សកម្មភាពម៉ាស៊ីនសាមញ្ញចំនួន 20 សម្រាប់សាលាមធ្យមសិក្សា

 សកម្មភាពម៉ាស៊ីនសាមញ្ញចំនួន 20 សម្រាប់សាលាមធ្យមសិក្សា

Anthony Thompson

សកម្មភាពម៉ាស៊ីនសាមញ្ញនៅទីបំផុតជួយសិស្សរបស់យើងឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់អំពីពិភពលោកជុំវិញពួកគេ និងរបៀបដែលអ្វីៗដំណើរការ។ សរុបមកមានម៉ាស៊ីនសាមញ្ញចំនួន ៦ ប្រភេទគឺ៖ កង់ និងអ័ក្ស កម្រិត និងរ៉ក យន្តហោះទំនោរ ឬផ្លូវជម្រាល និងក្រូចឆ្មារ និងវីស។ យើងបានចងក្រងបញ្ជីនៃសកម្មភាពគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ចំនួន 20 ដែលនឹងមិនត្រឹមតែជំរុញឱ្យកូនរបស់អ្នកចង់ដឹងចង់ឃើញប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្រៀនពួកគេបន្ថែមទៀតអំពីម៉ាស៊ីនសាមញ្ញ និងរបៀបដែលពួកគេបង្កើត។

1. ការប្រណាំងក្នុងបញ្ជីយន្តហោះទំនោរ

ឱ្យសិស្សរបស់អ្នកបែងចែកជាក្រុម និងបង្កើតបញ្ជីនៃយន្តហោះទំនោរជាច្រើនតាមដែលពួកគេអាចគិតបាន។ ក្រុមដែលមានគំនិតត្រឹមត្រូវបំផុតនៅចុងបញ្ចប់នៃ 5 នាទី ឈ្នះ!

2. សកម្មភាពផ្គូផ្គងម៉ាស៊ីន

នេះគឺជាសកម្មភាពដ៏ល្អសម្រាប់សាកល្បងចំណេះដឹងរបស់អ្នកសិក្សាបន្ទាប់ពីមេរៀនណែនាំអំពីម៉ាស៊ីនសាមញ្ញ។ ពួកគេតម្រូវឱ្យកាត់សន្លឹកបៀដែលពណ៌នាអំពីម៉ាស៊ីនផ្សេងៗនៅក្នុងពិភពលោក មុនពេលបែងចែកវាទៅតាមប្រភេទម៉ាស៊ីនសាមញ្ញនៅកន្លែងធ្វើការ។

3. វិភាគម៉ាស៊ីនកសិកម្ម

ការក្រឡេកមើលឧស្សាហកម្មផ្សេងៗគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីស្វែងយល់អំពីចំនួនម៉ាស៊ីនសាមញ្ញដែលទាក់ទងគ្នាជាផ្នែកមួយនៃជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់យើង។ សកម្មភាពនេះតម្រូវឱ្យអ្នកសិក្សាពិនិត្យមើលប្លង់ទូទៅនៃកសិដ្ឋាន ហើយបន្ទាប់មកដាក់ស្លាកម៉ាស៊ីនសាមញ្ញដែលពួកគេរកឃើញ។

4. Simple Machine Scavenger Hunt

កំណត់វា។ការប្រមាញ់អ្នករើសអេតចាយ ជាសកម្មភាពធ្វើកិច្ចការផ្ទះដ៏រីករាយ។ ណែនាំអ្នកសិក្សារបស់អ្នកឱ្យស្វែងរកម៉ាស៊ីនសាមញ្ញជាច្រើនតាមដែលអាចធ្វើបាននៅក្នុងផ្ទះ និងសួនច្បាររបស់ពួកគេ- កត់ត្រាពួកវាតាមប្រភេទត្រឹមត្រូវនៅពេលពួកគេទៅ។ សកម្មភាពនេះអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេមិនត្រឹមតែពិនិត្យឡើងវិញនូវការងាររបស់ពួកគេនៅខាងក្រៅថ្នាក់រៀនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងអាចទទួលយកមុខងារផ្សេងៗដែលម៉ាស៊ីនសាមញ្ញៗលេងនៅលើពិភពលោកផងដែរ។

