Néhány diák retteg a matematikától, míg más diákok szorongása az egekbe szökik, amikor azt mondod, hogy itt a helyesírás ideje. Csökkentheted a diákok stresszét, ha eltávolodsz a betűvetéstől és a heti helyesírási tesztektől. Ha mozgást, gyakorlati és érzékszervi tevékenységeket, valamint játékokat építesz be a helyesírási óratervbe, növelheted a diákok elkötelezettségét és csökkentheted a szorongást. Az alábbiakban 40 szórakoztató és kreatív helyesírási ötletet mutatunk be.minden évfolyamon. A szivárványírástól a társszerkesztésig megtalálod a megfelelőt ahhoz, hogy diákjaidat lelkesítsd a helyesírásért.

Pre-K

1. Az én nevemben, nem az én nevemben

Nagyszerű tevékenység a betűket és a nevüket tanuló gyerekeknek. Adja meg a tanulóknak a nevüket egy névjegykártyára vagy papírlapra írva. Állítson fel egy állomást betűmanipulatívokkal, amelyeket a tanulók aszerint válogatnak, hogy a betű szerepel-e a nevükben vagy sem.

2. Látványszó szókereső

Az interneten elérhető számos nyomtatható helyesírási tevékenység egyike, a látószavak keresése lehetővé teszi a kisdiákok számára, hogy a körülöttük összekevert betűkből kibogarásszák a valódi szót. A tanulás játékosításának klasszikus módja. Az első néhány alkalommal mindenképpen állítson modellt, és segítse a nehézségekkel küzdő diákokat.

3. Név vagy szó nyakláncok

Kézműveskedjen diákjaival, miközben betűzőgyakorlatot végez. Használhat előre elkészített betűgyöngyöket, vagy készíthet sajátot. Differenciálja ezt a leckét azzal, hogy betűkarkötőket készít a hangok vagy a betűfelismerés gyakorlásához. A haladóbb diákok betűzhetik a nevüket vagy a kedvenc látott szavukat.

4. Hozzon létre saját nyomon követhető adatokat

Fektessen be egy laminálógépbe, és készítsen számtalan tevékenységet az óvodáskorú tanulók számára. Az interneten számos oldalon találhatók óvodáskori látószavak listái. Válasszon ki egy szót, és ismételje meg a szót legalább háromszor. Laminálja le, és a tanulók kövessék le. Az utolsó sorban próbálják meg önállóan leírni a szót.

5. Suds and Search

Kombinálja a tisztálkodási időt a betűtanulással. Hozzon létre egy állomást vízzel, szappanhabbal és betűmanipulatív eszközökkel teli kádakkal. A tanulók keressenek meg egyes betűket, vagy keressenek olyanokat, amelyekkel ki tudják betűzni az egyik látott szót. Ez egy szórakoztató, magával ragadó és érzékszervi megközelítés a helyesíráshoz.

6. Párosítsd a betűt a hanghoz

Segítsen a tanulóknak megtanulni, hogy melyik hang melyik betűhöz tartozik. Adjon a tanulóknak betűmanipulatívokat. Mondjon ki nekik egy hangot. Adjon időt a tanulóknak, hogy megtalálják a betűt a halmazban. Ennek egy másik változatát is elvégezheti táblákkal. Ebben a változatban a tanulók felírnák a hangot jelentő betűt.

7. Nagy-kicsi mérkőzés

Készítsen betűkártyákat, amelyeken a kis- és nagybetűs betűk külön kártyákon szerepelnek. A tanulók párosítsák a kisbetűs betűt a nagybetűs változatával. Ezt variálhatja úgy is, hogy a betűket fejjel lefelé fordítja, és memóriajátékot játszik.

K-1. osztály

8. Bélyegzés és varázslat

Használja az ábécé bélyegzőket szórakoztató, gyakorlatias helyesírási tevékenységekhez. A tanulók elkezdhetik a nevük bélyegzését, és onnan haladhatnak tovább a betűk és a látott szavak felé.

