110 chủ đề tranh luận gây tranh cãi

 110 chủ đề tranh luận gây tranh cãi

Anthony Thompson

Mục lục

Các chủ đề tranh luận gây tranh cãi luôn thú vị! Lắng nghe cả hai phía của một cuộc tranh luận sôi nổi hoặc sôi nổi có thể giúp mở rộng tầm mắt và có thể giúp mở mang đầu óc của người khác đến một góc nhìn mới! Cho dù ở trường công lập hay trường tư thục, nhiều chủ đề có thể được tranh luận bởi các học sinh có quan điểm và ý kiến ​​khác nhau. Hãy xem danh sách đầy đủ này gồm 110 vấn đề gây tranh cãi và các câu hỏi tranh luận chắc chắn sẽ châm ngòi cho cuộc thảo luận đang diễn ra!

Chủ đề xã hội:

1. Có công bằng không khi mong đợi mọi người thực hiện các xét nghiệm ma túy để nhận được sự hỗ trợ của chính phủ?

2. Công nghệ có tác động đến mức độ lười biếng trong xã hội không?

3. Liệu hình phạt tử hình có nên tồn tại?

4. Mọi công dân có nên bỏ phiếu không?

5. Có nên hạ tuổi bầu cử?

6. Mức lương tối thiểu có phải là mức lương công bằng và hợp lý có thể đủ sống ở Hoa Kỳ không?

7. Làm thế nào có thể ngăn chặn đe doạ trực tuyến?

8. Liệu tiền điện tử có thay thế tiền tệ hiện tại của chúng ta không?

9. Có nên đổi một khoảng thời gian giải trí cụ thể hàng ngày để lấy một kỳ nghỉ hàng năm không?

10. Cơ cấu chính phủ tốt nhất có phải là dân chủ không?

11. Có nên cho phép kết hôn đồng giới không?

12. Có nên hợp pháp hóa ma túy ở Hoa Kỳ không?

13. Mạng xã hội có ảnh hưởng đến bệnh tâm thần không?

14. LÀMngười da trắng có quan điểm khác với những người thuộc các chủng tộc khác?

15. Các thư viện công cộng sẽ biến mất theo thời gian?

16. Hòa bình thế giới có phải là một khả năng xa vời không?

17. Có phải các thiết bị nghe cuộc trò chuyện của bạn là sai không?

18. Buôn bán người là một trong những vấn đề lớn nhất trong xã hội hiện nay của chúng ta.

19. Người nhập cư có nên tự động được cấp quốc tịch không?

20. Người nhập cư là một vấn đề hay một lợi ích?

21. Việc kiểm soát súng có công bằng và phù hợp không?

22. Mọi người nên bị phạt vì phạm tội dựa trên thu nhập của họ.

23. Có nên chấp nhận phá thai nếu thai nhi bị bệnh?

24. Người mù có bị coi là phân biệt chủng tộc không?

25. Liệu pháp nghệ thuật có lợi cho sức khỏe tâm thần không?

26. Điện thoại thông minh thực sự có thể làm hỏng chỉ số IQ của chúng ta.

27. Việc bác sĩ quảng cáo thuốc có hợp đạo đức không?

28. Có công bằng không khi những người không có bảo hiểm y tế vẫn được chăm sóc sức khỏe?

29. Khám phá không gian có còn quan trọng không?

30. Các nhà giáo dục nên được trả nhiều tiền hơn các vận động viên chuyên nghiệp.

Chủ đề Khoa học, Công nghệ và Môi trường:

