စာများကို ကြိုတင်အသိပညာနှင့် ချိတ်ဆက်ခြင်းသည် ကျောင်းသားများအတွက် ချိတ်ဆက်မှုများပြုလုပ်နိုင်ရန် အလွန်အရေးကြီးပါသည်။ pompoms သုံးပြီး ငှက်တွေအကြောင်း ပုံပြင်တစ်ပုဒ်က ကျောင်းသားတွေကို ဒီချစ်စရာကောင်းတဲ့ လုပ်ဆောင်ချက်ကို နားလည်ဖို့ ကူညီပေးပါလိမ့်မယ်။ သူတို့၏ ကြိုးစားအားထုတ်မှုကို ပြသရန် နှစ်သက်ကြလိမ့်မည်။

၂။ N is For Newspaper

ဒါက ပျော်စရာကောင်းတဲ့ လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုပါ။ ပူဖောင်းအက္ခရာကို အသုံးပြု၍ ကျောင်းသားများကို သတင်းစာကို စာလုံးအကြီးနှင့် အသေးစာလုံးပုံသဏ္ဍာန်အဖြစ် ကော်လုပ်ထားပါ။ ၎င်းသည် ကျောင်းသားများကို စာလုံးပုံသဏ္ဍာန်အနည်းငယ် ပိုကောင်းအောင် လုပ်ဆောင်နိုင်စေရန် ကူညီပေးပါမည်။

၃။ N သည် နံပါတ်များအတွက်ဖြစ်သည်

သင်ရိုးညွှန်းတမ်းကို ရောယှက်ခြင်းသည် ကျောင်းသားဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက် အမြဲအထောက်အကူဖြစ်စေပါသည်။ သင့်ကျောင်းသား၏ စာသင်ကြားမှုတွင် သင်္ချာအကြိုပုံစံကျွမ်းကျင်မှုအချို့ကို ယူဆောင်လာပါ။ သူတို့သင်ယူနေသည့် နံပါတ်များကို အသုံးပြုခြင်း သို့မဟုတ် ၎င်းတို့ကို မဂ္ဂဇင်းတစ်ခုမှ နံပါတ်များကို ဖြတ်တောက်စေခြင်းဖြင့် ကျောင်းသားများသည် ဤလုပ်ဆောင်ချက်ကို နှစ်သက်မည်ဖြစ်သည်။

၄။ N သည် ခေါက်ဆွဲအတွက်ဖြစ်သည်

ပျော်စရာခေါက်ဆွဲလှုပ်ရှားမှုကျောင်းသားများသည် သူတို့၏စာများကို လေ့လာရန် အလွန်စိတ်လှုပ်ရှားစေမည်ဖြစ်သည်။ spaghetti ခေါက်ဆွဲကိုသုံးပြီး စာလုံးပုံဖော်နေတာပဲဖြစ်ဖြစ်၊ ခေါက်ဆွဲအာရုံခံပုံးကို ရှာတာပဲဖြစ်ဖြစ်၊ ကျောင်းသားတွေက ဒီလုပ်ဆောင်ချက်ကို နှစ်သက်ကြပါလိမ့်မယ်။

၅။ N သည် ညအတွက်ဖြစ်သည်

ညအချိန်သည် ကျောင်းသားများသည် အိပ်ရာဝင်ပုံပြင်များတွင် နှစ်ပေါင်းများစွာကြားနေရသည့်စကားလုံးဖြစ်သည်။ ဤအရာနှင့် ပတ်သက်၍ ကြိုတင် အသိပညာ အားကောင်းမည်။ ထိုကဲ့သို့သော ခွဲခြားသိမြင်နိုင်သော နောက်ခံအသိပညာကို အသုံးပြုခြင်းသည် ကျောင်းသားများ၏ စာလုံးမှတ်မိခြင်းစွမ်းရည်ကို တည်ဆောက်ရန်အတွက် ကောင်းမွန်ပါသည်။

