মধ্যবিদ্যালয়ৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে ২৪টা পৰীক্ষা-নিৰীক্ষাৰ কৌশল

 মধ্যবিদ্যালয়ৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে ২৪টা পৰীক্ষা-নিৰীক্ষাৰ কৌশল

Anthony Thompson

পৰীক্ষাৰ বতৰটো ছাত্ৰ আৰু শিক্ষক উভয়ৰে বাবে বছৰৰ এক ভয়ংকৰ সময়। এজন শিক্ষক হিচাপে আমি ইয়াৰ বাবে প্ৰায় গোটেই বছৰটো আমাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক প্ৰস্তুত কৰি ৰাখোঁ। আমি তেওঁলোকক সকলো জ্ঞান, কৌশল, আৰু উৎসাহ দিব পাৰো আৰু আশা কৰিব পাৰো যে তেওঁলোকেও তেওঁলোকৰ শেষত প্ৰস্তুতি চলাইছে।

যদি আপুনি আগন্তুক পৰীক্ষাৰ বতৰৰ বাবে কিছু অতিৰিক্ত সহায় বিচাৰিছে, ইয়াত ২৪টা পৰীক্ষা দিয়া হৈছে -মধ্যবিদ্যালয়ৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে লোৱা কৌশল।

টিপচ

আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক সফলতাৰ বাবে এই পৰীক্ষা লোৱা কৌশল আৰু টিপছ শিকাওক।

1. চুটি উত্তৰৰ সৈতে আৰম্ভ কৰক

মুক্ত-সমাপ্ত প্ৰশ্ন, ৰচনাৰ প্ৰশ্ন বা চুটি উত্তৰৰ সৈতে আপোনাৰ পৰীক্ষা আৰম্ভ কৰক। এই প্ৰশ্নবোৰৰ বাবে আটাইতকৈ বেছি চিন্তাৰ প্ৰয়োজন গতিকে যেতিয়া আপোনাৰ সম্পূৰ্ণ মগজুৰ শক্তি থাকিব তেতিয়া সেইবোৰৰ ওপৰত কাম কৰক।

2. আপুনি যি জানে তাৰ পৰা আৰম্ভ কৰক

পৰীক্ষাৰ মাজেৰে পঢ়ক আৰু আপুনি নিঃসন্দেহে উত্তৰ জনা সকলো প্ৰশ্নৰ উত্তৰ দিয়ক। আপুনি নকৰাবোৰক বৃত্তান্ত কৰি পিছত সেইবোৰৰ ওচৰলৈ উভতি আহক।

3. উত্তৰবোৰ আঁতৰাই পেলাওক

যদি আপুনি কোনো সমস্যাত আবদ্ধ হৈ আছে, তেন্তে আপুনি নিশ্চিতভাৱে শুদ্ধ নহয় বুলি জনা উত্তৰবোৰ আঁতৰাই পেলাওক। পছন্দসমূহ সংকুচিত কৰিলে আপুনি কি সঁচা হ'ব পাৰে সেই বিষয়ে ভালদৰে বুজিবলৈ সহায় কৰিব পাৰে।

4. আউটলাইয়াৰসমূহ এৰাই চলক

আপুনি এনে উত্তৰসমূহ আঁতৰাই থকাৰ সময়ত, যিবোৰৰ হয় একেবাৰেই কোনো যুক্তি নাই বা যিবোৰ অন্য উত্তৰ পছন্দৰ পৰা সম্পূৰ্ণ পৃথক সেইবোৰ বিচাৰক। এইবোৰক আউটলাইয়াৰ বুলি কোৱা হয় আৰু ইয়াক সহজেই আঁতৰাব পাৰি।

5. শব্দকম্পাঙ্ক

উত্তৰত সাধাৰণতে ব্যৱহৃত শব্দৰ ওপৰত চকু ৰাখক! যদি প্ৰশ্ন হয় "ৰাষ্ট্ৰপতি বাইডেন ক'ৰ পৰা?" আৰু দুটা বা তিনিটা বিকল্পত পেনচিলভেনিয়া অন্তৰ্ভুক্ত, সম্ভাৱনা আছে যে আপোনাৰ উত্তৰত পেনচিলভেনিয়া অন্তৰ্ভুক্ত হ'ব।

6. পূৰ্ব উত্তৰ

যেতিয়া আপুনি এটা প্ৰশ্ন পঢ়ে, তেতিয়া আপুনি বিকল্পসমূহ চোৱাৰ আগতেই তাৰ উত্তৰ দিয়ক। ইয়াৰ ফলত ভুল উত্তৰবোৰ আঁতৰাই সঠিক বিকল্প বাছি লোৱাটো সহজ হ'ব।

