مۇتلەق قىممەت گاڭگىراش ئۇقۇمىغا ئوخشايدۇ. ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا بۇ ئاددىي پائالىيەتلەر ۋە دەرس پىلانى ئىدىيىلىرىنىڭ نەقەدەر ئاسانلىقىنى كۆرسىتىڭ! مۇتلەق قىممەتنىڭ پەقەت ساننىڭ نۆل بىلەن بولغان ئارىلىقى ئىكەنلىكىنى چۈشەندۈرگەندىن كېيىن ، سىز ۋە ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ئاكتىپ ۋە مەنپىي سانلار ئۈستىدە ئىزدىنىپ ، قىممەتنى ئىگىلەپ ، ئۇلارنى رېئال دۇنيا مۇھىتىغا تەدبىقلىيالايسىز! ئۇلارنى ماتېماتىكىغا قىزىقتۇرۇش ئۈچۈن نۇرغۇن قىزىقارلىق ئويۇنلارنى ئۆز ئىچىگە ئېلىڭ.

1. مۇتلەق قىممەتنى چۈشىنىش

رەڭدار خاتىرە كومپيۇتېر بەتلىرىنى ياساش ئارقىلىق ئوقۇغۇچىلارنىڭ يىللىق ماتېماتىكا دەرسلىكىنى چۈشىنىش ئىقتىدارىغا ئىشەنچ تۇرغۇزۇڭ! ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىغا ماس كېلىدۇ ، بۇ ئاسان پائالىيەت ئوقۇغۇچىلىرىڭىزدا بار بولغان مۇتلەق قىممەتلىك سوئاللارغا جاۋاب بېرىدۇ.

2. مۇتلەق قىممەتكە تونۇشتۇرۇش

ئەگەر سىز يىراقتىن ئۆگىنىشتە چىڭ تۇرسىڭىز ، سىنلار ھەر خىل ماتېماتىكا ئۇقۇمىنى چۈشەندۈرۈشنىڭ دەرىجىدىن تاشقىرى ئاددىي ئۇسۇلى. كىشىنى جەلپ قىلىدىغان بۇ سىن ئوقۇغۇچىلارنى مۇتلەق قىممەت ئىقتىدارلىرى بىلەن تونۇشتۇرىدۇ. قوشۇمچە سىنلار مۇتلەق قىممەت تەڭلىمىسى ئۈچۈن ھەقىقىي دۇنيا مەزمۇنى بىلەن تەمىنلەش ئارقىلىق ئۇقۇمدا كېڭىيىدۇ.

3. مۇتلەق قىممەتلەرنى سېلىشتۇرۇش

ھەر خىل ماتېماتىكا خىزمەت جەدۋىلى بىلەن مۇستەقىل ئەمەلىيەتنى دەرسلىرىڭىزگە كىرگۈزۈڭ. ئوقۇغۇچىلار مۇتلەق قىممەت ماھارىتىنى ئايرىم ياكى 2-3 ئوقۇغۇچىدىن تەشكىل تاپقان كىچىك گۇرۇپپىلاردا مەشىق قىلالايدۇ. تاپشۇرۇقنى باشلاشتىن بۇرۇن مۇتلەق قىممەت بەلگىلىرىنى مۇزاكىرە قىلىشقا كاپالەتلىك قىلىڭ.

4. مۇتلەق قىممەت ئۇرۇشى

2-3 گۇرۇپپا قۇرۇڭئوقۇغۇچىلار. ھەر بىر گۇرۇپپىغا كىسلاتا ۋە يۈز كارتىلىرى چىقىرىۋېتىلگەن بىر كارتا بېرىڭ. قارا كارتا مۇسبەت سانلارغا ، قىزىل كارتا مەنپىي بەلگىلەرنى كۆرسىتىدۇ. ئوقۇغۇچىلار بىرلا ۋاقىتتا كارتىنى ۋاراقلايدۇ ، قىممىتى ئەڭ يۇقىرى ئادەم غەلىبە قىلىدۇ!

