23 លេខដ៏អស្ចារ្យ 3 សកម្មភាពមត្តេយ្យសិក្សា

 23 លេខដ៏អស្ចារ្យ 3 សកម្មភាពមត្តេយ្យសិក្សា

Anthony Thompson

អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកនឹងត្រូវបង្រៀនលេខ 3 ដល់សិស្សថ្នាក់មត្តេយ្យរបស់អ្នកអាចរកបាននៅទីនេះ។ ផ្ទាំងរូបភាព ចម្រៀង សិប្បកម្ម និងសន្លឹកកិច្ចការគ្រាន់តែជាសកម្មភាពមួយចំនួនក្នុងបញ្ជីនេះ! សកម្មភាពទាំងនេះសម្រាប់សិស្សមត្តេយ្យសិក្សាប្រាកដជាពេញចិត្ត ហើយនឹងបង្កើតជំនាញមុនគណិតវិទ្យាទាំងនោះតាមរបៀបដ៏រីករាយ។ ក្មេងៗពិតជាត្រូវការជំនាញគណិតវិទ្យាជាមូលដ្ឋានទាំងនេះ នៅពេលដែលពួកគេកាន់តែចាស់ ដើម្បីជោគជ័យក្នុងសាលា។

1. ផ្ទាំងគំនូរលេខ 3

នៅពេលបង្រៀនគោលគំនិតគណិតវិទ្យាថ្មី វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការបង្ហាញវានៅក្នុងថ្នាក់រៀន ដូច្នេះកុមារអាចយោងទៅលើវានៅពេលបញ្ចប់ការងារឯករាជ្យ។ នៅពេលដែលអ្នកឆ្លងកាត់លេខនីមួយៗ សូមបន្ថែមពួកវានៅជាប់នឹងលេខផ្សេងទៀត ដើម្បីជួយជំនាញរាប់ផងដែរ។

2. វីដេអូ Jack Hartmann

Jack Hartmann គឺអស្ចារ្យណាស់ ហើយបានបង្កើតវីដេអូជាច្រើនដែលក្មេងថ្នាក់មត្តេយ្យចូលចិត្ត។ វីដេអូ​នេះ​ដែល​មាន​ភាព​សប្បាយ​រីក​រាយ​ជា​ច្រើន​នឹង​ជួយ​ក្នុង​ការ​ស្គាល់​លេខ និង​ការ​បង្កើត ហើយ​ត្រូវ​បាន​ធ្វើ​ឡើង​ដោយ​ប្រើ​បទ​ភ្លេង​ដែល​ចាប់​អារម្មណ៍។ វា​ក៏​អាច​ត្រូវ​បាន​លេង​នៅ​ក្នុង​ផ្ទៃ​ខាង​ក្រោយ​ក្នុង​ពេល​វេលា​នៅ​ក្នុង​មជ្ឈ​មណ្ឌល​គណិតវិទ្យា។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 28 សិប្បកម្ម​ផ្ទះ​ដ៏​រីករាយ​និង​ការ​ច្នៃ​ប្រឌិត​សម្រាប់​កុមារ​មត្តេយ្យ​សិក្សា​

3. សៀវភៅ 3 ក្បាលរបស់ខ្ញុំ

សៀវភៅលេខ 3 ដ៏គួរឱ្យស្រលាញ់នេះគឺជាសកម្មភាពគណិតវិទ្យាដ៏អស្ចារ្យដែលក្មេងៗអាចបំពេញ និងយោងក្នុងពេលស្ងប់ស្ងាត់។ វាជាគំនិតល្អក្នុងការបង្រៀនកុមារដែលមានអាយុមត្តេយ្យសិក្សាឱ្យមើលទៅអតីតកាលការងាររបស់ពួកគេ ដូច្នេះពួកគេមានទម្លាប់សិក្សាកាន់តែប្រសើរនៅពេលពួកគេកាន់តែចាស់។

