23 Kagiatan Tatakrama Pikeun Murid SD

 23 Kagiatan Tatakrama Pikeun Murid SD

Anthony Thompson

Tatakrama téh penting pisan pikeun ngajar budak, tapi réa aspék tatakrama téh lain bagian tina kurikulum akademik anu has. Kagiatan sareng palajaran di handap ngabantosan murid diajar sareng ngalaksanakeun tatakrama anu hadé di kelas. Ti rohangan pribadi ka kantin tata krama, murangkalih bakal diajar kaahlian lemes anu bakal ngabantosan aranjeunna langkung suksés dina kahirupan. Ieu di handap aya 23 kagiatan ngeunaan tatakrama siswa SD.

Tempo_ogé: 55 Batang Kagiatan Pikeun Murid SD

1. Tantangan Syukur 21 Dinten

Tantangan Syukur 21 Dinten sampurna pikeun lingkungan sakola atanapi lingkungan bumi. Barudak bakal nyandak kagiatan anu béda unggal dinten anu museurkeun kana rasa syukur, anu mangrupikeun unsur konci tina tatakrama dasar. Unggal kagiatan paripolah béda ti poé ka poé sarta ngadorong budak pikeun bageur jeung bersyukur.

2. Ngajarkeun T.H.I.N.K.

Ngajadikeun akronim ieu bagian tina lingkungan kelas anjeun bakal mantuan budak diajar kumaha carana evaluate lampah jeung pilihan maranéhanana. Pasang akronim ieu dina poster sareng ajak budak ngulang unggal dinten pikeun ngainternalisasikeun hal-hal anu kedah dipertimbangkeun sateuacan nyarios atanapi ngalakukeun.

3. Latihan Heart Crumpled

Latihan ieu mangrupa latihan anu bakal diinget ku murangkalih kanggo waktos anu lami. Unggal murid bakal nampi bentuk haté anu warna-warni kalayan émosi anu béda dina éta. Barudak lajeng bakal nyebutkeun hal mean ka silih, sarta murid nu bakal crumple haté maranéhanana. Sanggeus unggal murid ilubiung, maranéhanana baris nyobapikeun unwrinkle jantung sarta maranéhanana baris nempo yén éta teu mungkin.

4. Pajarkeun Kue Hapunten

Kue Hapunten mangrupikeun strategi anu saé pikeun ngabantosan murid-murid nyandak kapamilikan tina kasalahanana teras nyuhunkeun dihapunten ku cara anu positif. Pangajaran hadir kalawan visual anu bisa diwarnaan ku murid.

5. Lalajo Inside Out

Inside Out nyaéta pilem klasik anu dipikaresep ku barudak. Paké pilem ieu pikeun mantuan siswa mikir ngeunaan émosi sorangan jeung émosi batur. Sacara husus, gunakeun pilem ieu pikeun mintonkeun kumaha empati bisa mangaruhan parasaan, anu saterusna mantuan siswa mikir ngeunaan tatakrama sorangan.

Tempo_ogé: 20 Buku Barudak Menawan ngeunaan Kajujuran

6. Classroom Pen Pals

Classroom Pen Sobat nyaéta kagiatan tatakrama anu hadé. Kagiatan ieu leuwih hadé deui lamun guru bisa nyetél antara kelas nu leuwih ngora jeung kelas nu leuwih kolot sangkan siswa nu leuwih kolot bisa nyontoan sopan santun ka siswa nu ngora.

7. Jieun Rhyme Tata krama atawa Rap

Aya loba tata krama jeung lagu anu guru bisa manggihan online, tapi guru ogé bisa boga budak ngamekarkeun tatakrama alus lagu sorangan pikeun ngajarkeun kelas. Barudak bakal resep pamer kréatipitasna jeung bakal senang nyieun tembang-tembang kawih.

8. Anggo Flashcards Good Manners

Flashcards Good Manners mangrupikeun kagiatan tatakrama anu sampurna pikeun ngabantosan murangkalih internalisasi sareng ngalaksanakeun set kaahlian tatakrama anu saé. Ieu kaulinan ogé mantuan kids diajarbédana antara tatakrama alus jeung tatakrama anu goréng.

9. Anggo Manners Mats

Manners Mats mangrupikeun alat anu saé pikeun dianggo dina kaayaan sosial anu béda. Mats mantuan barudak visualize tatakrama jeung latihan tata krama alus kalawan dewasa sarta peers. Mats fokus kana ngajarkeun tatakrama umum pikeun barudak pikeun diajar.

10. Praktek Tulisan Tangan Kartu Hatur nuhun

Seueur anu nganggap yén nyerat kartu hatur nuhun mangrupikeun seni anu leungit. Ieu mangrupikeun kagiatan diajar anu saé anu ngabantosan murangkalih ngalaksanakeun tatakrama dina format tinulis, ditambah catetan hatur nuhun anu ditulis ogé tatakrama anu saé. Ajak budak nulis catetan hatur nuhun pikeun kado ulang taun unggal taun.

11. Anjeun Janten Guru!

Pangajarkeun murid nulis buku sorangan ngeunaan tatakrama. Éta bisa ngeusian kosong dina kartu preprinted, atawa maranéhna bisa nulis kalimah sorangan ngeunaan tatakrama, hususna keur siswa SD luhur. Murid bisa ngabagikeun bukuna ka kelas.

12. Kagiatan Sopan Diprediksi

Bingo Hormat mantuan budak ngaidentipikasi tatakrama anu hade jalma-jalma di sabudeureunana. Nalika aranjeunna ningali batur kalibet dina kalakuan hormat didaptarkeun dina kartu BINGO maranéhna, aranjeunna tiasa warna dina tempat. Lamun murid meunang BINGO dina kartu kaulinan bingo maranéhna meunang saréat atawa hadiah fun séjén.

