১৯ আইছ’মেট্ৰিক গণিতৰ কাৰ্য্যকলাপ নিয়োজিত কৰা

 ১৯ আইছ’মেট্ৰিক গণিতৰ কাৰ্য্যকলাপ নিয়োজিত কৰা

Anthony Thompson

আপুনি আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক জড়িত আৰু প্ৰত্যাহ্বান জনোৱাৰ উপায় বিচাৰিছেনে? সমমিতি অংকন হৈছে আপোনাৰ শ্ৰেণীত জ্যামিতি আৰু স্থানীয় চিন্তাধাৰাৰ পৰিচয় দিয়াৰ এক মজাৰ আৰু সৃষ্টিশীল উপায়। এই কৌশলে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক দ্বিমাত্ৰিক পৃষ্ঠত ত্ৰিমাত্ৰিক বস্তু আঁকিবলৈ অনুমতি দিয়ে, যাৰ ফলত সমস্যা সমাধানৰ দক্ষতা আৰু দৃশ্যায়নৰ প্ৰসাৰ ঘটে। আমি বিভিন্ন ধৰণৰ আইছ’মেট্ৰিক অংকন কাৰ্য্যকলাপ সংগ্ৰহ কৰিছো যিবোৰ আপুনি আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক গণিত আৰু শিল্পৰ প্ৰতি উত্তেজিত কৰিবলৈ ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰে। এই কাৰ্য্যকলাপসমূহ সকলো শ্ৰেণী স্তৰৰ বাবে উপযোগী আৰু আপোনাৰ শ্ৰেণীকোঠাৰ প্ৰয়োজন অনুসৰি খাপ খুৱাব পাৰি।

1. ত্ৰিভুজ-বিন্দু গ্ৰীড সমমিতি অংকন

এই সম্পদে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক ত্ৰিভুজ-বিন্দু গ্ৰীড কাগজ প্ৰদান কৰে যাতে তেওঁলোকে তেওঁলোকৰ সমমিতি প্ৰক্ষেপণ সৃষ্টি কৰাৰ অভ্যাস কৰিব পাৰে। আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তেওঁলোকে সৃষ্টি কৰিব পৰা বিভিন্ন আকৃতিসমূহ অন্বেষণ কৰি ভাল পাব।

2. ঘনক কেনেকৈ আঁকিব লাগে শিকিব

আইছ’মেট্ৰিক অংকন ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে শিক্ষামূলক আৰু মজাৰ হ’ব পাৰে, কিন্তু ই ভয়ংকৰ হ’ব পাৰে। এই সম্পদে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক প্ৰথমে কেনেকৈ ঘনক আঁকিব লাগে সেই বিষয়ে শিকাই তেওঁলোকৰ বাবে মূল কথাবোৰ ভাঙি পেলায়। তাৰ পৰাই ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তেওঁলোকৰ আকৃতি আৰু ডিজাইনৰ ওপৰত অধিক সহজে নিৰ্মাণ কৰিব পাৰে।

3. অনুপ্ৰাণিত কৰিবলৈ ব্লকসমূহ

এই সম্পদটো এটা ডাঙৰ নবীনৰ পাঠ। ব্লকবোৰ ষ্টেক কৰাৰ পিছত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তেওঁলোকে দেখা বিভিন্ন থ্ৰীডি ফিগাৰ অংকন কৰিবলৈ আইছ’মেট্ৰিক পেপাৰ ব্যৱহাৰ কৰিব। তেওঁলোকে শিকি অহা জ্যামিতিক ধাৰণাসমূহ প্ৰয়োগ কৰাৰ বাবে এইটো এটা উত্তম উপায়।

4. ভিডিঅ’ কেনেকৈ অংকন কৰিব

এই মূল আভাসটো হ’ল কছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ বাবে এটা সমমিতি গ্ৰীড কেনেকৈ ব্যৱহাৰ কৰিব লাগে আৰু 3D চিত্ৰ সৃষ্টি কৰিব লাগে দেখুৱাই আৰু জ্যামিতি এককৰ সময়ত তেওঁলোকে শিকি অহাখিনি প্ৰয়োগ কৰিবলৈ এটা ডাঙৰ প্ৰত্যাহ্বান প্ৰদান কৰে।

