যৌগিক সম্ভাৱনা ধৰি ল'বলৈ এটা কৌশলী ধাৰণা হ'ব পাৰে। কিন্তু আকৰ্ষণীয় আৰু সহজে বুজিব পৰা কামবোৰ বিচাৰি উলিয়ালে সহায় হ’ব পাৰে। মই সদায় বিচাৰি পাওঁ যে এটা ধাৰণা শিকিবলৈ কিয় গুৰুত্বপূৰ্ণ তাৰ আঁৰৰ কাৰণটো বুজাই দিলে বহুখিনি আগবাঢ়ি যায়। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে যৌগিক সম্ভাৱনাৰ বিষয়ে জানিবলৈ অধিক আগ্ৰহী হ’ব পাৰে যদিহে সামগ্ৰীটো তেওঁলোকৰ জীৱনৰ লগত প্ৰাসংগিক হয়। এই তালিকাৰ বিকল্পসমূহে আপোনাৰ শিক্ষাৰ্থীসকলৰ বাবে বহুতো শিক্ষণ সম্ভাৱনা উপস্থাপন কৰে গতিকে অধিক আৱিষ্কাৰ কৰিবলৈ পঢ়া আৰম্ভ কৰক!

১. খান একাডেমীৰ অনুশীলন

এই সম্পদটো অতি সহায়ক। আপুনি এই ভিডিঅ'সমূহ ব্যৱহাৰ কৰি ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক আকৰ্ষণীয়ভাৱে যৌগিক সম্ভাৱনাৰ বিষয়ে বুজাব পাৰে। ই অনুশীলনৰ বাবে এটা কাৰ্য্যকলাপ প্ৰদান কৰে য’ত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তেওঁলোকৰ উত্তৰ প্ৰৱেশ কৰিব পাৰে, বা ইয়াক গুগলৰ শ্ৰেণীকোঠাৰ ভিতৰত ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰি।

২. পাশা খেল

শিক্ষকসকলে এই পাৰস্পৰিক শিক্ষণ কাৰ্য্যকলাপৰ সৈতে পাশাৰ একাধিক সংমিশ্ৰণ ৰোলিং কৰাৰ সম্ভাৱনা অন্বেষণ কৰিব। লক্ষ্য হৈছে পাশা ব্যৱহাৰ কৰি যৌগিক পৰিঘটনাৰ সম্ভাৱনাৰ বিষয়ে অধিক জানিব পৰা। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে প্ৰতিটো ৰোলৰ সৈতে ফলাফল গণনাৰ অভ্যাস কৰিব।

3. সম্ভাৱনা বিংগো

এই সম্ভাৱনা বিংগো কাৰ্য্যকলাপ নিশ্চিতভাৱে হিট হ'ব! প্ৰতিটো ডাইত ৩টা সেউজীয়া, ২টা নীলা, আৰু ১টা ৰঙা ৰঙৰ ষ্টীকাৰ থাকে। যেতিয়া ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে ডাই ৰোল কৰিব, তেতিয়া ফলাফল হ’ব বিংগোৰ এটা ফোন। প্ৰতিটো ফলাফলৰ সৈতে মিল থকাৰ লগে লগে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তেওঁলোকৰ বিংগো কাৰ্ডত চিহ্নিত কৰিব।

৪. Scavenger Hunt

এটা ভাল scavenger Hunt সকলোৱে ভাল পায়-আনকি গণিতৰ ক্লাছতো! ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে সূত্ৰসমূহ অনুসৰণ কৰিব আৰু বাটত প্ৰহেলিকাসমূহ সমাধান কৰিবলৈ যৌগিক সম্ভাৱনা ব্যৱহাৰ কৰিব। এই মনোৰঞ্জন আৰু শৈক্ষিক কাৰ্য্যকলাপ সম্পূৰ্ণ কৰিবলৈ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক একেলগে কাম কৰিবলৈ পৰামৰ্শ দিম।

