25 Roja Yekem a Çalakiyên Dibistana Bêaqil

 25 Roja Yekem a Çalakiyên Dibistana Bêaqil

Anthony Thompson

Roja yekem a dibistanê hemî li ser danîna hêviyan, fêrbûna hevûdu û avakirina çandê ye. Demek bi fikar e ji ber vê yekê hûn dixwazin di cih de xwendekaran bi tiştek ku tê de bimeşin rehet bikin. Her ku roj pêşve diçe, hûn ê bixwazin ku çalakiyên nasîna we bi vekolîna qaîdeyên polê re hevseng bikin. û danasîna çend rûtînên akademîk. Roja yekem dê bi awayên çêtirîn bi vê navnîşa bêaqil a çalakiyên balkêş bifire.

Bell Ringers

1. Nîşana Navê Parve bikin

Her sal, ez xwendekaran nîşanek navekî dîzayn dikin ku yekem peywira xwe di derî de dimeşin. Tiştek wusa berbiçav û wusa hêsan dibe alîkar ku xwendekar rehet bibin. Di heman demê de gava ku her kes hatibe, ew parek hevpar a yekem e.

2. Tiştekî ku Te Vê Havînê Xwend/Fêrî

Ez ji xwendekaran naxwazim ku li ser tiştên ku di havînê de kirine binivîsin ji ber ku ev yek zextê dike ku serpêhatiyên dilşewat parve bikin. Belê, ez ji xwendekaran dipirsim ka ew di havînê de çi xwendin an fêr bûn. Vana bi berfirehî pênase bikin. Ma wan pirtûkên lîstika vîdyoyê xwendin? Ma ew fêrî ajotina bisiklêtê bûn?

Hêviyên Behavioral

3. Nexşeya dersê / Scavenger Hunt

Bi mazûvaniya nêçîrvanek an peywirek xêzkirina nexşeyê, xwendekaran bi cîhê nû bidin nasîn. Ji bo ku vê peywirê biqedînin wan di tîmên piçûk de bi hev re bikin.

4. Classroom Crest

Ev çalakiya kêfê bêtir hestek ava dikeyekîtî û aîdîyeta di vê qada nû de.

5. Modelkirina înteraktîf

Modelkirina înteraktîf pratîk bikin da ku ji xwendekaran re rûtînên sereke yên pola xwe hîn bikin. Ev rêbaz ecêb dike û dê bi xwendekaran re bimîne!

6. Hêvî û Xewn

Pêvajoya afirandina Hêvî û Xewnên ji bo salê dest pê bikin wekî rêyek ji bo destpêkirina pêşkeftina armancê ji bo xwendekaran.

Lîstikên Kêfxweş ên Icebreaker

7. Pirsgirêka STEM

Ev çalakiya avakirina tîmê ya ku li ser bingeha STEM-ê ye rêyek girîng e ku meriv qeşayê bişkîne û xwendekaran hevkariyê bike. Pê bawer bin ku hûn hêviyên xwe yên ji bo xebata tîmê ji berê ve binirxînin û binivîsin ka her kom paşê çawa kir.

8. Çalakiya Parçeya Puzzle

Ji xwendekaran bikin ku perçeyek puzzle ya mezin bi karên hunerî yên ku hobiyên wan ên bijare temsîl dikin xemilînin. Ji bo xwendekarên ku xêzkirina wan rehet hîs nakin çîtik an kovaran peyda bikin. Parçeyên puzzlê li yek dîwarek mezin a li ser tabloyek li derveyî pola xwe zêde bikin. Xwendevan di destpêka salê de tiştek li jûreyê zêde kirine, dê hesta aîdiyetê bikin.

9. Çalakiya Balla Bejê

Topek behrê bi pirsên ku hûn we nas dikin, bi kêf û lê kêm-soz tije bikin. Ji bo vê yekê ji pirsên pir xeternak an potansiyel hesas dûr bimînin. Topê li dora dora xwe bavêjin. Li ku derê tiliya te ya rastê dikeve, ev pirs e ku divê hûn bersiv bidin.

10. Kulîlkên berfê yên kaxiz

Ya tenêTiştê ku ji pola 5emîn tê bîra min ew e ku roja yekem a dibistanê "şerê berfê" dikim. Ev lîstika hêsan a ku hûn nas dikin bi ton kêfê ye. Di derbarê avêtina berfê û paqijkirinê de qaîdeyên bingehîn destnîşan bikin.

11. FriennDiagrams

Ev çalakî ji xwendekaran re dibe du hev û rêzek pirsên afirîner ji hev dipirsin. Ew bersivên hevjînê xwe di xeleka rêzdar de tomar dikin û dibînin ku ew çi wekhevî dibînin.

Çalakiyên Akademîk

12. Pica Ferme Nada

Bi vê çalakiya matematîkê ya balkêş, xwendekarên xwe li ser nirxa cîhê nûjen bikin û mêjiyê wan bişewite. Pica Ferme Nada lîstikek bêkêmasî ye ku wê mijê havînê bihejîne. Bi rêya vê lîstikê hêviyên xwe li dora destên bilindkirî û piştgiriya hevalbendên erênî pratîk bikin.

