২০টা আচৰিত প্ৰাণী অভিযোজন কাৰ্য্যকলাপৰ ধাৰণা

 ২০টা আচৰিত প্ৰাণী অভিযোজন কাৰ্য্যকলাপৰ ধাৰণা

Anthony Thompson

বিষয়বস্তুৰ তালিকা

এটা প্ৰাণী অভিযোজন এককৰ মূল লক্ষ্য হৈছে প্ৰাণীৰ বিভিন্ন শাৰীৰিক বা আচৰণগত অভিযোজন অন্বেষণ কৰা যিয়ে ইহঁতক তেওঁলোকৰ পৰিৱেশত জীয়াই থাকিবলৈ সহায় কৰে। কিছুমান চৰাইৰ ঠোঁট সময়ৰ লগে লগে সলনি হৈ এটা নিৰ্দিষ্ট খাদ্যৰ উৎস খাব পাৰে আনহাতে তিমি আৰু মেৰুদণ্ডী ভালুকে ঠাণ্ডা পৰিৱেশত জীয়াই থাকিবলৈ ব্লাবাৰ বিকশিত কৰিছে। এই মজাৰ কাৰ্য্যকলাপ, পৰীক্ষা, আৰু ইন্টাৰেক্টিভ গেমসমূহ আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ পশুৰ অভিযোজনৰ বিষয়ে জ্ঞান বৃদ্ধি কৰাৰ এক কল্পনাতীত উপায় আৰু তেনে কৰাৰ সময়ত তেওঁলোকক মজা কৰিবলৈ অনুমতি দিয়ে! অধিক জানিবলৈ পঢ়ক!

অনলাইন প্ৰাণী অভিযোজন গেম

1. শত্ৰুৰ বিৰুদ্ধে ৰক্ষা কৰিবলৈ খেল খেলক

এটা মজাৰ খেলত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে পইণ্ট লাভ কৰিবলৈ প্ৰাণীৰ অভিযোজনৰ ওপৰত প্ৰশ্নৰ উত্তৰ দিব লাগিব। তাৰ পিছত তেওঁলোকে এই পইণ্টসমূহ ব্যৱহাৰ কৰি গেম গ্ৰীডত স্থাপন কৰিবলৈ ইউনিট কিনিব পাৰে যাতে তেওঁলোকে ওচৰ চাপি অহা শত্ৰু বা শিকাৰুৰ বিৰুদ্ধে নিজকে ৰক্ষা কৰিব পাৰে।

২. ছদ্মবেশযুক্ত মথবোৰক স্পট কৰিবলৈ চেষ্টা কৰক

এই খেলখন ছদ্মবেশৰ উপকাৰিতাৰ বিষয়ে জানিবলৈ আৰু তাৰ পিছত ইয়াক কাৰ্য্যত চাবলৈ এক উৎকৃষ্ট উপায়। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে চৰাইৰ দৰে খেলে আৰু মহবোৰক “খাবলৈ” ক্লিক কৰিব লাগিব। খেলৰ শেষত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে চাব পাৰে যে তেওঁলোকে অধিক ছদ্মবেশত মহ ধৰিলে নে ছদ্মবেশ নথকা মথ ধৰিলে।

৩. বিভিন্ন প্ৰাণীৰ বিষয়ে জানিবলৈ লেণ্ডস্কেপ সন্ধান কৰক

ৰাষ্ট্ৰীয় উদ্যান সেৱাৰ এই মজাৰ সম্পদটো অতি পাৰস্পৰিক আৰু ফলপ্ৰসূ! ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে থ্ৰীডি ডিজিটেল লেণ্ডস্কেপত ঘূৰি ফুৰিব পাৰিবআৰু বিভিন্ন থলুৱা প্ৰাণী ধৰা পেলাবলৈ চেষ্টা কৰক। যেতিয়া তেওঁলোকে প্ৰাণীটোক বিচাৰি পায় তেতিয়া তেওঁলোকে ইয়াৰ বিষয়ে সকলো জানিব পাৰে আৰু ই জীয়াই থাকিবলৈ বিকশিত কৰা অভিযোজনসমূহৰ বিষয়ে জানিব পাৰে।