5. مۇتلەق قىممەت پۇتبول

پۇتبولنىڭ قىزىقارلىق ئويۇنى بىلەن تاپشۇرۇق تاپشۇرۇقلىرىغا ھەر خىل تۈرلەرنى قوشۇڭ! ئوقۇغۇچىلار ئىككى كوماندا تەشكىللەپ ، كىمنىڭ ئالدى بىلەن چەكمە نومۇر ئالالايدىغانلىقىنى تالىشىدۇ. تۇتۇلۇش شۇكى ، ئۇلار چوقۇم يۇقىرى ۋە تۆۋەنگە يۆتكىلىش ئۈچۈن مۇتلەق قىممەت تەڭلىمىسىنى ھەل قىلىشى كېرەك.

6. ساننى پەرەز قىلىڭ

ئوقۇغۇچىلارغا ئۆزلىرىنىڭ مۇتلەق قىممەت سوئاللىرىنى تۈزۈش ئارقىلىق قوشۇمچە مەشىق قىلىڭ. قاچىدا قانچە تۈر بارلىقىنى پەرەز قىلىڭ. ئاندىن سانلىق مەلۇماتلارنى بىرلىكتە سىزىڭ. ئوقۇغۇچىلار كۆرگەنلىرى بىلەن جاۋاب بېرەلەيدىغان مۇتلەق قىممەت ئەھۋاللىرىنى ئويلاپ كۆرۈڭ!

7. ھەقىقەت ياكى جۈرئەت

6-يىللىق ئوقۇغۇچىلىرىڭىز قىزىقارلىق ئويۇن ياكى جۈرئەتلىك ئويۇن بىلەن مۇتلەق قىممەت ئۈستىدە ئىزدەنسۇن! ئوقۇغۇچىلار كارتا ئۈستىدە ۋاراقلايدۇ. ھەر بىر جۈرئەت ئۈچۈن ، ئوقۇغۇچىلار مۇتلەق قىممەت ئىپادىسىنى ھەل قىلىدۇ. ھەقىقەت ئۈچۈن ، ئۇلار مۇتلەق قىممەت مودېللىرى توغرىسىدىكى سوئاللارغا جاۋاب بېرىدۇ.

8. لەڭگەر دىئاگراممىلىرى

ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ رەڭدار لەڭگەر دىئاگراممىسى بىلەن مۇتلەق قىممەت پرىنسىپىنى ئەستە ساقلىشىغا ياردەم قىلىڭ! بىللە ئىشلەش ، مۇتلەق قىممەت بەلگىسى ، ئاتا-ئانىلارنىڭ ئىقتىدارى ۋە تەڭسىزلىكىنى چۈشەندۈرۈشنىڭ ئاددىي ئۇسۇللىرىنى تېپىڭ. ئوقۇغۇچىلار بۇ جەدۋەللەرنى دەپتىرىگە كۆچۈرەلەيدۇئۇنىڭدىن كېيىن.

9. مۇتلەق قىممەت تەڭلىمىسى

ئاساسىي ئالگېبرا تەڭلىمىسى بىلەن ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئىشەنچىسىنى ئاشۇرۇش ئۈچۈن تىرىشىڭ! ئوقۇغۇچىلار باشلىنىشتىن بۇرۇن ھەر بىر تەڭلىمىلەردىكى مۇتلەق قىممەتنى گەۋدىلەندۈرۈڭ. ئۇلارغا ھەر بىر قەدەم ئۈچۈن ئۆزلىرىنىڭ خىزمىتىنى كۆرسىتىشنى ئەسكەرتىڭ ، شۇندىلا ئۇلارنىڭ جاۋابى خاتا بولسا نېمە ئىش بولغانلىقىنى سۆزلىيەلەيسىز.

10. خاتالىقلارنى تېپىش

ئوقۇغۇچىلارغا ئوقۇتقۇچى بولۇش پۇرسىتى بېرىڭ! بۇ قىزىقارلىق ماتېماتىكا خىزمەت جەدۋىلى ئوقۇغۇچىلاردىن ئەۋرىشكە ماتېماتىكا مەسىلىسىدىكى خاتالىقلارنى تېپىشنى تەلەپ قىلىدۇ. بۇ ئەمەلىيەت ماتېماتىكا دەرسلىكى ھەققىدە تېخىمۇ چوڭقۇر تەپەككۇر ۋە تېخىمۇ مول مۇلاھىزىلەرنى ئېلىپ بارالايدۇ. مۇستەقىل مەشىق يىغىنلىرى ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى.

11. مۇتلەق قىممەت ئېھراملىرى

بۇ قىزىقارلىق پائالىيەت ئۈچۈن ، ئوقۇغۇچىلار بېرىلگەن تەڭلىمىنى ھەل قىلىپ ، كېيىنكى بىر يۈرۈش مۇتلەق قىممەتلەرنى تېپىشى كېرەك. تەڭلىمە كارتىلارنى كېسىپ دۆۋىلەپ قويۇڭ. ئوقۇغۇچىلىرىڭىز كېيىنكى تەڭلىمىنى چاپلاشتىن بۇرۇن ھەر بىر مەيداندىكى خىزمىتىنى كۆرسەتسۇن.

12. ئادەم نومۇرى لىنىيىسى

ھەر بىر ئوقۇغۇچىڭىزغا پۈتۈن كارتا بېرىڭ. ئۇلارنى يۇقىرىدىن تۆۋەنگە بىر قۇر ئولتۇرۇڭ. ئۇلار ھەل قىلىدىغان تەڭسىزلىكنى ساقلاڭ. توغرا ھەل قىلىش چارىسى بولغان ھەر بىر ئوقۇغۇچى ئۆرە تۇرىدۇ. مۇتلەق قىممەت ۋە تەڭسىزلىك توغرىسىدىكى دەرسلەرنى تاماملايدىغان دەرىجىدىن تاشقىرى قىزىقارلىق پائالىيەت.

13. تەڭسىزلىك كارتىسىنى رەتلەش

تەڭسىزلىكنى توغرا رەتلەش ئارقىلىق ئوقۇغۇچىلارنىڭ مۇتلەق ئارىلىقنى تەسەۋۋۇر قىلىشىغا ياردەم بېرىدۇ. ئوقۇغۇچىلارغا بىر يۈرۈش تەڭلىمىلەر ، جاۋابلار ۋەگرافىك. ئۇنى ئويۇنغا ئايلاندۇرۇڭ ، ھەمدە ئۇلارنىڭ يۈرۈشلۈكلىرىنىڭ ھەر بىر قىسمىغا توغرا ماسلاشقان تۇنجى كىشى غەلىبە قىلىدۇ!

14. تەڭسىزلىك بىنگو

ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى قىزىقارلىق ئويۇن بىلەن ماتېماتىكا ھەققىدە ھاياجانلاندۇرۇڭ! ئوقۇغۇچىلار ھەر بىر مەيداندا ھەل قىلىش چارىسى يازىدۇ. ئۇلارنىڭ بارلىق تەڭسىزلىكلەرنى ئالدىن ھەل قىلىشىغا يول قويۇڭ. ھەر بىر ماتېماتىكا مەسىلىسىگە بىر ساننى بەلگىلەڭ ، ئاندىن ساننى سىزىپ مەيدانلارنى بەلگە قىلىشقا باشلاڭ.

15. مۇتلەق قىممەت ھېكايىلىرى

مۇتلەق قىممەت ھېكايىلىرى ئوقۇغۇچىلارنىڭ بۇ ئۇقۇمنى ئەقىلگە مۇۋاپىق ئۇسۇلدا چۈشىنىشىگە ياردەم بېرىدىغان قالتىس ئۇسۇل. ئوقۇغۇچىلار نۆلدىن مۇتلەق ئارىلىق ئۇقۇمى ئۈستىدە ئىزدىنىشكە ئىلھاملاندۇرۇلىدۇ. ئۇلارنىڭ ئەسەرلىرىنى كۆرسىتىش ئارقىلىق بىلىمىنى نامايان قىلىدىغانلىقىغا كاپالەتلىك قىلىڭ!