7. শব্দৰ পছন্দ চিনাক্ত কৰা

আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে পৰীক্ষাৰ শব্দভাণ্ডাৰ আৰু শব্দ বাছনিৰ আঁৰৰ অৰ্থ জানিব লাগিব। পৰীক্ষাসমূহে প্ৰায়ে তেওঁলোকৰ প্ৰশ্নত শব্দভাণ্ডাৰৰ শব্দ সঘনাই ব্যৱহাৰ কৰিছে যেনে বেছিভাগ সময়তে, সৰ্বোত্তম বিকল্প, বা ভিত্তি কৰি। শব্দভাণ্ডাৰে আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক প্ৰশ্নটোৰ আশাৰ সূত্ৰ দিয়ে। আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক এই শব্দবোৰৰ উদ্দেশ্য বুজিবলৈ সহায় কৰক।

8. ওপৰৰ সকলোবোৰ

আপোনাৰ স্কুলৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে এই টিপছটো ভাল পাব! "ওপৰৰ সকলোবোৰ" বিকল্প থকা প্ৰশ্নবোৰ মোৰ প্ৰিয় ধৰণৰ প্ৰশ্ন। এইবোৰৰ উত্তৰৰ বিকল্পবোৰ পৰীক্ষা কৰি সোনকালে উত্তৰ দিব পাৰি। যদি আপুনি দুটা শুদ্ধ বিচাৰি পায়, আপুনি তৎক্ষণাত "ওপৰৰ সকলোবোৰ" চিহ্নিত কৰিব পাৰে।

9. সঁচা বা মিছা

আপোনাৰ মধ্যবিদ্যালয়ৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে ভাল পোৱা আন এটা টিপছ ইয়াত দিয়া হ'ল! যদি কোনো সঁচা বা মিছা প্ৰশ্নই ১০০% যোগ্যতাসম্পন্ন যেনে "সদায়" বা "কেতিয়াও" ব্যৱহাৰ নকৰে, তেন্তে সেই প্ৰশ্নবোৰ প্ৰায়ে মিছা হয়।

10. পূৰ্বদৰ্শন প্ৰশ্নসমূহ

যেতিয়া কreading passage, যদি আপুনি কি বিচাৰিছে নাজানে, তেন্তে সঠিক উত্তৰ বিচাৰি পোৱাটো অধিক কঠিন হ'ব পাৰে। কিন্তু, যদি আপুনি অংশটো পঢ়াৰ আগতে প্ৰশ্নবোৰ পঢ়ে, তেন্তে আপুনি অধিক প্ৰস্তুত হ'ব।

11. অংশটো দুবাৰ পঢ়ক

অংশ পঢ়াৰ ক্ষেত্ৰত আন এটা বিকল্প হ’ল প্ৰশ্নবোৰ চোৱাৰ আগতে অংশটো দুবাৰকৈ পঢ়িব লাগে। @simplyteachbetter-এ বিচাৰি পাইছিল যেতিয়া তাইৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে প্ৰশ্নবোৰৰ প্ৰিভিউ কৰিছিল, তেওঁলোকে কেৱল পঢ়ি থাকোঁতে উত্তৰ বিচাৰিছিল আৰু তেওঁলোকে অংশটোৰ সমগ্ৰ প্ৰসংগটো হেৰুৱাই পেলাইছিল। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে প্ৰসংগ আৰু মূল ধাৰণাটো ভালদৰে বুজিবলৈ তাই অংশটো দুবাৰ পঢ়িবলৈ পৰামৰ্শ দিয়ে।

12. প্ৰশ্নৰ প্ৰকাৰ চিনাক্ত কৰক

ইয়াৰ অৰ্থ বহু পছন্দ বা চুটি উত্তৰ নহয়। প্ৰশ্নটো চিন্তাশীল প্ৰশ্ন নে তাতেই প্ৰশ্ন? চিন্তাশীল প্ৰশ্ন এটাৰ উত্তৰ থাকে যাৰ বাবে অধিক চিন্তাৰ প্ৰয়োজন। উত্তৰটো পোনপটীয়াকৈ পাঠটোত পোৱা নাযায় আৰু আপোনাৰ বিদ্যালয়ৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে প্ৰাসংগিক সবিশেষ মনত পেলাব লাগিব আৰু নিজাববীয়াকৈ এটা উত্তৰ প্ৰণয়ন কৰিব লাগিব। ঠিক তাত থকা এটা প্ৰশ্নৰ উত্তৰ আছে যিটো পাঠটোত পোৱা যাব। ছাত্ৰজনে কেৱল পুনৰ পঢ়ি উত্তৰটো বিচাৰিব লাগিব।

