20 សមាមាត្រសប្បាយ និងសកម្មភាពសមាមាត្រសម្រាប់សាលាមធ្យមសិក្សា

 20 សមាមាត្រសប្បាយ និងសកម្មភាពសមាមាត្រសម្រាប់សាលាមធ្យមសិក្សា

Anthony Thompson

សមាមាត្រ និងសមាមាត្រអាចជាគោលគំនិតគណិតវិទ្យាពិបាកយល់។ ដូច្នេះ វាមានសារៈសំខាន់ជាពិសេសដែលសិស្សត្រូវចូលរួមក្នុងសកម្មភាពសិក្សាដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់គោលគំនិតដ៏ស្មុគស្មាញទាំងនេះ។

សិស្សសាលាបឋមសិក្សាត្រូវបង្កើតរចនាសម្ព័ន្ធគណិតវិទ្យាសំខាន់ៗ ដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងគំនិតស្មុគស្មាញនៃសមាមាត្រ និងសមាមាត្រ។ រមូរចុះក្រោម ហើយរីករាយជាមួយបញ្ជីសមាមាត្រដ៏រីករាយ និងសកម្មភាពសមាមាត្រកំពូលទាំង 20 សម្រាប់ថ្នាក់រៀនមធ្យមសិក្សារបស់អ្នក!

1. វាជាត្រីមាស!

បំបែកអាហារ និងធ្វើឱ្យសិស្សថ្នាក់មធ្យមចូលរួមតាមរយៈអាហារសម្រន់! សិស្សអាចប្រើត្រីមាស និងអាហារសម្រន់ងាយស្រួលផ្សេងទៀត ដើម្បីអាចអភិវឌ្ឍការយល់ដឹងជាក់ស្តែង និងដោយដៃ។ សូមពិនិត្យមើលមេរៀន "Something is fishy" ដើម្បីស្វែងយល់បន្ថែមអំពីរបៀបប្រើប្រាស់អាហារសម្រន់ដ៏ឈ្ងុយឆ្ងាញ់នេះ ដើម្បីឱ្យសិស្សថ្នាក់មធ្យមរបស់អ្នករំភើបអំពីគណិតវិទ្យា!

2. ការផ្លាស់ប្តូរស្ថានីយ

ប្តូរសន្លឹកកិច្ចការចេញ ហើយស្ថានីយកាតការងារចូល! ធ្វើឱ្យសិស្សផ្លាស់ទីជុំវិញបន្ទប់ ខណៈពេលដែលពួកគេអនុវត្ត ជំនួសឱ្យការអង្គុយនៅតុរបស់ពួកគេ ដោយរៀបចំកាតកិច្ចការជាមួយនឹងសមាមាត្រ និងសមាមាត្រ និងសកម្មភាព និងសំណួរ!

3. Paper Planes

កុមារទាំងអស់ចូលចិត្តបង្កើតយន្តហោះក្រដាស ដូច្នេះជំនួសឱ្យការហាមឃាត់វត្ថុទាំងនោះពីថ្នាក់រៀនរបស់អ្នក សូមឱបក្រសោបវា! អនុញ្ញាតឱ្យសិស្សបង្កើតប្លង់ក្រដាស បន្ទាប់មកប្រើសមាមាត្រ និងសមាមាត្រ ដើម្បីគណនា និងប្រៀបធៀបទិន្នន័យ! មានវិធីជាច្រើនដែលអាចត្រូវបានកែសម្រួលដើម្បីបង្រៀនអ្វីក៏ដោយ។កម្រិតនៃគោលគំនិតដែលសិស្សរបស់អ្នកកំពុងរៀន (ដូច្នេះវាល្អណាស់សម្រាប់ភាពខុសគ្នា និងការកសាងជំនាញស្នូល) ទាក់ទងនឹងសមាមាត្រ និងសមាមាត្រ!

