10 kostenlose Passagen zur Leseflüssigkeit in der 3.

 10 kostenlose Passagen zur Leseflüssigkeit in der 3.

Anthony Thompson

Der Aufbau eines flüssigen Leseflusses ist ein wichtiger Bestandteil des Leselehrplans für die dritte Klasse. Es ist auch eine Fähigkeit, die für den allgemeinen akademischen Erfolg Ihres Kindes von entscheidender Bedeutung ist. Damit die Schüler das Gelesene erfolgreich verstehen können, müssen sie in der Lage sein, flüssig zu lesen. Wiederholtes Lesen und tägliches Üben können Ihrem Drittklässler helfen, den Lesefluss zu verbessern.

Um Ihren Kindern in der 3. Klasse dabei zu helfen, ihre Lesefertigkeit und ihr Leseverständnis zu verbessern, haben wir eine Liste mit zehn Lesefertigkeitspassagen für die 3. Klasse zusammengestellt, die bei der Planung des Leseunterrichts hilfreich sind.

1. flüssiges Lesen von Passagen mit Verständnisfragen

Fördern Sie die Lesefertigkeit und das Leseverständnis von Schülern der 3. Klasse mit diesen 30 Texten, die ausgedruckt oder digital mit Google Classroom verwendet werden können. Dieses Set enthält 15 Sachtexte und 15 belletristische Texte. Sie können auch die beigefügten Verständnisfragen verwenden, um das Textverständnis der Schüler nach der Lektüre zu überprüfen. Auch die Eltern profitieren von diesem Set, denn es enthältein wöchentliches Lesetagebuch, in dem die Eltern festhalten können, wie gut ihr Kind zu Hause lesen kann.

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2 Bindemittel zur Förderung der Sprachflüssigkeit

Dies ist ein großartiges Hilfsmittel zum Üben des Leseflusses! Diese Hefte beginnen mit Aktivitäten, die sich auf Sichtwörter konzentrieren, und gehen dann zum Lesen von Sätzen und Kurzgeschichten über. Diese Aktivitäten enthalten auch Verständnisfragen, so dass die Schüler ein Verständnis für das Gelesene entwickeln. Diese Hefte zum Üben des Leseflusses können für die Leseförderung, Lesezentren oder den regulären Unterricht verwendet werden.Anweisung.

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3. fließend prüfen

Um die Leseflüssigkeit der Schüler zu verbessern, müssen die Schüler der 3. Klasse einen Text mehrmals lesen. Diese kostenlosen Leseproben sind ideal, um die Leseflüssigkeit zu verbessern. Die Leseproben sind in zwei Formaten erhältlich. Die halbseitigen Leseproben sind auf Karton gedruckt und enthalten die Anzahl der Wörter. Sie eignen sich perfekt zum Lesen in Partnerarbeit oder zur schnellen individuellen Beurteilung. Die ganzseitigen Leseprobenenthalten Fragen zum Leseverständnis und eignen sich hervorragend zum eigenständigen Lesen oder für Hausaufgaben.

4. 3rd Grade Fluency Passages für Januar

Diese Arbeitsblätter zur Leseflüssigkeit in der 3. Klasse sind eine tolle Ressource zum Thema Januar. Dieses preiswerte Paket zur Leseflüssigkeit enthält 10 Passagen, ein Verantwortungsdiagramm, Verständnisfragen, Wortzählungen und einen Antwortschlüssel. Ihre Drittklässler werden diese Passagen zur Leseflüssigkeit zum Thema Januar genießen. Holen Sie sich Ihre Passagen für Ihr Klassenzimmer noch heute!

5. lesende Passagen mit Verständnisfragen

Haben Sie Schwierigkeiten, interessante Sachtexte für Ihre Drittklässler zu finden? Diese kostenlosen Texte eignen sich hervorragend für schnelle Lesekontrollen mit Ihren Schülern. Jeder Sachtext für die 3. Klasse enthält 3 Fragen zum Leseverständnis. Die Kinder lieben diese Lesetexte, weil sie Spaß machen, interessant und fesselnd sind. Außerdem lernen sie einige interessante Fakten!

