20 N betűs tevékenység óvodásoknak

 20 N betűs tevékenység óvodásoknak

Anthony Thompson

Az ábécés tevékenységek jelentős mennyiségű időt vesznek igénybe az óvodai osztályban. Ezért fontos, hogy erős tevékenységekkel és tervekkel rendelkezzenek a tanulók számára! Ezeknek a tevékenységeknek meg kell tartaniuk a tanulók elkötelezettségét, miközben az osztályban lévő összes tanuló számára értelmesnek kell lenniük. A tanulók finommotorikus készségeinek és betűépítési készségeinek elősegítése a lista élén kell, hogy álljon, amikor eldöntik, hogy milyen betűket használjanak.Hála Istennek, összeállítottunk egy gyűjteményt a betűs tevékenységekből, amelyek éppen ezt szolgálják!

1. N mint fészek

A betűk és az előzetes tudás összekapcsolása nagyon fontos ahhoz, hogy a tanulók képesek legyenek összefüggéseket létrehozni. A pomponok és esetleg egy madarakról szóló történet használata segít a tanulóknak megérteni ezt az imádnivaló tevékenységet! Imádni fogják megmutatni a kemény munkájukat.

2. N mint újság

Ez egy nagyon szórakoztató tevékenység. Egy buborékbetű segítségével a tanulók ragasszanak újságpapírt a nagy- és kisbetűk formájába. Ez segít a tanulóknak, hogy egy kicsit jobban meg tudják dolgozni és megértsék a betűformát.

3. N mint számok

A tananyag összekapcsolása mindig hasznos a tanulók fejlődése szempontjából. Vigyél be némi matematikát megelőző mintaképességet a tanulók betűtanulásába! Ha a tanult számokat használod, vagy számokat vágatsz ki velük egy magazinból, a tanulók imádni fogják ezt a tevékenységet.

Lásd még: 30 csodálatos maszk kézműves

4. N is for Noodles

Egy mókás tésztás tevékenység, amelytől a diákok nagyon izgatottan fogják tanulni a betűket. Akár spagettitésztával formázod a betűket, akár egy tésztás szenzoros tárolóban keresgélsz, a diákok imádni fogják ezt a tevékenységet!

5. N is for Night

Az éjszakai egy olyan szó, amelyet a diákok évek óta hallanak az esti mesékben. Az előzetes tudás erős lesz ezzel. Az ilyen azonosítható háttértudás használata nagyszerűen fejleszti a diákok betűfelismerési készségét!

6. Tészta érzékszervi játék

A tésztatészták olyan nagyszerű kiegészítői az osztályteremnek! Ezekkel az érzékszervi vödrökkel színezd ki a tésztákat a még nagyobb szórakozás érdekében. Lehetőséged lesz kincsvadászatra és más tevékenységekre, amelyekkel fejlesztheted a tanulók motoros készségeit. Ez egy nagyszerű módja annak is, hogy fokozd a tanulók együttműködését.

Lásd még: 24 DIY tevékenység középiskolásoknak

7. Éjszakai érzékszervi játék

Ez egy szuper aranyos éjszakai tevékenység, amely babot használ az érzékszervi játékhoz. Ez megfigyelési eszközként használható a tanulók betűfelismerési készségének értékelésére és annak felismerésére, hogy hova kell összpontosítani a figyelmet!

8. Természetérzékelős napfogó!

N a természet, a természet tele van olyan sok szép betű N kézműves & tevékenységek. Egy ilyen tevékenységet, mint ez az egy lesz magával ragadó, és is kap a gyerekek kint és feltárása.

9. Rizskosár ábécé

A rizsgyűjtők nagyszerűen fejlesztik a finommotoros készségeket. A rizsbe épített betűk nagyszerű módja annak, hogy a kis tanulók előgyakorolják az íráskészséget. A tanulók gyorsan megértik és le tudják majd követni a látott betűket.

