20 ແນວຄວາມຄິດກິດຈະກໍາການປັບຕົວສັດໃຫ້ປະລາດໃຈ

 20 ແນວຄວາມຄິດກິດຈະກໍາການປັບຕົວສັດໃຫ້ປະລາດໃຈ

Anthony Thompson

ສາ​ລະ​ບານ

ຈຸດສຳຄັນຂອງໜ່ວຍງານການປັບຕົວຂອງສັດແມ່ນເພື່ອສຳຫຼວດການປັບຕົວທາງຮ່າງກາຍ ຫຼື ພຶດຕິກຳທີ່ແຕກຕ່າງກັນທີ່ສັດມີທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ພວກມັນຢູ່ລອດໃນສະພາບແວດລ້ອມຂອງພວກມັນ. ປາຍງ່າຂອງນົກບາງຊະນິດໄດ້ປ່ຽນແປງໄປຕາມການເວລາເພື່ອໃຫ້ພວກມັນສາມາດຫາອາຫານຕາມແຫຼ່ງອາຫານໃດໜຶ່ງ ໃນຂະນະທີ່ປາວານ ແລະຫມີຂົ້ວໂລກໄດ້ພັດທະນາ blubber ເພື່ອຄວາມຢູ່ລອດໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ໜາວເຢັນ. ກິດຈະກຳ, ການທົດລອງ ແລະເກມທີ່ມ່ວນໆເຫຼົ່ານີ້ເປັນວິທີທີ່ດີເລີດທີ່ຈະເພີ່ມຄວາມຮູ້ໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນຂອງທ່ານກ່ຽວກັບການປັບຕົວສັດ ແລະໃຫ້ພວກເຂົາມີຄວາມມ່ວນໃນຂະນະທີ່ເຮັດເຊັ່ນນັ້ນ! ອ່ານເພື່ອສຶກສາເພີ່ມເຕີມ!

ເກມປັບຕົວສັດອອນໄລນ໌

1. ຫຼິ້ນເກມເພື່ອປ້ອງກັນສັດຕູ

ໃນເກມມ່ວນ, ນັກຮຽນຕ້ອງຕອບຄຳຖາມກ່ຽວກັບການປັບຕົວສັດເພື່ອຮັບຄະແນນ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ພວກເຂົາເຈົ້າສາມາດນໍາໃຊ້ຈຸດເຫຼົ່ານີ້ເພື່ອຊື້ຫນ່ວຍງານເພື່ອວາງເທິງຕາຂ່າຍໄຟຟ້າເພື່ອປ້ອງກັນຕົນເອງຈາກສັດຕູຫຼືຜູ້ລ້າທີ່ເຂົ້າມາໃກ້.

ເບິ່ງ_ນຳ: 20 ສະໂມສອນຫຼັງໂຮງຮຽນສໍາລັບນັກຮຽນທຸກໄວ

2. ລອງແນມເບິ່ງແມງກະເບື້ອຕົວຕົນ

ເກມນີ້ເປັນວິທີທີ່ດີເລີດທີ່ຈະຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຜົນປະໂຫຍດຂອງການຫລອກລວງ ແລ້ວເບິ່ງມັນໃນການປະຕິບັດ. ນັກຮຽນຫຼິ້ນເປັນນົກ ແລະຕ້ອງກົດໃສ່ແມງກະເບື້ອເພື່ອ “ກິນ” ພວກມັນ. ໃນຕອນທ້າຍຂອງເກມ, ນັກຮຽນສາມາດເຂົ້າໄປເບິ່ງວ່າເຂົາເຈົ້າຈັບຕົວມອດທີ່ຫຼອກລວງຫຼາຍຂຶ້ນ ຫຼື ມົດທີ່ບໍ່ໄດ້ຫຼອກລວງ.