၆။ Noodle Sensory Play

ခေါက်ဆွဲခေါက်ဆွဲသည် စာသင်ခန်းအတွက် အလွန်ကောင်းမွန်သော ထပ်လောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤအာရုံခံပုံးများကို အသုံးပြု၍ ပိုမိုပျော်စရာကောင်းစေရန် ခေါက်ဆွဲကို အရောင်ခြယ်ပါ။ ကျောင်းသား၏ မော်တာကျွမ်းကျင်မှုကို တည်ဆောက်ရန် သင့်တွင် အမှိုက်ပစ်သည့် အမဲလိုက်ခြင်းများနှင့် အခြားသော လှုပ်ရှားမှုများ ပြုလုပ်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် ကျောင်းသားပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုကို မြှင့်တင်ရန် နည်းလမ်းကောင်းတစ်ခုလည်းဖြစ်သည်။

၇။ ညအချိန်အာရုံခံကစားနည်း

၎င်းသည် အာရုံခံကစားရန်အတွက် ပဲများကိုအသုံးပြု၍ အလွန်ချစ်စရာကောင်းသော ညအချိန်လှုပ်ရှားမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းကို သင်ယူသူများ၏ စာလုံးမှတ်မိခြင်းစွမ်းရည်ကို အကဲဖြတ်ရန်နှင့် အာရုံစိုက်ရမည့်နေရာကို အသိအမှတ်ပြုရန် စူးစမ်းလေ့လာရေးကိရိယာအဖြစ် အသုံးပြုနိုင်သည်။

၈။ Nature Sensory Sun Catcher!

N သည် သဘာဝအတွက်ဖြစ်ပြီး၊ သဘာဝသည် အလွန်ကောင်းမွန်သော စာလုံး N လက်ရာများနှင့် ပြည့်နှက်နေသည်။ လှုပ်ရှားမှုများ။ ဤကဲ့သို့သော လုပ်ဆောင်ချက်ကို အသုံးပြုခြင်းသည် ဆွဲဆောင်မှုရှိပြီး ကလေးများကို အပြင်ထွက်ပြီး စူးစမ်းလေ့လာနိုင်မည်ဖြစ်သည်။

၉။ Rice Bin Alphabet

ဆန်ပုံးများသည် ကောင်းမွန်သော မော်တာကျွမ်းကျင်မှု ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန်အတွက် ကောင်းမွန်ပါသည်။ ဆန်ထဲမှာ စာလုံးတွေ ဆောက်တာက ကြိုဖို့ အကောင်းဆုံး နည်းလမ်းပဲ၊ငယ်ရွယ်သူများတွင် စာရေးစွမ်းရည်ကို လေ့ကျင့်ပါ။ ကျောင်းသားများသည် လျင်မြန်စွာ နားလည်နိုင်ပြီး သူတို့မြင်ရသည့် စာလုံးများကို ခြေရာခံနိုင်မည်ဖြစ်သည်။

၁၀။ N is For Ninja Turtle

နင်ဂျာလိပ်များသည် ပျော်စရာကောင်းသော သတ္တဝါငယ်လေးများဖြစ်သည်။ မင်းမှာ သူတို့ကို ချစ်တဲ့ အတန်းတစ်ခုရှိရင် ဒါက ကောင်းမွန်တဲ့ လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုပါ။ Ninja လိပ် N ကို ဖန်တီးပြီး စက္ကူချောင်းနဲ့ ကော်ပြီး အရုပ်လေးတွေ လုပ်ခိုင်းနိုင်ပါတယ်။

11။ စာရေးခြင်းအလေ့အကျင့်

မူကြိုအရွယ်ကလေးများတွင် စာရေးခြင်းစွမ်းရည်ကို ထိခိုက်စေပါသည်။ Expo dry erase markers များကို အသုံးပြု၍ letter tracing သည် လွယ်ကူနိုင်သည်။ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့နှင့် တည့်မတ်ရန် သင်ရောက်ရှိနေချိန်တွင် ထပ်ခါထပ်ခါ လေ့ကျင့်နိုင်သည်။ သူတို့သည် ဤဖန်တီးသူများနှင့် ပုံဆွဲခြင်းကို နှစ်သက်ကြလိမ့်မည်။