4. ល្បែងផ្គុំរូបលេខ 3

ល្បែងផ្គុំរូបសាមញ្ញគឺតែងតែជាសកម្មភាពដែលក្មេងថ្នាក់មត្តេយ្យចូលចិត្ត។ មួយនេះតម្រូវឱ្យអ្នកបោះពុម្ព កម្រាល និងកាត់វាដាច់ពីគ្នា។ បន្ទាប់មកកុមារអាចដាក់វាជាមួយគ្នា។ វាជួយជាមួយនឹងជំនាញជាច្រើនក្នុងពេលតែមួយ ដូចជាការស្គាល់លេខ ជំនាញម៉ូតូ និងការតស៊ូ។

5. លេខ 3 Scramble

មាន 3 សន្លឹកសម្រាប់ជ្រើសរើសនៅទីនេះ។ ខ្ញុំ​ជា​ផ្នែក​មួយ​ចំពោះ​ការ​បង្ហាញ​នៅ​ទីនេះ ដែល​ជា​ការ​រីករាយ​ក្នុង​ការ​ដាក់​ពណ៌ ហើយ​វា​ពង្រឹង​ការ​សម្គាល់​ពណ៌​ផង​ដែរ។ នៅពេលដែលគំនិតគណិតវិទ្យាត្រូវបានផ្សំជាមួយជំនាញមត្តេយ្យសិក្សាផ្សេងទៀត នោះវាកាន់តែល្អជាងមុន។

6. លេខ 3 Clothespins

ការដំឡើងងាយស្រួលមួយផ្សេងទៀត និងសកម្មភាពពហុជំនាញ។ មួយ​នេះ​ត្រូវ​បាន​ផលិត​ចេញ​ពី​ក្រដាស​ស្នោ ហើយ​ក្មេងៗ​នឹង​ដាក់​ម្ជុល​ដេរ​ចំនួន ៣ លើ​វា។ ការបើក និងបិទម្ជុលគឺជាបញ្ហាប្រឈមសម្រាប់កុមារ ដែលធ្វើឱ្យវាក្លាយជាជំនាញម៉ូតូដ៏ល្អផងដែរ។

7. សន្លឹកកិច្ចការលេខ 3

សន្លឹកកិច្ចការដែលមានជំនាញច្រើនគឺអស្ចារ្យណាស់សម្រាប់កុមារ។ វារួមបញ្ចូលទាំងការតាមដាន ការសរសេរលេខ គំនូរ និងពណ៌។ វាបង្ហាញពួកគេនូវវិធីជាច្រើនដែលលេខ 3 ត្រូវបានតំណាង ទាំងអស់នៅកន្លែងតែមួយ។ ទោះបីជានេះជាសន្លឹកកិច្ចការក៏ដោយ វានៅតែមានតម្លៃសម្រាប់ជំនាញរាប់របស់ក្មេងថ្នាក់មត្តេយ្យ។

8. ថ្មម៉ាបក្នុងពាង

សកម្មភាពលេខដ៏រីករាយនេះគឺល្អសម្រាប់ការកាត់ និងស្អិតផងដែរ។ កុមារអាចជ្រើសរើសពណ៌ថ្មម៉ាបដែលពួកគេចង់ប្រើ ដែលជួយកម្រិតចំណាប់អារម្មណ៍។ រាល់ពេលដែលកុមារទទួលបានជម្រើសមួយចំនួនក្នុងសកម្មភាពសិក្សា វាបង្កើនចំណាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេ។ វាជាសកម្មភាពមជ្ឈមណ្ឌលគណិតវិទ្យាដ៏អស្ចារ្យ។

9. លេខ 3 សិប្បកម្មកាវបិទ

សកម្មភាពសិល្បៈដែលអាចបញ្ចប់បាន។ដោយប្រើឧបករណ៍ផ្ទុកច្រើន។ ឧទាហរណ៍ប្រើក្រដាស់កាត់ដែលគ្រូមត្តេយ្យជាច្រើនចូលចិត្ត ព្រោះថាមានសំណល់អេតចាយអណ្តែតជុំវិញ។ អ្នកក៏អាចប្រើថ្នាំលាប ប៊ូតុង ឬស្ទើរតែអ្វីៗផ្សេងទៀត។ ពួកវាក៏អាចប្រើជាកន្ទេលរាប់ម្សៅផងដែរ។