3. ຄົ້ນຫາພູມສັນຖານເພື່ອຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບສັດຕ່າງໆ

ຊັບພະຍາກອນທີ່ມ່ວນຊື່ນນີ້ຈາກການບໍລິການສວນສາທາລະນະແຫ່ງຊາດແມ່ນມີການໂຕ້ຕອບ ແລະ ມີປະສິດທິພາບສູງ! ນັກຮຽນສາມາດຍ່າງຕາມພູມສັນຖານດິຈິຕອນ 3 ມິຕິແລະພະຍາຍາມຊອກຫາສັດພື້ນເມືອງທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ເມື່ອພວກເຂົາພົບສັດທີ່ເຂົາເຈົ້າສາມາດຮຽນຮູ້ທັງຫມົດກ່ຽວກັບມັນແລະການປັບຕົວທີ່ມັນໄດ້ພັດທະນາເພື່ອຄວາມຢູ່ລອດ.

4. Build a Power Suit

ເກມມ່ວນນີ້ເນັ້ນການປັບຕົວຂອງສັດຕ່າງໆໃຫ້ກັບນັກຮຽນ ແລະເປັນຫຍັງພວກມັນຈຶ່ງເປັນປະໂຫຍດ. ນັກຮຽນຕ້ອງສ້າງ Power Suit ໂດຍໃຊ້ຄວາມຕ້ອງການໃນຫນ້າຈໍ. ໃນຂະນະທີ່ພວກເຂົາສ້າງຊຸດ, ນັກຮຽນຂອງທ່ານຈະຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບສັດຕ່າງໆ!

ເບິ່ງ_ນຳ: 10 ກິດຈະກໍາຄວາມປອດໄພຂອງເຮືອນຄົວຂໍ້ມູນຂ່າວສານສໍາລັບເດັກນ້ອຍ

5. ຖືແບບສອບຖາມ

ແບບສອບຖາມທີ່ກົງກັນນີ້ເປັນວິທີທີ່ສະຫຼາດໃນການທົດສອບຄວາມຮູ້ຂອງນັກຮຽນ. ນັກສຶກສາສາມາດຈັບຄູ່ຄໍາຫົວຂໍ້ກັບຄໍານິຍາມຂອງມັນເພື່ອໃຫ້ສໍາເລັດແບບສອບຖາມ.

ກິດຈະກຳການຮຽນຮູ້ໃນຫ້ອງຮຽນ

6. ຕັ້ງຄ່າ Task Card Stations

ບັດໜ້າວຽກເຫຼົ່ານີ້ສາມາດພິມໄດ້ໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າ ແລະມີຄຳຖາມ ແລະສິ່ງທ້າທາຍຫຼາຍຢ່າງເພື່ອສະໜັບສະໜູນການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນ. ນັກຮຽນສາມາດໃຊ້ບັດເຫຼົ່ານີ້ເປັນວຽກທີ່ສຳເລັດໄວ ຫຼື ເຈົ້າສາມາດຕັ້ງພວກມັນເປັນເຊສຊັນແບບເລື່ອນໄດ້.

7. ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບ Mimicry

ການ Mimicry ແມ່ນເວລາທີ່ສັດປັບຕົວໃຫ້ເບິ່ງຄືວ່າເປັນສັດທີ່ອັນຕະລາຍກວ່າອີກໂດຍຫວັງວ່າຜູ້ລ້າຈະປ່ອຍໃຫ້ມັນຢູ່ໂດດດ່ຽວ! ດ້ວຍແຜ່ນວຽກເຫຼົ່ານີ້, ນັກຮຽນສາມາດກວດຫາສັດສອງໂຕ ແລະລະບຸຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ລະອຽດອ່ອນທີ່ເຈົ້າສາມາດໃຊ້ເພື່ອບອກພວກມັນໄດ້ນອກຈາກຕົວສັດອັນຕະລາຍຂອງພວກມັນ!

