Earth Day သည် အလယ်တန်းကျောင်းသားများအား ကျွန်ုပ်တို့၏ကမ္ဘာမြေအကြောင်းပိုမိုလေ့လာသင်ယူရန်နှင့် ၎င်းအား ထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ရန် မည်သို့ကူညီပေးရမည်ကို အလယ်တန်းကျောင်းသားများအား အခွင့်အလမ်းပေးသည့် အခွင့်အရေးကောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများကို ကမ္ဘာမြေအကြောင်း ပိုမိုလေ့လာနိုင်စေရန်နှင့် ၎င်းကို ဂုဏ်ပြုရန် ရွေးချယ်သောနေ့ကို ကျောင်းသားများအား ကူညီရန် သတင်းအချက်အလက်ဆိုင်ရာ စာသားအရင်းအမြစ်များ၊ သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ ပြဿနာများဆိုင်ရာ စာအုပ်များနှင့် သဘာဝဘေးအန္တရာယ်များအကြောင်း ကျမ်းပိုဒ်များကို အသုံးပြုပါ။ ဤလှုပ်ရှားမှု 24 ခုစာရင်းတွင် သင့်ကိုယ်ပိုင်အလယ်တန်းကျောင်းစာသင်ခန်းရှိ ဤနှစ်ပတ်လည်ပွဲအတွက် သင်အသုံးပြုနိုင်သည့် စိတ်ကူးများ ပါဝင်သည်။

၁။ Alien Visitor Writing Activity

ဖန်တီးမှုအကောင်းဆုံးစာရေးခြင်းမှာ ဤဂြိုလ်သားဧည့်သည်စာရေးခြင်းလုပ်ဆောင်ချက်ဖြစ်သည်။ မတူညီသောရှုထောင့်မှ ရေးသားနေစဉ် သင်၏နေ့စဉ်ရေးမှုတွင် ကမ္ဘာမြေနေ့လှုပ်ရှားမှုများကို ထည့်သွင်းရန် ပျော်စရာနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

၂။ Virtual Field Trips

Virtual Field Trips များသည် အမြဲတမ်း ကောင်းမွန်သော အကြံဥာဏ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားတိုင်း တခြားမဟုတ်ရင် စာသင်ခန်းပြင်ပကို သွားလာခွင့် ပေးတယ်။ ရေထုညစ်ညမ်းမှု သို့မဟုတ် မြေထုညစ်ညမ်းမှုတွင် အကူအညီလိုအပ်သည့်နေရာများကို ကျောင်းသားများက ၎င်းတို့အား ပြသမည့်နေရာများကို ကြည့်ရှုနိုင်သည်။

၃။ ပုလင်းပန်းချီပြန်လည်အသုံးပြုခြင်း လုပ်ဆောင်ချက်

ပြန်လည်အသုံးပြုခြင်းနှင့် ပြန်လည်အသုံးပြုခြင်းများသည် အလယ်တန်းကျောင်းသားများအတွက် အရေးကြီးသော သဘောတရားများအကြောင်း လေ့လာရန်ဖြစ်သည်။ ပန်းချီကားအတွက် အသုံးပြုရန် ပုလင်းများကို စုဆောင်းပြီး ပလတ်စတစ်ကို ပြန်လည်အသုံးပြုခြင်းနှင့် ပြန်လည်အသုံးပြုခြင်း၏တန်ဖိုးကို ကျောင်းသားများကို လေ့လာနိုင်စေရန်နှင့် ပန်းချီဖန်တီးခြင်းကဲ့သို့ ကောင်းမွန်စေရန် ဤပစ္စည်းများကို မည်သို့ပြန်လည်အသုံးပြုရမည်နည်း။

၄။ Bottle Cap Mural

ဤအနုပညာပရောဂျက်အတွက် ပုလင်းထိပ်များကို စုဆောင်းပါ။ ရအောင်ကျောင်းသားများသည် သင့်ကျောင်း သို့မဟုတ် စာသင်ခန်းတွင် ပြသရန် ကမ္ဘာဂြိုဟ်၏ လှပသော အနုပညာပရောဂျက်တစ်ခု ဖန်တီးရန် ကျောင်းသားများ အတူတကွ လုပ်ဆောင်ကြသည်။