Binêre_jî: 30 Ramanên Kupona Xelatkirinê Ji bo Teşwîqkirina Xwendekarên Xwe

13. Nexşeya Pie ya Roja Min a Îdeal

Faksîyon û nexşeyên piyan binirxînin dema ku hûn bêtir fêr bibin ka çi dike roja her xwendekarek bêkêmasî!

Binêre_jî: 30 Çalakiyên Tektonîk ên Plateyê ji bo Dibistana Navîn

14. Ez Ji Helbestan im

Ez Ji Helbestan im Ji bo fêrbûna paşeroja hevûdu rêyek xweş û edebî çêbike. Vê çalakiya polê bi xwendekarên mezin re bikar bînin. Piştî xwendina helbesta orîjînal şablonekê bi hev re çêkin û paşê şagirtên xwe binivîsin.

15. Dema Xwendina Serbixwe

Roja yekem wexta bêkêmasî ye ku hûn hêviyên xwe li ser xwendina serbixwe û pirtûkxaneya pola xwe bidin nasîn. Xwendekaran vexwînin ku xwendinek tije bikinanket û dema ku ew vê yekê dikin, koman yek bi yek gazî pirtûkxaneyê dikin. Bi wan re pirtûkên "rast-rast" nîqaş bikin û ji xwendekaran bixwazin ku pirtûkan vegerînin cihê xwe.

16. Nameya Ji Xwesiya Min a Pêşerojê re

Nameyên kapsula demê rêyek girîng e ku meriv xwe-refleks bike û xwendekarên we pêşeroja xwe xeyal bikin.

Dema dagirtinê

17. Captain's Coming

Captain's Coming lîstikek e ku di dema kêfê de rêjeyên dil zêde dike. Girîng e ku di rojên bêhnvedanê de ji bo rojên pêşîn ên dibistanê lîstokên komî werin pêşkêş kirin.

18. Rûpelên Rengdêr ên Zentangle

Pir girîng e ku meriv wextê xwendekaran peyda bike da ku agahdariya nû ya ku ew fêr dibin bişkînin û pêvajoyê bikin. Van vebijarkên rengînkirina zen ramanek fantastîk in.

19. Birayên Mejî

Di dema nîvroyê de ji xwendekaran bipirsin ku ji van şaneyên mêjî yên xapînok bipirsin da ku axaftinê teşwîq bikin û tiştan sivik bihêlin.

20. Hûn ê Pirsan Bihêlin

Li vir lîsteyek girîng a Pirsên Hûn Dixwazin heye ku dê xwendekaran bi hev re qeşayê bişkînin.

21. Huner Ji bo Zarokan Hub

Ji xwendekaran bikin ku efrandinên xwe li ser tabloyek belavokan parve bikin. Avakirina xwedîderketina li dersê û girtina rîskê bi awayên kêm di rojên destpêkê de pir dirêj dibe.

22. Kahoot

Hûn nikarin bi lîstikek Kahoot xelet biçin! Dibe ku ev rêyek xweş be ku hûn Chromebook an IPad-an derxînindi Roja 1. de Kahootek bi rastiyên kêfê li ser jiyana xwe çêbikin da ku bihêle xwendekar di derbarê mamosteyê xwe yê nû de bêtir nas bikin.

23. Deriyê Cama Kesk

Bi vê lîstika peyvan a xapînok mejiyê xwendekaran bişewitînin. Ev rêgezek baş e ku meriv berî jikaravêtinê hin wextê betlaneyê derbas bike an jî di dema firavînê de destnîşan bike da ku bêtir avahiyek peyda bike.

24. Çûyin Pîknîkê

Ev lîstika kêfê xwendekar dike ku kategoriya navnîşa tiştên ku di pîknîkê de digirin texmîn bikin.

25. Poodle

Wek bîst û pirsan, lê bi zivirînek, ev lîstik bê guman dê hin kenên xwe werbigire!

Pîroz be ji ber ku hûn ji xwendekarên xwe re hestek aîdiyetê, girîngî û girîngiyê didin şagirtên xwe. di roja yekem a dibistanê de kêf bikin!

Anthony Thompson

Anthony Thompson şêwirmendek perwerdehiyê ya demsalî ye ku di warê hînkirin û fêrbûnê de zêdetirî 15 salan ezmûn heye. Ew di afirandina hawîrdorên fêrbûnê yên dînamîk û nûjen de ku piştgirîya perwerdehiya cihêreng dike û xwendekar bi awayên watedar tevdigere pispor e. Anthony bi cûrbecûr şagirtan re xebitiye, ji xwendekarên seretayî bigire heya xwendekarên mezinan, û dilxwazê ​​wekhevî û tevlêbûna di perwerdehiyê de ye. Ew xwediyê bawernameya masterê ye di Perwerdehiyê de ji Zanîngeha California, Berkeley, û mamosteyek pejirandî û rahênerek hînker e. Digel karê xwe yê şêwirmendiyê, Anthony bloggerek dilnizm e û têgihiştinên xwe li ser bloga Teaching Expertise parve dike, ku li wir gelek mijarên girêdayî hînkirin û perwerdehiyê nîqaş dike.