Vifungu 10 vya Ufasaha vya Kusoma kwa Daraja la 3 Bure

 Vifungu 10 vya Ufasaha vya Kusoma kwa Daraja la 3 Bure

Anthony Thompson

Kujenga ufasaha ni sehemu muhimu ya mtaala wa usomaji wa daraja la tatu. Pia ni ujuzi muhimu kwa mafanikio ya jumla ya mtoto wako kitaaluma. Ili wanafunzi waweze kufahamu vyema kile wanachosoma, ni lazima waweze kusoma kwa ufasaha. Kusoma mara kwa mara na mazoezi ya kila siku kunaweza kumsaidia mwanafunzi wako wa darasa la 3 kuboresha ufasaha wa kusoma.

Angalia pia: 24 Shughuli za Hey Diddle Diddle

Ili kumsaidia mwanafunzi wako wa darasa la 3 kukuza ujuzi wa ufasaha na ufahamu zaidi, tumetunga orodha ya vifungu kumi vya ufasaha vya kusoma kwa darasa la 3 ambavyo vitasaidia katika kupanga usomaji. masomo. Tumia orodha hii kuwasaidia wanafunzi wako wa darasa la 3 kuwa wasomaji wazuri!

1. Kusoma Vifungu vya Ufasaha kwa Swali la Ufahamu

Jenga ufasaha na ufahamu wa wanafunzi wa darasa la 3 kwa vifungu hivi 30 vinavyopatikana ili kuchapishwa au kutumiwa kidijitali kwenye Google Classroom. Seti hii ina vifungu 15 vya uongo na vifungu 15 vya uongo. Unaweza pia kutumia maswali ya ufahamu yaliyojumuishwa ili kuangalia uelewa wa wanafunzi wa maandishi baada ya kuyasoma. Wazazi watafaidika na seti hii pia kwa sababu kuna kumbukumbu ya kusoma kila wiki ambapo wazazi wanaweza kurekodi mazoezi ya mtoto wao ya kusoma kwa ufasaha nyumbani.

2. Vifunganishi vya Uingiliaji wa Ufasaha

Hii ni nyenzo nzuri ya mazoezi ya ufasaha! Viunganishi hivi huanza na shughuli zinazozingatia maneno ya kuona na kisha kuendelea kuelekea usomaji wa misemo na hadithi fupi. Hayashughuli pia ni pamoja na maswali ya ufahamu, hivyo wanafunzi kukuza uelewa wa kile wamesoma. Vifunganishi hivi vya kuingilia kwa ufasaha vinaweza kutumika kwa uingiliaji kati wa kusoma, vituo vya kusoma na kuandika, au mafundisho ya kawaida ya darasani.

3. Ukaguzi wa Ufasaha

Ili kuboresha ufasaha wa wanafunzi, wanafunzi wa darasa la 3 lazima wasome kifungu mara kadhaa. Vifungu hivi vya Ukaguzi wa Ufasaha havilipishwi na ni kamili kwa ajili ya kuongeza ufasaha wa kusoma. Vifungu vinapatikana katika miundo miwili. Vifungu vya usomaji wa nusu ukurasa huchapishwa kwenye hisa za kadi na hujumuisha hesabu ya maneno. Hizi ni bora kwa usomaji wa washirika au tathmini za haraka za mtu binafsi. Vifungu vya usomaji wa ukurasa mzima vinajumuisha kusoma maswali ya ufahamu na ni bora kwa usomaji wa kujitegemea au kazi za nyumbani.

4. Vifungu vya Ufasaha vya Daraja la 3 za Januari

Lahakazi hizi za ufasaha wa kusoma wa daraja la 3 ni nyenzo adilifu yenye mada ya Januari. Kifungu hiki cha ufasaha cha gharama nafuu kinajumuisha vifungu 10, grafu ya uwajibikaji, maswali ya ufahamu, hesabu za maneno na ufunguo wa kujibu. Wanafunzi wako wa darasa la 3 watafurahia vifungu hivi vya ufasaha vyenye mada ya Januari. Pata vifungu vyako vya darasa lako leo!

5. Kusoma Vifungu vyenye Maswali ya Ufahamu

Je, umekuwa ukijitahidi kupata vifungu vya usomaji vya riba kubwa na visivyo vya uongo kwa wanafunzi wako wa darasa la 3? Vifungu hivi vya bure ni bora kwa ukaguzi wa haraka wa kusomapamoja na wanafunzi wako. Kila kifungu cha ufasaha cha daraja la 3 kisicho cha uongo kinajumuisha maswali 3 ya ufahamu wa kusoma. Watoto hupenda vifungu hivi vya kusoma kwa sababu vinafurahisha, vinavutia, na vinawavutia. Pia wanajifunza mambo muhimu!

