Salên dibistana navîn bi gelemperî dijwar in, ji ber vê yekê peydakirina awayên ku hûn xwendekarên xwe nas bikin pir girîng e! Bi xwendekarên vî temenî re, çêtirîn e ku hûn hewl bidin û li derveyî qutiyê bifikirin. Di çend hefteyên pêşîn ên dibistanê de wan bi çalakiyên kêfê re têkildar bikin da ku di avakirina têkiliyê de bibin alîkar. Gelek rê hene ku meriv bi van çalakiyan mîna çalakiyên nivîsandina afirîner û ramanên matematîkê yên dibistanê derxîne bernameyê. Ji vê navnîşa 23 ramanên dilşewat bi xwendekarên xweyên navîn re xweş bikin!

1. The Best of Min

Ev alternatîfek hêja ye ji heman kevn re, rengê weya bijare an çalakiya nivîsandina xwarinê ya bijare çi ye? Li vir xwendekar beşa çêtirîn ji xwe hildibijêrin, çima dinivîsin, û wêneyek vedigirin. Ev rêgezek girîng e ku meriv xwendekaran nas bike û wan teşwîq bike ku kifş bikin ka ew xwe çawa dibînin.

2. Hemî Derbarê Çalakiya Nivîsandina Selfie ya Min

Ev zivirînek afirîner e li ser çalakiyek nivîsandina kevneşopî ya ji bo xwendekarên dibistana seretayî an navîn. Xwendekar dê selfieyekê bikşînin, an jî wêneyek çap bikin, û li ser xwe binivîsin. Ev vebijarkek girîng e ji bo hefteyên pêşîn ên dibistanê an tewra wekî çalakiya refleksê li seranserê salê.

3. Şikandina qeşayê

Qeşaşkerên ji bo destpêka sala xwendinê vebijarkek mezin e. Ev qeşaşka xweş ji bo karanîna yekî baş e ji ber ku ew ê xwendekaran rabe û biherike û bi her kesî re tevbigere! Divê ewli xwendekarên ku li gorî kategoriya ku lê digerin digerin û di pêvajoyê de bi gelek xwendekarên cihêreng re biaxivin.

4. All About Me Bag

Bazirganiya nivîsandinê ji bo tiştek hinekî afirînertir, mîna vê çalakiya çenteyê All About Me, dide. Ev di heman demê de dikarin wekî qeşaşkerên polê yên baş jî xizmet bikin û rêyek ji xwendekaran re peyda bikin ku bi hevûdu re têkildar bin û li ser vebijarkên mîna hev girêbidin.

5. Kolejên Dîjîtal

Afirandina kolajên dîjîtal dihêle ku xwendekar rihet bibin û tiştên ku jê hez dikin û ji kirina kêfê vedikin vekin. Guhertoya dîjîtal a kolajê rêgezek girîng e ku dihêle xwendekar di cîhana dîjîtal de dema ku çavkaniyên dîjîtal bikar tînin bêtir ezmûnek çêbike.

6. Hemî Der barê Min de Sohbetên Hevkar

Danûstandinên hevalbendan di dersê de çavkaniyek piçûktir e. Li şûna nivîsarek kevneşopî, van sohbetên kesane bikar bînin da ku destûr bidin xwendekar bi hevûdu re têkilî daynin. Ew dikarin li ser xwe bipeyivin û hevjîna wan wan bi dersa mayî bide nasîn.

7. Xwezî Mamoste Min Bizaniya…

Ev çalakiya nivîsandinê dê bi xurtkirina girêdana we bi xwendekarên we re civata polê ava bike. Ev ramanek ecêb e ku meriv bi xwendekarên ku şermîn in re bikar bînin. Ew dikarin tiştên ku ew dixwazin mamosteyê wan bizane binivîsin. Ev çalakiyek nerm û balkêş e.

8. Hemû Derbarê Min Guhertoya "I"

Pêdivî ye ku xwendekar li ser xwe bifikirin her dem ev ekarekî balkêş. Daxwazkirina wan ji bo nivîsandina peyvan ku xwe binav bikin, dibe ku ji wan re dijwar be. Alîkariya xwendekaran bikin ku tezûrek bikar bînin û bi peyvên ku alîkariyê didin wêneyek xwe bikin afirîner bibin.

9. Çalakiya Box-ê vekin

Çalakiyên xwe-naskirinê veguherînin lîstikek kêfê. Ji koman re bihêlin ku li hember hev bilîzin û der barê xwe de nîşanan binivîsin û ji mamoste bihêlin ku koma rast texmîn bike da ku qutiyê veke. Ev ê xweş be ku temaşe bikin ku xwendekar sirê diparêzin heya ku rastî vebe!

10. Lîsteya My Favorites

Ev dikare were guheztin ku ji bo dibistana navîn çêtir be, lê bingeha çalakiyê dê heman bimîne. Lîsteyek hêsan biafirînin da ku bihêlin xwendekar li ser xwe tiştan parve bikin. Tenê bihêlin ku ew tiştên xweyên bijare navnîş bikin û wan bi yên din re parve bikin.

11. Hevalekî Bibîn

Dîtina hevalan ji bo xwendekarên ji her temenî çalakiyek mezin e. Guhertoya guherbar bikar bînin da ku vebijarkan li gorî xwendekarên xweyên navîn biguncînin. Ev ê pola dibistana weya navîn rabe û hereket bike. Xwendekar dikarin çend rojên pêşîn ên dibistanê derbas bikin ku hevalên xwe nas bikin bi dîtina xwendekarên ku di nav kategoriyên ku ew hewce ne de cih digirin.

