21 Çalakiyên Seretayî yên ku Ji Dara Dayînê îlhama xwe digirin

 21 Çalakiyên Seretayî yên ku Ji Dara Dayînê îlhama xwe digirin

Anthony Thompson

Dara Dayînê pirtûkeke xweş e ji dilovanî, hezkirin û hevaltiya di navbera kur û darekê de . Ew di gelek waran de wek fedakarî û fedakariyê, li gel ku mirov û xweza bi hev ve girêdayî ne, ders dide. . Ji bo ku van peyaman ji xwendekaran re hêsantir fêm bikin, çalakî û hunerên jêrîn wekî xala destpêkê ji bo nîqaşê bixin nav xwe. Xwendekarên we dê di demek kurt de tevli kirinên dilşewat ên dilşewat bibin!

1. Dara Dayînê ji nû ve biafirînin

Ev huner dê çîrokê zindî bike ji ber ku beşên jêbirin hene ku dema ku zarok çîrokê dixwînin nîqaş bikin. Hûn ê hewceyê çend materyalan bikin lê divê ev li piraniya polan an li malê bi hêsanî peyda bibin. Her weha şablon hene ku ji bo hêsan dakêşin û çêkirinê hene.

2. Çalakiyên Nivîsandina Darê

Malpera jêrîn ji bo afirandina hin pêşniyarên nivîsandina xweşik ên bi mijara daran re gelek raman hene. Destpêkek baş ew e ku hûn pirtûkê bi şagirtên xwe re bixwînin û dûv re çîrokên wan ên mîna wan biafirînin ku di polê de çap bikin.

3. Dara Plateya Kaxezê

Ji bo xwendekarên seretayî yên piçûk, ev dara plakaya kaxezê ya ku hêsan çêdibe dê bibe hevokek hêja ji pirtûkê re. Zarok bi şopandina dora destên xwe li ser kaxizên înşeatê yên qehweyî qurmê çêdikin û dûv re bi sêvan tabloyek kaxezê kesk dixemilînin.

Binêre_jî: 30 Zehmetiyên STEM-a Pola Pêncemîn Ku Zarokan Difikirin

4. Paper BagSêv

Yek ji mijarên sereke yên pirtûkê ev e ku dara ku sêv 'daye' ye. Ev huner dikare were bikar anîn da ku zarokan fêrî girîngiya diyariyê bikin û pesnê hevalek, endamê malbatê an mamosteyek bidin. Tişta ku hûn hewce ne hin kaxez, boyax û rojnameyek kevin e ku hûn çenteyê 'sêv' dagirin. Ji şagirtan bihêlin ku derve bi rengên qehweyî û sor boyax bikin, paşê hinek pelên kaxezê kesk û qalik lê lê bikin!

5. Dara Sersalê ya Dayînê

Ev dara danasîna cejnê ye ku ji bo dema Sersalê bêkêmasî ye. Demsala cejnê wexta bêkêmasî ye ji bo nîqaşkirina mijarên çîrokê: hevaltî, evîn, dilovanî û fedakarî. Ev dara Sersalê bi karanîna çîpên hêşînahiyê yên kesk û ramanên nivîsandinê hatî çêkirin ku xwendekar dikarin bikar bînin da ku 'vegerin' bidin yên din. Ev jî dikare ji bo qertê xemilandinek xweş çêbike.

6. Xaçepeyvên Cool

Xaçewords rêgezek baş e ku hûn kontrol bikin ka xwendekarên we çiqas agahdarî ji çîrokê bi bîr anîne. Ev xaçepirsa ku bi hêsanî tê daxistin pirsên hêsan derbarê pirtûkê de dipirse û xwendekar bersivên rast li ser tora xaçepirsan dagirtin.

Binêre_jî: 21 Çalakiyên Sîstema Nervous ji bo Dibistana Navîn

7. Dara çenteyê kaxizî

Ev dara tûrika kaxezê ya ku bi hêsanî tê çêkirin fersendê dide zarokan ku bi awayên ku bidin kesên din. Xwendekar dê ramanên xwe li ser rêzek pelên kaxezê binivîsin da ku li darê bixin.

8. Çêkirina XwarinêKêfxweş

Dema ku hûn pirtûkê ji zarokên xwe re dixwînin, ji hin xwarinên saxlem Darek Dayînê biafirînin. Peas, goşt an hilberên goşt-based, pez, û strawberry hemî ku hûn ji bo vê çêkirina xwarinê hewce ne!

9. Li Çîrokê Temaşe Bikin

Ev vîdyoya YouTube kurte anîmasyonek çîrokê ye bi dengek ku xwendekar dîsa û dîsa lê temaşe bikin. Ew jî dikarin pê re bixwînin da ku ji çîrokê bêtir kêf bikin.

10. Rêzeya Çîrokê

Zanîneya şagirtê xwe biceribînin û ji wan bixwazin ku gava çîrok xwendine rêz bikin. Ev dikare were dirêj kirin û xwendekar dikarin rûpela xwe xemilînin an agahdariya zêde lê zêde bikin da ku têgihîştina xwe nîşan bidin.