10. The Three Little Pigs

រឿងបុរាណដែលផ្តោតលើលេខ 3! អ្នក​អាច​អាន​សៀវភៅ​នេះ​ឲ្យ​ឮៗ រួច​ឲ្យ​សិស្ស​និយាយ​លេខ​បី​ពេល​វា​ឡើង។ ពួកគេក៏អាចមើលសៀវភៅ និងចង្អុលទៅពាក្យនៅពេលក្រោយផងដែរ។

11. Three Little Pigs Craft

បន្ទាប់ពីអានសៀវភៅ សកម្មភាពទាំងនេះគឺជាការតាមដានដ៏ល្អឥតខ្ចោះចំពោះជ្រូកតូចទាំងបី។ ខ្ញុំចូលចិត្តក្បាលនៅលើបន្ទះឈើ និងផ្ទះដែលមានជ្រូកនៅខាងក្នុង។ ខ្ញុំនឹងប្រើវាជាហ្គេមរាប់សម្រាប់ក្មេងៗលេងជាមួយគ្នា។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកឃើញគឺមិនគិតថ្លៃទេ ដែលធ្វើឲ្យពួកគេកាន់តែប្រសើរឡើង។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 25 នៃសៀវភៅជំរុំសំណព្វរបស់យើងសម្រាប់កុមារ

12. បិសាចលេខ 3

សត្វចម្លែកតូចគួរឱ្យស្រលាញ់នេះមើលទៅដូចជាសកម្មភាពដ៏រីករាយ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​ខ្ញុំ​នឹង​ប្រើ​ឧបករណ៍​សម្អាត​បំពង់​ដើម្បី​ភ្ជាប់​ភ្នែក​ហើយ​ធ្វើ​ឱ្យ​វា​លេច​ឡើង! ខ្ញុំនឹងផ្តល់ឱ្យសត្វចម្លែករបស់ខ្ញុំ 3 ភ្នែកផងដែរ។ អ្នកអាចប្រើពណ៌ណាមួយដែលអ្នកចង់បានផងដែរ។ ក្មេងៗនឹងចូលចិត្តសត្វចម្លែកទាំងនេះ។

13. Ice Cream Cone Craft

ខ្ញុំចូលចិត្តសកម្មភាពរាប់នេះដោយសារហេតុផលជាច្រើន។ វាល្អណាស់ក្នុងការធ្វើឱ្យការចងចាំរបស់កុមារអំពីលេខ 1 និង 2 ឡើងវិញ ខណៈពេលដែលពួកគេបញ្ចប់គម្រោងរបស់ពួកគេ។ ពួកគេអាចជ្រើសរើស "រសជាតិ" ដែលពួកគេចូលចិត្ត ហើយសរសេរលេខខ្លួនឯង។ ខ្ញុំ​អាច​មើល​ឃើញ​ផ្ទាំង​ព្រឹត្តិបត្រ​ត្រូវ​បាន​បង្កើត​ឡើង​ជាមួយ​នឹង​ផង​ដែរ!

14. លេខ 3 Flashcard

Flashcards តែងតែមានប្រយោជន៍សម្រាប់ការពិនិត្យជំនាញ។ ពួកគេអាចត្រូវបានប្រើក្នុងអំឡុងពេលប្រជុំឬដោយឯករាជ្យដោយកុមារនៅក្នុងស្ថានីយ៍ដើម្បីពិនិត្យមើលអ្វីដែលពួកគេបានរៀន។ ខ្ញុំចូលចិត្តថារូបភាពមានភាពសប្បាយរីករាយ ដែលនឹងទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់កុមារមត្តេយ្យផងដែរ។ ខ្ញុំនឹងបោះពុម្ពវានៅលើក្រដាសកាតុងធ្វើកេស ហើយដាក់កម្រាលឈើដើម្បីឱ្យពួកវាកាន់តែប្រើប្រាស់បានយូរ។

