25 පාසැලේ ක්‍රියාකාරකම්වල පළමු දිනය මෝඩ නොවන

 25 පාසැලේ ක්‍රියාකාරකම්වල පළමු දිනය මෝඩ නොවන

Anthony Thompson

පාසැලේ පළමු දිනය බලාපොරොත්තු තැබීම, එකිනෙකා ගැන ඉගෙනීම සහ සංස්කෘතිය ගොඩනැගීමයි. එය කනස්සල්ලට පත්වන කාලයකි, එබැවින් ඔබට ඇවිදීමට යමක් සමඟින් සිසුන්ට පහසුව සැකසීමට අවශ්‍ය වනු ඇත. දවස ප්‍රගතියත් සමඟ, ඔබට පන්තිකාමර නීති සමාලෝචනයක් සමඟින් ඔබව දැනගැනීමේ ක්‍රියාකාරකම් සමතුලිත කිරීමට අවශ්‍ය වනු ඇත, සහ ශාස්ත්‍රීය චර්යාවන් කිහිපයක් පිළිබඳ හැඳින්වීමක්. මෙම නියැළෙන ක්‍රියාකාරකම්වල මෝඩ නොවන ලැයිස්තුව සමඟ පළමු දිනය හොඳම ආකාරයෙන් පියාසර කරනු ඇත.

Bell Ringers

1. නාම ටැගය බෙදා ගන්න

සෑම වසරකම, මම සිසුන් ඔවුන්ගේ පළමු පැවරුම ලෙස නාම ලේඛනයක් නිර්මාණය කර ඇත. ඉතා සංයුක්ත හා එතරම් සරල දෙයක් සිසුන්ට පහසු වීමට උපකාරී වේ. සියලු දෙනා පැමිණි විට එය විශිෂ්ට පළමු හවුල්කාර කොටසකි.

2. මෙම ගිම්හානයේදී ඔබ කියවූ/උගත් දෙයක්

ගිම්හානයේ දී ඔවුන් කළ දේ ගැන ලිවීමට මම සිසුන්ගෙන් ඉල්ලා නොසිටිමි, එය විචිත්‍රවත් වික්‍රමාන්විතයන් බෙදා ගැනීමට පීඩනයක් ඇති කරයි. ඒ වෙනුවට, ගිම්හානයේදී ඔවුන් කියවූ හෝ ඉගෙන ගත් දේ මම සිසුන්ගෙන් අසමි. මේවා පුළුල් ලෙස අර්ථ දක්වන්න. ඔවුන් වීඩියෝ ක්‍රීඩා අත්පොත් කියෙව්වාද? ඔවුන් බයිසිකලයක් පදින්න ඉගෙන ගත්තාද?

චර්යාත්මක අපේක්ෂාවන්

3. පන්තිකාමර සිතියම / Scavenger Hunt

Scavenger Hunt හෝ සිතියම් ඇඳීමේ පැවරුමක් පැවැත්වීමෙන් නව අවකාශයට සිසුන් හඳුන්වා දෙන්න. මෙම කාර්යය සම්පූර්ණ කිරීමට කුඩා කණ්ඩායම් වශයෙන් ඔවුන් යුගල කරන්න.

4. Classroom Crest

මෙම විනෝද ක්‍රියාකාරකම තවදුරටත් හැඟීමක් ගොඩනඟයිඑකමුතුකම සහ මෙම නව අවකාශයට අයත් වීම.

5. අන්තර්ක්‍රියාකාරී ආකෘතිකරණය

ඔබේ පන්තිය සඳහා සිසුන්ට ප්‍රධාන චර්යාවන් ඉගැන්වීමට අන්තර්ක්‍රියාකාරී ආකෘති නිර්මාණය පුහුණු වන්න. මෙම ක්‍රමය අරුමපුදුම දේ ක්‍රියා කරන අතර සිසුන් සමඟ රැඳෙනු ඇත!