၅။ Earth Day Recycled Crayons

သင့်ကျောင်းသားများနှင့်အတူ ပြန်လည်အသုံးပြုထားသော crayons ပြုလုပ်ပါ။ ပျက်နေသော crayon bit များကို အဟောင်းများကို အရည်ပျော်ပြီး အသစ်ပြုလုပ်ရန် မှိုကိုအသုံးပြုခြင်းဖြင့် crayon အသစ်များဖန်တီးရန် ၎င်းတို့ကို မည်သို့ပြန်လည်အသုံးပြုရမည်ကို ပြသပါ။ ဤအရာများသည် သင်၏ဒေသခံပန်းချီဆရာ သို့မဟုတ် မူလတန်းကျောင်းသို့ လှူဒါန်းရန် အလွန်ကောင်းပါသည်။

၆။ အမှိုက်သရိုက်များ ရှင်းလင်းခြင်း

အမှိုက်ရှင်းလင်းရေးနေ့ကို စီစဉ်ခြင်းသည် အလွန်အကျိုးရှိနိုင်ပါသည်။ ကျောင်းသားများသည် လုပ်ငန်းဆောင်ရွက်ရန် နယ်ပယ်များကို ပိုင်းခြားနိုင်ပြီး အပိုင်းတစ်ခုစီကို အတူတကွ ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းနိုင်သော အဖွဲ့များ ဖွဲ့စည်းနိုင်သည်။ အကယ်၍ သင်သည် စာသင်ခန်းမှ ထွက်သွားနိုင်လျှင် အကူအညီအချို့ကို အသုံးပြု၍ သင့်မြို့ရှိ အများသူငှာ နေရာကို သွားရန် သင်ရှာဖွေနေပေမည်။

၇။ သောက်ရေစမ်းသပ်ချက်

ကမ္ဘာမြေနေ့တွင် စမ်းသပ်ရန် နောက်ထပ်ကောင်းသော သိပ္ပံစမ်းသပ်ချက်မှာ ဤသောက်ရေစမ်းသပ်ချက်ဖြစ်သည်။ ရေထုညစ်ညမ်းမှု၏ဆိုးကျိုးများနှင့် လူသားတို့ပြုလုပ်သောရွေးချယ်မှုများကြောင့် ရေကိုမည်သို့ထိခိုက်နိုင်သည်ကိုပြသရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

၈။ Escape Room

Earth Day လွတ်မြောက်ရေးအခန်းကို ဖန်တီးခြင်းသည် ပုံမှန်စာသင်ခန်းလှုပ်ရှားမှုများကို အနည်းငယ်ကွဲပြားသည့်အရာဖြင့် ခွဲထုတ်ရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤကဲ့သို့သော ကြိုတင်ပြုလုပ်ထားသည့်အရာကို သင်သုံးနိုင်သည် သို့မဟုတ် သင်ကိုယ်တိုင်ပြုလုပ်နိုင်သည်။ ကျောင်းသားများသည် သဲလွန်စများကို ရှာဖွေရန်နှင့် ၎င်းတို့၏ လွတ်မြောက်ရန် နည်းလမ်းရှာဖွေရန် အတူတကွ လုပ်ဆောင်နိုင်သည်။

၉။ မြေဆွေးပြုလုပ်နည်းကိုလေ့လာပါ

မြေဆွေးပြုလုပ်နည်းကို ကျောင်းသားများအား သင်ကြားပေးခြင်းသည် ကမ္ဘာမြေနေ့အတွက် အကောင်းဆုံးအကြံဥာဏ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားတွေ ရှိမယ်။အကျိုးကျေးဇူးများနှင့် ၎င်းတို့၏ပတ်ဝန်းကျင်နှင့် ၎င်းတို့၏မြို့များကို မည်သို့ကူညီပေးနိုင်သည်များအကြောင်း ပိုမိုလေ့လာရန်အခွင့်အရေး။ ဤသည်မှာ ကျောင်းသားများအတွက် သိပ္ပံနည်းကျ စမ်းသပ်မှုတစ်ခုလည်းဖြစ်သည်။