৪. এটা শক্তি চুট নিৰ্মাণ কৰক

এই মজাৰ খেলখনে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ বাবে বিভিন্ন প্ৰাণী অভিযোজন আৰু সেইবোৰ কিয় উপযোগী সেই বিষয়ে উজ্জ্বল কৰি তোলে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে পৰ্দাত থকা প্ৰয়োজনীয়তাসমূহ ব্যৱহাৰ কৰি এটা Power Suit নিৰ্মাণ কৰিব লাগিব। তেওঁলোকে চুটটো নিৰ্মাণ কৰাৰ লগে লগে আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে বিভিন্ন প্ৰাণীৰ বিষয়ে অধিক জানিব!

5. এটা কুইজ অনুষ্ঠিত কৰক

এই মেচিং কুইজটো ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ জ্ঞান পৰীক্ষা কৰাৰ এক উজ্জ্বল উপায়। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে বিষয় শব্দটোক ইয়াৰ সংজ্ঞাৰ সৈতে মিলাই কুইজটো সম্পূৰ্ণ কৰিব পাৰে।

See_also: আপোনাৰ মধ্যবিদ্যালয়ৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে উপভোগ কৰিব পৰা ৮০টা সৃষ্টিশীল জাৰ্নেল প্ৰমপ্ট!

শ্ৰেণীকোঠাৰ শিক্ষণ কাৰ্য্যকলাপ

6. টাস্ক কাৰ্ড ষ্টেচন স্থাপন কৰক

এই টাস্ক কাৰ্ডসমূহ প্ৰিন্ট কৰিবলৈ বিনামূলীয়া আৰু ইয়াত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ শিক্ষণত সহায় কৰিবলৈ বহুতো ভিন্ন প্ৰশ্ন আৰু প্ৰত্যাহ্বান আছে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে এই কাৰ্ডসমূহ দ্ৰুত সমাপ্ত কৰা কাম হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰে বা আপুনি ইয়াক এটা কেৰউজেল অধিবেশন হিচাপে স্থাপন কৰিব পাৰে।

7. অনুকৰণৰ বিষয়ে জানক

অনুকৰণ হ'ল যেতিয়া কোনো প্ৰাণীয়ে নিজকে আন এটা অধিক বিপজ্জনক প্ৰাণীৰ দৰে দেখাবলৈ নিজকে খাপ খুৱাই লয় এই আশাত যে শিকাৰুৱে ইয়াক অকলে এৰি দিব! এই কাৰ্য্যপত্ৰিকাসমূহৰ সহায়ত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে দুটা প্ৰাণী পৰীক্ষা কৰিব পাৰে আৰু আপুনি ব্যৱহাৰ কৰি সিহঁতক তেওঁলোকৰ বিপজ্জনক ডপেলগেঞ্জাৰৰ পৰা পৃথক কৰিব পৰা সূক্ষ্ম পাৰ্থক্যসমূহ চিনাক্ত কৰিব পাৰে!

See_also: প্ৰাথমিক বিদ্যালয়ৰ বাবে ২৫ টা অভিভাৱক জড়িততা কাৰ্য্যকলাপ

8. অভিযোজন লিখাৰ কাৰ্য্যকলাপ

টেবুলৰ ওপৰৰ তথ্য ব্যৱহাৰ কৰি আপোনাৰ ছাত্ৰই প্ৰতিটো প্ৰাণীয়ে কেনেকৈ বুজাব পাৰেনিজৰ পৰিৱেশৰ লগত খাপ খুৱাই লোৱা। তাৰ পিছত, এটা প্ৰশ্নে তেওঁলোকক তেওঁলোকৰ শিক্ষণ প্ৰয়োগ কৰিবলৈ আৰু তেওঁলোকৰ যুক্তি ব্যাখ্যা কৰিবলৈ প্ৰত্যাহ্বান জনায়।

