باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى ئۈچۈن 23 خىل پائالىيەت

 باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى ئۈچۈن 23 خىل پائالىيەت

Anthony Thompson

مەزمۇن جەدۋىلى

ئەدەپ-ئەخلاق بالىلارغا ئۆگىتىش ئىنتايىن مۇھىم ، ئەمما ئەدەپ-ئەخلاقنىڭ نۇرغۇن تەرەپلىرى تىپىك ئىلمىي دەرسلىكنىڭ بىر قىسمى ئەمەس. تۆۋەندىكى پائالىيەتلەر ۋە دەرسلەر ئوقۇغۇچىلارنىڭ دەرسخانىدا ياخشى ئەخلاق ئۆگىنىشى ۋە مەشىق قىلىشىغا ياردەم بېرىدۇ. شەخسىي بوشلۇقتىن ئاشخانا ئادىتىگىچە ، بالىلار يۇمشاق ماھارەتلەرنى ئۆگىنىدۇ ، بۇ ئۇلارنىڭ كېيىنكى ئۆمرىدە مۇۋەپپەقىيەت قازىنىشىغا ياردەم بېرىدۇ. بۇ يەردە باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىنىڭ يۈرۈش-تۇرۇشتىكى 23 پائالىيىتى بار.

1. 21 كۈنلۈك مىننەتدارلىق رىقابىتى

21 كۈنلۈك مىننەتدارلىق رىقابىتى مەكتەپ مۇھىتى ياكى ئائىلە مۇھىتىغا ماس كېلىدۇ. بالىلار ھەر كۈنى ئوخشىمىغان پائالىيەتلەرنى ئېلىپ بارىدۇ ، ئۇ مىننەتدارلىقنى ئاساس قىلىدۇ ، بۇ ئاساسىي ئەخلاقنىڭ مۇھىم ئامىلى. ھەر بىر ھەرىكەت پائالىيىتى كۈندىن كۈنگە ئوخشىمايدۇ ، بالىلارنى ئاق كۆڭۈل ۋە مىننەتدار بولۇشقا ئىلھاملاندۇرىدۇ.

2. T.H.I.N.K نى ئۆگىتىڭ. بۇ قىسقارتىلمىنى پىلاكاتقا قويۇڭ ، بالىلار سۆزلەش ياكى ھەرىكەت قىلىشتىن بۇرۇن ئويلىنىشقا تېگىشلىك ئىشلارنى ئۆز ئىچىگە ئېلىش ئۈچۈن ھەر كۈنى ئۇنى تەكرارلاڭ.

3. يىمىرىلگەن يۈرەك مەشىقى

بۇ چېنىقىش بالىلار ئۇزاققىچە ئەستە ساقلايدۇ. ھەر بىر ئوقۇغۇچى ئوخشىمىغان ھېسسىيات بىلەن رەڭدار يۈرەك شەكلىگە ئېرىشىدۇ. بالىلار ئاندىن بىر-بىرىگە مەنىلىك بىر نەرسە دېيىشىدۇ ، ئۇ ئوقۇغۇچى ئۇلارنىڭ قەلبىنى لەرزىگە سالىدۇ. ھەر بىر ئوقۇغۇچى قاتناشقاندىن كېيىن ، ئۇلار سىنايدۇيۈرەكنى يېشىش ۋە ئۇلار بۇنىڭ مۇمكىن ئەمەسلىكىنى كۆرىدۇ.

4. كەچۈرۈم سوراش تورتنى ئۆگىتىڭ

كەچۈرۈم سوراش تورت ئوقۇغۇچىلارنىڭ خاتالىقىغا ئىگىدارچىلىق قىلىش ، ئاندىن ئىجابىي ئۇسۇلدا كەچۈرۈم سوراشتىكى ياخشى ئىستراتېگىيىلىك ئۇسۇل. دەرس ئوقۇغۇچىلار رەڭ بېرەلەيدىغان كۆرۈنۈش بىلەن كېلىدۇ.