8. ກິດຈະກໍາການຂຽນການປັບຕົວ

ໂດຍໃຊ້ຂໍ້ມູນຢູ່ເທິງສຸດຂອງຕາຕະລາງ, ນັກຮຽນຂອງທ່ານສາມາດອະທິບາຍວິທີການສັດແຕ່ລະໂຕ.ປັບຕົວເຂົ້າກັບສະພາບແວດລ້ອມຂອງພວກເຂົາ. ຈາກນັ້ນ, ຄຳຖາມຈະທ້າທາຍເຂົາເຈົ້າໃຫ້ນຳໃຊ້ການຮຽນຮູ້ ແລະ ອະທິບາຍເຫດຜົນຂອງເຂົາເຈົ້າ.

9. ອະທິບາຍການປັບຕົວສຳລັບສັດຕ່າງໆ

ນັກຮຽນຕ້ອງລະບຸການປັບຕົວຂອງສັດແຕ່ລະໂຕ ແລະອະທິບາຍໜ້າທີ່ຂອງມັນ. ຈາກນັ້ນເຂົາເຈົ້າສາມາດຄິດໄດ້ວ່າສັດອື່ນໃດມີການປັບຕົວແບບດຽວກັນ ແລະສະພາບແວດລ້ອມອັນໃດທີ່ການປັບຕົວແບບພິເສດນີ້ເໝາະສົມດີ.

10. ການຊອກຫາຄຳສັບ

ການຄົ້ນຫາຄຳສັບເປັນກິດຈະກຳເລີ່ມຕົ້ນທີ່ສົມບູນແບບເພື່ອແນະນຳຄຳສັບຫຼັກທີ່ນັກຮຽນອາດຈະຕ້ອງເຂົ້າໃຈໃນບົດຮຽນໃນອະນາຄົດ. ການຄົ້ນຫາຄຳສັບນີ້ແມ່ນເຕັມໄປດ້ວຍຄຳສັບທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການປັບຕົວຂອງສັດ ແລະສາມາດພິມໄດ້ຟຣີ!

ການທົດລອງເພື່ອເບິ່ງການປັບຕົວຂອງສັດໃນການກະທຳ

11. ເຮັດເປັນກະເປົ໋າ Blubber Mitten

ຕື່ມໃສ່ຖົງ zip-lock 3/4 ເຕັມດ້ວຍນໍ້າມັນໝູ ແລ້ວເອົາຖົງອື່ນໃສ່ໄວ້ຂ້າງໃນ. ບີບນ້ຳມັນໝູຈົນເຄືອບຊ່ອງຫວ່າງຂອງຖົງທັງສອງແລ້ວເທຖົງໃສ່ຂອບ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ນັກຮຽນສາມາດເອົາມືຂອງເຂົາເຈົ້າເຂົ້າໄປໃນນ້ໍາກ້ອນກັບ mitten ເພື່ອປະສົບການວິທີການ blubber ເຮັດໃຫ້ສັດ Arctic ອົບອຸ່ນໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ຮຸນແຮງ.

12. ຄົ້ນພົບວ່າ Penguins ແຫ້ງແນວໃດ

ເດັກນ້ອຍສາມາດສ້າງ penguins ກັນນ້ໍາຂອງເຂົາເຈົ້າໂດຍການໃສ່ສີໃນແມ່ແບບພິມໄດ້ຟຣີດ້ວຍ crayons. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າພວກເຂົາສີໃນສ່ວນສີຂາວດ້ວຍ crayon ສີຂາວຄືກັນ! ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ນັກຮຽນຂອງທ່ານສາມາດມີຄວາມມ່ວນໃນການແຊ່ນ້ໍາ penguins ຂອງເຂົາເຈົ້າກັບນ້ໍາປະສົມກັບອາຫານສີຟ້າຍ້ອມສີເພື່ອເບິ່ງວ່ານ້ໍາຖືກ repelled.