10. N mint Ninja Teknőc

A nindzsa teknősök mókás kis lények. Ha van egy osztályod, amelyik szereti őket, ez egy nagyszerű tevékenység. Készíthetsz egy nindzsa teknőst N betűt, és ragaszthatod egy jégkrémpálcikára, a diákok pedig kis bábokat készíthetnek.

11. Írásgyakorlat

Az óvodáskorú gyermekeknél káros az írás előtti készség. Az expo száraz radírceruzák használatával a betűkövetés könnyű lehet! A tanulók újra és újra gyakorolhatják, miközben te ott vagy, hogy javításokat végezz velük. Imádni fogják a rajzolást ezekkel a készítőkkel.

12. Drágakőfészkek

A fészek kézműves foglalkozások szuper mókásak. A tanulóknak rendelkezniük kell némi előzetes tudással a madárfészkekről, de a róluk szóló történetek elolvasása igazán fokozhatja a tanulók megértését. A történet elolvasása után készíts egy ilyen aranyos fészket, kis drágakövekkel, mint a tojások!

13. Play-Doh nyomkövetés

A play-doh mindig nagyszerű betűs tevékenység. A tanulók szeretnek a play-doh-val barkácsolni. A betűs lapok segítségével a tanulók próbálják meg kitölteni a betűket a play-doh-val. A tanulók készíthetnek nagybetűs és kisbetűs betűket is.

14. N koronák

Az ilyen aranyos koronák használatával a diákok nemcsak a saját betűiket követhetik nyomon, hanem a többi diák koronáján látható betűkkel is javíthatják a betűk felismerését.

15. Építsd fel az N

A STEM-képességek fiatal korban történő fejlesztése nagyon hasznos lehet a kis tanulók számára. A legók segítségével gyakorolhatják a betűformákat, miközben a betűépítésen is dolgoznak.

16. Papírtányér fészek

A fészek kézműveskedés mindig szuper aranyos és szórakoztató! Íme egy nagyszerű és egyszerű fészek kézművesség, amely mindenféle diákod képességeit felhasználja. Ennek elkészítése annyira lekötő és élvezetes lesz!

17. Olvasás N

Egy ilyen felolvasás tökéletes a fent említett fészkes ábécé kézműves ötletekhez. A diákok imádni fogják ezt a történetet. Különösen szeretni fogják a felolvasással együtt olvasni!

18. Távoktatás N gyakorlat

Egy olyan korban, amikor a távoktatás sajnos életünk nagy részévé vált, fontosnak tartottuk, hogy egy távoktatási lehetőséget is beiktassunk. Ez egy szórakoztató és lebilincselő online tevékenység, amellyel a diákok gyakorolhatják az ábécé betűit.

19. Drive & Draw

A Drive and draw olyasmi, amit az iskolában vagy otthon is lehet csinálni. Az ehhez hasonló vicces betűs ábécé kézműves foglalkozások minden gyermeknek megfelelően manipulálhatók. Akár az N kivágást akarják díszíteni, akár az autót vezetni!

20. N is for Nuts Színezés

Ezt a képet akvarellfestékkel, zsírkrétával vagy filctollal lehet kiszínezni! Remek módja annak, hogy a betűket összekapcsoljuk az előzetes tudással és a való élettel. A tanulók imádni fogják kiszínezni ezt az N betűs képet!

Anthony Thompson

Anthony Thompson tapasztalt oktatási tanácsadó, több mint 15 éves tapasztalattal a tanítás és tanulás területén. Dinamikus és innovatív tanulási környezetek létrehozására specializálódott, amelyek támogatják a differenciált oktatást, és értelmes módon vonják be a tanulókat. Anthony sokféle tanulóval dolgozott együtt, az általános iskolásoktól a felnőtt tanulókig, és szenvedélyesen rajong a méltányosságért és az oktatásba való befogadásért. A Berkeley-i Kaliforniai Egyetemen szerzett mesterképzést oktatásból, okleveles tanár és oktatói edző. Tanácsadói munkája mellett Anthony lelkes blogger, és meglátásait a Teaching Expertise blogon osztja meg, ahol a tanítással és oktatással kapcsolatos témák széles skáláját tárgyalja.