31. Người ngoài hành tinh có thực sự tồn tại?

32. Thử nghiệm trên động vật có phải là điều nên bị cấm hoàn toàn không?

33. Là nhựa một cái gì đó chúng ta vẫn nênlàm?

34. Mọi người có nên có quyền truy cập internet không?

35. Phải chăng xã hội của chúng ta đang quá phụ thuộc vào công nghệ?

36. Có nên giới hạn số lượng túi nhựa mà mỗi người có thể sử dụng không?

37. An ninh mạng không được bảo vệ nhiều.

38. Sự nóng lên toàn cầu có phải là điều có thể ngăn chặn được không?

39. Xe điện có thể giải quyết vấn đề ô nhiễm.

40. Công nghệ cô lập con người và khiến họ cô đơn.

Chủ đề sức khỏe:

41. Xem xét những người béo phì, béo phì nên được coi là một vấn đề cá nhân hay hơn là một vấn đề của xã hội đối với cuộc sống của người Mỹ?

42. Có nên quy định độ tuổi hợp pháp cho thanh thiếu niên uống nước tăng lực không?

43. Có nên cho phép phá thai?

44. Các cơ sở giáo dục và nơi làm việc có nên bắt buộc tiêm phòng không?

45. Vì Covid quá phổ biến nên mọi người có bắt buộc phải tiêm vắc-xin không?

46. Ăn kiêng là mối nguy hiểm nghiêm trọng đối với sức khỏe tổng thể của bạn.

47. Có nên cho phép sử dụng cần sa để tiêu khiển không?

48. Đồ ăn vặt và thức ăn nhanh có nên bị cấm trong trường học không?

49. Bạn có thể mua các xét nghiệm HIV tại cửa hàng, chẳng hạn như xét nghiệm thử thai.

50. Soda có nên bị cấm không?

51. Thử nghiệm di truyền có trái đạo đức không?

52. Hỗ trợ tự sát có phải là vô đạo đức đối với giai đoạn cuối khôngbệnh nhân?

53. Có nên giới hạn số lượng vật nuôi mà một người có thể sở hữu không?

54. Liệu việc đánh thuế đồ ăn vặt và đường có ngăn ngừa béo phì không?

55. Có nên cấm nhà hàng thức ăn nhanh?

Chủ đề giáo dục:

56. Chính phủ liên bang có nên chi trả cho giáo dục đại học không?

57. Trường tư có tốt hơn trường công không?

58. Học trực tuyến có tốt hơn học truyền thống cho học sinh trường công không?

59. Giáo viên có nên được phép mang súng đi làm hàng ngày không?

60. Ngày nay, các trường K-12 có nên giao bài tập về nhà không?

61. Các trường K-12 có nên yêu cầu học sinh tham gia cả khóa học về trách nhiệm không?

62. Trừng phạt thân thể trong trường học có công bằng không?

63. Học sinh mặc đồng phục học sinh có tốt hơn không?

64. Có nên loại bỏ hoàn toàn niềm tin tôn giáo ra khỏi trường học?

65. Lao động công ích có nên là hình phạt đối với những thanh thiếu niên hay gây rối ở trường không?

66. Có nên dừng tất cả các khoản phí để đi học không?

67. Nên có bao cao su ở trường.

68. Tất cả học sinh có nên được cung cấp máy tính xách tay ở trường không?

69. Trường trung học nơi học sinh theo học có nên cung cấp dịch vụ chăm sóc trẻ cho học sinh có con riêng không?

70.Trường học chỉ nên có bốn ngày mỗi tuần.

71. Có nên yêu cầu tất cả sinh viên trải nghiệm cuộc sống công việc bằng cách kiếm một công việc bán thời gian không?

72. Giáo viên nên được phép mang súng để bảo vệ.

73. Học sinh có nên được theo dõi trực tuyến ở trường không?

74. Có nên cho phép sử dụng điện thoại di động trong lớp học không?

75. Có nên giới hạn các bé gái trong trường toàn nữ không?

76. Trường học có nên cho phép học sinh có ngày nghỉ cá nhân khi các em cần nghỉ ngơi không?

77. Có nên cấm các trường bán công không?

78. Gian lận có ổn không nếu bạn cũng học?

79. Học sinh có thể chọn bỏ qua một lớp nếu muốn.

80. Trò chơi điện tử nên thay thế các bài tập ở trường.

Các chủ đề thú vị khác:

