25 Foolproof ថ្ងៃដំបូងនៃសកម្មភាពសាលា

 25 Foolproof ថ្ងៃដំបូងនៃសកម្មភាពសាលា

Anthony Thompson

ថ្ងៃដំបូងនៃការចូលរៀនគឺអំពីការកំណត់ការរំពឹងទុក ការរៀនពីគ្នាទៅវិញទៅមក និងការកសាងវប្បធម៌។ វា​ជា​ពេល​វេលា​ដ៏​ធុញ​ទ្រាន់ ដូច្នេះ​អ្នក​នឹង​ចង់​ធ្វើ​ឲ្យ​សិស្ស​មាន​ភាព​ស្កប់​ស្កល់​ភ្លាមៗ​ជាមួយ​នឹង​អ្វី​ដែល​ត្រូវ​ធ្វើ។ កាលណា​ថ្ងៃ​កាន់​តែ​រីក​ចម្រើន អ្នក​នឹង​ចង់​ធ្វើ​ឲ្យ​មាន​តុល្យភាព​រវាង​សកម្មភាព​ទទួល​ស្គាល់​ជាមួយ​នឹង​ការ​ពិនិត្យ​មើល​ច្បាប់​ថ្នាក់​រៀន។ និងការណែនាំអំពីទម្លាប់សិក្សាមួយចំនួន។ ថ្ងៃដំបូងនឹងហោះហើរដោយវិធីដ៏ល្អបំផុតជាមួយនឹងបញ្ជីសកម្មភាពគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នេះ។

Bell Ringers

1. ចែករំលែកស្លាកឈ្មោះ

ជារៀងរាល់ឆ្នាំ ខ្ញុំមានសិស្សរចនាស្លាកឈ្មោះជាកិច្ចការដំបូងរបស់ពួកគេដែលដើរចូលមាត់ទ្វារ។ អ្វីមួយដែលជាក់ស្តែង និងសាមញ្ញអាចជួយឱ្យសិស្សមានអារម្មណ៍ស្រួល។ វាក៏ជាការចែករំលែកដៃគូដំបូងដ៏អស្ចារ្យផងដែរ នៅពេលដែលអ្នករាល់គ្នាបានមកដល់។

2. អ្វីមួយដែលអ្នកបានអាន/រៀននៅរដូវក្តៅនេះ

ខ្ញុំមិនសុំឱ្យសិស្សសរសេរអំពីអ្វីដែលពួកគេបានធ្វើក្នុងរដូវក្តៅនេះទេ ដោយសារវាដាក់សម្ពាធឱ្យចែករំលែកដំណើរផ្សងព្រេងដ៏អស្ចារ្យ។ ផ្ទុយទៅវិញ ខ្ញុំសួរសិស្សនូវអ្វីដែលពួកគេបានអាន ឬរៀននៅរដូវក្តៅ កំណត់និយមន័យទាំងនេះយ៉ាងទូលំទូលាយ។ តើពួកគេបានអានសៀវភៅណែនាំវីដេអូហ្គេមទេ? តើពួកគេបានរៀនពីរបៀបជិះកង់ទេ?

ការរំពឹងទុកអំពីអាកប្បកិរិយា

3. Classroom Map / Scavenger Hunt

ណែនាំសិស្សឱ្យស្គាល់កន្លែងថ្មីដោយរៀបចំកម្មវិធីប្រមាញ់អ្នករើសអេតចាយ ឬកិច្ចការគូរផែនទី។ ផ្គូផ្គងពួកគេជាក្រុមតូចៗ ដើម្បីបំពេញកិច្ចការនេះ។

4. Classroom Crest

សកម្មភាពដ៏រីករាយនេះបង្កើនអារម្មណ៍បន្ថែមទៀតនៃការរួបរួម និងជាកម្មសិទ្ធិនៅក្នុងលំហថ្មីនេះ។

5. ការធ្វើគំរូអន្តរកម្ម

អនុវត្តការធ្វើគំរូអន្តរកម្ម ដើម្បីបង្រៀនសិស្សនូវទម្លាប់សំខាន់ៗសម្រាប់ថ្នាក់របស់អ្នក។ វិធីសាស្រ្តនេះមានប្រសិទ្ធភាពអស្ចារ្យ ហើយនឹងនៅជាប់នឹងសិស្ស!