4. Rev up the Worksheets

ធ្វើឱ្យសន្លឹកកិច្ចការអផ្សុកកាន់តែមានភាពសប្បាយរីករាយដោយបន្ថែមការបន្ថែមបន្តិចបន្តួចដូចជារូបផ្គុំដើម្បីដោះស្រាយ សកម្មភាពដែលត្រូវគ្នា សារសម្ងាត់។ល។ នេះជាវិធីងាយស្រួលក្នុងការធ្វើឱ្យមានស្រាប់ សន្លឹកកិច្ចការមានសមាមាត្ររីករាយ និងសកម្មភាពសមាមាត្រ។ នេះក៏ជាសកម្មភាពដ៏ល្អសម្រាប់ subs ព្រោះវាងាយស្រួលសម្រាប់ពួកគេក្នុងការផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវការអនុវត្ត និងពង្រឹងគោលគំនិតដែលពួកគេបានរៀនរួចហើយ។

5. ធ្វើឱ្យវាមានភាពប្រាកដនិយម

អ្នកអាចប្រើសេណារីយ៉ូក្នុងជីវិតពិតដែលទាក់ទងនឹងចំណាប់អារម្មណ៍របស់សិស្ស ដូច្នេះសិស្សអាចមើលបានកាន់តែច្បាស់អំពីរបៀបដែលសមាមាត្រ និងសមាមាត្រជួយពួកគេដោះស្រាយបញ្ហាជាក់ស្តែង និងអនុវត្តបាន! ភ្ជាប់បច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់ការតភ្ជាប់បន្ថែមដូចជាសកម្មភាពមេរៀនដ៏អស្ចារ្យនេះពី PBS Kids។

6. Sweet Treat Holidays

បំបែកស្ករគ្រាប់ជាមួយនឹងការអនុវត្តប្រធានបទថ្ងៃសម្រាកដ៏រីករាយដូចជាសកម្មភាពសមាមាត្រ M&M របស់ Halloween នេះ។ អ្នកអាចសម្របវាដើម្បីរួមបញ្ចូលថ្ងៃបុណ្យវប្បធម៌ផ្សេងទៀត ថ្ងៃប្រារព្ធពិធីដែលមិនច្បាស់លាស់។ ៧. ឧបាយកល

ការផ្លាស់ប្តូរតូចមួយដើម្បីធ្វើឱ្យសន្លឹកកិច្ចការកាន់តែមានអន្តរកម្មគឺជាការបន្ថែមនៃឧបាយកលគណិតវិទ្យា។ ប្រសិនបើអ្នកមិនចង់ Jack ឡើងសិស្សដែលញ៉ាំបង្អែមរាល់ពេលដែលអ្នកធ្វើអន្តរកម្ម បន្ទាប់មកជំនួសស្ករគ្រាប់ទាំងនោះដោយល្បិចតូចៗ ឬឧបាយកលគណិតវិទ្យាដែលបានបង្កើតជាមុន។

សន្លឹកសកម្មភាពជាមួយឧបាយកលគឺមានភាពរស់រវើកជាងសកម្មភាពដែលគួរឱ្យធុញទ្រាន់នៃការសួរ និងឆ្លើយសំណួរ។

8. បង្កើតការប្រកួតប្រជែង

អ្នកគ្រប់គ្នាចូលចិត្តឈ្នះ! សិស្សចូលចិត្តការប្រកួតប្រជែង ដូច្នេះនាំស្មារតីនោះមកគណិតវិទ្យាដោយបង្កើតការប្រណាំង។ ត្រូវប្រាកដថាធ្វើឱ្យការឈ្នះជាមួយនឹងចម្លើយត្រឹមត្រូវទទួលបានផលចំណេញច្រើនបំផុត ប៉ុន្តែក៏ធ្វើឱ្យសកម្មភាពនៃការបញ្ចប់ទទួលបានប្រាក់ចំណេញផងដែរ ដូច្នេះអ្នកមិនបង្កើតប្រព័ន្ធដែលធ្វើឱ្យខូចអារម្មណ៍ទេ!