၁၀။ Debate လုပ်ပါ

အတန်းတွင်း စကားရည်လုပွဲတစ်ခု စီစဉ်ခြင်းသည် ကျွမ်းကျင်မှုများစွာကို ပေါင်းစည်းရန် နည်းလမ်းကောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ စကားရည်လုပွဲအတွက် ပြင်ဆင်မှုတွင် စာဖတ်ခြင်းနှင့် စာရေးခြင်းတို့ကို ထည့်သွင်းပါ။ စကားရည်လုပွဲတွင် အချက်အလက်များကို တင်ပြရန် ပါးစပ်ဘာသာစကားကျွမ်းကျင်မှုကို အသုံးပြုပြီး ကျောင်းသားများကို အချင်းချင်း ငြင်းခုံရန် ကွဲပြားသော ရပ်တည်ချက်ယူခိုင်းစေပါ။

၁၁။ ပလပ်စတစ်အမှိုက်အကြောင်း စာစီစာကုံးရေးပါ

ပလတ်စတစ်အမှိုက်သည် အလွန်ပြဿနာတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤကဲ့သို့သော သီးခြားအကြောင်းအရာများအကြောင်း ပိုမိုလေ့လာခြင်းသည် ဆွဲဆောင်မှုရှိသော အရေးအသားစွမ်းရည်ကို သင်ကြားပေးရန် နည်းလမ်းကောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ အမြင်များကို အခြားသူများထံ တင်ပြရန် သတိပေးသည့် ရှုထောင့်မှ စာရေးရန် ကူညီပေးပါ။

၁၂။ ငှက်စာကျွေးသူများလုပ်ပါ

အရွယ်ကြီးကလေးများပင် ဤလုပ်ဆောင်ချက်ကို နှစ်သက်သည်။ ကျောင်းသားများကို ရေခဲမုန့်ပုံးများ၊ မြေပဲထောပတ်နှင့် ငှက်စေ့များမှ ငှက်စာကျွေးခိုင်းပါ။ ကျောင်းသားများသည် ကျောင်းပတ်ဝန်းကျင်ရှိသစ်ပင်များမှ ချိတ်ဆွဲကာ လာလာစားသောငှက်များကို ကြည့်ရှုခံစားနိုင်သည်။

၁၃။ Earth Day Reader's Theatre

အရှိန်အဟုန်အပြောင်းအလဲနှင့် အလုပ်စာရွက်များ သို့မဟုတ် လက်မှုပညာပရောဂျက်များမှ အနားယူရန်အတွက် ဤစာဖတ်သူ၏ ပြဇာတ်လှုပ်ရှားမှုကို စမ်းသုံးကြည့်ပါ။ Earth Day သည် ပုံနှိပ်နိုင်သော လှုပ်ရှားမှုများအားလုံးကို အနားယူပြီး ကျောင်းသားများအား ဤရွတ်ဖတ်သည့် လှုပ်ရှားမှုတွင် ပါဝင်ခွင့်ပြုရန် အကောင်းဆုံးအချိန်ဖြစ်သည်။

၁၄။ Bean Pole Garden Tent

ကျောင်းသားများ ယူပါစေ။အပြင်မှာ သင်ယူပါ။ ကျောင်းသားများသည် ပဲရိုးရွက်တဲတစ်ခု ဖန်တီးရန် အတူတကွ လုပ်ဆောင်နိုင်သည်။ အကယ်၍ သင့်တွင် ဥယျာဉ်ငယ်တစ်ခုအတွက် နေရာရှိပါက၊ ကျောင်းသားများသည် ဤပဲစေ့များကို အထက်ဘက်သို့ စိုက်ပျိုးနိုင်ပြီး နေရာချွေတာနိုင်သော်လည်း ရလဒ်များစွာ ကျန်ရှိနေသေးသောကြောင့် ၎င်းသည် ကောင်းမွန်သော ထပ်လောင်းတစ်ခု ဖြစ်လာမည်ဖြစ်သည်။

