Avakirina rewanbûn hêmanek girîng a bernameya xwendina pola sêyemîn e. Di heman demê de ew jêhatîbûnek girîng e ku ji bo serkeftina giştî ya akademîk a zarokê we. Ji bo ku xwendekar karibin tiştên ku dixwînin bi serfirazî têbigihîjin, divê ew bi rehetî bixwînin. Xwendina dubare û pratîka rojane dikare alîkariya xwendekarê pola 3yemîn bike ku rewanbûna xwendinê baştir bike.

Ji bo ku bibe alîkar ku xwendekarê pola 3yemîn jêhatîbûn û jêhatîbûnên têgihiştinê yên zêde pêşve bibin, me navnîşek ji deh beşên rewanbûna xwendina pola 3yemîn amade kiriye ku dê di plansazkirina xwendinê de bibin alîkar. dersan. Vê navnîşê bikar bînin da ku ji xwendekarên pola 3yemîn re bibin alîkar ku bibin xwendevanên hêja!

1. Bi Pirsa Têgihiştinê Xwendina Parçeyên Fluency

Bi van 30 beşên ku ji bo çapkirin an karanîna dîjîtal bi Google Classroom re peyda dibin, fêrbûna xwendin û têgihîştina xwendekarên pola 3yemîn ava bikin. Di vê komê de 15 beşên nefiction û 15 beşên çîrokî hene. Her weha hûn dikarin pirsên têgihîştinê yên tê de bikar bînin da ku têgihîştina xwendekaran ji nivîsê piştî ku ew bixwînin kontrol bikin. Dê dêûbav jî ji vê kîtê sûd werbigirin ji ber ku qeyda xwendinê ya heftane heye ku tê de dêûbav dikarin tetbîqata xwendina xweş a zarokê xwe li malê tomar bikin.

2. Fluency Intervention Binders

Ev çavkaniyek mezin e ji bo pratîka herikbariyê! Ev bindor bi çalakiyên ku balê dikişînin ser peyvên dîtbar dest pê dikin û dûv re berbi xwendina hevokan û kurteçîrokan pêşve diçin. Evadi nav çalakîyan de pirsên têgihiştinê jî hene, ji ber vê yekê şagirt têgihîştina tiştên ku xwendiye pêş dixe. Van girêkên destwerdana rewandî dikarin ji bo destwerdana xwendinê, navendên xwendinê, an hînkirina polê birêkûpêk werin bikar anîn.

3. Kontrola Herikandinê

Binêre_jî: 55 pirtûkên me yên bijare yên ji bo pola 1emîn

Ji bo başkirina rewanbêjiya xwendekaran, xwendekarên pola 3yemîn divê çend caran parçeyek bixwînin. Van deqên Kontrola Fluency belaş û bêkêmasî ne ji bo zêdekirina rewanbûna xwendinê. Derbas di du formatan de hene. Parçeyên xwendinê yên nîv-rûpel li ser stoka qertê têne çap kirin û jimartina peyvan tê de hene. Vana ji bo xwendinên hevkar an nirxandinên bilez ên kesane bêkêmasî ne. Tevahiya beşên xwendina rûpelê pirsên têgihîştina xwendinê vedihewîne û ji bo xwendina serbixwe an peywirên malê pir xweş in.

4. Ji bo Çile Derbasbûnên Xweseriya Pola 3yemîn

Van pelên xebatê yên rewanbêjiya xwendina pola 3yemîn çavkaniyek bi temaya Çileyê ye. Ev pakêta erzan a erzan 10 beşan, grafiyek berpirsiyariyê, pirsên têgihiştinê, jimartina peyvan, û mifteyek bersivê vedihewîne. Şagirtên we yên pola 3yemîn dê ji van beşên rewanbêjiyê yên bi temaya Çileyê kêf bikin. Ji bo dersa xwe îro dersa xwe bistînin!