9. Show Off

សូម្បីតែសិស្សវ័យចំណាស់ក៏ចូលចិត្តបង្ហាញ និងមោទនភាពចំពោះការងាររបស់ពួកគេ ដូច្នេះការបង្កើតវិធីប្លែកៗដើម្បីបង្ហាញការងាររបស់សិស្សអាចមានផលប៉ះពាល់បន្ថែមជាច្រើនទៅលើវប្បធម៌ក្នុងថ្នាក់ និងឥទ្ធិពលវិជ្ជមានលើសិស្ស។ ការសិក្សា។

ឱ្យសិស្សបង្កើតផ្ទាំងរូបភាព កាក់ និងសកម្មភាពផ្សេងទៀតដែលដោះស្រាយបញ្ហាសមាមាត្រ និងសមាមាត្រ។ សកម្មភាពបន្ថែមទាំងនេះអាចត្រូវបានប្រើក្នុងវិធីជាច្រើនដូចជា សកម្មភាពសិល្បៈ សកម្មភាពពេលព្រឹកក្នុងមួយថ្ងៃ ឬសំបុត្រចេញ!

សំខាន់បំផុត សកម្មភាពនេះនៅក្នុងថ្នាក់នឹងបង្កើតថ្នាក់រៀនដែលបង្កើតផ្នត់គំនិតរីកចម្រើនដោយ ការបង្ហាញការងាររបស់សិស្ស និងអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សបង្កើតតារាងយុថ្កាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។

10. Truth or Dare

ទទួលយកផ្នែកហ៊ានរបស់សិស្សដោយបង្កើតការពិត ឬហ្គេមហ៊ាន។ មានវិធីជាច្រើនដើម្បីធ្វើឱ្យគំនិតនេះដំណើរការដូចជាការធ្វើឱ្យ "ហ៊ាន"ការដោះស្រាយបញ្ហាប្រឈមដើម្បីទទួលបានចម្លើយត្រឹមត្រូវ និង "ការពិត" ដែលជាការរំលឹកឡើងវិញនូវគោលគំនិតដែលពាក់ព័ន្ធ ដូចជាវាក្យសព្ទ ឬដំណោះស្រាយការកសាងគណិតវិទ្យាជាមូលដ្ឋានបន្ថែមទៀតទាក់ទងនឹងសមាមាត្រ និងសមាមាត្រ។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: សកម្មភាពរីករាយចំនួន 30 សម្រាប់ក្មេងអាយុ 10 ឆ្នាំដែលរវល់

វានឹងអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សបែងចែកភាពខុសគ្នាអាស្រ័យលើភាពងាយស្រួលរបស់ពួកគេជាមួយ ប្រធានបទ ដូច្នេះពួកគេអាចបង្កើតជំនាញពីកន្លែងដែលពួកគេមាន។

11. ចូលរួមមុខវិជ្ជាផ្សេងៗ

អនុញ្ញាតឱ្យសិស្សប្រើផែនទី និងទិន្នន័យភូមិសាស្ត្រ ដើម្បីមើលទំនាក់ទំនងរវាងគណិតវិទ្យា និងពិភពលោកជុំវិញពួកគេ ដូច្នេះហើយអាចចូលរួមការសិក្សាសង្គម និងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមបានយ៉ាងងាយស្រួល។ អ្នក​អាច​មើល​ឧទាហរណ៍​សមាមាត្រ​ខ្នាត​មួយ​ចំនួន​ក្នុង​វីដេអូ​នេះ ដើម្បី​ជំរុញ​ការ​ច្នៃប្រឌិត​របស់​អ្នក​អំពី​ការ​អនុវត្ត​គំនិត​នេះ​ទៅ​នឹង​សកម្មភាព​ក្នុង​ថ្នាក់​គណិតវិទ្យា​របស់​អ្នក។

12. មានការប្រណាំងដ៏អស្ចារ្យ

សិស្សអាចដោះស្រាយបញ្ហាសមាមាត្រ និងសមាមាត្រ ដើម្បីស្វែងរកតម្រុយដែលនឹងនាំពួកគេទៅទីបញ្ចប់។ សកម្មភាពបរបាញ់អ្នករើសអេតចាយដ៏អស្ចារ្យនេះ គឺអស្ចារ្យណាស់សម្រាប់ការសិក្សារួមគ្នា បង្កើតការប្រកួតប្រជែងប្រកបដោយសុខភាពល្អ និងបង្កើតសកម្មភាពផ្លាស់ប្តូរដ៏អស្ចារ្យ។