5. কিউব ড্ৰয়িং

এই আকৰ্ষণীয় পাঠ্যক্ৰমৰ মাজত কলা কাৰ্য্যকলাপৰ দ্বাৰা ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক প্ৰত্যাহ্বান জনাওক। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে নিৰ্দেশনা অনুসৰণ কৰি 3D ঘনক অংকন তৈয়াৰ কৰিব যিবোৰে একত্ৰিত হৈ এটা ডাঙৰ, জটিল ঘনক গঠন কৰিব। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক প্ৰয়োজন হ'ব মাথোঁ এটা ৰুলাৰ, এটা কাগজ, আৰু ৰঙীন পেঞ্চিল।

6. মূল পৰিচয়

এই সম্পদটো ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ বাবে সমমিতি টাইলছ কেনেকৈ সৃষ্টি কৰিব লাগে, জ্যামিতিক চিত্ৰ ব্যৱহাৰ কৰিব লাগে, আৰু বিভিন্ন ত্ৰিমাত্ৰিক বস্তু কেনেকৈ সৃষ্টি কৰিব লাগে তাৰ এক উত্তম পৰিচয়।

See_also: ২০ টা চমৎকাৰ সমাজবিজ্ঞান কাৰ্য্যকলাপ

7 . ছুটীৰ আইছ'মেট্ৰিক অংকন

আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ বাবে এটা মজাৰ আৰু প্ৰত্যাহ্বানমূলক প্ৰকল্পৰ বাবে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক বিভিন্ন ছুটীৰ থিমৰ আইছ'মেট্ৰিক বস্তু অংকন কৰিবলৈ কওক। আপোনাৰ ছাত্ৰৰ জ্যামিতিক বুজাবুজি পৰীক্ষা কৰাত সহায় কৰিবলৈ এইটো এটা মজাৰ আৰু আকৰ্ষণীয় শ্ৰেণীকোঠাৰ কাৰ্য্যকলাপ।

৮. গ্ৰীডত অংকন কৰা

এই ভিডিঅ' সম্পদে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক গ্ৰীড ব্যৱহাৰ কৰি কেনেকৈ এটা সমমিতি লেণ্ডস্কেপ সৃষ্টি কৰিব লাগে দেখুৱাইছে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক বিভিন্ন 3D ফিগাৰ তৈয়াৰ কৰাত সহায় কৰা, এই ভিডিঅ'টো এটা লেণ্ডস্কেপ আৰু খচৰা প্ৰস্তুত কৰা পাঠৰ বাবে নিখুঁত আৰম্ভণিৰ বিন্দু।

9. আইছ'মেট্ৰিক আখৰ

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে এই মজাৰ কাৰ্য্যকলাপটো ভাল পাব, যিয়ে কাগজ এখনত ত্ৰিমাত্ৰিক আখৰ সৃষ্টি কৰিবলৈ ইউনিট কিউবৰ ব্যৱহাৰ কৰে। আনকি আপুনি সমমিতি ত্ৰিভুজ-বিন্দুও ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰেএই কাৰ্য্যকলাপৰ বাবে কাগজ।

10. আইছ'মেট্ৰিক আখৰত কেনেকৈ দৃশ্যমান কৰিব লাগে চাওক

এই ভিডিঅ'টোৱে ঘনক আকৃতি কেনেকৈ সৃষ্টি কৰিব পাৰি আৰু সমমিতি চিত্ৰ সৃষ্টি কৰিবলৈ ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰি তাক প্ৰদৰ্শন কৰাত সহায় কৰে। ই ত্ৰিমাত্ৰিক আখৰ অংকন কৰাত গুৰুত্ব আৰোপ কৰে আৰু প্ৰক্ৰিয়াটোক সহজ, সহজে অনুসৰণ কৰিব পৰা পদক্ষেপসমূহত বিভক্ত কৰে।