12. Anketa Xwendekaran

Di destpêka salê de anketek polê an dibistanê bidin xwendekarên xwe. Her weha hûn dikarin anketek şêwazên fêrbûnê bidin ku xwendekar temam dikin da ku ji we re bibe alîkar ku hûn di derheqê ku ew çawa hez dikin de bêtir fam bikinhînbûn. Ev ji bo her pola dibistana navîn an qada naverokê baş e.

13. Pennant Glyph

Dibe ku xwendekarên dibistana navîn bi tîpek tîpîk tinazên xwe bikin, lê ev çalakî wê gavek din ber bi qada hunerî ve diçe. Xwendekar dikarin bi sêwirana pênûsek ku wan û tercîh û kesayetiyên wan nîşan dide afirîner bibin. Dibe ku xwendekarên seretayî yên jorîn jî ji vê yekê kêfê bikin.

14. We Jenga Nas Bikin

Blokên Jenga yên rengîn bikar bînin da ku hûn vê lîstika nas-nasînê bilîzin da ku xwendekar bikarin ji we re her tiştî li ser xwe bibêjin. Ew li ser bingeha bloka rengê ku ew jê dikin bersiv didin.

15. Rêzkirina Şêweya Fêrbûnê

Naha, ev çalakiyek hemî-li ser min e ku ji bo mamoste gelek armancan dike! Mamoste dikarin bibînin ka xwendekar di derbarê fêrbûnê de çawa hîs dikin û ew çi tercîh dikin û jê re eleqedar nabin. Ew dikarin daxuyaniyên hûrgulî bixwînin û wan li gorî ka ew li ser her yekê hîs dikin rêz bikin - di encamê de navgînek şêwazên fêrbûnê yên pir agahdar diafirînin.

16. Matematîk Derbarê Min

Ji bo guheztinek bi tevahî cûda li ser çalakiyên hemî-li ser min, bila xwendekarên matematîkê yên dibistana navîn projeyek matematîkî-li ser min bikin! Ji wan re biceribîne ku li ser jiyana xwe ya li derveyî dibistanê bifikirin ku ji bo afirandina vê projeyê rêyên cûda yên karanîna jimareyan bibînin.

17. Tiştên ku ez ji Kolajê hez dikim

Afirandina kolajan rêyek pir xweş e ku dihêle xwendekar di vegotina xwe de afirîner bin. Ev çalakiya hunerî yeji bo ketina nav ramanên wan xwendekarên dibistana navîn bi dîtina tiştên ku ew jê hez dikin û kêfê digirin pir xweş e. Xwendekar dikarin wêne, wêneyên ji kovaran, û hetta karên hunerî yên xwe jî têxin nav xwe.

18. Hemû Derbarê Min Xemilandina Notebookê

Di plansaziya dersa xwe de hin dem bi qelem binivîsin da ku bihêlin xwendekar di destpêka salê de defterên xwe yên nivîsandinê xemilînin. Ev ji bo wan baş e ku xwe îfade bikin û xemilînin, bi karanîna formek hemî-li ser min, lê di heman demê de dema nivîsandinê di seranserê salê de ew dikare wekî îlhamê jî were bikar anîn.

19. Rapora Jînenîgariya Peer

Ji bo vê peywira nivîsandinê ya ku di nav xwe de zivirînek heye, otobiyografiyên kevneşopî bazirganî bikin. Dibe ku ev proje hinekî dem bigire, lê ew ê hêjayî wê be! Ji xwendekaran re bi hev re hevpeyivîn bikin da ku li ser yê din bêtir fêr bibin û dûv re jî wan bikin ku ew bikin biyografiya kesê din.

20. Postera Nasnameya Min

Di demek zêde de qelem bihêle ku xwendekar rengên xweyên bijare bikar bînin û bi vê projeyê hunerî bibin. Anketa dibistana kevneşopî bi projeyek hunerî ya kêfê ya mîna vê veguherînin ku dihêle xwendekar xwe bi hunerê îfade bikin!

21. Topek Derbarê Min

Çi di dibistana navîn an dibistana seretayî de be, ev çalakiyek kêfxweş e ku ji destpêka sala xwendinê ve heman pelgeya agahdariya xwendekar a naskirî ya kevn biguhezîne. . Ev çapkirina dibistanê dê bibe serketîbê guman û dê tabloyek bultena dibistanê ya hêja çêbike!

22. Graffiti Derbarê Min

Projeyek hunerî ya din a xweş ev çalakiya bi temaya grafîtî ye ku bê guman ji bo xwendekarên weya dibistana navîn jî dê bibe elaletê! Di rojên pêşîn ên dibistanê de kirina vê yekê dikare ji we re bibe alîkar ku hûn xwendekaran ji bo çalakiyên din ên kêfê bi heyecan bikin dema ku di pêvajoyê de li ser wan bêtir fêr bibin.

23. Pelên Profîla Xwendekaran

Ev ne tenê pelgeya agahdariya xwendekarên kevin e. Xwendekarên dibistana navîn ji medyaya civakî hez dikin û ev pelek PDF-a mezin e ku çap dike û bi xwendekaran re bikar tîne da ku li ser wan bêtir fêr bibin.