9. Helyesírási memória

A heti helyesírási listát alakítsa át egy szórakoztató társasjátékká. Használjon indexkártyákat vagy levélpapírt, hogy két kártyasort készítsen a heti listához. Fordítsa meg a kártyákat, és a tanulók játsszák ezt a memóriajátékot, amely segít nekik fejleszteni a helyesírási készségeiket. Kereskedelmi változatokat is találhat az interneten.

10. Szivárvány írás

Egyszerre gyakorolja a helyesírást és erősítse meg a színneveket. Válassza ki a leckéhez bármelyik szerkeszthető helyesírási nyomtathatót. Hívja ki a filctoll vagy zsírkréta színét. Hagyja, hogy a tanulók lenyomozzák a betűt vagy a szót. Ismételje meg ezt többször. Boldogabb tanulók esetében jutalmazza a tanulókat azzal, hogy hagyja, hogy kimondják a színt.

11. Látványszó kincskereső vadászat

Használjon öntapadós cetliket a látott szavak elhelyezésére a teremben. Adjon a tanulóknak egy papírlapot, amelyen a szavak szerepelnek. A tanulók mondják ki a szót, majd rajzolják le a papíron. Módosítsa úgy, hogy minden tanulónak adjon egy vagy két szót a saját papírjára, és helyezze el a ragtapadós cetlit a saját papírján.

12. Csőtisztító helyesírás

A gyakorlati tanulás találkozik a helyesírási szavak gyakorlásával. Használjon színes csőtisztítót az érzékszervi helyesírás-tanuláshoz. A tanulók a csőtisztító segítségével formázhatják a szólistákat a megfelelő betűkkel.

13. Online helyesírási programok

Ha 1-1 osztályban tanulsz, próbálj ki néhány ingyenes online helyesírási programot, amelyek változatos tevékenységeket kínálnak. A diákok a látott szavak és a helyesírási minták felfedezésével értelmes helyesírási gyakorlatot szereznek.

14. Játéktészta betűzés

A gyakorlatiasabb helyesírási tevékenységekhez használjon betűs sütivágóformákat a betűk kivágásához. Ez egy szórakoztató módja annak, hogy a tanulókat bevonja a helyesírási oktatásba. Ha a tanuló elrontja, összenyomhatja a szavakat, kitekerheti őket, és újrakezdheti.

15. Helyesírási stratégiák tanítása

Már a kisgyermekeknek is megtaníthat mindenféle helyesírási stratégiát. Azzal, hogy különféle tevékenységekbe való bekapcsolódás révén már korán megtanulják az angol nyelv általános helyesírási mintáit, biztosíthatja számukra, hogy játszhassanak és hibázhassanak a helyesírási szabályokkal alacsony tétű környezetben.

16. Ásd ki az osztályszintű helyesírási szavakat

Használjon homokozóasztalt, hogy elrejtse a blokkokba vágott vagy papírdarabokra írt helyesírási szavakat. Kombinálja ezt a tevékenységet az ősi civilizációk felfedezéséről szóló társadalomismereti szinttel. Tanulói elmerülnek egy érzékszervi tevékenységben, amely segít nekik gyakorolni a helyesírást és megismerkedni a társadalomismereti tartalmakkal.

17. Ábécés ruhatűk

Írjon betűket egy fa ruhacsipesz tetejére. Használjon látószavakból álló tanulókártyákat. A tanulók illesszék a ruhacsipeszeket a megfelelő sorrendben a kártya tetejére. A fiatalabb tanulók dolgozhatnak a betű- és szófelismerésen, a helyesíráson és a szem-kéz koordináción.

18. Rímes kerekek

Kézművesnek érzi magát? Készítheti ezeket a rímkereket a tanulóknak, hogy segítsen nekik gyakorolni a szavak hangzását vagy a látott szavak felismerését. Vegye le a nyomást az új szócsoportokról azzal, hogy a tanulást játékká alakítja.

19. A járda kréta ABC

A tanulóknak a szabadban kell mozogniuk ezzel a szórakoztató módszerrel az ABC-hez. Készítsen egy rácsot járdakréta segítségével. Hagyjon néhány üres helyet. A tanulók az A-nál kezdik, és végig kell ugrálniuk az ábécén. Ha nem tudnak egy ugrással eljutni a következő betűig, akkor használhatnak egy szabad helyet.

