23 tevékenység az illemtanról az általános iskolások számára

 23 tevékenység az illemtanról az általános iskolások számára

Anthony Thompson

A jó modort rendkívül fontos megtanítani a gyerekeknek, de a jó modor sok aspektusa nem része a tipikus iskolai tananyagnak. Az alábbi tevékenységek és leckék segítenek a diákoknak a jó modor elsajátításában és gyakorlásában az osztályteremben. A személyes térhasználattól a menzai viselkedésig a gyerekek megtanulják azokat a puha készségeket, amelyek segítenek nekik abban, hogy később az életben sikeresebbek legyenek. Íme 23 tevékenység a jó modorról.általános iskolások számára.

1. 21 napos hálaadás kihívás

A 21 napos hálakihívás tökéletes iskolai vagy otthoni környezetbe. A gyerekek minden nap más-más tevékenységet végeznek, amely a hálára összpontosít, ami az alapvető illemszabályok egyik kulcseleme. Minden viselkedési tevékenység napról napra más és más, és arra ösztönzi a gyerekeket, hogy legyenek kedvesek és hálásak.

2. Tanítsd a T.H.I.N.K.-t.

Ha ezt a mozaikszót az osztálytermi környezet részévé teszed, a gyerekek megtanulják, hogyan értékeljék cselekedeteiket és döntéseiket. Tegyétek ki ezt a mozaikszót plakátokra, és a gyerekek ismételjék el minden nap, hogy elsajátítsák, mit kell figyelembe venniük, mielőtt beszélnek vagy cselekszenek.

3. Gyűrött szív gyakorlat

Erre a gyakorlatra sokáig emlékezni fognak a gyerekek. Minden diák kap egy színes szívformát, amin különböző érzelmek vannak. A gyerekek ezután mondanak egymásnak valami gonoszat, és az a diák összegyűri a szívüket. Miután minden diák részt vesz, megpróbálják majd kibogozni a szívet, és meglátják, hogy ez lehetetlen.

4. Tanítsd meg a bocsánatkérő tortát

A bocsánatkérő torta remek stratégia arra, hogy a diákok magukévá tegyék a hibáikat, majd pozitív módon kérjenek bocsánatot. A leckéhez tartozik egy látványterv, amelyet a diákok kiszínezhetnek.

5. Nézd meg a Inside Out-ot

Inside Out egy klasszikus film, amelyet a gyerekek imádnak. Használja ezt a filmet arra, hogy a tanulók elgondolkodjanak saját érzelmeikről és mások érzelmeiről. Különösen használja ezt a filmet arra, hogy megmutassa, hogyan hathat az empátia az érzésekre, ami viszont segít a tanulóknak elgondolkodni saját viselkedésükről.

Lásd még: 20 Középiskolai tevékenységek a fekete történelem hónapjára

6. Osztálytermi levelezőtársak

Ez a tevékenység még jobb, ha a tanárok egy fiatalabb és egy idősebb osztály között szervezik meg, hogy az idősebb diákok példát mutassanak a jó modorról a fiatalabbaknak.

7. Hozzon létre egy modoros rímet vagy rapet

A tanárok rengeteg modoros rímet és dalt találhatnak az interneten, de a tanárok azt is megtehetik, hogy a gyerekek saját jó modoros dalokat fejlesztenek ki az osztály számára. A gyerekek élvezni fogják, hogy megmutathatják kreativitásukat, és izgalmas modoros dalokat alkothatnak.

8. Jó modort használj villámkártyák

A Jó modor tanulókártyák tökéletes illemtani tevékenység, amely segít a gyerekeknek internalizálni és gyakorolni a jó modor készségeit. Ez a játék abban is segít, hogy a gyerekek megtanulják a jó és a rossz modor közötti különbséget.

9. Használja a modoros szőnyegeket

A modoros szőnyegek nagyszerű eszközt jelentenek a különböző társas helyzetekben. A szőnyegek segítenek a gyerekeknek vizualizálni a modort, és gyakorolni a jó modort a felnőttekkel és a társaikkal szemben. A szőnyegek a gyerekek számára megtanulható általános illemszabályok tanítására összpontosítanak.

10. Gyakoroljuk a kézírást köszönőkártyákkal

Sokan úgy gondolják, hogy a köszönőkártyák írása elveszett művészet. Ez egy nagyszerű tanulási tevékenység, amely segít a gyerekeknek gyakorolni az illemtudást írott formában, ráadásul az írott köszönőlevél jó etikett is. Bátorítsuk a gyerekeket, hogy minden évben írjanak köszönőlevelet a születésnapi ajándékokért.

11. Te legyél a tanár!

A tanulók írjanak saját könyvet az illemről. Kitölthetik az előre kinyomtatott kártyákon lévő üres helyeket, vagy írhatnak saját mondatokat az illemről, különösen a felső tagozatosok számára. A tanulók megoszthatják a könyvüket az osztállyal. A tanulók megoszthatják a könyvüket az osztállyal.

12. Előre láthatóan udvarias tevékenység

A Respect BINGO segít a gyerekeknek felismerni a körülöttük élők jó modorát. Amikor látnak valakit, aki a BINGO-kártyájukon felsorolt tiszteletteljes cselekedetet követ el, akkor színezzék ki a helyet. Amikor egy diák BINGO-t kap a bingó játékkártyáján, akkor jutalmat vagy más szórakoztató díjat kap.