13. ລອງໃຊ້ການປັບປາຍປາຍໝາກຫຸ່ງ

ກິດຈະກຳນີ້ສະແດງໃຫ້ນັກຮຽນຮູ້ວ່າຮູບຮ່າງຂອງປາຍປາຍຂອງນົກສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເອົາ ແລະ ກິນອາຫານປະເພດຕ່າງໆໄດ້ແນວໃດ. ນັກຮຽນສາມາດໃຊ້ເຄື່ອງມືຕ່າງໆເຊັ່ນ: ບິດ, ຟັກ, ແລະຕ່ອງໂສ້ເພື່ອເອົາວັດຖຸຫຼາກຫຼາຍຊະນິດ ແລະຮຽນຮູ້ວ່າຮູບຮ່າງໃດໃຊ້ໄດ້ຜົນດີ ແລະອັນໃດບໍ່ດີ.

14. ສ້າງ Chameleons camouflaged ຂອງທ່ານເອງ

ກິດຈະກໍານີ້ແມ່ນໄດ້ຮັບແຮງບັນດານໃຈຈາກ The Mixed-Up Chameleon ໂດຍ Eric Carle. ເດັກນ້ອຍສາມາດຕັດ chameleon ທີ່ມີສີສັນຕ່າງໆອອກໄດ້ໂດຍໃຊ້ຕົວແບ່ງໜ້າທີ່ໂປ່ງໃສ ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນມີຄວາມມ່ວນໃນການຄົ້ນຫາພື້ນຜິວທີ່ພວກມັນປະສົມເຂົ້າກັນ!

15. ປະສົບການການລອກແບບມືທຳອິດ

ການທົດລອງທີ່ມ່ວນນີ້ເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນຂອງເຈົ້າສາມາດສຳຫຼວດການຫຼອກລວງໄດ້ຄືກັບວ່າພວກເຂົາເປັນນັກລ່າທີ່ພະຍາຍາມຈັບອາຫານແຊບໆ! ນັກຮຽນຈະລອງດື່ມໂຊດາທີ່ຊັດເຈນ ແລະຕົກລົງເຫັນດີວ່າລົດຊາດດີ. ຫຼັງຈາກນັ້ນພວກເຂົາສາມາດລອງ seltzer ເຊິ່ງ, ເຖິງແມ່ນວ່າມັນຄ້າຍຄືໂຊດາ, ມີລົດຊາດທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍ!

16. ສຳຫຼວດການປອມຕົວນອກເຮືອນ

ໄປຮຽນນອກບ້ານດ້ວຍກິດຈະກຳການປິດບັງທີ່ມ່ວນຊື່ນ! ສ້າງສັດ cardstock ທີ່ມີສີທີ່ແຕກຕ່າງກັນກັບນັກຮຽນຂອງທ່ານແລ້ວເອົາພວກມັນອອກໄປຂ້າງນອກເພື່ອຄົ້ນພົບບ່ອນທີ່ພວກມັນຖືກຫລອກລວງທີ່ດີທີ່ສຸດ.

17. ສ້າງຕາແມວຂອງເຈົ້າເອງ

ຫັດຖະກຳ ແລະ ການທົດລອງທີ່ມະຫັດສະຈັນນີ້ເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດສ້າງຕາແມວຂອງຕົນເອງເພື່ອເບິ່ງເຫັນໃນຄວາມມືດດ້ວຍ. ທັງ​ຫມົດ​ທີ່​ທ່ານ​ຕ້ອງ​ການ​ແມ່ນ​ສອງ​ກະປ໋ອງກົ່ວ, ແຜ່ນອາລູມິນຽມ, ແຖບ elastic, ຖົງຂີ້ເຫຍື້ອ, ແລະແຜ່ນເຈ້ຍບາງອັນ.

18. ສ້າງເວັບ Spiders

ໂດຍໃຊ້ hula hoop ແລະ tape sticky ບາງ, ນັກຮຽນສາມາດສ້າງ spider web ໄດ້. ຈາກນັ້ນເຂົາເຈົ້າສາມາດເອົາລູກຝ້າຍ ຫຼືປ້ອມປາໃສ່ເວັບເພື່ອພະຍາຍາມ “ຈັບ” ແມງວັນ! ຖາມນັກຮຽນວ່າເຂົາເຈົ້າສາມາດປ່ຽນເສັ້ນໃຍຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ແນວໃດ ເພື່ອພະຍາຍາມຈັບແມງວັນຫຼາຍຂຶ້ນໃນແບບທີ່ແມງມຸມເຮັດ.