6. ក្តីសង្ឃឹម និងក្តីស្រមៃ

ចាប់ផ្តើមដំណើរការបង្កើតក្តីសង្ឃឹម និងក្តីស្រមៃសម្រាប់ឆ្នាំ ជាមធ្យោបាយមួយដើម្បីផ្តួចផ្តើមការអភិវឌ្ឍន៍គោលដៅសម្រាប់សិស្ស។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: សកម្មភាពនិរន្តរភាពចំនួន 25 សម្រាប់កុមារដែលគាំទ្រភពផែនដីរបស់យើង។

ហ្គេមបំបែកទឹកកកដ៏រីករាយ

7. STEM Challenge

សកម្មភាពបង្កើតក្រុមផ្អែកលើ STEM នេះគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីបំបែកទឹកកក និងធ្វើឱ្យសិស្សសហការគ្នា។ ត្រូវប្រាកដថាពិនិត្យមើលការរំពឹងទុករបស់អ្នកសម្រាប់ការងារជាក្រុមជាមុន និងដើម្បីពន្យល់ពីរបៀបដែលក្រុមនីមួយៗបានធ្វើនៅពេលនោះ។

8. សកម្មភាពល្បែងផ្គុំរូប

ឱ្យសិស្សតុបតែងរូបផ្គុំរូបធំមួយជាមួយនឹងស្នាដៃសិល្បៈតំណាងឱ្យចំណង់ចំណូលចិត្តដែលពួកគេចូលចិត្ត។ ផ្តល់ស្ទីគ័រ ឬទស្សនាវដ្ដី ដើម្បីកាត់ចេញសម្រាប់សិស្សដែលមិនសូវស្រួលក្នុងការគូរ។ បន្ថែមបំណែកផ្ដុំរូបទៅផ្ទាំងគំនូរធំមួយនៅលើផ្ទាំងផ្សព្វផ្សាយនៅខាងក្រៅថ្នាក់រៀនរបស់អ្នក។ សិស្ស​នឹង​មាន​អារម្មណ៍​ថា​ជា​កម្មសិទ្ធិ​ដោយ​បាន​បន្ថែម​អ្វី​មួយ​ទៅ​ក្នុង​បន្ទប់​នៅ​ដើម​ឆ្នាំ។

9. សកម្មភាពបាល់ឆ្នេរ

បំពេញបាល់ឆ្នេរដោយភាពសប្បាយរីករាយ ប៉ុន្តែមានចំណាប់ខ្មាំងតិចក្នុងការស្វែងយល់ពីអ្នក។ នៅឱ្យឆ្ងាយពីសំណួរដែលងាយរងគ្រោះខ្លាំងពេក ឬអាចមានលក្ខណៈរសើបចំពោះសំណួរនេះ។ បោះបាល់ជុំវិញរង្វង់។ កន្លែងណាដែលមេដៃស្តាំរបស់អ្នកជាសំណួរដែលអ្នកត្រូវឆ្លើយ។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: សៀវភៅដ៏អស្ចារ្យចំនួន 20 ដែលអ្នកអាចប៉ះនិងមានអារម្មណ៍

10. បាល់ព្រិលក្រដាស

តែមួយគត់រឿង​ដែល​ខ្ញុំ​ចាំ​ពី​ថ្នាក់​ទី​៥ គឺ​ការ​ប្រកួត​បាល់​ទាត់​នៅ​ថ្ងៃ​ដំបូង​នៃ​សាលា។ ល្បែងស្វែងយល់ពីអ្នកដ៏សាមញ្ញនេះ មានភាពសប្បាយរីករាយជាច្រើន។ ត្រូវប្រាកដថាកំណត់ច្បាប់មូលដ្ឋានអំពីការបោះបាល់ព្រិល និងការសម្អាត។

11. FriennDiagrams

សកម្មភាព​នេះ​មាន​សិស្ស​ផ្គូផ្គង​គ្នា​ហើយ​សួរ​គ្នា​ទៅ​វិញ​ទៅ​មក​នូវ​សំណួរ​ច្នៃប្រឌិត។ ពួកគេកត់ត្រាចម្លើយរបស់ដៃគូរបស់ពួកគេនៅក្នុងរង្វង់រៀងៗខ្លួន ហើយមើលថាតើពួកគេរកឃើញភាពស្រដៀងគ្នាអ្វីខ្លះ។