16. مۇتلەق قىممەتنى سىزىش

6-يىللىق ماتېماتىكا دەرسلىرىڭىزگە بىر قىسىم ھەقىقىي مەزمۇنلارنى قوشۇڭ. بۇ ئاسان گرافىك مەسىلىسى ئوقۇغۇچىلارنىڭ ھاياتىدىكى مۇتلەق قىممەتنىڭ قانداق بولىدىغانلىقىنى تەسەۋۋۇر قىلىشقا ياردەم بېرىدۇ. بىر قانچە ئىشنى قىلىڭ ، ئاندىن ئۇلارنىڭ كۈندىلىك كۈن تەرتىپىگە ئاساسەن ئۆزلىرىنىڭ گرافىك قۇرۇشىنى تەلەپ قىلىڭ.

17. خامچوتتا مال سېتىۋېلىش

ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى ماتېماتىكا تەۋەككۈلچىلىكىگە ئەۋەتىڭ! ئوقۇغۇچىلار چوقۇم مەھسۇلات تاللىشى ۋە ماركا بويىچە ئوخشىمىغان باھالارنى تەتقىق قىلىشى كېرەك. ئاندىن ئۇلار رېئال دۇنيا مۇھىتىدا ئەمەلىي قوللىنىشنىڭ باھاسىدىكى مۇتلەق قىممەتنىڭ ئايلىنىشىنى ھېسابلايدۇ.

18. رەقەملىك ۋەزىپە كارتىسى

بۇ ئالدىن ياسالغان رەقەملىك پائالىيەت تاماملاشنىڭ ياخشى ئۇسۇلىمۇتلەق قىممەتتىكى دەرسلەر. ئوقۇغۇچىلارنىڭ مۇستەقىل مەشىق ئۈچۈن ۋەزىپە كارتىسىنى يالغۇز تاماملىشىنى ياكى دەرس سۈپىتىدە بىللە قىلىشنى تاللىسىڭىز بولىدۇ. ئۇنى ئوقۇغۇچىلار ياقتۇرىدىغان پائالىيەتنىڭ رىقابىتىگە ئايلاندۇرۇڭ.

19. مۇتلەق قىممەت مازې

مۇتلەق قىممەت پائالىيەت بولىقىڭىزغا كىشىنى ھەيران قالدۇرىدىغان مازار خىزمەت جەدۋىلىنى قوشۇڭ! ئوقۇغۇچىلار تەڭلىمىنى ھەل قىلىپ ، مازار ئارقىلىق ئەڭ ياخشى يولنى بەلگىلەيدۇ. بىر رىقابەت ئۈچۈن ، ئوقۇغۇچىلارغا جاۋاب بېرىڭ ۋە ئۇلارغا تەڭلىمىنى ھاسىل قىلىڭ. ئاندىن مازارنى ھەل قىلىدىغان باشقا ئوقۇغۇچى بىلەن ئالماشتۇرۇڭ!

20. نومۇر توپ تور ئويۇنى

تور ئويۇنى يىراق مۇساپىلىك ئۆگىنىشتىكى ئېسىل رەقەملىك پائالىيەت! ئوقۇغۇچىلار چوقۇم كۆپۈكلەرنى ئۆرلەش تەرتىپىدە چىقىرىشى كېرەك. ئۇلار سەۋىيىدىن ئىلگىرىلىگەنسېرى ، تېخىمۇ كۆپ توپلار پەيدا بولىدۇ. بۇ ئۇلارنىڭ ماتېماتىكا دەرسلىكىنى قانچىلىك ياخشى چۈشىنىدىغانلىقى توغرىسىدىكى ئوقۇغۇچىلارنىڭ سانلىق مەلۇماتلىرىغا ئېرىشىشنىڭ ئاددىي ئۇسۇلى.