19. ສ້າງ Strider ນ້ໍາຂອງທ່ານເອງ

ສ້າງ Striders ນ້ໍາຂອງທ່ານເອງໂດຍໃຊ້ສາຍທອງແດງເພື່ອຄົ້ນຫາວິທີການທີ່ແມງໄມ້ເຫຼົ່ານີ້ປັບຕົວເພື່ອຍ່າງເທິງນ້ໍາ! ນັກຮຽນສາມາດທົດລອງກັບຂະຫນາດຂອງ strides ຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຄວາມຍາວຂອງຂາຂອງຕົນ, ແລະໄລຍະຫ່າງລະຫວ່າງຂາເພື່ອເບິ່ງວ່າພວກເຂົາເຈົ້າສາມາດເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າດຸ່ນດ່ຽງເທິງນ້ໍາ.

20. ຮຽນຮູ້ວິທີລູກໝາຮັກສາຄວາມອົບອຸ່ນ

ນັກຮຽນຈະມັກບົດຮຽນທີ່ໜ້າຮັກນີ້ເມື່ອພວກເຂົາທົດລອງເພື່ອຄົ້ນພົບວ່າລູກໝາຮັກສາຄວາມອົບອຸ່ນແນວໃດໂດຍການກອດກັນ. ເພື່ອຕັ້ງຄ່າການທົດລອງນີ້, ນັກຮຽນສາມາດໃຊ້ກະປ໋ອງແກ້ວທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍນ້ໍາອຸ່ນແລະເຄື່ອງວັດແທກອຸນຫະພູມເພື່ອຕິດຕາມອຸນຫະພູມພາຍໃຕ້ເງື່ອນໄຂທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ຖ້າ​ໄຫ​ຢືນ​ຢູ່​ຄົນ​ດຽວ ພວກ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຈະ​ເຢັນ​ໄວ​ກວ່າ​ໄຫ​ທີ່​ມັດ​ເຂົ້າ​ກັນ.

Anthony Thompson

Anthony Thompson ເປັນທີ່ປຶກສາດ້ານການສຶກສາທີ່ມີປະສົບການຫຼາຍກວ່າ 15 ປີໃນດ້ານການສອນແລະການຮຽນຮູ້. ລາວມີຄວາມຊ່ຽວຊານໃນການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ແບບເຄື່ອນໄຫວ ແລະ ນະວັດຕະກໍາທີ່ສະຫນັບສະຫນູນການສອນທີ່ແຕກຕ່າງ ແລະ ມີສ່ວນຮ່ວມກັບນັກຮຽນໃນວິທີທີ່ມີຄວາມຫມາຍ. Anthony ໄດ້ເຮັດວຽກກັບຜູ້ຮຽນທີ່ຫຼາກຫຼາຍ, ຈາກນັກຮຽນປະຖົມເຖິງນັກຮຽນຜູ້ໃຫຍ່, ແລະມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນກ່ຽວກັບຄວາມສະເຫມີພາບແລະການລວມເຂົ້າໃນການສຶກສາ. ລາວໄດ້ຮັບປະລິນຍາໂທດ້ານການສຶກສາຈາກມະຫາວິທະຍາໄລຄາລິຟໍເນຍ, Berkeley, ແລະເປັນຄູສອນທີ່ໄດ້ຮັບການຢັ້ງຢືນແລະຄູຝຶກສອນ. ນອກເຫນືອຈາກການເຮັດວຽກຂອງລາວເປັນທີ່ປຶກສາ, Anthony ເປັນ blogger ທີ່ຕ້ອງການແລະແບ່ງປັນຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງລາວໃນ blog Teaching Expertise, ບ່ອນທີ່ທ່ານໄດ້ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ທີ່ກວ້າງຂວາງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການສອນແລະການສຶກສາ.