19个引人入胜的等距数学活动

 19个引人入胜的等距数学活动

Anthony Thompson

你是否在寻找吸引和挑战你的学生的方法? 等距画是一种有趣和创造性的方法,可以向你的班级介绍几何和空间思维。 这种技术允许学生在二维表面上绘制三维物体,促进解决问题的技能和可视化。 我们收集了各种等距画活动,你可以用来让你的学生这些活动适用于所有年级,并可根据你的课堂需要进行调整。

1.三角形点阵的等高线图

本资源为学生提供了三角点网格纸,使他们可以练习创建他们的等距投影。 你的学生会喜欢探索他们可以创建的不同形状。

2.学习如何画一个立方体

等轴测绘对学生来说是一种教育和乐趣,但它也可能让人望而生畏。 本资料通过教学生如何首先画出一个立方体,为他们分解了基础知识。 从那里,学生可以更容易地建立他们的形状和设计。

3.激发灵感的块状物

这个资源是一个很好的初级课程。 在堆叠积木后,学生将用等距纸画出他们看到的不同的三维图形。 这是一个很好的方法来应用他们所学的几何概念。

4.如何绘制视频

这个基本概述对学生来说是一个很好的资源,向他们展示了如何使用等距网格和创建三维图形,同时为他们提供了一个巨大的挑战,让他们在几何单元中应用所学的知识。

5.立方体绘画

用这个有吸引力的跨学科艺术活动来挑战学生。 学生们将按照指示创造三维立方体图画,组合成一个大的、复杂的立方体。 学生需要的只是一把尺子、一张纸和彩色铅笔。

6.基本介绍

这个资源对学生来说是一个很好的介绍,告诉他们如何创建等距砖,使用几何图形,以及如何创建不同的三维物体。

7.假日等高线图

让学生画出不同的节日主题的等距物体,为你的学生提供一个有趣和具有挑战性的项目。 这是一个有趣和有吸引力的课堂活动,帮助测试你的学生的几何理解力。

8.在网格上绘图

这个视频资源向学生展示了如何使用网格创建一个等距景观。 帮助指导学生创建不同的三维图形,这个视频是景观和绘图课的完美起点。

9.等高线字母

学生们会喜欢这个有趣的活动,它利用单位立方体在一张纸上创造三维字母。 你甚至可以用等距三角点纸来做这个活动。

10.观看 "等高线字母 "的视频教程

本视频帮助演示了如何创建立方体形状并用于创建等距图形。 它侧重于绘制三维字母,并将这一过程分解为简单易行的步骤。

11.交互式等距网格

这个资源对学生来说是一个了不起的工具,因为它是一个互动的等距网格。 学生可以在网上创建他们的三维图形,甚至不需要使用铅笔或纸张。 这是一个很好的工具,让学生用来练习几何概念。

12.如何绘制等距投影图

一旦你的学生开始对创建他们的等距图感到有信心,就可以挑战他们制作一个等距投影。 这个视频通过详细的步骤说明帮助指导学生创建一个等距投影。

13.激发灵感的立方体

这些堆叠立方体是数学课的宝贵资源。 当涉及到等距绘图时,学生可以使用这些立方体来帮助想象他们将要创造的三维立方体和数字。 立方体的排列可以帮助学生将他们的学习与视觉表现联系起来。

14.等距结构

该资源有助于向学生展示如何使用等距点阵纸来创建三维图形,并将这些图形放在一起以创建一个结构。

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15.Minecraft异形图画

我们知道学生喜欢玩Minecraft,为什么不把他们对流行游戏的兴趣与几何概念的学习联系起来呢? 你的学生会喜欢画这把Minecraft的剑!

16.三维立方体图案

让你的学生将他们的数学理解与艺术技能结合起来,创造出这些惊人的三维立方体。 学生们可以相互合作,创造出设计方案,甚至可能产生像这样的惊人图案。

17.创造多彩的角落

在邀请你的学生进行这些令人敬畏的转角创作之前,先给他们一张三角格纸。 应用等距画法的原理,你的学生将创造一个令人敬畏的基于数学的艺术项目。

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18.等距设计

让你的学生用等距角在他们的等距网格纸上创造出不同的设计。 请他们把他们的创造力与等距原理结合起来,看看他们创造出了什么神奇的形式!

19.等高线绘图的基础知识

这部引人入胜、节奏明快的视频是对等距绘画的一个引人注目的介绍。 它的特点是对创作等距绘画的基础知识进行了有趣的介绍,同时邀请学生发展他们的艺术能力。

Anthony Thompson

Anthony Thompson is a seasoned educational consultant with over 15 years of experience in the field of teaching and learning. He specializes in creating dynamic and innovative learning environments that support differentiated instruction and engage students in meaningful ways. Anthony has worked with a diverse range of learners, from elementary students to adult learners, and is passionate about equity and inclusion in education. He holds a Master’s degree in Education from the University of California, Berkeley, and is a certified teacher and instructional coach. In addition to his work as a consultant, Anthony is an avid blogger and shares his insights on the Teaching Expertise blog, where he discusses a wide range of topics related to teaching and education.