សកម្មភាពសិក្សា

12។ Pica Ferme Nada

ធ្វើឱ្យសិស្សរបស់អ្នកស្រស់ស្រាយអំពីតម្លៃទីកន្លែង និងខួរក្បាលរបស់ពួកគេកំពុងដំណើរការជាមួយនឹងសកម្មភាពគណិតវិទ្យាដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នេះ។ Pica Ferme Nada គឺជាហ្គេមដ៏ល្អឥតខ្ចោះដើម្បីបិទអ័ព្ទរដូវក្តៅនោះ។ អនុវត្តការរំពឹងទុករបស់អ្នកជុំវិញការលើកដៃឡើង និងការគាំទ្រពីមិត្តភ័ក្តិវិជ្ជមានតាមរយៈហ្គេមនេះ។

13. My Ideal Day Pie Chart

ពិនិត្យមើលប្រភាគ និងគំនូសតាងចំណិត ខណៈពេលដែលស្វែងយល់បន្ថែមអំពីអ្វីដែលធ្វើឱ្យថ្ងៃល្អឥតខ្ចោះរបស់សិស្សម្នាក់ៗ!

14. I am From Poems

I am From Poems បង្កើតវិធីអក្សរសាស្ត្រដ៏ស្រស់ស្អាត ដើម្បីស្វែងយល់ពីប្រវត្តិរបស់គ្នាទៅវិញទៅមក។ ប្រើសកម្មភាពក្នុងថ្នាក់រៀននេះជាមួយសិស្សចាស់។ សហការបង្កើតគំរូមួយ បន្ទាប់ពីអានកំណាព្យដើម រួចឱ្យសិស្សសរសេរដោយខ្លួនឯង។

15. ពេលវេលាអានឯករាជ្យ

ថ្ងៃដំបូងគឺជាពេលវេលាដ៏ល្អឥតខ្ចោះដើម្បីណែនាំការរំពឹងទុករបស់អ្នកជុំវិញការអានឯករាជ្យ និងបណ្ណាល័យក្នុងថ្នាក់របស់អ្នក។ សូមអញ្ជើញសិស្សឱ្យបំពេញការអានការស្ទង់មតិ ហើយខណៈពេលដែលពួកគេកំពុងធ្វើនោះ សូមហៅក្រុមម្តងមួយៗទៅកាន់បណ្ណាល័យ។ ពិភាក្សាសៀវភៅ "ត្រឹមត្រូវ" ជាមួយពួកគេ ហើយឱ្យសិស្សយកសៀវភៅត្រឡប់ទៅកន្លែងអង្គុយរបស់ពួកគេ។

16. Letter to My Future Self

អក្សរកន្សោមពេលវេលាគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីលើកកម្ពស់ការឆ្លុះបញ្ចាំងពីខ្លួនឯង ហើយឱ្យសិស្សរបស់អ្នកស្រមៃមើលអនាគតរបស់ពួកគេ។

ពេលវេលាបំពេញ

17. Captain's Coming

Captain's Coming គឺជាហ្គេមមួយដើម្បីបង្កើនចង្វាក់បេះដូងពេលកំពុងសប្បាយ។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការផ្តល់ហ្គេមសហគមន៍កំឡុងពេលសម្រាកសម្រាប់ពីរបីថ្ងៃដំបូងនៃសាលារៀន។

18។ Zentangle Coloring Pages

វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវពេលវេលាដើម្បីបង្រួម និងដំណើរការព័ត៌មានថ្មីដែលពួកគេកំពុងរៀន។ ជម្រើសពណ៌ zen ទាំងនេះគឺជាគំនិតដ៏អស្ចារ្យ។

19. Brain Teasers

សួរសិស្សនូវឈុតខ្លីៗខួរក្បាលដ៏មានល្បិចទាំងនេះអំឡុងពេលអាហារថ្ងៃត្រង់ ដើម្បីជំរុញការសន្ទនា និងរក្សាអ្វីៗឱ្យស្រាល។