5. Crossword

ពាក្យ Crossword នេះតម្រូវឱ្យអ្នកសិក្សាប្រើការគិតបែបរិះគន់ ដើម្បីរំលឹកឡើងវិញនូវអ្វីដែលពួកគេបានបង្រៀន។ វាសាកល្បងការយល់ដឹងរបស់ពួកគេអំពីនិយមន័យ និងការប្រើប្រាស់ម៉ាស៊ីនសាមញ្ញទាំង 6 ហើយជាមធ្យោបាយដ៏លឿន និងមានប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់គ្រូបង្រៀនក្នុងការវាយតម្លៃថាតើត្រូវការពេលវេលាបន្ថែមទៀតនៅលើអង្គភាពសិក្សាឬអត់។

6. Build A Hand Crank Wrench

សកម្មភាព STEM នេះអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សយល់យ៉ាងពិតប្រាកដពីរបៀបដែលផ្នែកនៃម៉ាស៊ីនធ្វើការជាមួយគ្នាដើម្បីនាំមកនូវលទ្ធផលដែលចង់បាន។ អ្វីដែលអ្នកនឹងត្រូវការដើម្បីសាងសង់កន្ត្រកនេះគឺ បំពង់ក្រដាសកាតុងធ្វើកេសចំនួន 2 ស្ពូល ចំបើង និងខ្សែអក្សរ កាសែត និងកន្ត្រៃ ព្រមទាំងវត្ថុតូចស្រដៀងនឹងកន្ត្រកសម្រាប់ភ្ជាប់ទៅចុងខ្សែ។

៧. Make A Water Wheel

កង់ទឹកនេះមិនអាចងាយស្រួលជាងក្នុងការទាញជាមួយគ្នាទេ! ប្រមូលផ្តុំពែងក្រដាស និងចាន កាសែត និងចំបើង ដើម្បីបង្កើតសិប្បកម្មនេះឡើងវិញ។ នៅពេលសាងសង់រួច សូមប្រើវាដើម្បីបង្ហាញដល់ថ្នាក់រៀនពីរបៀបដែលចលនាទឹកដែលកំពុងរត់បង្វិលកង់ ដែលបង្វិលម៉ាស៊ីនទាំងមូល។

8. បង្កើតធុងមួយ។Pulley

សកម្មភាពនេះលើកទឹកចិត្តអ្នកសិក្សាឱ្យចេញក្រៅ និងរុករកយន្តការរ៉ក។ ជួយ​ពួកគេ​បង្កើត​រ៉ក​ដោយ​ខ្លួន​ពួកគេ​ដោយ​រួម​បញ្ចូល​គ្នា​នូវ​រនាំង​សម្លៀក​បំពាក់ ធុងទឹក និង​រ៉ក​ពីរ។ នៅពេលសាងសង់រួច សូមដាក់ប្រដាប់ក្មេងលេង ឬថ្មនៅខាងក្នុងធុងទឹក ហើយអនុញ្ញាតឱ្យក្មេងៗទាញខ្សែសម្លៀកបំពាក់ និងមើលធុងទឹកឡើង។

9. Popsicle Stick Catapult

សិប្បកម្ម catapult នេះបង្ហាញពីការខួងយ៉ាងសាមញ្ញនៃដងថ្លឹង។ ដើម្បីបង្កើតសិប្បកម្មដ៏សាមញ្ញនេះ អ្វីដែលអ្នកនឹងត្រូវការគឺសម្ភារៈថោកៗមួយចំនួន។ ខ្សែកៅស៊ូ ខ្សែកៅស៊ូ jumbo ចំនួន 10 មួកដបមួយ បន្ទះស្អិត និងរបស់ម្យ៉ាងដូចជា pom poms ឬជ័រលុបដើម្បីបាញ់!