၁၂။ Gem Nests

Nest လက်မှုပညာသည် အလွန်ပျော်စရာကောင်းပါသည်။ ကျောင်းသားများသည် ငှက်သိုက်နှင့်ပတ်သက်သော ကြိုတင်ဗဟုသုတအချို့ရှိသင့်သော်လည်း ၎င်းတို့နှင့်ပတ်သက်သည့် ပုံပြင်များကိုဖတ်ခြင်းသည် ကျောင်းသားနားလည်မှုကို အမှန်တကယ်တိုးတက်စေပါသည်။ ပုံပြင်တစ်ပုဒ်ကို ဖတ်ပြီးနောက် ဥများကဲ့သို့ ကျောက်မျက်လေးများဖြင့် ချစ်စဖွယ် အသိုက်လုပ်ပါ။

ကြည့်ပါ။: စက်ပိုင်းဆိုင်ရာ သဘောထားကြီးသော ကလေးများအတွက် အရုပ် 18 ခု

၁၃။ Play-Doh ခြေရာခံခြင်း

Play-doh သည် အမြဲတမ်း အံ့သြဖွယ်ကောင်းသော စာတိုလှုပ်ရှားမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများသည် play-doh ဖြင့် ဖန်တီးခြင်းကို နှစ်သက်ကြသည်။ အက္ခရာစာရွက်များကို အသုံးပြု၍ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ play-doh ဖြင့် စာလုံးများကို ဖြည့်စွက်ရန် ကြိုးစားစေပါသည်။ ကျောင်းသားများသည် စာလုံးကြီးနှင့် စာလုံးသေး နှစ်မျိုးလုံးကို လုပ်နိုင်သည် ။

14။ N Crowns

Crowns များသည် ကျောင်းသားများအတွက် ပျော်ရွှင်စရာဖြစ်ပြီး အခြားကျောင်းသားများကြည့်ရှုရန် အတွက်ဖြစ်သည်။ ဤကဲ့သို့သော ချစ်စရာသရဖူများကို အသုံးပြုခြင်းဖြင့် ကျောင်းသားများ၏ စာကို ခြေရာခံရုံသာမက အသိအမှတ်ပြုမှုကို မြှင့်တင်ပေးပါသည်။ကိုယ်ပိုင်စာများဖြစ်သော်လည်း အခြားကျောင်းသားများ၏ သရဖူများပေါ်ရှိ အခြားစာလုံးများကို ကြည့်ခြင်းအားဖြင့်။

၁၅။ သင်၏ N ကိုတည်ဆောက်ပါ

ငယ်ရွယ်စဉ်ကတည်းက STEM စွမ်းရည်ကိုတည်ဆောက်ခြင်းသည် ငယ်ရွယ်သူများအတွက် အလွန်အကျိုးရှိစေပါသည်။ လီဂိုများကို အသုံးပြု၍ စာလုံးပုံသဏ္ဍာန်များကို လေ့ကျင့်ပေးမည်ဖြစ်ပြီး စာလုံးတည်ဆောက်ခြင်းကိုလည်း လုပ်ဆောင်မည်ဖြစ်သည်။

၁၆။ Paper Plate Nest

Nest လက်မှုပညာသည် အမြဲတမ်း အလွန်ချစ်စရာကောင်းပြီး ပျော်စရာကောင်းသည်။ ဤသည်မှာ သင့်ကျောင်းသား၏ ကျွမ်းကျင်မှုအမျိုးမျိုးကို အသုံးပြုပေးမည့် ကောင်းမွန်ပြီး ရိုးရှင်းသော အသိုက်လက်ရာတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းကိုဖန်တီးခြင်းသည် အလွန်ဆွဲဆောင်မှုရှိပြီး ပျော်စရာကောင်းပါလိမ့်မည်။

၁၇။ N ဖြင့်ဖတ်ခြင်း

ဤကဲ့သို့ အသံထွက်ဖတ်ခြင်းသည် အထက်ဖော်ပြပါ အသိုက်အက္ခရာလက်ရာစိတ်ကူးများ အားလုံးအတွက် ပြီးပြည့်စုံပါသည်။ ကျောင်းသားတွေ ဒီပုံပြင်လေးကို ဖတ်ရတာ သဘောကျမှာပါ။ အထူးသဖြင့် သူတို့သည် အသံထွက်ဖတ်ခြင်းနှင့်အတူ စာဖတ်ခြင်းကို နှစ်သက်ကြလိမ့်မည်။

