15 Stand Tall Molly Lou Meloun činnosti

 15 Stand Tall Molly Lou Meloun činnosti

Anthony Thompson

Hřejivý příběh Patty Lovellové o odvážné a neústupné Molly Lou Melonové je pozoruhodnou knihou, kterou můžete sdílet se svými čtenáři na prvním stupni základní školy. Příběh Molly Lou je příběhem o tom, jak se postavit šikaně, být sám sebou a využít sebedůvěru. Jeho témata se dobře hodí k diskusím ve třídě o šikaně a o tom, co nás dělá jedinečnými. Od doprovodů ke knihám až po řemesla podporující sebedůvěru a skupinové diskuse.diskuse o sebeúctě během vyprávění, tento seznam aktivit Molly Lou Melon bude inspirovat k promyšlenému učení z tohoto nepřehlédnutelného příběhu!

1. Ukotvení tabulky charakterových vlastností

Studium charakterových vlastností je běžnou součástí osnov pro výuku literatury na prvním stupni základní školy a Molly Lou Melon je ideálním kandidátem! Vyzvěte žáky, aby během diskuse ve třídě vytvořili seznam živých, pozitivních slov, která by popsala Molly Louiny vlastnosti z příběhu. Zavěste tuto tabulku charakterových vlastností jako zdroj podnětů pro budoucí psaní.

2. Vnitřní a vnější rysy T-chartu

Abyste žákům pomohli dále rozvíjet jejich porozumění charakterovým vlastnostem, diskutujte o rozdílu mezi fyzickými a emocionálními vlastnostmi a poté vytvořte T-chartu s podrobnými informacemi o vnitřních a vnějších vlastnostech Molly Lou. Jako rozšíření nechte děti vytvořit seznam jejich vlastních vnitřních a vnějších vlastností jako zápis do deníku!

3. Plakát třídy

Po úvodním hlasitém čtení nechte celou třídu vymyslet, jak mohou lidem ve škole dát pocit, že k ní patří. Vytvořte společně plakát nebo transparent, který vyvěsíte ve třídě a budete žákům celý rok připomínat očekávání laskavosti a respektu.

4. Porovnejte & amp; Kontrast

Vyzvěte studenty, aby hledali podobnosti a rozdíly při porovnávání příběhu Molly Lou Melonové s příběhem Lucy z knihy o Lucy. Špagety v housce s párkem v rohlíku. Použijte pracovní listy k vytisknutí s odpověďmi na otázky, které lze vyplnit, nebo použijte přiložené otázky jako podnět pro studenty k vytvoření Vennových diagramů.

5. Book Companion

Tato digitální aktivita o příběhu Molly Lou je nenáročná na přípravu a obsahuje jak digitální snímky, tak verzi k vytištění. Posuďte porozumění žáků pomocí digitálních karet s úkoly pro posloupnost nebo použijte mapu příběhu v celé skupině pro zopakování pojmů prvků příběhu.

6. Karty Boom

Použijte tento balíček karet Boom Cards k rychlému zodpovězení otázek na porozumění, abyste zjistili, jak si žáci pamatují události z knihy Stand Tall, Molly Lou Melon. Jedná se o snadnou digitální aktivitu, při které můžete shromažďovat údaje o studentech v reálném čase, nebo je lze zadat jako aktivitu pro dálkové studium!

Viz_také: 21 fascinujících vědeckých aktivit

7. Analýza postavy Freebie

Využijte tento volný rozbor postavy jako podnět do deníku nebo grafický organizér pro popisnou písemnou činnost. Děti budou zvažovat, které povahové rysy Molly Lou Melon jsou nejdůležitější, aby je zahrnuly při psaní odpovědi na tuto nádhernou knihu.

8. Sekvencování Freebie

Tato volná sekvence Molly Lou Melon je rychlým tiskovým materiálem, který můžete přidat do svých plánů hodin nebo interaktivních deníků žáků. Je již diferencována pro různé úrovně čtení tím, že obsahuje možnosti pro děti vystřihnout a nalepit věty nebo obrázky a převyprávět děj příběhu.