১১. ইন্টাৰেক্টিভ আইছ’মেট্ৰিক গ্ৰীড

এই সম্পদটো ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে এটা আচৰিত সঁজুলি, কিয়নো ই এটা ইন্টাৰেক্টিভ আইছ’মেট্ৰিক গ্ৰীড। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে অনলাইনত নিজৰ থ্ৰীডি ফিগাৰ তৈয়াৰ কৰিব পাৰে, আনকি পেঞ্চিল বা কাগজৰ টুকুৰাও ব্যৱহাৰ নকৰাকৈ। এইটো ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ বাবে জ্যামিতিক ধাৰণাসমূহৰ অনুশীলন কৰিবলৈ ব্যৱহাৰ কৰিব পৰা এটা উত্তম আহিলা।

12. সমমিতি প্ৰক্ষেপণ কেনেকৈ আঁকিব

এবাৰ আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তেওঁলোকৰ সমমিতি অংকন সৃষ্টি কৰাত আত্মবিশ্বাসী অনুভৱ কৰিবলৈ আৰম্ভ কৰিলে, তেওঁলোকক সমমিতি প্ৰক্ষেপণ নিৰ্মাণৰ বাবে প্ৰত্যাহ্বান জনাওক। এই ভিডিঅ'টোৱে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক বিশদ পদক্ষেপ-পদক্ষেপ নিৰ্দেশনাৰ সৈতে এটা সমমিতি প্ৰজেকচন তৈয়াৰ কৰাত সহায় কৰে।

১৩. অনুপ্ৰাণিত কৰিবলৈ কিউব

এই ষ্টেকিং কিউবসমূহ গণিতৰ শ্ৰেণীৰ বাবে এটা মূল্যৱান সম্পদ। আইছ’মেট্ৰিক অংকনৰ কথা আহিলে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে এই কিউবসমূহ ব্যৱহাৰ কৰি তেওঁলোকে সৃষ্টি কৰিবলগীয়া থ্ৰীডি কিউব আৰু ফিগাৰসমূহ কল্পনা কৰাত সহায় কৰিব পাৰে। ঘনকসমূহৰ প্ৰান্তিককৰণে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকৰ শিক্ষণক এটা দৃশ্যমান উপস্থাপনৰ সৈতে সংযোগ কৰাত সহায় কৰিব পাৰে।

14. আইছ'মেট্ৰিক গঠন

এই সম্পদে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক দেখুৱাবলৈ সহায় কৰে যে কেনেকৈ আইছ'মেট্ৰিক ডট পেপাৰ ব্যৱহাৰ কৰি ত্ৰিমাত্ৰিক চিত্ৰ সৃষ্টি কৰিব পাৰি আৰু সেই চিত্ৰসমূহ একেলগে ৰাখি এটা সৃষ্টি কৰিব পাৰিগঠন।

15. Minecraft Isometric Drawing

আমি জানো যে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে Minecraft খেলি ভাল পায়। জ্যামিতিক ধাৰণাসমূহৰ শিক্ষণ প্ৰয়োগ কৰি জনপ্ৰিয় খেলখনৰ প্ৰতি তেওঁলোকৰ আগ্ৰহক সংযোগ নকৰিব কিয়? আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে এই Minecraft তৰোৱালখন অংকন কৰি ভাল পাব!

১৬. 3D Cube Pattern

আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকৰ গাণিতিক বুজাবুজিক কলাত্মক দক্ষতাৰ সৈতে অন্তৰ্ভুক্ত কৰি এই আচৰিত 3D কিউবসমূহ সৃষ্টি কৰিবলৈ কওক। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে ইজনে সিজনৰ সৈতে সহযোগিতা কৰি ডিজাইন পৰিকল্পনা তৈয়াৰ কৰিব পাৰে আৰু হয়তো এই ধৰণৰ এটা আচৰিত আৰ্হিও সৃষ্টি কৰিব পাৰে।