11. Lêgerînên Peyvên Xweşik

Ev lêgerîna peyvan a hêsan-çapkirî fersendê dide xwendekaran ku di dema rastnivîsîna xwe de peyvên sereke ji pirtûkê bibînin. Çima xwendekar guhertoya xwe jî çê nakin?

12. Nivîsandina Pirtûka Çêrokî

Çîrokê veguherînin pirtûkek kurtefîlm bi karanîna vê xebatê wekî bingeh. Ev derfetek hînkirinê ya girîng e ku hûn teknîkên edebî yên sereke yên wekî onomatopoeia nîqaş bikin dema ku xwendekarên we çîrokê bi gotinên xwe ji nû ve ava dikin

13. Pirsên Bi Deng Bixwînin

Dema ku çîrokê dixwînin, ji xwendekarên xwe bipirsin van şîretên ji berê hatine çêkirin da ku alîkariya nîqaşê bikin. Xwendekarên we dê jêhatîbûnên xwe yên têgihiştinê pêş bixin dema ku têgihiştinek kûr a wê pêşve bibindersên çîrokê.

14. Têgihîştina Interaktîf

Ev bernameya înteraktîf dihêle ku xwendekar li pirsên têgihîştina serhêl xwedî derkevin. Ji wan tê xwestin ku tiştên di çîrokê de bijmêrin, bersivên wan li hev bikin û rastnivîsa wan kontrol bikin.

15. Berawirdkirina Karakteran

Analîzek taybetmendiya karakterê dê ji xwendekaran re bibe alîkar ku hêmanên cihêreng ên karakteran bidin ber hev û bidin ber hev. Paşê şagird dikaribûn bi nêrîna yek ji karakteran nivîsekê biafirînin.

16. Dersên navbirî

Dara Dayînê gelek xalên hînkirinê yên cihêreng peyda dike; ji zanistê bigire heya matematîkê û hunerê heya xizmeta civakê. Di bloga jêrîn de awayên cûrbecûr rave dike ku çîrokê di gelek dersan de tevde bike, mînakî, nîqaşkirina feydeyên daran di dersek zanistî de. Ev firsendeke mezin e ku hûn di dersa xwe de girêdanên pirrengî yên girîng ava bikin.

17. Dersa Diyariyê

Piştî xwendina çîrokê, divê ji xwendekaran were xwestin ku li ser diyariya ku herî zêde dixwazin bidin fikirandin, û dûv re nivîsek hêsan çêbikin ku bijartina xwe rave bikin. . Dûv re ev dikarin di polê de werin daliqandin da ku dîmenek bibandor çêbikin.

18. Xwestin, dayîn û çavbirçîtî

Ji bo dersên PSHE fersendek mezin ev e ku li ser bingeha mijarên çîrokê li ser têgehên xwestin, dayîn û çavbirçîtiyê nîqaş bikin. Evplansaziya dersê ya berfireh dê nîşanî we bide ka meriv çawa bi şagirtên xwe re nîqaşê vedike û çawa em dikarin vê yekê bi exlaq û nirxên xwe yên rojane ve girêbidin.

19. Taca pelan

Di beşeke çîrokê de kurê biçûk ji pelan tacekê çêdike û dibe "Qralê Daristanê". Vê dîmenê bi zarokên biçûk re ji nû ve biafirînin dema ku wan li ser pel, dar, şekil û rengan hîn bikin.

20. Weke Dara Dayînê Bidin

Ev xebat dihêle ku xwendekar li ser kesên di jiyana xwe de bifikirin ku di çalakiyên rojane de alîkariya wan dikin. Ew fersendê dide wan ku xwe bifikire û bifikire ka ew jî çawa dikarin mîna darê tevbigerin.

21. Danîna Pelgên Darê Craft

Ev ji bo zarokên piçûk ji bo ku li dora Roja Spasdariyê temam bikin hunerek mezin e. Zarok dikarin pelên cûrbecûr berhev bikin û ji van kolajekê ava bikin, tiştên ku ji bo wan spasdar in li dora qurmê binivîsin.

Anthony Thompson

Anthony Thompson şêwirmendek perwerdehiyê ya demsalî ye ku di warê hînkirin û fêrbûnê de zêdetirî 15 salan ezmûn heye. Ew di afirandina hawîrdorên fêrbûnê yên dînamîk û nûjen de ku piştgirîya perwerdehiya cihêreng dike û xwendekar bi awayên watedar tevdigere pispor e. Anthony bi cûrbecûr şagirtan re xebitiye, ji xwendekarên seretayî bigire heya xwendekarên mezinan, û dilxwazê ​​wekhevî û tevlêbûna di perwerdehiyê de ye. Ew xwediyê bawernameya masterê ye di Perwerdehiyê de ji Zanîngeha California, Berkeley, û mamosteyek pejirandî û rahênerek hînker e. Digel karê xwe yê şêwirmendiyê, Anthony bloggerek dilnizm e û têgihiştinên xwe li ser bloga Teaching Expertise parve dike, ku li wir gelek mijarên girêdayî hînkirin û perwerdehiyê nîqaş dike.