21 algklasside tegevust, mis on inspireeritud andmispuust

 21 algklasside tegevust, mis on inspireeritud andmispuust

Anthony Thompson

"Andev puu" on ilus raamat lahkusest, armastusest ja sõprusest poisi ja puu vahel. . See pakub õppetunde paljudes valdkondades, nagu näiteks eneseteostus ja ohverdamine ning see, kuidas inimesed ja loodus on omavahel seotud. Et need sõnumid oleksid õpilastele kergemini mõistetavad, lisage arutelude lähtepunktiks järgmised tegevused ja käsitööd. Teie õpilased hakkavad hetkega osalema juhuslikes heategudes!

1. Taastage andmispuu

See meisterdamine äratab loo ellu, sest seal on eemaldatavad osad, mida saab arutada, kui lapsed loo loevad. Te vajate mõningaid materjale, kuid need peaksid olema enamikus klassides või kodus kergesti kättesaadavad. Samuti on saadaval mallid, mida saab hõlpsasti alla laadida ja ehitada.

2. Puu kirjutamise tegevused

Järgneval veebilehel on palju ideid, kuidas luua ilusaid kirjutamisülesandeid puude teemaga. Hea lähtepunkt oleks lugeda raamatut koos õpilastega ja seejärel luua oma sarnaseid lugusid, mida avaldada klassiruumis.

3. Paberplaadi puu

Noorematele algklasside õpilastele sobiks see kergesti ehitatav paberplaadist puu suurepäraselt raamatu juurde. Lapsed loovad tüve, joonistades pruuni ehituspaberile ümber käe ja kaunistades seejärel rohelise paberplaadi õuntega.

4. Paberikoti õunad

Üks raamatu põhiteemasid on puu, mis "kingib" poisile mõned õunad. Selle meisterdusega saab õpetada lastele kingituste tegemise ja sõbrale, pereliikmele või õpetajale tunnustuse näitamise tähtsust. Kõik, mida vajate, on vana paber, värvid ja ajaleht, et täita "õunakott". Paluge õpilastel värvida väliskülg pruunide ja punaste värvidega ning lisada mõned rohelised paberilehed ja üksvarrega!

Vaata ka: 23 Kodanikualgatuse tegevused eeskujuliku kodakondsuse kasvatamiseks

5. Andev jõulupuu

See on piduliku teemaga andmispuu, mis sobib ideaalselt jõuluajaks. Pidulik aeg on ideaalne aeg, et arutada loo teemasid: sõprus, armastus, headus ja omakasupüüdmatus. See jõulupuu on ehitatud roheliste tikkude ja kirjutamisideede abil, mida õppijad saavad kasutada, et "anda tagasi" teistele. Sellest saaks ka toreda kaunistuse kaardile.

6. Lahedad ristsõnad

Ristsõnad on suurepärane võimalus kontrollida, kui palju teavet teie õpilased on loost meelde jätnud. Selles kergesti allalaaditavas ristsõnas esitatakse lihtsaid küsimusi raamatu kohta ja õpilased täidavad õiged vastused ristsõnaruudustikus.

7. Paberikoti puu

See hõlpsasti konstrueeritav paberkotipuu annab lastele võimaluse mõelda, kuidas teistele anda. Õppijad kirjutavad oma ideed paberilehtedele, mis kinnitatakse puu külge.

8. Toidu lõbusaks muutmine

Looge mõnest tervislikust suupistetest andmispuu, samal ajal kui te oma lastele raamatut loete. Herned, liha või lihapõhised tooted, rukolad ja maasikas on kõik, mida selle kulinaarse loomingu jaoks vaja on!

9. Vaata lugu

See YouTube'i video on lühianimatsioon loost koos häälega, mida õpilased saavad ikka ja jälle vaadata. Nad saavad ka kaasa lugeda, et lugu veelgi rohkem nautida.

10. Loojoonis

Kontrollige õpilaste teadmisi, paludes neil pärast lugemist lugu järjestada. Seda võib laiendada ja õpilased võivad oma lehekülge kaunistada või lisada lisateavet, et näidata oma arusaamist.