၁၅။ Root Veggie Grow Bags

အမြစ်ဟင်းသီးဟင်းရွက်များ စိုက်ပျိုးခြင်းသည် ကျောင်းသားများအတွက် အသုံးပြုနိုင်သော အရာများကို ကြီးထွားစေရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤအမြစ်ဟင်းသီးဟင်းရွက်များ "မြေအောက်တွင်" ကြီးထွားလာသည်နှင့်အမျှကြည့်ရှုပါ။ ဤအိတ်များတွင် ခိုးကြောင်ခိုးဝှက်ကြည့်နိုင်စေမည့် ပြတင်းပေါက်တစ်ခုပါရှိပြီး ၎င်းတို့ကြီးထွားနေချိန်တွင် ၎င်းတို့ပြောင်းလဲနေသည်ကို ကြည့်ရှုနိုင်ပါသည်။

၁၆။ Earth Day Learning Lab

ဤဒစ်ဂျစ်တယ်ရင်းမြစ်သည် ကလေးငယ်များကို စာသင်ခန်းအပြင်ဘက်နှင့် virtual learning lab သို့ ခေါ်ဆောင်ရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများသည် ကမ္ဘာမြေနေ့နှင့်စပ်လျဉ်းသည့် သင်ယူမှုအသစ်များကို တွေ့ကြုံခံစားနိုင်မည်ဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများသည် ဗီဒီယိုများကြည့်ခြင်း သို့မဟုတ် သတင်းအချက်အလက်ဆိုင်ရာ စာသားများစုစည်းမှုမှတစ်ဆင့် စာဖတ်ခြင်းဖြင့် ပါဝင်ရန် ရွေးချယ်ခွင့်ရှိသည်။

၁၇။ မျိုးစေ့အိုးအချို့ကို စတင်ပါ

ကျောင်းသားများ ကြီးထွားလာစေရန် လက်စမ်းကြပါစို့။ မျိုးစေ့အိုးများစတင်ခြင်းသည် ကျောင်းသားများကို ၎င်းနှင့်ကပ်ထားလျှင် တစ်ခုခု ကြီးထွားနိုင်ကြောင်း ကျောင်းသားများ မြင်နိုင်စေရန် ပျော်စရာနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ သေးသေးလေးကနေစပြီး ကျောင်းသားတွေကို သူတို့ဘာသာသူတို့ တစ်ခုခု စိုက်ပျိုးခြင်းရဲ့ အကျိုးကျေးဇူးကို ခံစားခွင့်ပြုပါ။

၁၈။ Recycling စတင်ခြင်း

ပြန်လည်အသုံးပြုခြင်းပရိုဂရမ်ကိုဖန်တီးခြင်းကဲ့သို့ ပြန်လည်အသုံးပြုခြင်းဆိုင်ရာ လုပ်ဆောင်ချက်များသည် ကျောင်းသားများအား ပြန်လည်အသုံးပြုခြင်းနှင့် အမှိုက်စီမံခန့်ခွဲမှုအကြောင်း ပိုမိုလေ့လာသင်ယူခြင်းတွင် ကျောင်းသားများကို ပါဝင်လာစေရန်အတွက် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ လက်မှုပညာ ပရောဂျက်များကို ဖန်တီးရန် ပြန်လည်အသုံးပြုခြင်း ဖြစ်၏။ကျွန်ုပ်တို့၏ကမ္ဘာမြေကိုကူညီရန်အခြားနည်းလမ်းကောင်း။

၁၉။ ဖတ်ရှုပြီး တုံ့ပြန်ပါ

ဖတ်ရှုခြင်းနှင့် တုံ့ပြန်ခြင်းအချက်များသည် ထိတွေ့ဆက်ဆံမှု၊ လူမှုဆက်ဆံရေးနှင့် အကြောင်းအရာ ထိန်းသိမ်းမှုကို တည်ဆောက်ရန် အမြဲတမ်းကောင်းမွန်သော နည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများသည် သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ စိုးရိမ်မှုများနှင့် ကျွန်ုပ်တို့၏ကမ္ဘာမြေကို ကာကွယ်ခြင်းနှင့်ပတ်သက်သည့် လက်ရှိဖြစ်ရပ်များကဲ့သို့ သဘောတရားများကို ဖြေရှင်းရန်အတွက် ဒစ်ဂျစ်တယ်အရင်းအမြစ်ကို အသုံးပြုနိုင်သည်။