13. উত্তৰটো সুধিব

যেতিয়া আপুনি কোনো প্ৰশ্ন পঢ়ে তেতিয়া তাক এটা বিবৃতিলৈ ৰূপান্তৰিত কৰক আৰু উত্তৰটোৰে বক্তব্যটো সম্পূৰ্ণ কৰক। যদি প্ৰশ্নটোৱে সুধিব "চেলছীৰ কোনজন বন্ধুৱে তাইৰ বিয়াত উপস্থিত আছিল?" আপুনি সেই প্ৰশ্নটো মানসিকভাৱে সলনি কৰি দিব"চেলছীৰ বিয়াত অংশগ্ৰহণ কৰা বন্ধুসকল আছিল..." প্ৰশ্নটো এইদৰে পুনৰ বাক্যাংশ কৰিলে কথাবোৰ অলপ স্পষ্ট হৈ পৰে।

সম্পদ

এই সম্পদসমূহৰ বাবে ডাঙৰ প্ৰস্তুতি কাৰ্য্যকলাপ আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক।

14. ডিজিটেল পাঠ

যদি আপুনি প্ৰামাণিক পৰীক্ষাৰ পূৰ্বে এটা ডিজিটেল পাঠ বিচাৰিছে, পৰামৰ্শদাতা ষ্টেচনত কেইবাটাও উপলব্ধ। তেখেতে পৰীক্ষাৰ উদ্বেগ, ছাত্ৰৰ মনোভাৱ, আৰু পৰীক্ষাৰ প্ৰস্তুতি কৌশলৰ বিষয়ে আলোচনা কৰে।

15. PIRATES

আপোনাৰ মধ্যবিদ্যালয়ৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক সফলতাৰ চাবিকাঠি হিচাপে PIRATES ৰ সৈতে পৰিচয় কৰাই দিয়ক। PIRATES হৈছে এটা সংক্ষিপ্ত ৰূপ যিয়ে আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক পৰীক্ষাত সংগ্ৰাম কৰাৰ সময়ত সহায় কৰিব।

See_also: ১৯ আইছ’মেট্ৰিক গণিতৰ কাৰ্য্যকলাপ নিয়োজিত কৰা

16. আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক প্ৰস্তুত কৰক

আউল শিক্ষকে পৰীক্ষাৰ পূৰ্বে সদায় তেওঁৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ সৈতে প্ৰশ্নৰ ধৰণ, প্ৰশ্নৰ বিন্যাস, আৰু শব্দভাণ্ডাৰৰ কৌশলসমূহ পৰ্যালোচনা কৰে।

17. পৰীক্ষা প্ৰস্তুতি কেন্দ্ৰ

পৰীক্ষা প্ৰস্তুত কেন্দ্ৰই আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক পৰীক্ষাৰ বিষয়ে উত্তেজিত কৰে। নট ছ’ উইম্পি টিচাৰে পঢ়া আৰু গণিত দুয়োটাৰে বাবে কিছুমান প্ৰেপ ৰিচ’ৰ্চ তৈয়াৰ কৰিছিল। এই বাণ্ডিলসমূহ প্ৰাথমিক শ্ৰেণীৰ বাবে লক্ষ্য কৰি লোৱা হৈছে, কিন্তু আপুনি আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ প্ৰয়োজন অনুসৰি ধাৰণাটোক সহজেই খাপ খুৱাব পাৰে। প্ৰতিটো কেন্দ্ৰই পৰীক্ষাৰ বাবে প্ৰয়োজনীয় এটা জটিল দক্ষতা সামৰি লয়।

18. পৰীক্ষণ কৌশল ফ্লিপ বুক

এই পৰীক্ষাৰ ফ্লিপ বুকখনৰ সৈতে আপোনাৰ মধ্যবিদ্যালয়ৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক প্ৰস্তুত কৰক। আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে প্ৰকৃততে তেওঁলোকৰ পৰীক্ষাৰ বাবে প্ৰস্তুতি চলোৱাৰ সময়ত কলাত্মক অনুভৱ কৰিব।

19. ৰিলাক্স ফ্লিপ বুক

যদি আপুনি প্ৰয়োজন হয়আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ পৰীক্ষাৰ প্ৰতি মনোভাৱৰ বিষয়ে আলোচনা কৰক, তেওঁলোকক এই ৰিলাক্স ফ্লিপ বুকখন দিয়ক। কিতাপখনে তেওঁলোকক শান্ত কৰিবলৈ টিপছ শ্বেয়াৰ কৰিছে, কিন্তু তেওঁলোকৰ পৰীক্ষাৰ বাবে টিপছও শ্বেয়াৰ কৰিছে!