6. lyrische/chorische Lesung

Es ist von entscheidender Bedeutung, dass Sie Ihre Schülerinnen und Schüler der 3. Klasse laut und ausdrucksstark lesen lassen. Die Verwendung von Gedichten im Klassenzimmer ist eine hervorragende Möglichkeit, chorische Leseaktivitäten einzubauen, die ihnen eine wunderbare Gelegenheit bieten, das flüssige Lesen und den Ausdruck zu üben. Sie sollten eine Kopie des Gedichts für alle Schülerinnen und Schüler auslegen, oder Sie können jedem Schüler eine Kopie geben.Es gibt Hunderte von Gedichtbüchern, und Caroline Kennedys Poems to Learn by Heart ist ein beliebtes Buch für Drittklässler.

7 Geläufigkeitstaschen

Ressourcen und Übungen zum flüssigen Lesen sollten ein wichtiger Bestandteil des täglichen Leseunterrichts in der 3. Klasse sein. Die Schüler müssen das flüssige Lesen von Sätzen, Sichtwörtern, Textpassagen und Lesefluss-Trackern üben. Eine gute Möglichkeit, diese Bereiche abzudecken, ist die Einführung eines interaktiven Lesebuchs zum täglichen Üben des flüssigen Lesens, das hilfreiche Wortlisten, Satzlisten, Lesepassagen und laufendeBewertungsunterlagen.

8. die Überwachung des flüssigen Arbeitens

Diese Textpassagen zur Beobachtung des Leseflusses helfen Lehrern bei der Beobachtung und Bewertung des Leseflusses und des Lernfortschritts. Diese hilfreiche Unterrichtsressource umfasst 20 Lesepassagen, die sowohl als Druckversion als auch als Google Slides-Version für das virtuelle Lernen zur Verfügung stehen. Sie enthalten auch Fragen zum Leseverständnis, um das Verständnis der Schüler zu überprüfen.

9. differenzierte Geläufigkeit für Terzen

Diese differenzierten Textpassagen eignen sich hervorragend für den Unterricht in der 3. Klasse. Diese 9 Passagen sind sowohl differenziert als auch an den Common Core Standards ausgerichtet. Jede Passage enthält ein Raster zur Erfassung der korrekt gelesenen Wörter pro Minute. Ein Lehrer oder ein Elternteil kann dies leicht tun, während das Kind den mündlichen Sprachgebrauch übt. Es gibt auch schriftliche und mündliche Verständnisfragen, um zu überprüfen, obDie Schülerinnen und Schüler lieben diese hochinteressanten und spannenden Themen!

10 Leseverständnis und flüssiges Lesen von Texten

Diese Ressource zur Förderung des Leseflusses enthält 20 kurze und interessante Lesepassagen für Schüler. Diese Passagen wurden entwickelt, um den Lesefluss und das Leseverständnis zu verbessern. Sie konzentrieren sich auf viele Fähigkeiten, die das Lernen viel interessanter machen und Spaß machen. Die Schüler müssen die Passagen jeweils dreimal lesen - im Chor, in Partnerarbeit und unabhängig voneinander. Anschließend beantworten sie dieDiese Passagen eignen sich hervorragend für Leseübungen, Klassenarbeiten oder Hausaufgaben!

Anthony Thompson

Anthony Thompson ist ein erfahrener Bildungsberater mit über 15 Jahren Erfahrung im Bereich Lehren und Lernen. Er ist auf die Schaffung dynamischer und innovativer Lernumgebungen spezialisiert, die differenzierten Unterricht unterstützen und Schüler auf sinnvolle Weise einbeziehen. Anthony hat mit einer Vielzahl von Lernenden gearbeitet, von Grundschülern bis hin zu Erwachsenen, und setzt sich leidenschaftlich für Gerechtigkeit und Inklusion in der Bildung ein. Er hat einen Master-Abschluss in Pädagogik von der University of California, Berkeley und ist zertifizierter Lehrer und Lehrcoach. Neben seiner Arbeit als Berater ist Anthony ein begeisterter Blogger und teilt seine Erkenntnisse auf dem Teaching Expertise-Blog, wo er eine breite Palette von Themen im Zusammenhang mit Lehre und Bildung diskutiert.