17. ৰঙীন কোণ সৃষ্টি কৰক

আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক এই ভয়ংকৰ কোণ-কোণ সৃষ্টিসমূহৰ ওপৰত কাম কৰিবলৈ আমন্ত্ৰণ জনোৱাৰ আগতে ত্ৰিভুজ-গ্ৰিড কাগজৰ এটা টুকুৰা দিয়ক। আইছ'মেট্ৰিক অংকনৰ নীতিসমূহ প্ৰয়োগ কৰিলে আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে এটা ভয়ংকৰ গণিত-ভিত্তিক কলা প্ৰকল্প সৃষ্টি কৰিব।

See_also: আপোনাৰ শ্ৰেণীকোঠাৰ বাবে ২৮টা মৰমলগা জন্মদিনৰ বৰ্ডৰ আইডিয়া

18. সমমিতি ডিজাইন

আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকৰ সমমিতি গ্ৰীড কাগজত বিভিন্ন ডিজাইন তৈয়াৰ কৰিবলৈ সমমিতি কোণৰ সৈতে কাম কৰিবলৈ কওক। তেওঁলোকৰ সৃষ্টিশীলতাক সমমিতি নীতিৰ সৈতে সংযুক্ত কৰিবলৈ আমন্ত্ৰণ জনাওক আৰু তেওঁলোকে কি যাদুকৰী ৰূপ সৃষ্টি কৰে চাবলৈ আমন্ত্ৰণ জনাওক!

19. সমমিতি অংকনৰ মূল কথাসমূহ

এই আকৰ্ষণীয় আৰু সু-গতিশীল ভিডিঅ'টোৱে সমমিতি অংকনৰ এক বাধ্যতামূলক পৰিচয় দিয়ে। ইয়াত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকৰ কলাত্মক ক্ষমতা বিকাশৰ বাবে আমন্ত্ৰণ জনোৱাৰ লগতে সমমিতি অংকন সৃষ্টিৰ মূল কথাবোৰৰ মনোৰঞ্জনমূলক পৰিচয় দিয়া হৈছে। <১>

Anthony Thompson

এন্থনী থম্পছন এজন অভিজ্ঞ শৈক্ষিক পৰামৰ্শদাতা আৰু তেওঁৰ পাঠদান আৰু শিক্ষণৰ ক্ষেত্ৰত ১৫ বছৰতকৈও অধিক অভিজ্ঞতা আছে। তেওঁ গতিশীল আৰু উদ্ভাৱনীমূলক শিক্ষণ পৰিৱেশ সৃষ্টি কৰাত বিশেষজ্ঞ যিয়ে পৃথক নিৰ্দেশনাক সমৰ্থন কৰে আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক অৰ্থপূৰ্ণভাৱে জড়িত কৰে। এন্থনীয়ে প্ৰাথমিক ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ পৰা আৰম্ভ কৰি প্ৰাপ্তবয়স্ক শিক্ষাৰ্থীলৈকে বিভিন্ন ধৰণৰ শিক্ষাৰ্থীৰ সৈতে কাম কৰিছে আৰু শিক্ষাত সমতা আৰু অন্তৰ্ভুক্তিৰ প্ৰতি আকৰ্ষিত। বাৰ্কলেৰ কেলিফৰ্ণিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ৰ পৰা শিক্ষাত স্নাতকোত্তৰ ডিগ্ৰী লাভ কৰা তেওঁ এজন প্ৰমাণিত শিক্ষক আৰু নিৰ্দেশনামূলক প্ৰশিক্ষক। পৰামৰ্শদাতা হিচাপে কাম কৰাৰ উপৰিও এন্থনী এজন উৎসুক ব্লগাৰ আৰু তেওঁৰ অন্তৰ্দৃষ্টিসমূহ টিচিং এক্সপাৰ্টাইজ ব্লগত শ্বেয়াৰ কৰে, য’ত তেওঁ শিক্ষকতা আৰু শিক্ষাৰ সৈতে জড়িত বহুতো বিষয়ৰ ওপৰত আলোচনা কৰে।