5. ئىچىنى كۆرۈڭ

ئىچى بالىلار ياقتۇرىدىغان كلاسسىك كىنو. بۇ فىلىمنى ئىشلىتىپ ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆزىنىڭ ھېسسىياتى ۋە باشقىلارنىڭ ھېسسىياتىنى ئويلىشىغا ياردەم قىلىڭ. كونكرېت قىلىپ ئېيتقاندا ، بۇ فىلىمنى ئىشلىتىپ ھېسداشلىقنىڭ ھېسسىياتقا قانداق تەسىر كۆرسىتىدىغانلىقىنى كۆرسىتىپ بېرىڭ ، بۇ ئۆز نۆۋىتىدە ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆز ئەخلاقى ھەققىدە ئويلىنىشىغا ياردەم بېرىدۇ.

6. دەرسخانا قەلەم قەلەمچىسى

دەرسخانا قەلەم قەلەمچىسى ئېسىل ئەخلاق پائالىيىتى. ئەگەر ئوقۇتقۇچىلار ئۇنى ياش سىنىپ بىلەن ياشانغانلار سىنىپى ئوتتۇرىسىدا ئورۇنلاشتۇرالىسا ، بۇ پائالىيەت تېخىمۇ ياخشى بولىدۇ ، بۇنداق بولغاندا چوڭ ئوقۇغۇچىلار كىچىك ئوقۇغۇچىلارغا ياخشى ئەخلاق ئۈلگە قىلالايدۇ.

7. ئەدەپ-قائىدە ياكى رەپ

ئوقۇتقۇچىلار توردا تاپقىلى بولىدىغان ئەدەپ-قائىدە ۋە ناخشىلار ناھايىتى كۆپ ، ئەمما ئوقۇتقۇچىلارمۇ بالىلارغا ياخشى بولغان ئەدەپ-ئەخلاق ناخشىلىرىنى ئۆگىتىپ دەرس ئۆتەلەيدۇ. بالىلار ئۆزلىرىنىڭ ئىجادچانلىقىنى نامايان قىلىشقا ھۇزۇرلىنىدۇ ، ئۇلار كىشىنى ھاياجانغا سالىدىغان ئەدەپ ناخشىلىرىنى ئىجاد قىلىپ كۆڭۈل ئاچىدۇ.

8. ياخشى ئادەت FlashCards نى ئىشلىتىڭ

ياخشى ئادەت چاقماق كارتىسى بالىلارنىڭ ياخشى بولغان ماھارەت يۈرۈشلۈكىنى ئۆزلەشتۈرۈشى ۋە مەشىق قىلىشىغا ياردەم بېرىدىغان ئەڭ ياخشى ھەرىكەت پائالىيىتى. بۇ ئويۇن يەنە بالىلارنىڭ ئۆگىنىشىگە ياردەم بېرىدۇياخشى ئەخلاق بىلەن ناچار ئەخلاقنىڭ پەرقى.

9. قائىدە-يوسۇنلارنى ئىشلىتىش

ئەدەپ-ئەخلاق چاشقانلىرى ئوخشىمىغان ئىجتىمائىي ئەھۋاللارغا ئىشلىتىلىدىغان ياخشى قورال. كارىۋاتلار بالىلارغا ئەدەپ-ئەخلاقنى تەسەۋۋۇر قىلىشقا ۋە چوڭلار ۋە تورداشلار بىلەن ياخشى ئەخلاق-پەزىلەتنى مەشىق قىلىشقا ياردەم بېرىدۇ. كارىۋاتلار بالىلارنىڭ ئۆگىنىشى ئۈچۈن ئورتاق ئادەتنى ئۆگىتىشكە ئەھمىيەت بېرىدۇ.