৫. উত্তৰ অনুসৰি ৰং

ৰং-উত্তৰ ৰং-বাই-সংখ্যাৰ ধাৰণাটোৰ সৈতে একে। প্ৰতিটো প্ৰশ্ন সমাধানৰ বাবে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে যৌগিক সম্ভাৱনা কৌশল ব্যৱহাৰ কৰিব। উত্তৰটো পোৱাৰ পিছত তেওঁলোকে চাবিটো ব্যৱহাৰ কৰি প্ৰতিটো বাকচত ৰং দিব আৰু এটা ৰহস্যময় ছবি উন্মোচন কৰিব।

৬. মেনু টছ-আপ

আপুনি জানেনে যে আপুনি খাদ্যৰ অৰ্ডাৰ দিওঁতে সম্ভাৱনা ব্যৱহাৰ কৰিছে? এই কাৰ্য্যই ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক মেনুৰ সংমিশ্ৰণৰ অনুসন্ধান কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰিব। বাস্তৱ জগতৰ পৰিস্থিতিত যৌগিক সম্ভাৱনা দক্ষতা কেনেকৈ ব্যৱহাৰ কৰা হয় সেই বিষয়ে শিকিবলৈ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ বাবে ই এক উৎকৃষ্ট কাৰ্য্যকলাপ।

৭. কাৰ্য্যপত্ৰিকা অনুশীলন

এই বিনামূলীয়া সম্ভাৱনা কাৰ্য্যপত্ৰিকাসমূহে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক সমালোচনাত্মকভাৱে চিন্তা কৰিব লাগিব। তেওঁলোকে নিজৰ মৌলিক সম্ভাৱনা দক্ষতা শক্তিশালী কৰিব আৰু এই ৱৰ্কশ্বীট বাণ্ডিলৰ জৰিয়তে কাম কৰাৰ সময়ত আৰু অধিক শিকিব।

৮. অনুশীলন কাৰ্য্যপত্ৰিকা

এইবোৰ পৰম্পৰাগত কাৰ্য্যপত্ৰিকা যিবোৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে উপকাৰী বুলি বিবেচনা কৰিব। আপুনি এইবোৰ সহজেই পৰম্পৰাগত শ্ৰেণীকোঠাৰ বাবে প্ৰিন্ট কৰিব পাৰে বা অনলাইন ফৰ্মেট ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে প্ৰতিটো সমস্যা উলিয়াবলৈ যৌগিক সম্ভাৱনা ব্যৱহাৰ কৰি অনুশীলন কৰিব পাৰিব। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে একেলগে বা স্বতন্ত্ৰভাৱে কাম কৰিব পাৰে।

৯. অনলাইন অনুশীলন গেম

এইবোৰগেম-ভিত্তিক শিক্ষণ অভিজ্ঞতাসমূহ সাধাৰণ মূল ৰাষ্ট্ৰীয় গণিতৰ মানদণ্ডৰ সৈতে সংযুক্ত কৰা হয়। যৌগিক সম্ভাৱনাৰ বিষয়ে তেওঁলোকৰ জ্ঞান পৰীক্ষাত ৰখাৰ লগে লগে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক প্ৰত্যাহ্বান জনোৱা হ’ব।

১০. ইন্টাৰেক্টিভ কুইজ

কুইজিজত শিক্ষকে নিৰ্মিত সামগ্ৰী থাকে যিবোৰ ব্যৱহাৰ কৰিবলৈ বিনামূলীয়া। আপুনি যৌগিক সম্ভাৱনাৰ ওপৰত ভিত্তি কৰি আপোনাৰ নিজৰ কুইজ কাৰ্য্যকলাপ সৃষ্টি কৰিব পাৰে বা ইতিমধ্যে নিৰ্মিত এইটো ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰে।

১১. অধ্যয়ন জাম

অধ্যয়ন জাম ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ নিয়োজিততা বৃদ্ধি কৰিবলৈ নিৰ্দেশনা, অনুশীলন, আৰু খেলৰ দ্বাৰা গঠিত। এই সকলোবোৰ কাম অনলাইনত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে স্বতন্ত্ৰভাৱে সম্পূৰ্ণ কৰিব পাৰে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তেওঁলোকৰ সমগ্ৰ অভিজ্ঞতাত ব্যৱহাৰ কৰিব পৰাকৈ মূল শব্দভাণ্ডাৰৰ শব্দৰ ব্যৱস্থা কৰা হৈছে। <১><০>১২. যৌগিক ইভেন্ট অনুশীলন