5. Xwendina Parçeyên Bi Pirsên Têgihîştinê

Hûn ji bo xwendekarên pola 3yemîn beşên xwendinê yên balkêş û ne-fiction peyda dikin? Van rêgezên belaş ji bo kontrolên xwendina bilez hêja nebi xwendekarên xwe re. Her beşeyek rewanbêjî ya pola 3-an a ne-fiction 3 pirsên têgihîştina xwendinê vedihewîne. Zarok ji van beşên xwendinê hez dikin ji ber ku ew ji bo wan xweş, balkêş û balkêş in. Ew jî hînî hin rastiyên mezin dibin!

6. Helbest/Xwendina Koral

Giring e ku hûn şagirdên pola 3yemîn bi dengekî bilind bi modelek xweş û bilêvkirina xwendinê bixwînin. Bikaranîna helbestê di polê de rêgezek ecêb e ji bo tevlêkirina çalakiyên xwendina koral ku ji wan re fersendek ecêb dide ku fêrî xwendin û vegotinê bikin. Divê hûn kopiyek helbestê nîşan bidin ku hemî xwendekar bibînin, an hûn dikarin nusxeyek bidin her xwendekarek. Bi sedan pirtûkên helbestan hene, û Caroline Kennedy's Poems to Learn Bi Heart pirtûkek bijare ye ku ji bo xwendekarên pola 3-an bikar bînin.

7. Fluency Pockets

Di pola 3yemîn de çavkanî û pratîka herikbariyê divê beşek girîng a hîndariya xwendina rojane be. Pêdivî ye ku xwendekar bi pratîkkirina biwêj, peyvên dîtbar, beş, û şopînerên rewanbûnê re werin raber kirin. Rêyek girîng a vegirtina van deveran ev e ku meriv defterek xwendinê ya înteraktîf ji bo pratîka herikbariya rojane ya ku tê de navnîşên peyvên alîkar, navnîşên hevokan, beşên xwendinê, û tomarên nirxandinê dimeşîne pêk tîne.

8. Çavdêriya Pêşveçûna Xweseriyê

Van rêgezên şopandina pêşkeftinê alîkariya mamosteyan dikin dema ku ew dişopînin û dinirxînindilşewatî û mezinbûna xwendinê. Vê çavkaniya hînkirinê ya alîkar 20 beşên xwendinê vedihewîne ku di guhertoyek çapkirî de û her weha guhertoyek Google Slides ji bo fêrbûna virtual peyda dibin. Di nav wan de pirsên têgihîştina xwendinê jî hene ku ji bo têgihîştina xwendekar kontrol bikin.

9. Ji bo Sêyemîn Zehmetiya Cûdakirî

Van deqên rewanbêjiya cihêreng ji bo polên pola 3yemîn xweş in. Van 9 rêgezan ji hev cuda ne û hem jî li gorî Standardên Navendî yên Hevpar têne rêz kirin. Di her deqekê de şebekek heye ji bo tomarkirina peyvan ku di her hûrdemê de rast têne xwendin. Mamoste an jî dêûbav dikare bi hêsanî vê yekê bike dema ku zarok fêrbûna devkî dike. Pirsên têgihîştina nivîskî û devkî jî hene ku ji bo têgihîştina beşê kontrol bikin. Xwendekar ji van mijarên balkêş û balkêş hez dikin!

10. Têgihîştina Xwendin û Derbasbûnên Xwendinê

Ev çavkaniya rewanbûna xwendinê 20 beşên xwendinê yên kurt û balkêş ji bo xwendekaran vedihewîne. Ev beş ji bo baştirkirina rewabûna xwendinê û têgihiştinê hatine afirandin. Ew balê dikişînin ser gelek jêhatîbûnên ku bê guman fêrbûnê pir balkêş û xweştir dikin. Ji xwendekaran tê xwestin ku her yek 3 caran beşan bixwînin - xwendina koral, xwendina hevpar, û xwendina serbixwe. Dûv re ew ê bersiva pirsên têgihîştinê yên tê de bidin. Ev beş ji bo pratîka xwendinê, karê dersê, an jî karê malê pir xweş in!