10. قولدا يېزىشنى مەشىق قىلىڭ رەھمەت كارتىسى

نۇرغۇن كىشىلەر رەھمەت كارتىسى يېزىش يوقاپ كەتكەن سەنئەت دەپ قارايدۇ. بۇ بىر ياخشى ئۆگىنىش پائالىيىتى بولۇپ ، بالىلارنىڭ ئەدەپ-قائىدىلىرىنى يېزىق شەكلىدە مەشىق قىلىشىغا ياردەم بېرىدۇ ، ئۇنىڭ ئۈستىگە يېزىلغان رەھمەت خېتىمۇ ياخشى قائىدە-يوسۇن. بالىلارنى ھەر يىلى تۇغۇلغان كۈن سوۋغىسى ئۈچۈن رەھمەت خاتىرىسىنى يېزىشقا ئىلھاملاندۇرۇڭ.

11. سىز ئوقۇتقۇچى بولۇڭ! ئۇلار ئالدىن بېسىلغان كارتىلاردىكى بوشلۇقلارنى تولدۇرالايدۇ ياكى ئەدەپ-ئەخلاق توغرىسىدا ئۆز جۈملىلىرىنى يازالايدۇ ، بولۇپمۇ باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى ئۈچۈن. ئوقۇغۇچىلار كىتابلىرىنى دەرس بىلەن ئورتاقلىشالايدۇ.

12. ئالدىن پەرەز قىلغىلى بولىدىغان ئەدەپلىك پائالىيەت

BINGO نى ھۆرمەتلەش بالىلارنىڭ ئەتراپىدىكى كىشىلەرنىڭ گۈزەل ئەخلاقىنى تونۇشىغا ياردەم بېرىدۇ. ئۇلار باشقىلارنىڭ BINGO كارتىسىدا كۆرسىتىلگەن ھۆرمەتلىك ھەرىكەت بىلەن شۇغۇللىنىۋاتقانلىقىنى كۆرگەندە ، نەق مەيداندا رەڭ بېرەلەيدۇ. بىر ئوقۇغۇچى Bingo ئويۇن كارتىسىغا BINGO ئالغاندا ، ئۇلار بىر كۆڭۈل ئېچىش ياكى باشقا قىزىقارلىق مۇكاپاتلارغا ئېرىشىدۇ.

13. دۇنيانىڭ ھەرقايسى جايلىرىدىكى ئەدەپ-ئەخلاقنى ئۆگىنىڭ

ئەدەپ-ئەخلاق ، ھۆرمەت ۋە ئەدەپ-ئەخلاق دۆلەتكە ئوخشىمايدۇ. ئۆگىتىڭبالىلار ئوخشىمىغان دۆلەتتىكى قائىدە-يوسۇن ھەققىدە ، ئاندىن ئۇلارنىڭ ئامېرىكىدىكى ئوخشىمىغان قائىدە-يوسۇنلارنى ئېنىقلىشىغا ياردەم بېرىدۇ. بالىلار مەدەنىيەت جەھەتتە كۆپ خىللاشقان دۇنيامىزنى تېخىمۇ كۆپ ئۆگىنىدۇ ، شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا ئەدەپ-ئەخلاق بىلەن شۇغۇللىنىدۇ.

قاراڭ: 10 قىزىقارلىق ۋە ئىجادچان 8-دەرىجىلىك سەنئەت تۈرى

14. بىر ئەپنى ئىشلىتىڭ

ھەر خىل ياشتىكى نۇرغۇن ئەپلەر بار ، بۇ بالىلارغا ياخشى ئادەتنى ئىشلىتىپ مەشىق قىلىشقا ياردەم بېرىدۇ. نۇرغۇن ئەپلەر بالىلار ياقتۇرىدىغان ئويۇن ئويناش ئۇسۇلىنى قوللىنىدۇ. بۇ ئەپلەرنى بالىلارنىڭ ئىشتىن چۈشۈش ۋاقتىنى تولدۇرۇشقا ئىشلىتىشكە بولىدۇ ھەمدە ئۇلارنى دەرسخانىدا بېكەت خىزمىتىگە ئىشلىتىشكە بولىدۇ.