6. බලාපොරොත්තු සහ සිහින

සිසුන් සඳහා ඉලක්ක සංවර්ධනය ආරම්භ කිරීමේ මාර්ගයක් ලෙස වසර සඳහා බලාපොරොත්තු සහ සිහින නිර්මාණය කිරීමේ ක්‍රියාවලිය ආරම්භ කරන්න.

Fun Icebreaker Games

7. STEM අභියෝගය

මෙම STEM මත පදනම් වූ කණ්ඩායම් ගොඩනැගීමේ ක්‍රියාකාරකම අයිස් බිඳීමට සහ සිසුන් සහයෝගීතාවය ලබා ගැනීමට විශිෂ්ට ක්‍රමයකි. කණ්ඩායම් වැඩ සඳහා ඔබේ අපේක්ෂාවන් කලින් සමාලෝචනය කිරීමට සහ එක් එක් කණ්ඩායම පසුව කළ ආකාරය විස්තර කිරීමට වග බලා ගන්න.

8. Puzzle Piece Activity

සිසුන් ඔවුන්ගේ ප්‍රියතම විනෝදාංශයන් නියෝජනය කරන කලා කෘතිවලින් විශාල ප්‍රහේලිකා කැබැල්ලක් අලංකාර කිරීමට සලස්වන්න. ඇඳීමට පහසු නොවන සිසුන් සඳහා කැපීම සඳහා ස්ටිකර් හෝ සඟරා සපයන්න. ඔබේ පන්ති කාමරයෙන් පිටත දැන්වීම් පුවරුවක ඇති විශාල බිතු සිතුවමකට ප්‍රහේලිකා කෑලි එක් කරන්න. වසර මුලදී කාමරයට යමක් එකතු කර ඇති බවට සිසුන්ට හැඟීමක් දැනෙනු ඇත.

9. බීච් බෝල් ක්‍රියාකාරකම්

විනෝදජනක නමුත් අඩු-අඳුනන-ඔබට ප්‍රශ්න වලින් වෙරළ බෝලයක් පුරවන්න. මේ සඳහා ඕනෑවට වඩා අවදානමට ලක්විය හැකි හෝ සංවේදී විය හැකි ප්‍රශ්නවලින් ඈත් වන්න. රවුම වටා පන්දුව විසි කරන්න. ඔබේ දකුණු මාපටැඟිල්ල කොතැනට ගියත් ඔබ පිළිතුරු දිය යුතු ප්‍රශ්නයයි.

10. කඩදාසි හිමබෝල

එකමමට මතක විදියට 5 පන්තියේ ඉඳන් ඉස්කෝලේ ගිය පළවෙනි දවසේ "හිමබෝල සටනක්" කරනවා. මෙම සරල දැනගැනීමේ ක්‍රීඩාව විනෝදජනකයි. හිමබෝල විසි කිරීම සහ පිරිසිදු කිරීම පිළිබඳ මූලික නීති සැකසීමට වග බලා ගන්න.

11. FriennDiagrams

මෙම ක්‍රියාකාරකම සිසුන් යුගල කර එකිනෙකාගෙන් නිර්මාණාත්මක ප්‍රශ්න මාලාවක් අසයි. ඔවුන් තම සහකරුගේ පිළිතුරු අදාළ කවයේ සටහන් කර ඔවුන් සොයා ගන්නා සමානකම් මොනවාදැයි බලන්න.

අධ්‍යයන ක්‍රියාකාරකම්

12. Pica Ferme Nada

මෙම සිත් ඇදගන්නා ගණිත ක්‍රියාකාරකම සමඟින් ඔබේ සිසුන්ගේ ස්ථාන අගය සහ ඔවුන්ගේ මොළය ප්‍රබෝධමත් කරවන්න. Pica Ferme Nada යනු එම ග්‍රීෂ්ම මීදුම නැති කිරීමට සුදුසුම ක්‍රීඩාවයි. මෙම ක්‍රීඩාව හරහා ඔසවන ලද දෑත් සහ ධනාත්මක සම වයසේ මිතුරන්ගේ සහයෝගය වටා ඔබේ අපේක්ෂාවන් පුහුණු කරන්න.