Vaata ka: 25 vahelejätmise loendustegevust algkooliealistele lastele

11. Imelised sõnade otsingud

See hõlpsasti trükitav sõnade otsing annab õpilastele võimaluse leida raamatust märksõnu, harjutades samal ajal õigekirja. Miks mitte lasta õpilastel luua ka oma versioon?

12. Koomiksite kirjutamine

Tehke loo lühikeseks koomiksiks, kasutades seda töölehte alusena. See on suurepärane õpetamisvõimalus, et arutada peamisi kirjandustehnikaid, nagu onomatopoeetika, samal ajal kui teie õpilased rekonstrueerivad loo oma sõnadega.

13. Ette lugemise küsimused

Lugedes lugu, küsige oma õpilastelt küsimusi, kasutades neid eelnevalt koostatud üleskutseid, et aidata kaasa arutelule. Teie õpilased arendavad oma arusaamisoskust, arendades samal ajal sügavamat arusaamist loo õppetundidest.

14. Interaktiivne mõistmine

See interaktiivne programm võimaldab õpilastel lahendada veebipõhiseid mõistmisküsimusi. Nad peavad loendama loos olevaid objekte, sobitama vastuseid ja kontrollima õigekirja.

15. Tegelaste võrdlemine

Tegelase iseloomuomaduste analüüs aitab õpilastel võrrelda ja vastandada tegelaste erinevaid elemente. Õpilased võiksid seejärel koostada kirjatüki ühe tegelase vaatepunktist.

16. Õppekavaülesed tunnid

The Giving Tree pakub nii palju erinevaid õpetamispunkte; alates loodusteadusest kuni matemaatika ja kunsti ning kogukonnatööni. Järgnevas blogis selgitatakse erinevaid viise, kuidas seda lugu arvukatesse tundidesse kaasata, näiteks arutleda puude kasulikkuse üle loodusteadustunnis. See on suurepärane võimalus luua oma klassiruumis olulisi õppekavavahelisi seoseid.

17. Kingituste andmise õppetund

Pärast loo lugemist tuleks õpilasi üles kutsuda mõtlema selle üle, millist kingitust nad kõige rohkem tahaksid kinkida, ja seejärel koostada lihtne kirjatükk oma valiku selgitamiseks. Need võib seejärel klassiruumis üles riputada, et luua tõhus väljapanek.

18. Soovimine, andmine ja ahnus

Hea võimalus PSHE tundide jaoks on arutada soovimise, andmise ja ahnuse mõisteid loo teemade põhjal. See põhjalik tunniplaan näitab teile, kuidas tekitada oma õppijatega arutelu ja kuidas me saame seda seostada meie igapäevase moraali ja väärtustega.

19. Lehekroon

Ühes loo osas loob väike poiss lehtedest krooni ja saab "Metsakuningaks". Taastage see stseen koos nooremate lastega, õpetades neile samal ajal lehti, puid, kujundeid ja värve.

20. Andmine nagu andmispuu

See tööleht võimaldab õpilastel mõelda oma elus olevatele inimestele, kes aitavad neid igapäevastes tegevustes. See annab neile võimaluse eneserefleksiooniks ja mõtlemiseks, kuidas ka nemad saaksid käituda nagu puu.

21. Kingituspuu lehe käsitöö

See on suurepärane meisterdamine noorematele lastele tänupüha puhul. Lapsed saavad koguda erinevaid lehti ja koostada neist kollaaži, kirjutades tüve ümber, mille eest nad on tänulikud.

Anthony Thompson

Anthony Thompson on kogenud hariduskonsultant, kellel on üle 15-aastane kogemus õpetamise ja õppimise valdkonnas. Ta on spetsialiseerunud dünaamiliste ja uuenduslike õpikeskkondade loomisele, mis toetavad diferentseeritud õpet ja kaasavad õpilasi tähendusrikkal viisil. Anthony on töötanud mitmesuguste õppijatega, alates algklassiõpilastest kuni täiskasvanud õppijateni, ning on kirglik võrdõiguslikkuse ja haridusse kaasamise vastu. Tal on Berkeley California ülikooli magistrikraad hariduses ning ta on diplomeeritud õpetaja ja juhendaja. Lisaks konsultanditööle on Anthony innukas blogija ja jagab oma teadmisi Teaching Expertise ajaveebis, kus ta arutleb paljudel õpetamise ja kasvatusega seotud teemadel.