10 darmowych fragmentów płynnego czytania w 3 klasie

 10 darmowych fragmentów płynnego czytania w 3 klasie

Anthony Thompson

Budowanie płynności jest kluczowym elementem programu nauczania czytania w trzeciej klasie. Jest to również umiejętność kluczowa dla ogólnego sukcesu akademickiego Twojego dziecka. Aby uczniowie mogli z powodzeniem zrozumieć to, co czytają, muszą być w stanie czytać płynnie. Wielokrotne czytanie i codzienne ćwiczenia mogą pomóc Twojemu trzecioklasiście poprawić płynność czytania.

Zobacz też: 17 zabawnych gier karnawałowych, które ożywią każdą imprezę

Aby pomóc uczniom 3. klasy rozwinąć umiejętności płynnego czytania i rozumienia tekstu, przygotowaliśmy listę dziesięciu fragmentów, które pomogą w planowaniu lekcji czytania. Skorzystaj z tej listy, aby pomóc uczniom 3. klasy stać się świetnymi czytelnikami!

1) Płynne czytanie fragmentów z pytaniem ze zrozumieniem

Rozwijaj płynność czytania i rozumienie tekstu u uczniów trzeciej klasy za pomocą tych 30 fragmentów, które można wydrukować lub wykorzystać cyfrowo w Google Classroom. Zestaw zawiera 15 fragmentów literatury faktu i 15 fragmentów literatury pięknej. Możesz także użyć dołączonych pytań sprawdzających rozumienie tekstu, aby sprawdzić, czy uczniowie rozumieją tekst po jego przeczytaniu. Rodzice również skorzystają z tego zestawu, ponieważ zawiera on następujące informacjecotygodniowy dziennik czytania, w którym rodzice mogą zapisywać ćwiczenia płynności czytania dziecka w domu.

2. segregatory interwencyjne dotyczące płynności

Te segregatory zaczynają się od ćwiczeń, które koncentrują się na rozpoznawaniu słów, a następnie przechodzą do czytania zwrotów i krótkich opowiadań. Ćwiczenia te zawierają również pytania dotyczące rozumienia, dzięki czemu uczniowie rozwijają zrozumienie tego, co przeczytali. Te segregatory interwencyjne mogą być używane do interwencji w czytaniu, centrów czytania i pisania lub zwykłych zajęć lekcyjnych.instrukcja.

3) Kontrola płynności

Aby poprawić płynność czytania, uczniowie trzeciej klasy muszą przeczytać fragment kilka razy. Te fragmenty do sprawdzania płynności są bezpłatne i idealne do zwiększenia płynności czytania. Fragmenty są dostępne w dwóch formatach. Półstronicowe fragmenty do czytania są drukowane na kartonie i zawierają liczbę słów. Są idealne do czytania w partnerze lub szybkiej oceny indywidualnej. Całostronicowe fragmenty do czytaniaZawierają pytania dotyczące czytania ze zrozumieniem i świetnie nadają się do samodzielnego czytania lub zadań domowych.

4. 3. klasa Płynne przejścia na styczeń

Te arkusze ćwiczące płynność czytania dla 3 klasy są wspaniałym styczniowym źródłem informacji. Ten niedrogi pakiet zawiera 10 fragmentów, wykres odpowiedzialności, pytania dotyczące rozumienia, liczbę słów i klucz odpowiedzi. Twoi trzecioklasiści będą cieszyć się tymi styczniowymi fragmentami. Kup fragmenty dla swojej klasy już dziś!

5. czytanie fragmentów ze zrozumieniem pytań

Czy miałeś trudności ze znalezieniem interesujących, niefabularnych fragmentów do czytania dla swoich trzecioklasistów? Te bezpłatne fragmenty doskonale nadają się do szybkiego sprawdzania czytania z uczniami. Każdy fragment niefabularny dla 3 klasy zawiera 3 pytania dotyczące czytania ze zrozumieniem. Dzieci uwielbiają te fragmenty do czytania, ponieważ są dla nich zabawne, interesujące i wciągające. Uczą się również kilku świetnych faktów!