13. Ismerje meg az etikettet a világ minden táján

Az etikett, a tisztelet és a jó modor országonként eltérő. Tanítsuk meg a gyerekeknek a különböző országok etikettjét, majd segítsünk nekik azonosítani az Egyesült Államok különböző etikettgyakorlatait. A gyerekek többet fognak megtudni a kulturálisan sokszínű világunkról, miközben gyakorolják a jó modort is.

14. Alkalmazás használata

Nagyon sok olyan alkalmazás áll rendelkezésre minden korosztály számára, amelyek segítenek a gyerekeknek gyakorolni a jó modort. Sok alkalmazás játékalapú megközelítést alkalmaz, amit a gyerekek imádnak. Az alkalmazásokat használhatjuk a gyerekek szabadidejének kitöltésére, és az osztályteremben is használhatjuk őket a stációs munkához.

15. Manírok felolvasása

Ez a weboldal az illemtanról szóló könyvek átfogó listáját tartalmazza. A könyvek különböző általános iskolai osztályoknak szólnak, és mindegyikhez más illemtanórák is társíthatók. A könyvek segítenek a gyerekeknek a különböző illemtanokra összpontosítani. A könyvek közül sok könyvhöz kísérő leckék is tartoznak.

16. Awesome Shout Outs

Ha a gyerekek egymástól és a tanáraiktól is kapnak üdvözlőlapokat, az fantasztikus módja annak, hogy az osztályban kialakuljon a kedvesség és a tisztelet kultúrája, ami mindkettő fontos a jó modor gyakorlásához.

17. A bizalom tornya

Ebben a szórakoztató tevékenységben a gyerekek a Jenga egy módosított változatát játsszák, amely bemutatja a társaik közötti bizalom fontosságát. Az illemtan tanításának része, hogy a tanulók megértsék, hogy a jó és a rossz modor egyaránt hatással van a kapcsolataikra, és ez a játék remek módja annak, hogy megtanítsuk ezt a fogalmat.

18. Hozzon létre egy hála üvegét

Egy hálaüveg elhelyezése az osztályteremben szuper egyszerű, és amikor a gyerekek használják, a tanárok látni fogják az osztálytermi kultúra előnyeit. Ezek a "Ma hálás vagyok..." kijelentések arra ösztönzik a diákokat, hogy hálásak legyenek a körülöttük lévő jó emberekért, dolgokért és eseményekért.

Lásd még: 18 Eric Carle könyvei által inspirált óvodai tevékenységek

19. "Jól beilleszkedsz" puzzle hirdetőtábla

Ez a tevékenység arra ösztönzi a gyerekeket, hogy gondolkodjanak saját identitásukról és arról, hogyan illeszkednek a körülöttük lévő társaikhoz. Minden gyerek elkészíti a saját kirakós darabját, majd a saját darabját az osztály többi tagjához illeszti. Ez a lecke megtanítja a gyerekeket arra, hogy elfogadják a különbözőségeket.

20. Játsszon az Ungame-et

Az Ungame egy kreatív játék, amely megtanítja a gyerekeknek, hogyan kell hatékony beszélgetéseket folytatni jó modorral. A gyerekek megtanulják, hogyan kell együttműködni, hogy végigjussanak a játékon.

21. Játsszon A gyermekekkel való társalgás művészete

A The Art of Children's Conversation egy másik játék, amely segít a tanulóknak gyakorolni a jó hallgatási készségeket, valamint a pozitív társalgási készségeket. A gyerekek megtanulják, hogyan viselkedjenek jól a hétköznapi helyzetekben, ráadásul ez a játék korlátlanul újrajátszható.

22. Hozzon létre egy bókolási hirdetőtáblát

Az osztály bóktábla készítése egy másik hatékony módja a pozitív légkör ösztönzésének az osztályteremben. A gyerekek bókokat írhatnak egymásnak, és a tanár is hagyhat bókokat. Ez egy nagyszerű módja annak, hogy a gyerekeket empátiára is tanítsuk.

23. Játsszatok egy kooperatív társasjátékot

Bármilyen típusú kooperatív társasjáték segít a gyerekeknek megtanulni és gyakorolni a jó modort. A kooperatív társasjátékban a játékosoknak csapatként kell teljesíteniük a játék célját, nem pedig egyénileg, egymás ellen versenyezve. Ez a weboldal játékok gyűjteményét tartalmazza.

Anthony Thompson

Anthony Thompson tapasztalt oktatási tanácsadó, több mint 15 éves tapasztalattal a tanítás és tanulás területén. Dinamikus és innovatív tanulási környezetek létrehozására specializálódott, amelyek támogatják a differenciált oktatást, és értelmes módon vonják be a tanulókat. Anthony sokféle tanulóval dolgozott együtt, az általános iskolásoktól a felnőtt tanulókig, és szenvedélyesen rajong a méltányosságért és az oktatásba való befogadásért. A Berkeley-i Kaliforniai Egyetemen szerzett mesterképzést oktatásból, okleveles tanár és oktatói edző. Tanácsadói munkája mellett Anthony lelkes blogger, és meglátásait a Teaching Expertise blogon osztja meg, ahol a tanítással és oktatással kapcsolatos témák széles skáláját tárgyalja.