20. ভাঁজ কৰিব পৰা

যদি আপুনি ফ্লিপ বুক প্ৰক্ৰিয়াৰ মাজেৰে যাব নিবিচাৰে বা আপুনি ভাৱে যে আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে এটা উপভোগ নকৰিব, তেন্তে তেওঁলোকক এই বিনামূলীয়া ভাঁজ কৰিব পৰা যায়। এই সম্পদত শিথিলতাৰ টিপছ আৰু পৰীক্ষাৰ টিপছ দুয়োটা অন্তৰ্ভুক্ত কৰা হৈছে। ই আপোনাৰ মাধ্যমিক ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে অতি সহায়ক হ'ব।

21. বুলেটিন বৰ্ড

এটা বুলেটিন বৰ্ড আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ বাবে এক উত্তম দৃশ্যগত সোঁৱৰণী! ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে আটাইতকৈ বেছি সংগ্ৰাম কৰা কৌশলসমূহ প্ৰদৰ্শন কৰক।

22. বুকমাৰ্ক

আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে আন এটা দৃশ্যমান সোঁৱৰণী হ'ল এটা বুকমাৰ্ক! আপুনি তেওঁলোকৰ সৈতে কৌশল আৰু শব্দভাণ্ডাৰৰ টিপছ শ্বেয়াৰ কৰিব পাৰে আৰু তেওঁলোকে সেইবোৰ তেওঁলোকৰ হাতৰ মুঠিত উপলব্ধ কৰিব।

23. পলায়ন কক্ষ

এবাৰ আপুনি আপোনাৰ পৰীক্ষা কৌশল শিকালে, আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক এটা পলায়ন কক্ষৰ সৈতে কিছু মজা দিয়ক। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে নিজৰ শিক্ষক আৰু সহপাঠীক জম্বি হোৱাৰ পৰা বচাব লাগিব। তেওঁলোকে কৌশল, পঢ়াৰ অংশ, আৰু মনোভাৱৰ ওপৰত গুৰুত্ব আৰোপ কৰি চাৰিটা প্ৰত্যাহ্বান সম্পূৰ্ণ কৰিব।

24. বিপদ

বিপদৰ খেলৰ সৈতে কিছুমান বাস্তৱ সময়ৰ ছাত্ৰৰ তথ্য লওক। এইটোৱে আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ কৌশল আৰু প্ৰকাৰৰ প্ৰশ্নসমূহৰ বিষয়ে বুজাবুজি পৰীক্ষা কৰাৰ এক উত্তম উপায়।

See_also: শিশুৰ বাবে ২০টা কল্পনাতীত বন্ধুত্বৰ ভিডিঅ'

Anthony Thompson

এন্থনী থম্পছন এজন অভিজ্ঞ শৈক্ষিক পৰামৰ্শদাতা আৰু তেওঁৰ পাঠদান আৰু শিক্ষণৰ ক্ষেত্ৰত ১৫ বছৰতকৈও অধিক অভিজ্ঞতা আছে। তেওঁ গতিশীল আৰু উদ্ভাৱনীমূলক শিক্ষণ পৰিৱেশ সৃষ্টি কৰাত বিশেষজ্ঞ যিয়ে পৃথক নিৰ্দেশনাক সমৰ্থন কৰে আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক অৰ্থপূৰ্ণভাৱে জড়িত কৰে। এন্থনীয়ে প্ৰাথমিক ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ পৰা আৰম্ভ কৰি প্ৰাপ্তবয়স্ক শিক্ষাৰ্থীলৈকে বিভিন্ন ধৰণৰ শিক্ষাৰ্থীৰ সৈতে কাম কৰিছে আৰু শিক্ষাত সমতা আৰু অন্তৰ্ভুক্তিৰ প্ৰতি আকৰ্ষিত। বাৰ্কলেৰ কেলিফৰ্ণিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ৰ পৰা শিক্ষাত স্নাতকোত্তৰ ডিগ্ৰী লাভ কৰা তেওঁ এজন প্ৰমাণিত শিক্ষক আৰু নিৰ্দেশনামূলক প্ৰশিক্ষক। পৰামৰ্শদাতা হিচাপে কাম কৰাৰ উপৰিও এন্থনী এজন উৎসুক ব্লগাৰ আৰু তেওঁৰ অন্তৰ্দৃষ্টিসমূহ টিচিং এক্সপাৰ্টাইজ ব্লগত শ্বেয়াৰ কৰে, য’ত তেওঁ শিক্ষকতা আৰু শিক্ষাৰ সৈতে জড়িত বহুতো বিষয়ৰ ওপৰত আলোচনা কৰে।