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 25 វិធីដើម្បីបញ្ចូលការព្យាបាលដោយសិល្បៈនៅក្នុងបន្ទប់រៀន

10. Paper Plate Wheel And Axel

គម្រោង​កង់ និង​អ័ក្ស​នេះ​តម្រូវ​ឱ្យ​ប្រើ​តែ​៤​មុខ​គឺ ខ្មៅដៃ កាវ ខ្សែអក្សរ និង​បន្ទះ​ក្រដាស។ នៅពេលដែលបានផ្គុំរួច យាននេះបង្ហាញពីរបៀបដែលកង់បង្វិលនៅលើអ័ក្ស នៅពេលដែលកម្លាំង ឬចលនាទាញត្រូវបានអនុវត្ត។

11. Clothespin Car

យានដ៏ផ្អែមនេះគឺជាឧទាហរណ៍មួយទៀតនៃយន្តការកង់ និងអ័ក្ស។ ចងចំបើង 2 កំណាត់កាត់ចុងខាងលើ និងខាងក្រោមនៃប្រដាប់ដាក់ខោអាវ មុននឹងដាក់ប៊ូតុងចំនួន 4 ជាមួយនឹងចំណងនំប៉័ង ដើម្បីដើរតួជាកង់។ ដើម្បី​ធានា​ដល់​អ័ក្ស អ្នក​គ្រាន់តែ​រុំ​ក្រដាស​មួយ​ជុំវិញ​ផ្នែក​ខាង​ក្រោយ​របស់​រថយន្ត។

12. Make A Pinwheel

Pinwheel លែងត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់ពិព័រណ៍ទីក្រុងទៀតហើយ ដោយសារពួកគេបង្កើតសិប្បកម្មដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់បង្ហាញប្រតិបត្តិការរបស់កង់និងអ័ក្សផងដែរ! អ្វី​ដែល​អ្នក​ត្រូវ​ការ​គឺ​ក្រដាស​កាតុង​ការ៉េ​ពីរ​ដុំ ចំបើង​រឹងមាំ និង​ម្ជុល​បំបែក។

13. Arm As A Lever

សកម្មភាពនេះបង្ហាញពីរបៀបដែលដៃរបស់យើងគឺជាម៉ាស៊ីនសាមញ្ញ! តាមរយៈការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការកាត់ដៃក្រដាសដោយប្រើម្ជុលបំបែក ខ្ទាស់ក្រដាស និងខ្សែអក្សរ យើងអាចបង្ហាញពីរបៀបដែលសាច់ដុំនៅក្នុងដៃរបស់យើងដំណើរការ និងផ្តល់ឱ្យយើងនូវអានុភាពដែលត្រូវការដើម្បីបំពេញកិច្ចការ។ អ្នកសិក្សារបស់អ្នកអាចភ្ជាប់ការបង្កើតរបស់ពួកគេទៅនឹងចំណុចទាញទ្វារ ហើយភ្ញាក់ផ្អើលជាមួយនឹងប្រសិទ្ធភាពនៃដងថ្លឹងនៅក្នុងសកម្មភាព!

14. Toilet Roll Race Track

សិប្បកម្មដ៏សាមញ្ញនេះប្រើសម្ភារៈកែច្នៃ និងបង្ហាញពីប្រតិបត្តិការនៃផ្លូវឡើង។ ប្រើកាសែតដើម្បីភ្ជាប់បំពង់ក្រដាសកាតុងធ្វើកេសចំនួន 2 ទៅនឹងជញ្ជាំង ហើយឱ្យអ្នកសិក្សារបស់អ្នករុញរថយន្តក្មេងលេងឆ្លងកាត់ពួកគេ។

15. Pasta Gears

សកម្មភាពនេះពណ៌នាពីរបៀបដែលដង្កៀបនៅក្នុងវេនរបស់ម៉ាស៊ីន និងផ្តល់ថាមពលដល់គ្នាទៅវិញទៅមកដើម្បីនាំមកនូវលទ្ធផលដែលចង់បាន។ អ្នកសិក្សារបស់អ្នកទាំងអស់ត្រូវបង្កើតឧបករណ៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេគឺប្រអប់ក្រដាសកាតុងធ្វើកេស ឈើចាក់ធ្មេញ និងប៉ាស្តារាងជាកង់ ដែលយើងចង់ណែនាំឲ្យគូររូបដើម្បីភាពសប្បាយរីករាយ និងរសជាតិ។

16. Popsicle Stick Ferris Wheel

កង់ Ferris ប្រហែលជាហាក់ដូចជាម៉ាស៊ីនដ៏ស្មុគស្មាញនៅពេលក្រឡេកមើលដំបូង ប៉ុន្តែសកម្មភាពនេះបង្ហាញពីភាពសាមញ្ញនៅពីក្រោយការសាងសង់។ អ្នកសិក្សារបស់អ្នកទាំងអស់នឹងត្រូវសាងសង់កង់សាឡាងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ គឺជាគំនរឈើ និងកាវ!