၁၈။ အဝေးသင်သင်ယူခြင်း N အလေ့အကျင့်

အကွာအဝေးသင်ယူမှုသည် ကျွန်ုပ်တို့ဘဝ၏ ကြီးမားသောအစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်လာသောအခါတွင် အဝေးသင်သင်ယူမှုရွေးချယ်မှုတစ်ခုပါဝင်ရန် အရေးကြီးသည်ဟု ကျွန်ုပ်တို့ထင်မြင်ပါသည်။ ၎င်းသည် ကျောင်းသားများအတွက် ၎င်းတို့၏ အက္ခရာစာလုံးများကို လေ့ကျင့်ရန် ပျော်ရွှင်စရာကောင်းပြီး ဆွဲဆောင်မှုရှိသော အွန်လိုင်းလှုပ်ရှားမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။

19။ Drive & Draw

Drive and draw သည် ကျောင်းတွင်ဖြစ်စေ အိမ်၌ဖြစ်စေ ပြုလုပ်နိုင်သော အရာတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤကဲ့သို့သောပျော်စရာကောင်းသောအက္ခရာအက္ခရာလက်မှုပညာသည်ကလေးတစ်ဦးချင်းစီနှင့်ကိုက်ညီစေရန်ခြယ်လှယ်နိုင်သည်။ ၎င်းတို့၏ N cutout ကို အလှဆင်ချင်သည်ဖြစ်စေ ကားကို မောင်းချင်သည်ဖြစ်စေ!

20။ N သည် အခွံမာသီးအရောင်ခြယ်ခြင်းအတွက်

၎င်းကို ရေဆေးခြယ်ခြင်း၊ crayons သို့မဟုတ် အမှတ်အသားများကို အသုံးပြု၍ အရောင်ခြယ်နိုင်သည်။ အဲဒါစာလုံးများကို ကြိုတင်အသိပညာနှင့် လက်တွေ့ဘဝနှင့် ချိတ်ဆက်ရန် နည်းလမ်းကောင်း။ ကျောင်းသားများသည် ဤ N-ဖြည့်စွက်ပုံကို ရောင်စုံခြယ်သခြင်းကို နှစ်သက်ကြလိမ့်မည်။

Anthony Thompson

Anthony Thompson သည် သင်ကြားရေးနှင့် သင်ယူမှုနယ်ပယ်တွင် အတွေ့အကြုံ 15 နှစ်ကျော်ရှိသော အတွေ့အကြုံရင့် ပညာရေးအတိုင်ပင်ခံတစ်ဦးဖြစ်သည်။ ကွဲပြားသော သင်ကြားပို့ချမှုကို ပံ့ပိုးပေးပြီး ကျောင်းသားများကို အဓိပ္ပါယ်ရှိသော နည်းလမ်းများဖြင့် ထိတွေ့စေသည့် တက်ကြွပြီး ဆန်းသစ်သော သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်များကို ဖန်တီးရာတွင် သူသည် အထူးပြုပါသည်။ Anthony သည် မူလတန်းကျောင်းသားမှ အရွယ်ရောက်ပြီးသူအထိ သင်ယူသူအမျိုးမျိုးနှင့် လက်တွဲလုပ်ဆောင်ခဲ့ပြီး ပညာရေးတွင် သာတူညီမျှမှုနှင့် ပါဝင်မှုကို စိတ်အားထက်သန်သူဖြစ်သည်။ သူသည် University of California, Berkeley မှ ပညာရေး မဟာဘွဲ့ကို ရရှိထားပြီး လက်မှတ်ရ ဆရာနှင့် သင်ကြားရေး နည်းပြ တစ်ဦးဖြစ်သည်။ အကြံပေးတစ်ဦးအဖြစ် သူ၏အလုပ်အပြင်၊ Anthony သည် ဝါသနာပါသော ဘလော့ဂါတစ်ဦးဖြစ်ပြီး သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုဘလော့ဂ်တွင် သူ၏ထိုးထွင်းသိမြင်မှုကို မျှဝေပေးကာ သင်ကြားရေးနှင့် ပညာရေးနှင့်ပတ်သက်သည့် အကြောင်းအရာများစွာကို ဆွေးနွေးပေးပါသည်။