81. Khiêu vũ có thực sự là một môn thể thao không?

82. Có nên quy định độ tuổi tối thiểu cho người giữ trẻ không?

83. Cha mẹ có nên xỏ lỗ tai cho con mình không?

84. Có nên cho phép sử dụng vũ khí hạt nhân dưới bất kỳ hình thức nào hay chúng nên bị cấm hoàn toàn?

85. Có nên cấm trò chơi điện tử bạo lực đối với trẻ em ở một số độ tuổi nhất định nếu chúng thể hiện quá nhiều hành vi gây hấn và bạo lực không?

86. Học sinh cấp hai có nên dùng điện thoại di động không?

87. Các cuộc thi sắc đẹp có phải là vấn đề đạo đức không?

88. Biên giới quốc gia có nên tiếp tục tồn tại không?

89. Các cặp vợ chồng không nênđược phép nhận con nuôi từ nước ngoài.

90. Trẻ em được trao quá nhiều danh hiệu trong thời đại ngày nay.

91. Không nên đưa điện thoại di động cho trẻ em dưới 16 tuổi.

92. Việc săn bắn chỉ nên được kiểm soát tốt hơn ở một số khu vực nhất định.

93. Tù nhân có nên được phép bỏ phiếu không?

94. Thanh thiếu niên đang mang thai có được phép giữ con không?

95. Người vô gia cư có được phép nuôi thú cưng không?

96. Trẻ em cần giờ giải lao ảo thay vì giờ giải lao thực tế.

97. Trong gia đình, vai trò của phụ nữ có phải là chăm sóc con cái và nhà cửa không?

98. Tự tử có bao giờ là câu trả lời không?

99. Chơi game trên máy tính có nên được coi là một môn thể thao không?

100. Thế giới sẽ hiệu quả hơn nếu có nhiều nữ lãnh đạo hơn.

101. Trường nội trú có hại cho sức khỏe tâm thần và nên bị cấm.

102. Những công dân đủ điều kiện bỏ phiếu và không bỏ phiếu có bị phạt không?

103. Trẻ em nên được dạy về các hình thức khác nhau của tình dục.

104. Học sinh không bao giờ được phép bị đuổi học.

105. Số lượng đèn đường trong một khu phố có tương quan với số lượng tội phạm không?

106. Trẻ vị thành niên tái phạm có nên bị xét xử như người lớn trước tòa không?

107. Dịch vụ chăm sóc sức khỏe trong tù có đạt tiêu chuẩn không?

108. Thế vận hộiđã lỗi thời và nên dừng lại.

109. Sinh viên đại học nên được kiểm tra ma túy thường xuyên.

110. Các kỳ thi nên được thực hiện trực tuyến một cách thoải mái tại nhà riêng của bạn.

Anthony Thompson

Anthony Thompson là một nhà tư vấn giáo dục dày dạn kinh nghiệm với hơn 15 năm kinh nghiệm trong lĩnh vực dạy và học. Ông chuyên tạo ra các môi trường học tập năng động và đổi mới, hỗ trợ hướng dẫn khác biệt và thu hút học sinh theo những cách có ý nghĩa. Anthony đã làm việc với nhiều đối tượng người học khác nhau, từ học sinh tiểu học đến người lớn, và rất đam mê về sự bình đẳng và hòa nhập trong giáo dục. Anh ấy có bằng Thạc sĩ về Giáo dục của Đại học California, Berkeley, và là một giáo viên và huấn luyện viên giảng dạy được chứng nhận. Ngoài công việc là một nhà tư vấn, Anthony còn là một người viết blog nhiệt tình và chia sẻ những hiểu biết của mình trên blog Kiến thức Giảng dạy, nơi anh ấy thảo luận về nhiều chủ đề liên quan đến giảng dạy và giáo dục.