15. ئەدەپ-ئەخلاق ئوقۇش -4

بۇ تور بېكەت ئەدەپ-ئەخلاققا ئائىت كىتابلارنىڭ ئەتراپلىق تىزىملىكىنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. كىتابلار ئوخشىمىغان باشلانغۇچ سىنىپ سەۋىيىسىنى جەلپ قىلىدۇ ، ئۇلارنىڭ ھەر بىرىنى ئەدەپ-ئەخلاق ھەققىدىكى باشقا دەرسلەر بىلەن بىرلەشتۈرگىلى بولىدۇ. كىتابلار بالىلارنىڭ ئوخشىمىغان ئەخلاققا ئەھمىيەت بېرىشىگە ياردەم بېرىدۇ. نۇرغۇن كىتابلاردا كىتاب ھەمراھى دەرسلىرىمۇ بار.

16. قالتىس ۋارقىراشلار

بالىلارغا بىر-بىرىدىن شۇنداقلا ئوقۇتقۇچىلىرىدىن ۋارقىراپ-جارقىراش كارتىسى بېرىش دەرسخانىدا ئاق كۆڭۈل ۋە ھۆرمەت مەدەنىيىتىنى تەرەققىي قىلدۇرۇشنىڭ قالتىس يولى ، ھەر ئىككىسى ياخشى ئادەتنى مەشىق قىلىشتا مۇھىم.

قاراڭ: مەكتەپلەر ئۈچۈن Seesaw دېگەن نېمە ، ئۇ ئوقۇتقۇچى ۋە ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن قانداق ئىشلەيدۇ؟

17. ئىشەنچ مۇنارى

بۇ قىزىقارلىق پائالىيەتتە ، بالىلار تورداشلار ئارىسىدىكى ئىشەنچنىڭ مۇھىملىقىنى نامايان قىلىدىغان Jenga نىڭ ئۆزگەرتىلگەن نۇسخىسىنى ئوينايدۇ. ئوقۇتۇش ئەخلاقىنىڭ بىر قىسمى ئوقۇغۇچىلارنىڭ ياخشى ۋە ناچار ئەخلاقنىڭ ئۇلارنىڭ مۇناسىۋىتىگە تەسىر كۆرسىتىدىغانلىقىنى چۈشىنىشكە ياردەم بېرىدۇ ، بۇ ئويۇن ناھايىتى ياخشى ئۇسۇلبۇ ئۇقۇمنى ئۆگىتىڭ.

18. مىننەتدارلىق قاچىسى قۇرۇش

مىننەتدارلىق قاچىسىنى دەرسخانىغا سېلىش تولىمۇ ئاسان ، بالىلار ئۇنى ئىشلەتكەندە ، ئوقۇتقۇچىلار دەرسخانا مەدەنىيىتىنىڭ پايدىسىنى كۆرىدۇ. بۇ «بۈگۈن مەن مىننەتدار ...» بايانلىرى ئوقۇغۇچىلارنى ئەتراپىدىكى ياخشى كىشىلەر ، ئىشلار ۋە ۋەقەلەردىن مىننەتدار بولۇشقا ئىلھاملاندۇرىدۇ.

19. «سىز توغرا ماس كېلىسىز» تېپىشماق ئېلان تاختىسى

بۇ پائالىيەت بالىلارنى ئۆزىنىڭ كىملىكى ۋە ئەتراپىدىكى تورداشلار بىلەن قانداق ماسلىشىدىغانلىقى ھەققىدە ئويلىنىشقا ئىلھاملاندۇرىدۇ. ھەر بىر بالا ئۆزىنىڭ تېپىشماق پارچىسىنى ئىجاد قىلىدۇ ، ئاندىن ئەسەرلىرىنى باشقا سىنىپلار بىلەن بىللە قويىدۇ. بۇ دەرس بالىلارغا پەرقلەرنى قوبۇل قىلىشنى ئۆگىتىدۇ.

20. Ungame

Ungame بىر خىل ئىجادىي ئويۇن بولۇپ ، بالىلارغا ياخشى ئەخلاق بىلەن ئۈنۈملۈك پاراڭلىشىشنى ئۆگىتىدۇ. بالىلار ئويۇن ئارقىلىق قانداق ھەمكارلىشىشنى ئۆگىنىدۇ.