6. Usomaji wa Mashairi/Kwaya

Ni muhimu sana kwamba wanafunzi wako wa darasa la 3 wasome kwa sauti na mtindo wa kusoma unaoendana na kasi na unaoeleweka. Kutumia ushairi darasani ni njia nzuri ya kujumuisha shughuli za usomaji wa kwaya ambayo huwapa fursa nzuri ya kujizoeza kusoma kwa ufasaha na kujieleza. Unapaswa kuonyesha nakala ya shairi kwa wanafunzi wote kuona, au unaweza kumpa kila mwanafunzi nakala. Mamia ya vitabu vya mashairi vinapatikana, na Mashairi ya Kujifunza kwa Moyo ya Caroline Kennedy ni kitabu kinachopendwa sana kutumiwa na wanafunzi wa darasa la 3.

7. Mifuko ya Ufasaha

Nyenzo na mazoezi ya ufasaha yanapaswa kuwa sehemu muhimu ya maagizo ya kila siku ya kusoma katika daraja la 3. Wanafunzi lazima wajizoeze kwa ufasaha wa misemo, maneno ya kuona, vifungu, na vifuatiliaji ufasaha. Njia moja nzuri ya kushughulikia maeneo haya ni kutekeleza daftari shirikishi la usomaji kwa mazoezi ya ufasaha ya kila siku ambayo yanajumuisha orodha za maneno muhimu, orodha za vifungu vya maneno, vifungu vya kusoma, na kuendesha rekodi za tathmini.

8. Ufuatiliaji wa Maendeleo ya Ufasaha

Vifungu hivi vya ufasaha vya ufuatiliaji wa maendeleo huwasaidia walimu wanapofuatilia na kutathmini.kusoma kwa ufasaha na ukuaji. Nyenzo hii muhimu ya kufundishia inajumuisha vifungu 20 vya kusoma ambavyo vinapatikana katika toleo linaloweza kuchapishwa na pia toleo la Slaidi za Google kwa ajili ya mafunzo ya mtandaoni. Pia yanajumuisha kusoma maswali ya ufahamu ili kuangalia uelewa wa mwanafunzi.

9. Ufasaha Tofauti kwa Tatu

Vifungu hivi tofauti vya ufasaha ni bora kwa madarasa ya daraja la 3. Vifungu hivi 9 vimetofautishwa na pia kuunganishwa na Viwango vya Kawaida vya Msingi. Kila kifungu kina gridi ya maneno ya kukata miti iliyosomwa kwa dakika kwa usahihi. Mwalimu au mzazi anaweza kufanya hivyo kwa urahisi wakati mtoto anafanya mazoezi ya kuzungumza kwa ufasaha. Pia kuna maswali ya ufahamu yaliyoandikwa na ya mdomo ili kuangalia uelewa wa kifungu. Wanafunzi wanapenda mada hizi zinazovutia sana na zinazovutia!

10. Vifungu vya Kusoma kwa Ufahamu na Ufasaha

Nyenzo hii ya ufasaha wa kusoma inajumuisha vifungu 20 vifupi na vya kuvutia vya kusoma kwa wanafunzi. Vifungu hivi vimeundwa ili kuboresha usomaji ufasaha na ufahamu. Wanazingatia ujuzi mwingi ambao hakika utafanya kujifunza kuhusishe na kufurahisha zaidi. Wanafunzi wanatakiwa kusoma vifungu mara 3 kila kimoja - usomaji wa kwaya, usomaji wa washirika, na usomaji wa kujitegemea. Kisha watajibu maswali ya ufahamu yaliyojumuishwa. Vifungu hivi ni vyema kwa mazoezi ya kusoma, kazi ya darasani, au kazi ya nyumbani!

Angalia pia: 22 Shughuli za Google Darasani za Shule ya Msingi

Anthony Thompson

Anthony Thompson ni mshauri wa kielimu aliye na uzoefu na uzoefu wa zaidi ya miaka 15 katika uwanja wa kufundisha na kujifunza. Yeye ni mtaalamu wa kuunda mazingira ya kujifunza yenye nguvu na ya ubunifu ambayo yanasaidia mafundisho tofauti na kuwashirikisha wanafunzi kwa njia za maana. Anthony amefanya kazi na aina mbalimbali za wanafunzi, kuanzia wanafunzi wa shule ya msingi hadi watu wazima, na anapenda usawa na ujumuisho katika elimu. Ana Shahada ya Uzamili katika Elimu kutoka Chuo Kikuu cha California, Berkeley, na ni mwalimu aliyeidhinishwa na mkufunzi wa mafundisho. Mbali na kazi yake kama mshauri, Anthony ni mwanablogu mwenye bidii na anashiriki maarifa yake kwenye blogu ya Utaalamu wa Kufundisha, ambapo anajadili mada mbalimbali zinazohusiana na ufundishaji na elimu.