17. Spiral Ball Track

បទនេះគឺអស្ចារ្យណាស់។សិប្បកម្ម​សម្រាប់​បង្ហាញ​ពី​វិធី​ដែល​វីស​ដំណើរការ។ សរុបមក សិស្សរបស់អ្នកកំពុងបង្កើតតំរៀបរាងជារង្វង់ ហើយអ្វីដែលពួកគេត្រូវធ្វើគឺ ចានក្រដាសតូចៗ បំពង់មួយ កាំបិត x-acto និងកាវ។

18។ Paper Beads

វីស​គឺ​ជា​ចំណុច​សំខាន់​មួយ​ដែល​រុំ​ជុំវិញ​ដំបង។ ដើម្បីជួយអ្នកសិក្សាឱ្យយល់ស្របនឹងគំនិត សូមឱ្យពួកគេបង្កើតអង្កាំក្រដាសដ៏ស្រស់ស្អាតទាំងនេះ។ នៅពេលដែលអង្កាំបានស្ងួត និងរឹង ពួកគេអាចចងវានៅលើខ្សែមួយដើម្បីធ្វើជាចិញ្ចៀនកូនសោបាន។

19. វីសដើម្បីដឹកជញ្ជូនទឹក

សកម្មភាព STEM ដោយដៃនេះបង្ហាញពីថាមពលនៅពីក្រោយវីសដ៏រាបទាប។ ដោយ​ការ​រុំ​បំពង់​ស្តើង​មួយ​ជុំវិញ​ដំបង​ដោយ​ភ្ជាប់​វា​ដោយ​ខ្សែ ហើយ​បញ្ចូល​អង្កត់ទ្រូង​ទៅក្នុង​អាង​ទឹក នោះ​ក្មេងៗ​នឹង​ចាប់ផ្តើម​ឃើញ​មន្តអាគម​ឆាប់ៗនេះ។ ដើម្បីអោយទឹកមានចលនាដំបូង គ្រាន់តែអោយអ្នកសិក្សាម្នាក់ៗ បឺតជញ្ជក់តូចមួយនៅលើចុងចំបើង។

20. Crank Skipper

ប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងដែលកែច្នៃឡើងវិញនេះបង្ហាញពីប្រសិទ្ធភាពនៃយន្តការ crank ។ ដើម្បីបង្កើតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកឡើងវិញអ្នកនឹងត្រូវការ។ ខ្សែដែក មូលដ្ឋានក្រដាសកាតុងធ្វើកេស និងបំពង់ កូនដបប្លាស្ទិក ព្រមទាំងចំបើងរឹង និងកាវ។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 30 ដ៏អស្ចារ្យបន្ទាប់ពីការសាកល្បងសកម្មភាពសម្រាប់សាលាមធ្យមសិក្សា

Anthony Thompson

Anthony Thompson គឺជាអ្នកប្រឹក្សាផ្នែកអប់រំដែលមានបទពិសោធន៍ជាង 15 ឆ្នាំក្នុងវិស័យបង្រៀន និងរៀន។ គាត់មានជំនាញក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពស្វាហាប់ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលគាំទ្រដល់ការបង្រៀនផ្សេងៗគ្នា និងចូលរួមជាមួយសិស្សតាមរបៀបដែលមានអត្ថន័យ។ Anthony បានធ្វើការជាមួយអ្នកសិក្សាជាច្រើនប្រភេទ ចាប់ពីសិស្សបឋមរហូតដល់អ្នកសិក្សាពេញវ័យ ហើយមានចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះសមធម៌ និងការដាក់បញ្ចូលក្នុងការអប់រំ។ គាត់ទទួលបានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំពីសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា Berkeley និងជាគ្រូបង្រៀនដែលមានការបញ្ជាក់ និងជាគ្រូបង្ហាត់បង្រៀន។ បន្ថែមពីលើការងាររបស់គាត់ជាអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ លោក Anthony គឺជាអ្នកសរសេរប្លុកដែលចូលចិត្ត និងចែករំលែកការយល់ដឹងរបស់គាត់នៅលើប្លុក Teaching Expertise ជាកន្លែងដែលគាត់ពិភាក្សាអំពីប្រធានបទជាច្រើនទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងការអប់រំ។