21. بالىلار پاراڭلىشىش سەنئىتىنى ئويناڭ

بالىلار پاراڭلىشىش سەنئىتى ئوقۇغۇچىلارنىڭ ياخشى ئاڭلاش ماھارىتى شۇنداقلا ئاكتىپ پاراڭلىشىش ماھارىتىنى مەشىق قىلىشىغا ياردەم بېرىدىغان يەنە بىر ئويۇن. بالىلار ئادەتتىكى ئەھۋاللاردا قانداق قىلىپ ياخشى ئەخلاققا ئېرىشىشنى ئۆگىنىدۇ ، ئۇنىڭ ئۈستىگە بۇ ئويۇننىڭ چەكلىمىسىز قايتا-قايتا ئىقتىدارى بار.

22. ماختاش ئېلان تاختىسى قۇرۇش

دەرس ماختاش تاختىسى قۇرۇش دەرسخانىدىكى ئاكتىپ مۇھىتقا ئىلھام بېرىشنىڭ يەنە بىر ئۈنۈملۈك ئۇسۇلى. بالىلار بىر-بىرىنى ماختىسا بولىدۇ ، ئوقۇتقۇچىماختاشلارنى قالدۇرالايدۇ. بۇ بالىلارغا ھېسداشلىقنى ئۆگىتىشنىڭمۇ ياخشى ئۇسۇلى.

23. ھەمكارلىق ھەيئىتى ئويۇنىنى ئويناڭ

ھەر خىل ھەمكارلىق تاختىلىرى ئويۇنلىرى بالىلارنىڭ ياخشى ئەخلاق ئۆگىنىشى ۋە مەشىق قىلىشىغا ياردەم بېرىدۇ. ھەمكارلىق تاختىسى ئويۇنىدا ، توپچىلار چوقۇم بىر-بىرى بىلەن رىقابەتلىشىدىغان شەخس بولماستىن ، بەلكى ئويۇن نىشانىنى بىر گۇرۇپپا قىلىپ تاماملىشى كېرەك. بۇ تور بېكەت ئويۇنلار توپلىمىنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.

Anthony Thompson

ئانتونىي تومپسون ئوقۇتۇش ۋە ئۆگىنىش ساھەسىدە 15 يىلدىن ئارتۇق تەجرىبىسى بار تەجرىبىلىك مائارىپ مەسلىھەتچىسى. ئۇ پەرقلىق ئوقۇتۇشنى قوللايدىغان ۋە ئوقۇغۇچىلارنى ئەھمىيەتلىك ئۇسۇللار بىلەن جەلپ قىلىدىغان ھەرىكەتچان ۋە ئىجادچان ئۆگىنىش مۇھىتى يارىتىشقا ماھىر. ئانتونىي باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىدىن تارتىپ چوڭلار ئۆگەنگۈچىلىرىگىچە كۆپ خىل ئۆگەنگۈچىلەر بىلەن ھەمكارلاشقان بولۇپ ، باراۋەرلىك ۋە مائارىپقا سىڭىپ كىرىشكە ھەۋەس قىلىدۇ. ئۇ كالىفورنىيە ئۇنۋېرسىتىتى بېركېلېي ئۇنۋېرسىتىتىنىڭ مائارىپ كەسپىدە ماگىستىرلىق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن ، ھەمدە لاياقەتلىك ئوقۇتقۇچى ۋە يېتەكچى مەشقاۋۇل. ئانتونىي مەسلىھەتچى بولۇپ ئىشلىگەندىن باشقا ، قىزغىن بىلوگچى بولۇپ ، ئوقۇتۇش تەجرىبىسى بىلوگىدا ئۆزىنىڭ كۆز قارىشىنى سۆزلەپ بېرىدۇ ، ئۇ يەردە ئوقۇتۇش ۋە مائارىپقا مۇناسىۋەتلىك نۇرغۇن مەزمۇنلارنى مۇزاكىرە قىلىدۇ.