2. - 5. osztályosok

20. Helyesírás - Töltsd ki az üres helyeket tevékenységek

A helyesírás-oktatásnak erre a szórakoztató módjára rengeteg lehetőség kínálkozik. Készíthetünk helyesírási nyomtatványokat, használhatunk mágneses betűket vagy betűmanipulatívokat. A tanulóknak a helyesírási készségeiket kell használniuk a szó kiegészítéséhez. Ez egy gyors és egyszerű tevékenység bármelyik napra.

21. Mentsd meg a helyesírási hóembert az olvadástól

A Spelling Snowman a helyesírási szavak egyik klasszikus tevékenységének új fordulatával kezdődik: válasszon ki egy szót. Rajzolja a táblára a szó minden egyes betűjének megfelelő számú üres helyét és egy hóembert. Ahogy a tanulók kitalálnak egy betűt, a helytelen válaszok "megolvasztják" a hóember egy részét.

22. A szavak helyesírása piramis stílusban

Segítse diákjait az íráskészségük és a helyesírás gyakorlásában a szó felépítésével. Ebben a tevékenységben a diákok felülről lefelé haladva piramist alkotnak. A piramis tetején a szó első betűje áll. A piramis minden egyes rétegéhez hozzáadnak egy-egy betűt, amíg alulra nem kerül a teljes szó.

23. Unmix It Up Relay

Adjon mozgást a helyesírási időhöz ezzel az alacsony felkészültségű játékkal. Használjon mágneses betűket vagy betűlapokat a szavak betűzéséhez. Ossza a tanulókat csapatokra. Egyenként versenyeznek, hogy kibogozzák a szót az egyik borítékban. Amikor helyesen megfejtették, jeleznek. Ezután a következő tanuló megpróbál kibogozni egy másik borítékot.

24. Michelangelo Helyesírás

A rugalmas ülőhelyek rajongói imádni fogják ezt a lebilincselő helyesírási gyakorlatot. Engedje meg a tanulóknak, hogy fehér papírt ragasszanak az asztaluk vagy asztaluk aljára. Hagyja, hogy az asztaluk alá fekve gyakorolják a helyesírási szavak írását, úgy dolgozva, mint a reneszánsz művész, Michelangelo! Egy kis színt is adhat, ha hagyja, hogy filctollat használjanak.

25. Helyesírási szikra

Egy másik szórakoztató helyesírási játék, a Sparkle úgy kezdődik, hogy a tanulók állnak. Kiált egy helyesírási szót. Az első tanuló kimondja a szó első betűjét. A következő tanulóval folytatódik a játék. Amikor a szó befejeződött, a következő tanuló kiáltja, hogy "sparkle", és az utána következő tanulónak le kell ülnie. A rossz válaszok miatt egy tanulónak szintén le kell ülnie. A győztes az utolsó álló tanuló.

26. Helyesírási csomagok

Számos online oldalon letölthetők teljes helyesírási csomagok. Ezek a kipróbált és bevált helyesírási tevékenységek az órán vagy a házi feladat gyakorlásához használhatóak. Ezek a nyomtatható lehetőségek különösen hasznosak lehetnek a betegnapokon, amikor a diákok helyettesítővel vannak.

6. - 8. osztályosok

27. Osztályos helyesírási verseny

Tegyük fel a hangulatot az osztályban egy csapatversennyel. Legyenek előre kijelölt helyek a padlón. Hívjunk ki egy szót a legutóbbi tananyagból az első csapat számára. Az első tanuló lép a vonalhoz. Ha helyesen írja le a szót, az egész csapat feljebb lép. Ha nem, a tanuló visszalép a csapatba. Az a csapat nyer, amelyik elsőként ér célba.

28. Szótárverseny játék

Ez egy másik élénk csoportos játék középiskolásoknak. Állítsunk fel egy állomást szókártyákkal. Jelöljünk ki egy tanulót csoportvezetőnek. Ők felfordítják a kártyát, és felolvassák asztaltársaiknak. A többi tanuló a szótárban keresgél, hogy ki találja meg először a szót és a definíciót.