13. Diajar Tatakrama Sakuliah Dunya

Tatakrama, hormat, jeung tatakrama téh béda-béda ti nagara ka nagara. Pajarkeunmurangkalih ngeunaan tatakrama di nagara anu béda-béda, teras bantosan aranjeunna ngaidentipikasi prakték tatakrama anu béda di Amérika Serikat. Barudak bakal leuwih jéntré ngeunaan dunya budaya urang anu rupa-rupa, bari ogé ngalaksanakeun tatakrama.

14. Paké Aplikasi

Aya loba pisan aplikasi nu sadia pikeun sagala umur nu mantuan murangkalih latihan ngagunakeun tatakrama alus. Seueur aplikasi anu nganggo pendekatan gamification, anu dipikacinta ku murangkalih. Aplikasina tiasa dianggo pikeun ngeusian waktos murangkalih murangkalih sareng tiasa dianggo di kelas pikeun padamelan stasiun.

15. Manners Read-a-Louds

Website ieu ngawengku daptar komprehensif ngeunaan buku ngeunaan tatakrama. Buku-buku éta pikaresepeun pikeun tingkatan kelas SD anu béda-béda sareng masing-masing tiasa dipasangkeun sareng palajaran sanés ngeunaan tatakrama. Buku mantuan barudak museurkeun tata krama béda. Seueur buku-buku ogé aya pelajaran pendamping buku.

16. Awesome Shout Outs

Méré barudak shout-out kartu ti silih ogé ti guru maranéhanana nyaéta cara anu saé pikeun ngamekarkeun budaya kahadean jeung hormat di kelas, duanana mangrupa penting pikeun ngalaksanakeun tatakrama.

17. Tower of Trust

Dina kagiatan anu pikaresepeun ieu, murangkalih bakal maénkeun versi Jenga anu dirobih anu nunjukkeun pentingna kapercayaan diantara sasama. Bagian tina pangajaran tatakrama nyaéta ngabantosan murid ngartos yén tatakrama anu saé sareng anu goréng bakal mangaruhan hubunganana, sareng kaulinan ieu mangrupikeun cara anu saé pikeunngajarkeun éta konsép.

18. Jieun Kendi Syukur

Nyimpen kendi syukur di kelas gampang pisan, sareng nalika murangkalih ngagunakeunana, guru bakal ningali mangpaat dina budaya kelasna. Pernyataan "Dinten ieu kuring nganuhunkeun pikeun ..." ngadorong murid pikeun nganuhunkeun pikeun jalma-jalma, hal-hal, sareng kajadian-kajadian di sabudeureunana.

19. "You Fit Right In" Puzzle Bulletin Board

Ieu kagiatan ngadorong budak pikeun mikirkeun jati diri sorangan sareng kumaha aranjeunna cocog sareng sasama di sabudeureunana. Tiap anak nyieun potongan teka sorangan lajeng nempatkeun sapotong maranéhanana dina kalawan sesa kelas. Pangajaran ieu ngajarkeun budak pikeun nangkep bédana.

20. Play the Ungame

The Ungame nyaéta kaulinan kréatif anu ngajarkeun budak-budak kumaha cara ngayakeun paguneman anu éféktif jeung sopan santun. Barudak diajar kumaha gawé babarengan pikeun ngaliwatan kaulinan.

21. Midangkeun Seni Paguneman Barudak

Kasenian Paguneman Barudak mangrupa kaulinan séjén anu mantuan siswa ngalatih kaparigelan ngaregepkeun anu alus ogé kaparigelan paguneman anu positif. Barudak bakal diajar kumaha carana boga tatakrama alus dina situasi umum, ditambah kaulinan ieu boga replayability taya wates.

22. Jieun Papan Buletin Pujian

Nyiptakeun papan pujian kelas nyaéta cara séjén anu éféktif pikeun ngadorong lingkungan anu positif di kelas. Kids bisa nulis silih compliments, jeung gurubisa ninggalkeun compliments. Ieu cara anu hadé pikeun ngajarkeun empati ka budak ogé.

23. Maén kaulinan dewan kooperatif

Sagala jenis kaulinan dewan kooperatif bakal ngabantu budak diajar sarta latihan tatakrama alus. Dina kaulinan dewan koperasi, pamaén kudu ngalengkepan tujuan kaulinan salaku tim, tinimbang salaku individu competing ngalawan unggal lianna. Situs wéb ieu kalebet kumpulan kaulinan.

Anthony Thompson

Anthony Thompson mangrupikeun konsultan pendidikan anu berpengalaman sareng langkung ti 15 taun pangalaman dina widang pangajaran sareng diajar. Anjeunna ngahususkeun dina nyiptakeun lingkungan diajar anu dinamis sareng inovatif anu ngadukung instruksi anu béda sareng ngalibetkeun murid dina cara anu bermakna. Anthony parantos damel sareng rupa-rupa peserta didik, ti ​​murid SD dugi ka murid dewasa, sareng gairah ngeunaan equity sareng inklusi dina pendidikan. Anjeunna nyepeng gelar Master dina Atikan ti University of California, Berkeley, sarta mangrupakeun guru Certified sarta palatih instruksional. Salian karyana salaku konsultan, Anthony mangrupikeun blogger anu rajin sareng ngabagi wawasan ngeunaan blog Keahlian Ngajar, dimana anjeunna ngabahas rupa-rupa topik anu aya hubunganana sareng pangajaran sareng pendidikan.