9. বিভিন্ন প্ৰাণীৰ বাবে অভিযোজনৰ বৰ্ণনা কৰা

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে প্ৰতিটো প্ৰাণীৰ অভিযোজন চিনাক্ত কৰিব লাগিব আৰু ইয়াৰ কাৰ্য্য ব্যাখ্যা কৰিব লাগিব। তাৰ পিছত তেওঁলোকে ভাবিব পাৰে যে আন কোনো প্ৰাণীৰ একেধৰণৰ অভিযোজন আছে নেকি আৰু এই বিশেষ অভিযোজন কোনবোৰ পৰিৱেশৰ বাবে উপযুক্ত।

১০. শব্দ অনুসন্ধান

শব্দ অনুসন্ধান হৈছে মূল শব্দভাণ্ডাৰৰ পৰিচয় দিবলৈ নিখুঁত আৰম্ভণি কাৰ্য্যকলাপ যিটো ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে ভৱিষ্যতৰ পাঠত বুজিব লাগিব। এই শব্দ অনুসন্ধান প্ৰাণী অভিযোজন-সম্পৰ্কীয় শব্দৰে ভৰপূৰ আৰু প্ৰিন্ট কৰিবলৈ বিনামূলীয়া!

প্ৰাণী অভিযোজনক কাৰ্য্যত চাবলৈ পৰীক্ষাসমূহ

11. এটা ব্লাবাৰ মিটেন বনাওক

এটা জিপ-লক বেগ ৩/৪ ভৰ্তি চৰ্বিৰে ভৰাই লওক আৰু তাৰ পিছত ভিতৰত আন এটা বেগ ৰাখক। বেগ দুটাৰ মাজৰ ঠাইখিনি আৱৰণ নকৰালৈকে চৰ্বিখিনি কুটি লওক আৰু তাৰ পিছত বেগবোৰৰ ধাৰে ধাৰে টেপ কৰি লওক। তাৰ পিছত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে মিটেন পিন্ধি বৰফৰ পানীত হাত থৈ অনুভৱ কৰিব পাৰে যে কঠোৰ পৰিৱেশত ব্লাবাৰে আৰ্কটিক জীৱ-জন্তুবোৰক কেনেকৈ গৰম কৰি ৰাখে।

১২. পেংগুইন কেনেকৈ শুকান হৈ থাকে আৱিষ্কাৰ কৰক

শিশুসকলে ক্ৰেয়নৰ সৈতে বিনামূলীয়া প্ৰিণ্টযোগ্য টেমপ্লেটত ৰং কৰি তেওঁলোকৰ ৱাটাৰপ্ৰুফ পেংগুইন সৃষ্টি কৰিব পাৰে। নিশ্চিত হওক যে তেওঁলোকে বগা অংশটোত বগা ক্ৰেয়নৰ সহায়তো ৰং কৰে! তাৰ পিছত আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে নিজৰ পেংগুইনবোৰ নীলা খাদ্যৰ সৈতে মিহলি পানীৰে তিয়াই মজা কৰিব পাৰেপানী কেনেকৈ বিকৃত হয় চাবলৈ ৰং কৰক।

১৩. কিছুমান ভিন্ন ঠোঁটৰ অভিযোজন চেষ্টা কৰক

এই কাৰ্য্যই ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক দেখুৱাই যে চৰাইৰ ঠোঁটৰ আকৃতিয়ে তেওঁলোকক কেনেকৈ বিভিন্ন ধৰণৰ খাদ্য তুলি লোৱা আৰু খোৱাত সহায় কৰিব পাৰে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে বিভিন্ন সঁজুলি যেনে টুইজাৰ, চপষ্টিক, টং ব্যৱহাৰ কৰি বিভিন্ন ধৰণৰ বস্তু তুলি ল’ব পাৰে আৰু কোনবোৰ আকৃতিয়ে ভাল কাম কৰে আৰু কোনে নকৰে সেই বিষয়ে জানিব পাৰে।