29. Középiskolai helyesírási tananyag

Teljes helyesírási tananyagot vagy segítséget keres a lecke tervezéséhez? Nézze meg ezt az oldalt, amely évfolyamonként szólistákat, valamint leckeötleteket, kurátori forrásokat és egyebeket tartalmaz.

30. Általánosan ismert szavak évfolyamonként

Hozzon létre szófalakat, és építse be ezeket a szavakat a leckékbe és tevékenységekbe a maximális ismétlés érdekében. Ezek olyan szavak, amelyeknek a tanulóknak a munkaszókincsük részeként kell szerepelniük, különösen az adott évfolyam végére.

31. Betűzőművészet

Adjon meg a diákoknak körülbelül hat szót az olvasás, a matematika vagy a természettudományok területéről, és kérje meg őket, hogy készítsenek egy művészeti projektet e szavak felhasználásával. Készíthet egy rubrikát a kötelező elemekhez, de hagyjon teret a diákoknak, hogy szabadon használhassák kreativitásukat.

32. Digitális helyesírási játékok

A kódtöréstől kezdve a Word Scramble-ig és még sok másig, az online platformok túlmutatnak a játékos tanuláson a diákok számára. Szűrhetsz évfolyamszint, valamint tartalom vagy lecke témája szerint. Ha az iskolád vagy az otthoni iskolaszövetkezet nem fér hozzá egy programhoz, rengeteg ingyenes program van az interneten.

33. Helyesírási munkafüzetek

Ha egyhetes házi feladatot keres, vagy olyasmit, amit a diákok minden nap megcsinálhatnak csengőszóra, kész munkafüzetek sokasága közül választhat.

34. Fordított helyesírási napló

Vegyük a hagyományos helyesírási naplót, és fordítsuk a feje tetejére. Ahelyett, hogy a diákok szólisták alapján mondatokat vagy definíciókat írnának, a diákok naplót vezetnek azokról a szavakról, amelyeket rosszul írnak vagy nem ismernek. Nagyobb felelősséggel gyakorolhatják a helyesírást és bővíthetik szókincsüket.

35. Tally it Up

Minden hét elején adjunk szólistákat. A tanulók jutalomként egy számjegyet kapnak, ha minden héten elérnek egy meghatározott számot. A számjegyeket a szó helyes használatával és/vagy helyesírásával lehet megszerezni a hét folyamán.

36. Írásbeli kihívás

Kihívás a tanulók agyának, helyesírási készségeinek és motoros képességeinek egy tevékenységben. Ebben a lehetőségben a tanulók háromszor írják le a szavakat a nem domináns kezükkel, így leköti őket, ahelyett, hogy a bemagolásra hagyatkoznának.

9. - 12. évfolyam

37. Memóriastratégia

Használjon mnemotechnikai eszközöket, például rímeket, mondatokat vagy kifejezéseket, hogy segítsen a tanulóknak megjegyezni a trükkös helyesírásokat. Az angol nyelv tele van kivételekkel a szabály alól. A mnemotechnikai stratégiák olyan puskát kínálnak a tanulóknak, amelyet az agyukban tárolnak.

38. Egyenrangú szerkesztés

Az egyik legjobb módja a tanulásnak, ha tanárrá válsz. Kérd meg a diákokat, hogy az órán készült írásokat a társakkal közösen szerkesszék, különös tekintettel a helyesírásra. Biztosítsanak szótárakat. Ha a szerkesztő nem biztos benne, hogy a munka helyesen van-e írva, keressék meg a szótárban, hogy ellenőrizhessék.

39. Helyesírási versek

Adja meg a tanulóknak az osztályzatuknak megfelelő nagy gyakoriságú szavakat. A tanulók között különbséget tehet az olvasási szint alapján is. Miután áttekintette a szavakat és a jelentéseket, a tanulók írjanak verseket a listán szereplő szavak közül néhányat felhasználva. A feladat kibővítése érdekében adjon hozzá társszerkesztést.

40. Pull Apart szinonimák

Ez a tevékenység feljebb emeli a szavak összekeverésével kapcsolatos feladatlapok kihívási szintjét. A tanulók feloldják a betűket, hogy két szinonimát alkossanak. Az osztály egyszerre dolgozhat a jelentésen és a helyesíráson.