See_also:

এই ব্ৰেইনপপ কাৰ্য্যকলাপ সম্ভাৱনা পাঠৰ নিখুঁত সংযোজন। ই যিকোনো মৌলিক সম্ভাৱনা পাঠ্যক্ৰমত শিকোৱা ধাৰণাসমূহক শক্তিশালী কৰে। ইয়াৰ উপৰিও ই ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক সম্ভাৱ্যতাৰ পৰৱৰ্তী স্তৰৰ বাবেও প্ৰস্তুত কৰে।

১৩. যৌগিক পৰীক্ষা

সম্ভাৱ্যতা জড়িত যৌগিক পৰীক্ষাত অন্ততঃ এটা স্বতন্ত্ৰ কাৰ্য্যকলাপ অন্তৰ্ভুক্ত হ'ব লাগিব, যেনে খেলা কাৰ্ড অংকন কৰা আৰু স্পিনাৰ ব্যৱহাৰ কৰা। এই কাৰ্য্যবোৰে ইটোৱে সিটোক প্ৰভাৱিত নকৰে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে কাৰ্যসূচীসমূহৰ খবৰ ৰাখিবলৈ চাৰ্ট ব্যৱহাৰ কৰিব লাগিব।

১৪. স্বতন্ত্ৰ পৰিঘটনা প্ৰত্যাহ্বান

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে যৌগিক সম্ভাৱনা আয়ত্ত কৰাৰ আগতে স্বতন্ত্ৰ পৰিঘটনাসমূহ বুজিব লাগিব। এই কাৰ্য্যৰ দ্বাৰা ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে অধিক শিকিব পাৰেঅধিক জটিল ধাৰণা শিকিবলৈ তেওঁলোকক প্ৰস্তুত কৰিবলৈ স্বতন্ত্ৰ অনুষ্ঠানৰ বিষয়ে।

১৫. আৱিষ্কাৰ লেব

আৱিষ্কাৰ লেব হৈছে যৌগিক পৰিঘটনাৰ সম্ভাৱনা শিকিবলৈ এক উৎপাদনশীল পদ্ধতি। এই কাৰ্য্যকলাপটো ৭ম শ্ৰেণীৰ গণিতৰ পাঠ বা সৰু গোটৰ কাৰ্য্যকলাপৰ বাবে অতি উত্তম। লেবত প্ৰতিটো পৰিস্থিতিৰ হিচাপ উলিয়াবলৈ শিক্ষাৰ্থীসকলক দায়িত্ব দিয়া হ’ব। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে মৌলিক সম্ভাৱনাৰ পৰা যি শিকিছে সেয়া প্ৰয়োগ কৰিব।

১৬. সম্ভাৱনা ডিজিটেল পলায়ন কক্ষ

ডিজিটেল পলায়ন কক্ষ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে অতি আকৰ্ষণীয়। ইহঁত ৱেব ভিত্তিক, গতিকে তেওঁলোকে ইয়াক ব্যৱহাৰ কৰিবলৈ যিকোনো ইলেক্ট্ৰনিক ডিভাইচ ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰে। এই পলায়ন কক্ষত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে সম্ভাৱনাৰ প্ৰশ্ন সমাধান কৰিব লাগিব আৰু বিভিন্ন পৰিস্থিতিত ধাৰণাসমূহ প্ৰয়োগ কৰিব লাগিব। মই ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক দলত কাম কৰিবলৈ পৰামৰ্শ দিম।