১৪. আপোনাৰ নিজৰ ছদ্মবেশযুক্ত চেমেলিয়ন সৃষ্টি কৰক

এই কাৰ্য্যকলাপ এৰিক কাৰ্লৰ দ্বাৰা মিক্সড-আপ চেমেলিয়নৰ পৰা অনুপ্ৰাণিত। শিশুসকলে অৰ্ধস্বচ্ছ পৃষ্ঠা বিভাজক ব্যৱহাৰ কৰি বিভিন্ন ৰঙৰ কেমেলিয়ন কাটি উলিয়াব পাৰে আৰু তাৰ পিছত তেওঁলোকে মিহলি হোৱা পৃষ্ঠ বিচাৰি মজা পাব পাৰে!

15. প্ৰথম হাতৰ অনুকৰণৰ অভিজ্ঞতা

এই মজাৰ পৰীক্ষাই আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক অনুকৰণক এনেদৰে অন্বেষণ কৰিবলৈ অনুমতি দিয়ে যেন তেওঁলোক এটা সোৱাদযুক্ত খাদ্য ধৰিবলৈ চেষ্টা কৰা শিকাৰু! ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে এটা স্পষ্ট চোডা চেষ্টা কৰিব আৰু ইয়াৰ সোৱাদ ভাল বুলি একমত হ’ব। তাৰ পিছত তেওঁলোকে চেল্টজাৰ চেষ্টা কৰিব পাৰে যিটো দেখাত চ’ডাৰ দৰে হ’লেও সোৱাদ বহুত বেলেগ!

১৬. বাহিৰত ছদ্মবেশ অন্বেষণ কৰক

এটা মজাৰ ছদ্মবেশ কাৰ্য্যকলাপৰ সৈতে আপোনাৰ শিক্ষণ বাহিৰলৈ লৈ যাওক! আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ সৈতে বিভিন্ন ৰঙৰ কাৰ্ডষ্টক প্ৰাণী সৃষ্টি কৰক আৰু তাৰ পিছত সিহঁতক বাহিৰলৈ লৈ যাওক য'ত সিহঁতক সৰ্বোত্তম ছদ্মবেশত ৰখা হয়।

17. আপোনাৰ নিজৰ মেকুৰী চকু সৃষ্টি কৰক

এই কল্পনাতীত কলা আৰু পৰীক্ষাই ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক আন্ধাৰত চাব পৰাকৈ মেকুৰীৰ চকুৰ নিজস্ব ছেট বনাবলৈ অনুমতি দিয়ে। মাত্ৰ দুটাৰ প্ৰয়োজন হ’ব৷টিনৰ কেন, এলুমিনিয়াম ফয়েল, ইলাষ্টিক বেণ্ড, এটা জাবৰৰ বেগ, আৰু কিছুমান কাৰ্ডবৰ্ড।

১৮. মকৰা জাল বনাওক

হুলা হুপ আৰু কিছুমান আঠাযুক্ত টেপ ব্যৱহাৰ কৰি ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে মকৰা জাল তৈয়াৰ কৰিব পাৰে। তাৰ পিছত তেওঁলোকে পাল পাতি নিজৰ জালত কপাহী বল বা পম পম নিক্ষেপ কৰি মাখি “ধৰা” চেষ্টা কৰিব পাৰে! ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক সুধিব যে তেওঁলোকে কেনেকৈ নিজৰ জাল সলনি কৰি মকৰা এটাই কৰা ধৰণে অধিক মাখি ধৰিবলৈ চেষ্টা কৰিব পাৰে।