13. My Ideal Day Pie Chart

සෑම සිසුවෙකුගේම පරිපූර්ණ දිනය බවට පත් කරන දේ ගැන වැඩි විස්තර දැන ගනිමින් භාග සහ ප්‍රස්ථාර සමාලෝචනය කරන්න!

14. I am From Poems

I am From Poems make for a beautiful, සාහිත්‍යමය ආකාරයෙන් එකිනෙකාගේ පසුබිම ගැන ඉගෙන ගන්න. වැඩිහිටි සිසුන් සමඟ මෙම පන්ති කාමර ක්‍රියාකාරකම් භාවිතා කරන්න. මුල් කාව්‍යය කියවීමෙන් පසු සැකිල්ලක් සම-සාදන අතර පසුව සිසුන්ට ඔවුන්ගේම ඒවා ලිවීමට සලස්වන්න.

15. ස්වාධීන කියවීමේ වේලාව

ස්වාධීන කියවීම සහ ඔබේ පන්තිකාමර පුස්තකාලය පිළිබඳ ඔබේ අපේක්ෂාවන් හඳුන්වා දීමට පළමු දිනය හොඳම කාලයයි. කියවීමක් පිරවීමට සිසුන්ට ආරාධනා කරන්නසමීක්ෂණය සහ ඔවුන් එය කරන අතරතුර, පුස්තකාලයට කණ්ඩායම් එකින් එක අමතන්න. ඔවුන් සමඟ "හරියටම" පොත් සාකච්ඡා කර සිසුන් නැවත ඔවුන්ගේ ආසන වෙත පොත් රැගෙන යන්න.

16. මගේ අනාගත ආත්මයට ලිපිය

කාල කැප්සියුල ලිපි යනු ස්වයං-ආවර්ජනය ප්‍රවර්ධනය කිරීමට සහ ඔබේ සිසුන්ට ඔවුන්ගේ අනාගතය ගැන සිතා ගැනීමට හොඳ ක්‍රමයකි.

පිරවුම් කාලය

17. Captain's Coming

Captain's Coming යනු විනෝද වන අතරේ හෘද ස්පන්දන වේගය වැඩි කර ගැනීමේ ක්‍රීඩාවකි. පාසලේ පළමු දින කිහිපය සඳහා විවේක කාලයේදී වාර්ගික ක්‍රීඩා සැපයීම වැදගත් වේ.

18. Zentangle Coloring Pages

ඔවුන් ඉගෙන ගන්නා නව තොරතුරු විසංයෝජනය කිරීමට සහ සැකසීමට සිසුන්ට කාලය ලබා දීම ඉතා වැදගත් වේ. මෙම සෙන් වර්ණ ගැන්වීමේ විකල්පයන් අපූරු අදහසකි.

19. Brain Teasers

සංවාදය උත්තේජනය කිරීමට සහ දේවල් සැහැල්ලුවෙන් තබා ගැනීමට දිවා ආහාර වේලාවේදී මෙම උපක්‍රමශීලී මොළ ටීසර් සිසුන්ගෙන් අසන්න.

20. ඔබ ප්‍රශ්න කිරීමට කැමතිද

මෙන්න ඔබ කැමති ප්‍රශ්නවල විශිෂ්ට ලැයිස්තුවක් සිසුන් එකිනෙකා සමඟ අයිස් කැඩෙන ප්‍රශ්න ඇති කරයි.

බලන්න: සුරංගනා කතා 30ක් අනපේක්ෂිත ආකාරයෙන් නැවත කීවේය

21. Art For Kids Hub

සිසුන් ඔවුන්ගේ නිර්මාණ දැන්වීම් පුවරුවක බෙදා ගන්න. පන්ති කාමරයේ හිමිකාරිත්වය ගොඩ නැගීම සහ අඩු අවදානම් ආකාරයෙන් අවදානම් ගැනීම මුල් දිනවල එතරම් දිගු ගමනක් යයි.