১৭. তথ্য বিচাৰি উলিওৱা

এই সম্পদত যৌগিক সম্ভাৱনাৰ আচৰিত ব্যাখ্যা অন্তৰ্ভুক্ত কৰা হৈছে। এই ৱেবচাইটটোক অন্বেষণ তথ্য বিচাৰি উলিওৱা হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰিবলৈ পৰামৰ্শ দিম। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে যৌগিক সম্ভাৱনাৰ বিষয়ে কমেও ১০-১৫টা তথ্য লিখিব যিবোৰ তেওঁলোকে আগতে নাজানিছিল। তাৰ পিছত, তেওঁলোকে যিখিনি শিকিছে সেইখিনি শ্ৰেণী বা কোনো অংশীদাৰৰ সৈতে ভাগ-বতৰা কৰিব পাৰে।

১৮. জেলীবিনৰ সৈতে যৌগিক সম্ভাৱনা

এই কাৰ্য্যকলাপৰ বাবে, আপোনাৰ হাতত দুটা বিকল্প আছে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে ভিডিঅ’টো পৰ্যবেক্ষণ কৰিব পাৰে বা অনুসৰণ কৰি নিজৰ পৰীক্ষা-নিৰীক্ষা চলাব পাৰে। জেলীবিনে সম্ভাৱনাৰ বাবে এক উত্তম শিক্ষণ আহিলা হিচাপে কাম কৰে কাৰণ ই ৰঙীন আৰু সহজে হেঁচা মাৰি ধৰিব পৰা। অন্তৰ্ভুক্ত কৰিবলৈ নাপাহৰিব৷ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে খাবলৈ অতিৰিক্ত!

১৯. যৌগিক সম্ভাৱনা খেল

এই খেলে প্ৰমাণ কৰে যে যৌগিক সম্ভাৱনা মজা হ'ব পাৰে! ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে “ক্লু”ৰ ক্লাছিক খেলৰ আধাৰত এক মজাৰ কাৰ্য্যকলাপ উপভোগ কৰিব। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে সম্ভাৱনামূলক পৰিঘটনাসমূহ প্ৰতিযোগিতা শৈলীৰ আৰ্হিত বিশ্লেষণ কৰিব।

২০. সম্ভাৱনা ভ্ৰমণ চিমুলেচন

এই গেম-ভিত্তিক পৰিস্থিতিয়ে আপোনাৰ শিক্ষাৰ্থীসকলক “সম্ভাৱনা” নামৰ বেণ্ডটোৰ বাবে ভ্ৰমণৰ সময়সূচী কেনেকৈ নিৰ্ধাৰণ কৰিব লাগে সেই বিষয়ে গাইড কৰে। এই কাৰ্য্যকলাপটো ছুপাৰ এংগেজিং আৰু ই ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক গণিত শিকিবলৈ আৰু অনুশীলন কৰাৰ সময়ত তেওঁলোকৰ সম্ভাৱনা দক্ষতাৰ অনুশীলনৰ জৰিয়তে পথ প্ৰদৰ্শন কৰিব।

২১. সম্ভাৱনা শব্দ সমস্যা

এই ভিডিঅ' সম্পদে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক শব্দ সমস্যা ব্যৱহাৰ কৰি সম্ভাৱনা অনুশীলনৰ জৰিয়তে পথ প্ৰদৰ্শন কৰে। শব্দৰ সমস্যা উপকাৰী কাৰণ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে বৰ্ণনা কৰা পৰিস্থিতিৰ সৈতে সম্পৰ্ক স্থাপন কৰিব পাৰে। শিকোৱা ধাৰণাসমূহৰ বাস্তৱ জগতৰ প্ৰয়োগ প্ৰদান কৰে। ইয়াৰ দ্বাৰা শিকিবলৈও অলপ মজা লাগে!

২২. টাস্ক কাৰ্ড

যৌগিক সম্ভাৱনা টাস্ক কাৰ্ড গণিত কেন্দ্ৰ বা সৰু গোটৰ কামৰ বাবে নিখুঁত। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে টাস্ক কাৰ্ডৰ জৰিয়তে কাম কৰিব পাৰে আৰু সহযোগিতামূলকভাৱে সমাধান কৰিব পাৰে। <১><২৫>