15. លេខ 3 Minibook

ខ្ញុំចូលចិត្តសៀវភៅតូចទាំងនេះ។ ពួកគេផ្តល់នូវសកម្មភាពរាប់ដ៏សាមញ្ញ និងទុកឱ្យក្មេងៗនូវអ្វីដែលត្រូវមើលឡើងវិញ។ ខ្ញុំចាំថានៅពេលដែលកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំនៅមតេយ្យសិក្សា និងមត្តេយ្យ គាត់បានធ្វើសៀវភៅស្រដៀងគ្នាដែលមានអក្សរ និងលេខ។ នៅពេលគាត់បញ្ចប់សកម្មភាពនៅសាលាមុនដំបូង គ្រូបានឱ្យក្មេងៗមើលពួកគេ។

16. សន្លឹកកិច្ចការដែលមានរន្ទា

រន្ទានៅទីនេះធ្វើឱ្យសន្លឹកនេះល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់អ្នកសិក្សាទាំងអស់។ ពួកគេចាប់ផ្តើមដោយការតាមដានលេខ ហើយឈានទៅសរសេរវាដោយឯករាជ្យ។ វា​ជា​សកម្មភាព​រាប់​សាមញ្ញ ប៉ុន្តែ​ល្អ​សម្រាប់​កិច្ចការ​ផ្ទះ។ វា​ក៏​អាច​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​សម្រាប់​បទ​ពិសោធ​លើ​ដៃ​ដ៏​សប្បាយ​ដោយ​ការ​ប្រើ​ឧបាយកល​ដើម្បី​រាប់​ជាមួយ។

17។ លេខ 3 Pompoms

សន្លឹកកិច្ចការគណិតវិទ្យាដ៏រីករាយដែលក្មេងៗអាចលាប ឬលាបជាមួយ។ ការណែនាំនិយាយថាដើម្បីកាវបិទ pom-poms នៅលើក្រដាស ប៉ុន្តែអ្នកអាចឱ្យសិស្សគូរ ឬប្រើសញ្ញាចុចជំនួសវិញ។ វា​អាច​ក្លាយ​ជា​សកម្មភាព​គណិតវិទ្យា​ដែល​ពួកគេ​ចូលចិត្ត​យ៉ាង​ងាយ។

18.ការតាមដានលំនាំ

មានតំណភ្ជាប់សម្រាប់លេខ 1-10 នៅទីនេះ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែស្វែងរកលេខ 3 ហើយបោះពុម្ពវាចេញ។ វាបង្កើតលើជំនាញគណិតវិទ្យាជាមូលដ្ឋានដោយឱ្យកុមារតាមដាន 3s ច្រើននៅលើ 3 ធំ។ ពួកគេអាចធ្វើវាជាមួយនឹងលំនាំណាមួយដែលអ្នកជ្រើសរើស ឬដោយប្រើពណ៌ផ្សេងគ្នាទាំងអស់ដូចដែលអ្នកឃើញក្នុងឧទាហរណ៍។

19 . គូសរង្វង់លេខ

ការគូសរង្វង់លេខ 3 គឺជាជំនាញគណិតវិទ្យាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការស្គាល់លេខ។ អ្នកក៏អាចឱ្យកុមារលាបម្រាមដៃលេខ 3 ផងដែរ។ វាជាសកម្មភាពមជ្ឈមណ្ឌលគណិតវិទ្យាដ៏អស្ចារ្យ។ នៅពេលកូនៗមានមូលដ្ឋានគ្រឹះផ្នែកគណិតវិទ្យា ពួកគេនឹងទទួលបានជោគជ័យកាន់តែច្រើន នៅពេលពួកគេរីកចម្រើនក្នុងសាលារៀន។

20. តើមានលេខ 3 ប៉ុន្មាន?