13. ចូលរួមក្នុងឧទាហរណ៍លើអ៊ីនធឺណិត

ផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវឱកាសតាមអ៊ីនធឺណិតដែលផ្អែកលើបច្ចេកវិទ្យាដើម្បីអនុវត្តដោយធ្វើឧទាហរណ៍ផ្អែកលើស្តង់ដារ។ នេះគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយក្នុងការជួយសិស្សឱ្យអនុវត្តគោលគំនិត និងធានាថាពួកគេកំពុងបំពេញតាមស្តង់ដារផ្សេងៗលើសមាមាត្រ និងសមាមាត្រ។

14. Tic Tac Toe

ទម្លាយវិធីដ៏រីករាយនៃការយល់ដឹងអំពីសមាមាត្រជាមួយនឹងវិធីសាស្ត្រ tic Tac Toe ដោយ James Sullivan! សិស្សនឹងរីករាយសិក្សាគោលគំនិតសមាមាត្រជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នេះ!

15. ហ្គេមអនឡាញ

អនុញ្ញាតឱ្យសិស្សអនុវត្តគំនិតសមាមាត្រ និងសមាមាត្រជាមួយនឹងហ្គេមអនឡាញដ៏រីករាយ។ សិស្សអាចស្វែងយល់ពីហ្គេម Dirt Bike Proportions ហើយហ្គេមផ្សេងទៀតត្រូវបានរកឃើញនៅលើ Hoodamath!

Ratio Rumble and Bad Date គ្រាន់តែជាហ្គេមគណិតវិទ្យាដ៏រីករាយមួយចំនួនសម្រាប់សមាមាត្រដែលត្រូវបានរកឃើញនៅទីនេះនៅលើ Math Snacks!

សិស្សនឹងរីករាយក្នុងការលេង និងរៀនជាមួយនឹងហ្គេមវាយតម្លៃទាំងនេះ!

16. ជប់លៀងមួយ

អ្នកអាចបង្កើតពិធីជប់លៀងជុំវិញថ្ងៃឈប់សម្រាក ឬសមិទ្ធផលវប្បធម៌ជាក់លាក់មួយ។ អ្នកថែមទាំងអាចស្វែងរកការប្រារព្ធពិធីមិនច្បាស់លាស់ដ៏រីករាយមួយចំនួន ដើម្បីបង្កើតពិធីជប់លៀងជុំវិញ។ ដូចគ្នានឹងសកម្មភាពតាមប្រធានបទពីលេខប្រាំមួយ សកម្មភាពប្រភេទនេះសម្រាប់សមាមាត្រ និងសមាមាត្រអាចបង្កើតវប្បធម៌ថ្នាក់រៀន ក៏ដូចជាជំនាញគណិតវិទ្យា។ សិស្សនឹងប្រើប្រាស់ដំណើរការរៀបចំផែនការគណបក្ស ដើម្បីអនុវត្តសមាមាត្រ និងសមាមាត្រដូចជាផ្នែកក្នុងមនុស្សម្នាក់។

17។ បង្កើតតន្ត្រី

អនុញ្ញាតឱ្យសិស្សពន្យល់ការយល់ដឹងរបស់ពួកគេតាមរយៈតន្ត្រី។ សិស្សអាចធ្វើការជាក្រុមដើម្បីបង្កើតសមាមាត្រ និងសមាមាត្រនៃបទចម្រៀង parody ។ វិធីសាស្រ្តសហការនេះទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍ និងការបង្ហាញខ្លួនឯង! ពិនិត្យមើលការបំផុសគំនិតដោយស្តាប់ការប្រៀបធៀបសមាមាត្រនេះដោយប្រើបទចម្រៀង Moana How Far I'll Go នៅលើ Songs for School Youtube Channel។