১৯. নিজৰ পানীৰ ষ্ট্ৰাইডাৰ বনাওক

তামৰ তাঁৰ ব্যৱহাৰ কৰি আপোনাৰ নিজৰ পানীৰ ষ্ট্ৰাইডাৰ তৈয়াৰ কৰক যাতে এই পোকবোৰে পানীৰ ওপৰত খোজ কাঢ়িবলৈ কেনেকৈ খাপ খাই পৰিছে তাক অন্বেষণ কৰিব পাৰে! ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তেওঁলোকৰ ষ্ট্ৰাইডাৰৰ আকাৰ, ভৰিৰ দৈৰ্ঘ্য আৰু ভৰিৰ মাজৰ দূৰত্বৰ ওপৰত পৰীক্ষা-নিৰীক্ষা কৰি চাব পাৰে যে তেওঁলোকে পানীৰ ওপৰত ভাৰসাম্য ৰক্ষা কৰিব পাৰে নেকি। <১><৬><৩>২০. কুকুৰ পোৱালিবোৰে কেনেকৈ উষ্ণ কৰি ৰাখে শিকিব

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে এই চুপাৰ কিউট পাঠটো ভাল পাব কাৰণ তেওঁলোকে কুকুৰ পোৱালিবোৰে কেনেকৈ একেলগে গোট খাই উষ্ণ কৰি ৰাখে আৱিষ্কাৰ কৰিবলৈ পৰীক্ষা কৰে। এই পৰীক্ষাটো স্থাপন কৰিবলৈ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে গৰম পানীৰে ভৰা কাঁচৰ জাৰ আৰু বিভিন্ন পৰিস্থিতিত উষ্ণতা নিৰীক্ষণ কৰিবলৈ থাৰ্মোমিটাৰ ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰে। যদি জাৰবোৰ অকলে থিয় হৈ থাকে তেন্তে একেলগে বাণ্ডিল কৰা জাৰতকৈ বহুত বেছি সোনকালে ঠাণ্ডা হ’ব।

Anthony Thompson

এন্থনী থম্পছন এজন অভিজ্ঞ শৈক্ষিক পৰামৰ্শদাতা আৰু তেওঁৰ পাঠদান আৰু শিক্ষণৰ ক্ষেত্ৰত ১৫ বছৰতকৈও অধিক অভিজ্ঞতা আছে। তেওঁ গতিশীল আৰু উদ্ভাৱনীমূলক শিক্ষণ পৰিৱেশ সৃষ্টি কৰাত বিশেষজ্ঞ যিয়ে পৃথক নিৰ্দেশনাক সমৰ্থন কৰে আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক অৰ্থপূৰ্ণভাৱে জড়িত কৰে। এন্থনীয়ে প্ৰাথমিক ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ পৰা আৰম্ভ কৰি প্ৰাপ্তবয়স্ক শিক্ষাৰ্থীলৈকে বিভিন্ন ধৰণৰ শিক্ষাৰ্থীৰ সৈতে কাম কৰিছে আৰু শিক্ষাত সমতা আৰু অন্তৰ্ভুক্তিৰ প্ৰতি আকৰ্ষিত। বাৰ্কলেৰ কেলিফৰ্ণিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ৰ পৰা শিক্ষাত স্নাতকোত্তৰ ডিগ্ৰী লাভ কৰা তেওঁ এজন প্ৰমাণিত শিক্ষক আৰু নিৰ্দেশনামূলক প্ৰশিক্ষক। পৰামৰ্শদাতা হিচাপে কাম কৰাৰ উপৰিও এন্থনী এজন উৎসুক ব্লগাৰ আৰু তেওঁৰ অন্তৰ্দৃষ্টিসমূহ টিচিং এক্সপাৰ্টাইজ ব্লগত শ্বেয়াৰ কৰে, য’ত তেওঁ শিক্ষকতা আৰু শিক্ষাৰ সৈতে জড়িত বহুতো বিষয়ৰ ওপৰত আলোচনা কৰে।