9. Integrace matematiky pro vysoké/nízké postavy Freebie

Patty Lovellová se v popisu své postavy zmiňuje o tom, že Molly Lou byla nejmenší dívkou ve třídě. Použijte tento detail jako podnět k otázkám do matematického semináře o porovnávání výšky žáků ve třídě nebo jejich seřazení od nejmenšího po největší. Je to vynikající způsob, jak začlenit matematiku do studia literatury!

10. Analýza ilustrací

Svobodomyslné ilustrace Davida Catrowa velmi obohacují oblíbený příběh Patty Lovellové. Přimějte děti přemýšlet o důležité práci knižního ilustrátora a nechte starší žáky analyzovat tyto radostné ilustrace jako podnět do deníku. Ať žáci na závěr připojí své vlastní ilustrace inspirované Molly Lou!

11. Rozvoj pozitivní samomluvy

Příběh Molly Lou je skvělým podnětem pro učitele a rodiny k zahájení diskuse o tom, jak rozvíjet pozitivní sebepojetí žáků. Zadejte dětem úkol, aby naplnily zrcadla v koupelně nebo ve třídě pozitivními afirmacemi, které podporují pozitivní sebehodnocení a povznášejí se navzájem. Jen několik jednoduchých slov může vykouzlit úsměv na tváři téměř každému!

Viz_také: 27 zábavných a efektivních aktivit na budování sebedůvěry

12. Pracovní list s charakterovými vlastnostmi

Povzbuďte studenty k tomu, aby si propojili text se sebou samými pomocí tohoto pracovního listu, kde studenti porovnají osobní vlastnosti Molly Lou se svými vlastními! Použijte tuto aktivitu k budování společenství mezi studenty tím, že se po skončení sejdou ve skupině a zjistí, jaké vlastnosti mají všichni společné!

13. Začátky vět: Důvěra

Zobrazit tento příspěvek na Instagramu

Příspěvek sdílený paní Montazel (@classroomadventures)

Příběh Molly Lou Melonové je skvělým výchozím bodem pro mnoho témat k diskusi o emočním učení, včetně pojmu sebevědomí! Pozitivní sebepojetí Molly Lou je podpořeno povzbudivými slovy její babičky. Vyzvěte děti, aby se staly svými nejlepšími roztleskávačkami a napsaly, jak mohou být sebevědomé pomocí tohoto začátku věty!

14. Řemeslo "Mám se rád"

Tento úkol Molly Lou Melon Craftivity a výzva k psaní je milým způsobem, jak inspirovat děti k přemýšlení o jejich oblíbených částech nebo vlastnostech. Tato jednoduchá písemná aktivita je rychlým cvičením pro budování sebedůvěry, které lze vystavit ve třídě jako připomínku individuality každého žáka.

15. Slunečnicová chytlavost

Toto je další sladká aktivita Molly Lou spojená se sociálně-emočním učením! Během této jednoduché lekce ve třech krocích učitelé nejprve pomohou dětem vyrobit slunečnice s otiskem ruky. Poté děti uspořádají brainstorming, čím jsou výjimečné; buď v malých skupinách, nebo individuálně. Nakonec jim učitelé pomohou zaznamenat jejich nápady a sestavit konečný výrobek!

Anthony Thompson

Anthony Thompson je ostřílený vzdělávací poradce s více než 15 lety zkušeností v oblasti výuky a učení. Specializuje se na vytváření dynamických a inovativních učebních prostředí, která podporují diferencovanou výuku a zapojují studenty smysluplným způsobem. Anthony pracoval s různorodým spektrem studentů, od studentů základních škol až po dospělé studenty, a je nadšený pro spravedlnost a inkluzi ve vzdělávání. Je držitelem magisterského titulu v oboru pedagogika z Kalifornské univerzity v Berkeley a je certifikovaným učitelem a instruktážním koučem. Kromě své práce konzultanta je Anthony vášnivým bloggerem a své postřehy sdílí na blogu Teaching Expertise, kde probírá širokou škálu témat souvisejících s výukou a vzděláváním.