សន្លឹកកិច្ចការគណិតវិទ្យាដ៏អស្ចារ្យមួយទៀត ដើម្បីជួយជំនាញគណិតវិទ្យាជាមូលដ្ឋាន។ ក្មេងៗរាប់ចំនួនលេខ 3 នៅក្នុងរូបភាព បន្ទាប់ពីលាបពណ៌លេខនីមួយៗជាពណ៌ផ្សេងគ្នា។ នេះគឺជាសកម្មភាពមួយផ្សេងទៀតដែលល្អសម្រាប់មជ្ឈមណ្ឌលគណិតវិទ្យា។

21. លេខ 3 Maze

ជួយសេះទៅដល់ហៃដោយដើរតាមផ្លូវបី។ កុមារអាចប្រើក្រយ៉ៅដៃ សញ្ញាសម្គាល់ ឬចំណុចសម្គាល់ ដើម្បីតាមដានផ្លូវដែលពួកគេរកឃើញ។ កូនប្រុសរបស់ខ្ញុំចូលចិត្តវាលស្ផោ ដូចកូនក្មេងជាច្រើនដែរ ដូច្នេះសកម្មភាពនេះនឹងមានភាពសប្បាយរីករាយច្រើន។

22. ស្វែងរក និងពណ៌

សកម្មភាពសាមញ្ញនេះអាចត្រូវបានប្រើប្រាស់នៅក្នុងមជ្ឈមណ្ឌលគណិតវិទ្យា ឬសម្រាប់កិច្ចការផ្ទះ។ កុមារទាំងអស់ត្រូវធ្វើគឺស្វែងរកលេខ 3 ហើយដាក់ពណ៌វា។ នេះគឺជាសកម្មភាពទទួលស្គាល់លេខដ៏អស្ចារ្យមួយសម្រាប់ក្មេងថ្នាក់មត្តេយ្យត្រូវធ្វើផងដែរ។

23។ លេខដាន និងពណ៌ 3

សន្លឹកទាំងនេះល្អណាស់។ ទីមួយធ្វើឱ្យក្មេងៗតាមដាន និងពណ៌ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនឹងប្រែក្លាយវាទៅជាគម្រោងសិល្បៈ។ ឲ្យកូនកាត់រូបទាំងបីចេញ ហើយបង្កើតជាតួអង្គ ឬគ្រាន់តែជារូបភាពអរូបីជាមួយពួកគេ។ សន្លឹកទីពីរគឺពណ៌តាមលេខ ដែលពួកវានៅសល់ដោយលេខ 3 ដិតនៅកណ្តាល។ ទាំងនេះគឺជាសន្លឹកគណិតវិទ្យាដ៏រីករាយ។

Anthony Thompson

Anthony Thompson គឺជាអ្នកប្រឹក្សាផ្នែកអប់រំដែលមានបទពិសោធន៍ជាង 15 ឆ្នាំក្នុងវិស័យបង្រៀន និងរៀន។ គាត់មានជំនាញក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពស្វាហាប់ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលគាំទ្រដល់ការបង្រៀនផ្សេងៗគ្នា និងចូលរួមជាមួយសិស្សតាមរបៀបដែលមានអត្ថន័យ។ Anthony បានធ្វើការជាមួយអ្នកសិក្សាជាច្រើនប្រភេទ ចាប់ពីសិស្សបឋមរហូតដល់អ្នកសិក្សាពេញវ័យ ហើយមានចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះសមធម៌ និងការដាក់បញ្ចូលក្នុងការអប់រំ។ គាត់ទទួលបានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំពីសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា Berkeley និងជាគ្រូបង្រៀនដែលមានការបញ្ជាក់ និងជាគ្រូបង្ហាត់បង្រៀន។ បន្ថែមពីលើការងាររបស់គាត់ជាអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ លោក Anthony គឺជាអ្នកសរសេរប្លុកដែលចូលចិត្ត និងចែករំលែកការយល់ដឹងរបស់គាត់នៅលើប្លុក Teaching Expertise ជាកន្លែងដែលគាត់ពិភាក្សាអំពីប្រធានបទជាច្រើនទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងការអប់រំ។