20. តើ​អ្នក​ចូលចិត្ត​សំណួរ

​នេះ​ជា​បញ្ជី​ដ៏​អស្ចារ្យ​នៃ​សំណួរ Will You Rether ដែល​នឹង​មាន​សិស្ស​បំបែក​ទឹកកក​ជាមួយ​គ្នា។

21. Art For Kids Hub

សូមឱ្យសិស្សចែករំលែកការបង្កើតរបស់ពួកគេនៅលើក្ដារខៀន។ ការកសាងភាពជាម្ចាស់នៃថ្នាក់រៀន និងការប្រថុយប្រថានក្នុងវិធីដែលមានភាគហ៊ុនទាប មានរយៈពេលយូរណាស់នៅដើមដំបូង។

22. Kahoot

អ្នកមិនអាចខុសជាមួយហ្គេម Kahoot ទេ! នេះប្រហែលជាវិធីដ៏រីករាយមួយក្នុងការដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់ Chromebooks ឬ IPadsនៅថ្ងៃទី 1 ។ បង្កើត Kahoot ជាមួយនឹងការពិតដ៏រីករាយអំពីជីវិតរបស់អ្នក ដើម្បីអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សស្វែងយល់បន្ថែមអំពីគ្រូថ្មីរបស់ពួកគេ។

23. ទ្វារកញ្ចក់ពណ៌បៃតង

ធ្វើឱ្យខួរក្បាលសិស្សរមាស់ជាមួយនឹងល្បែងពាក្យដ៏ល្បិចនេះ។ នេះគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយក្នុងការចំណាយពេលវេលាទំនេរមួយចំនួនមុនពេលបណ្តេញចេញ ឬណែនាំអំឡុងពេលអាហារថ្ងៃត្រង់ ដើម្បីផ្តល់នូវរចនាសម្ព័ន្ធបន្ថែមទៀត។

24. ដំណើរកម្សាន្តទៅ Picnic

ហ្គេមសប្បាយនេះមានសិស្សទស្សន៍ទាយពីប្រភេទនៃបញ្ជីមុខទំនិញដែលពួកគេកំពុងជិះកម្សាន្ត។

25។ Poodle

ដូចជាសំណួរចំនួន 20 ប៉ុន្តែជាមួយនឹងការបត់បែន ហ្គេមនេះប្រាកដជាទទួលបានការសើចខ្លះៗ!

សូមអបអរសាទរចំពោះការផ្តល់ឱ្យសិស្សរបស់អ្នកនូវអារម្មណ៍នៃភាពជាម្ចាស់ សារៈសំខាន់ និង រីករាយនៅថ្ងៃចូលរៀនដំបូងរបស់ពួកគេ!

Anthony Thompson

Anthony Thompson គឺជាអ្នកប្រឹក្សាផ្នែកអប់រំដែលមានបទពិសោធន៍ជាង 15 ឆ្នាំក្នុងវិស័យបង្រៀន និងរៀន។ គាត់មានជំនាញក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពស្វាហាប់ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលគាំទ្រដល់ការបង្រៀនផ្សេងៗគ្នា និងចូលរួមជាមួយសិស្សតាមរបៀបដែលមានអត្ថន័យ។ Anthony បានធ្វើការជាមួយអ្នកសិក្សាជាច្រើនប្រភេទ ចាប់ពីសិស្សបឋមរហូតដល់អ្នកសិក្សាពេញវ័យ ហើយមានចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះសមធម៌ និងការដាក់បញ្ចូលក្នុងការអប់រំ។ គាត់ទទួលបានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំពីសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា Berkeley និងជាគ្រូបង្រៀនដែលមានការបញ្ជាក់ និងជាគ្រូបង្ហាត់បង្រៀន។ បន្ថែមពីលើការងាររបស់គាត់ជាអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ លោក Anthony គឺជាអ្នកសរសេរប្លុកដែលចូលចិត្ត និងចែករំលែកការយល់ដឹងរបស់គាត់នៅលើប្លុក Teaching Expertise ជាកន្លែងដែលគាត់ពិភាក្សាអំពីប្រធានបទជាច្រើនទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងការអប់រំ។