6. czytanie poezji/chóru

Bardzo ważne jest, aby uczniowie trzeciej klasy czytali na głos w dobrym tempie i z ekspresją. Korzystanie z poezji w klasie to świetny sposób na włączenie chóralnego czytania, co daje im wspaniałą okazję do ćwiczenia płynności czytania i ekspresji. Powinieneś wyświetlić kopię wiersza, aby wszyscy uczniowie mogli ją zobaczyć, lub możesz dać każdemu uczniowi kopię.Dostępne są setki książek z poezją, a "Poems to Learn by Heart" Caroline Kennedy jest ulubioną książką do użytku z trzecioklasistami.

Zobacz też: Najlepsze książki dla piątoklasistów, które przygotują Twoje dziecko do gimnazjum

7. kieszenie na płynność

Zasoby i praktyka płynności powinny być ważną częścią codziennego nauczania czytania w 3 klasie. Uczniowie muszą być narażeni na ćwiczenie płynności fraz, widocznych słów, fragmentów i śledzenia płynności. Jednym ze świetnych sposobów na objęcie tych obszarów jest wdrożenie interaktywnego zeszytu do codziennego ćwiczenia płynności, który zawiera pomocne listy słów, listy fraz, fragmenty do czytania i bieżące informacje.zapisy oceny.

8 Monitorowanie postępów w zakresie płynności

Te monitorujące postępy fragmenty pomagają nauczycielom w śledzeniu i ocenianiu płynności czytania i rozwoju. Ten pomocny materiał dydaktyczny zawiera 20 fragmentów do czytania, które są dostępne w wersji do wydrukowania, a także w wersji Google Slides do nauki wirtualnej. Zawierają również pytania dotyczące czytania ze zrozumieniem, aby sprawdzić zrozumienie przez uczniów.

9 Zróżnicowana płynność dla tercji

Te zróżnicowane fragmenty są doskonałe dla klas 3. Te 9 fragmentów jest zróżnicowanych, a także dostosowanych do wspólnych standardów podstawowych. Każdy fragment zawiera siatkę do rejestrowania poprawnie przeczytanych słów na minutę. Nauczyciel lub rodzic może to łatwo zrobić, gdy dziecko ćwiczy płynność ustną. Istnieją również pisemne i ustne pytania sprawdzające zrozumienieUczniowie uwielbiają te interesujące i wciągające tematy!

10. czytanie ze zrozumieniem i płynne przejścia

Ten zasób do płynnego czytania zawiera 20 krótkich i interesujących fragmentów do czytania dla uczniów. Fragmenty te zostały stworzone w celu poprawy płynności czytania i rozumienia. Koncentrują się na wielu umiejętnościach, które z pewnością sprawią, że nauka będzie o wiele bardziej wciągająca i przyjemna. Uczniowie są zobowiązani do przeczytania fragmentów 3 razy każdy - czytanie chóralne, czytanie partnerskie i samodzielne czytanie. Następnie odpowiedzą na następujące pytaniaFragmenty te doskonale nadają się do ćwiczenia czytania, pracy klasowej lub pracy domowej!

Anthony Thompson

Anthony Thompson jest doświadczonym konsultantem edukacyjnym z ponad 15-letnim doświadczeniem w dziedzinie nauczania i uczenia się. Specjalizuje się w tworzeniu dynamicznych i innowacyjnych środowisk edukacyjnych, które wspierają zróżnicowane nauczanie i angażują uczniów w znaczący sposób. Anthony pracował z różnymi uczniami, od uczniów szkół podstawowych po dorosłych, i jest pasjonatem równości i integracji w edukacji. Posiada tytuł magistra edukacji uzyskany na Uniwersytecie Kalifornijskim w Berkeley i jest certyfikowanym nauczycielem i trenerem instruktażowym. Oprócz pracy jako konsultant, Anthony jest zapalonym blogerem i dzieli się swoimi spostrzeżeniami na blogu Teaching Expertise, gdzie omawia szeroki zakres tematów związanych z nauczaniem i edukacją.