20။ Think Aloud

ဤစာသင်ခန်းလုပ်ဆောင်ချက်သည် ဒစ်ဂျစ်တယ်နှင့် ပရင့်အရင်းအမြစ်များကို ပေါင်းစပ်ထားသည်။ ကျောင်းသားများသည် ကမ္ဘာမြေနေ့အကြောင်း ပိုမိုလေ့လာရန်နှင့် ကျွန်ုပ်တို့၏ကမ္ဘာဂြိုဟ်ကို မည်သို့ကာကွယ်ရမည်နည်း။ ဤအရာများသည် သိပ္ပံပညာအရင်းအမြစ်များအဖြစ်လည်း ဆောင်ရွက်ပါသည်။

၂၁။ ကမ္ဘာမြေနေ့နှင့် ၎င်း၏သမိုင်းကြောင်းအားလုံး

ဤသဘောတရားများအကြောင်း ပိုမိုသင်ကြားရန် နောက်ထပ်နည်းလမ်းကောင်းတစ်ခုမှာ သတင်းအချက်အလက်ဆိုင်ရာ စာသားကို အသုံးပြုခြင်းအားဖြင့်ဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများ၏ ထွက်ပေါက်စာရွက်များ မိတ္တူများနှင့်အတူ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ ဝတ္ထုဖတ်ခြင်းမှ အချက်အလက်များကို မှတ်မိစေရန် သို့မဟုတ် ၎င်းကို စာရေးခြင်းအတွက် အရင်းအမြစ်အဖြစ် အသုံးပြုနိုင်သည်။

၂၂။ စာရေးခြင်းလုပ်ဆောင်ချက်

ဤစာရေးခြင်းပရောဂျက်သည် ကျွန်ုပ်တို့၏ပတ်ဝန်းကျင်ကို မည်သို့ကာကွယ်ရန်နှင့် ကူညီရမည်အကြောင်း ပိုမိုလေ့လာရန် ပျော်စရာနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤလုပ်ဆောင်ချက်စာရွက်များသည် စာရေးခြင်းနှင့် စာဖတ်ခြင်းအပေါ် အာရုံစိုက်ပြီး သိပ္ပံသင်ခန်းစာတစ်ခုတွင်လည်း အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။

၂၃။ ပြန်လည်အသုံးပြုထားသော အနုပညာပရောဂျက်များ

ကလေးများကို ပြန်လည်အသုံးပြုထားသော စက္ကူမှ ဖန်တီးနိုင်သည့် အနုပညာအမျိုးအစားများကို ကြည့်ရှုရန် စိန်ခေါ်ပါ။ ဤသည်မှာ K မှ 12 တန်းအထိ ကျောင်းသားများအတွက် ကောင်းမွန်သော ပရောဂျက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် အချို့ကိုပင် လှုံ့ဆော်ပေးနိုင်သည်။ကျောင်းတွင် ပြန်လည်အသုံးပြုသည့် ပရိုဂရမ်ကို ဖန်တီးရန် စိတ်ဝင်စားသည်။

၂၄။ Earth Day Collage

ဤအနုပညာပရောဂျက်စိတ်ကူးဖြင့် ပြန်လည်အသုံးပြုခြင်း၏ အခြေခံများကို သင် သင်ပေးနိုင်ပါသည်။ ကမ္ဘာမြေ၏ ရောင်စုံလက်ရာ စက္ကူဗားရှင်းကို ဖန်တီးရန် စက္ကူအပိုင်းအစများကို အသုံးပြုပါ။ ဤသည်မှာ ကျောင်းသားများအား ပြန်လည်အသုံးပြုထားသော စက္ကူကို မည်သို့ပြန်လည်အသုံးပြုရမည်ကို ကျောင်းသားများအား ပြသရန်နှင့် အသစ်အဆန်းတစ်ခုခုဖန်တီးရန် ကလေးများကို စိန်ခေါ်ရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းဖြစ်သည်။