18. ទទួលបានចលនា

ភ្ជាប់បច្ចេកវិទ្យាបន្ថែមទៀតនៅក្នុងថ្នាក់រៀនដោយអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សបង្ហាញពីពួកគេ។ការយល់ដឹងតាមរយៈការបង្កើតចលនា។ សិស្សអាចធ្វើការជាក្រុម និងប្រើប្រាស់កម្មវិធីអនឡាញសាមញ្ញមួយចំនួនដូចជា Powtoon, Doodly ឬ Pixteller ដើម្បីបង្កើតចលនាខ្លីៗដែលដោះស្រាយសំណួរឧទាហរណ៍ជាក់ស្តែងដោយប្រើសមាមាត្រ និងសមាមាត្រ!

សិស្សនឹងរំភើបជាមួយនឹងវិធីច្នៃប្រឌិតនេះដើម្បីបង្ហាញពីសមាមាត្រ ទំនាក់ទំនង និងសមាមាត្រ។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: សកម្មភាព 15 ដែលត្រូវបានបំផុសគំនិតដោយកន្លែងដែលសត្វព្រៃមាន

19. 4-in-a-Row Ratio

អនុញ្ញាតឱ្យសិស្សហាត់ជាគូដោយប្រើហ្គេមសប្បាយនេះ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេភ្ជាប់រូបភាពទៅនឹងគំនិតសមាមាត្រ។ វាអាចត្រូវបានប្រើជាការពង្រឹង និងពិនិត្យហ្គេម។ ស្វែងយល់បន្ថែមអំពីរបៀបអនុវត្តសកម្មភាពនេះនៅទីនេះនៅលើ Channel TeacherACER Youtube!

20. Bullseye

បន្តជាមួយនឹងគំនិតដ៏រីករាយមួយផ្សេងទៀតពី Channel TeacherACER Youtube សិស្សក៏អាចមានការប្រកួតប្រណាំងដោយព្រួញម៉ាញេទិក និងព្រួញម៉ាញេទិកផងដែរ។ សិស្សនឹងឆ្លើយសំណួរសមាមាត្រ និងសមាមាត្រ បន្ទាប់ពីវាយចំគោលដៅ ឆ្លងកាត់គោលដៅ និងសំណួរ!

ពិតជាវិធីដ៏ល្អក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ការយល់ដឹងសំខាន់ៗដោយគ្មានសន្លឹកកិច្ចការ! សូមពិនិត្យមើលពីរបៀបធ្វើវានៅនាទីសែសិបប្រាំនៃវីដេអូ។

Anthony Thompson

Anthony Thompson គឺជាអ្នកប្រឹក្សាផ្នែកអប់រំដែលមានបទពិសោធន៍ជាង 15 ឆ្នាំក្នុងវិស័យបង្រៀន និងរៀន។ គាត់មានជំនាញក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពស្វាហាប់ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលគាំទ្រដល់ការបង្រៀនផ្សេងៗគ្នា និងចូលរួមជាមួយសិស្សតាមរបៀបដែលមានអត្ថន័យ។ Anthony បានធ្វើការជាមួយអ្នកសិក្សាជាច្រើនប្រភេទ ចាប់ពីសិស្សបឋមរហូតដល់អ្នកសិក្សាពេញវ័យ ហើយមានចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះសមធម៌ និងការដាក់បញ្ចូលក្នុងការអប់រំ។ គាត់ទទួលបានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំពីសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា Berkeley និងជាគ្រូបង្រៀនដែលមានការបញ្ជាក់ និងជាគ្រូបង្ហាត់បង្រៀន។ បន្ថែមពីលើការងាររបស់គាត់ជាអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ លោក Anthony គឺជាអ្នកសរសេរប្លុកដែលចូលចិត្ត និងចែករំលែកការយល់ដឹងរបស់គាត់នៅលើប្លុក Teaching Expertise ជាកន្លែងដែលគាត់ពិភាក្សាអំពីប្រធានបទជាច្រើនទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងការអប់រំ។