22. Kahoot

කහූට් ක්‍රීඩාවකින් ඔබට වරදින්නේ නැහැ! මෙය Chromebooks හෝ IPad නිකුත් කිරීමට විනෝදජනක ක්‍රමයක් විය හැක1 වන දින. සිසුන්ට ඔවුන්ගේ නව ගුරුවරයා ගැන වැඩි විස්තර දැන ගැනීමට ඉඩ සලසා දීම සඳහා ඔබේ ජීවිතය පිළිබඳ විනෝදාත්මක කරුණු සහිත කහූට් එකක් සාදන්න.

23. Green Glass Door

මෙම උපක්‍රමශීලී වචන ක්‍රීඩාව සමඟ සිසුන්ගේ මොළය කැසීම ඇති කරන්න. මෙය සේවයෙන් පහ කිරීමට පෙර යම් අක්‍රිය කාලයක් ගත කිරීමට හෝ වැඩි ව්‍යුහයක් සැපයීම සඳහා දිවා ආහාරය අතරතුර හඳුන්වා දීමට හොඳ ක්‍රමයකි.

බලන්න: 30 කුඩා ළමුන් සඳහා විනෝදාත්මක සහ අධ්‍යාපනික කළු ඉතිහාස ක්‍රියාකාරකම්

24. විනෝද චාරිකාවකට යාම

මෙම විනෝද ක්‍රීඩාව සිසුන්ට ඔවුන් විනෝද චාරිකාවක් සඳහා රැගෙන යන අයිතම ලැයිස්තුවේ ප්‍රවර්ගයක් අනුමාන කරයි.

25. Poodle

ප්‍රශ්න විස්සක් මෙන් නමුත් පෙරළියක් සහිතව, මෙම ක්‍රීඩාව යම් සිනහවක් ඇති කරනු නිසැකය!

ඔබේ සිසුන්ට අයත් වීම, වැදගත්කම, සහ ඔවුන්ගේ පාසලේ පළමු දිනයේ විනෝදය!

Anthony Thompson

ඇන්තනි තොම්සන් යනු ඉගැන්වීම් සහ ඉගෙනුම් ක්ෂේත්‍රයේ වසර 15කට වැඩි පළපුරුද්දක් ඇති පළපුරුදු අධ්‍යාපන උපදේශකයෙකි. වෙනස් වූ උපදෙස් වලට සහය වන ගතික සහ නව්‍ය ඉගෙනුම් පරිසරයන් නිර්මාණය කිරීමට සහ සිසුන් අර්ථවත් ආකාරයෙන් සම්බන්ධ කිරීමට ඔහු විශේෂීකරණය කරයි. ඇන්තනි ප්‍රාථමික සිසුන්ගේ සිට වැඩිහිටි ඉගෙන ගන්නන් දක්වා විවිධ පරාසයක ඉගෙන ගන්නන් සමඟ වැඩ කර ඇති අතර අධ්‍යාපනයට සමානාත්මතාවය සහ ඇතුළත් කිරීම කෙරෙහි දැඩි ඇල්මක් දක්වයි. ඔහු බර්ක්ලි හි කැලිෆෝනියා විශ්ව විද්‍යාලයෙන් අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් ලබා ඇති අතර සහතික ලත් ගුරුවරයෙකු සහ උපදේශන පුහුණුකරුවෙකි. උපදේශකයෙකු ලෙස ඔහුගේ කාර්යයට අමතරව, ඇන්තනි දැඩි බ්ලොග්කරුවෙකු වන අතර ඉගැන්වීමේ ප්‍රවීණතා බ්ලොග් අඩවියේ ඔහුගේ අවබෝධය බෙදා ගනී, එහිදී ඔහු ඉගැන්වීම සහ අධ්‍යාපනය සම්බන්ධ පුළුල් පරාසයක මාතෘකා සාකච්ඡා කරයි.