25 قالتىس يەككە خەت ئالاقىلىشىش پائالىيىتى

 25 قالتىس يەككە خەت ئالاقىلىشىش پائالىيىتى

Anthony Thompson

بىر-بىرلەپ خەت-چەك ساناش ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار سىنىپلىرىدا ئوقۇتۇش قىيىن بولغان ماتېماتىكا ماھارىتى بولالايدۇ. ئارغامچا ساناش ئوقۇغۇچىلارغا سانلارنى قانداق ئوقۇشنى ئۆگىتىشنى ئۆز ئىچىگە ئالغان يەردە ، بىرمۇ-بىر خەت ئالاقىلىشىش ئوبيېكتقا تېگىش ۋە ئۇنىڭ ئاۋازىنى يۇقىرى ئاۋازدا پەرقلەندۈرۈش ئۇنچە ئاددىي ئەمەس. قىزىقارلىق پائالىيەتلەرنى ئىشلىتىپ بىرمۇ-بىر خەت ئالاقىسىگە ئوخشاش ماتېماتىكا ماھارەتلىرىنى ئۆگىنىشنى ئاسانلاشتۇرغىلى بولىدۇ. بىز ئەھمىيەتلىك دەرسلەر جەريانىدا بۇ ماتېماتىكىلىق ماھارەت ئۆگىتىشىڭىزگە ياردەم بېرىدىغان 25 قىزىقارلىق ئويۇن ۋە پائالىيەتنى بىر يەرگە توپلىدۇق. ئوقۇتۇشقا مۇبارەك بولسۇن!

1. ھايۋانلارنى ساناش

يەسلى ئوقۇغۇچىلىرى ھاياتىي كۈچكە تولغان رەڭلەرنى ۋە ئوماق ھايۋانلارنى ياخشى كۆرىدۇ. بىر قىسىم ھايۋانلارنىڭ ھەيكەللىرىنى ياكى ئۆچۈرگۈچنى تېپىڭ ھەمدە ئوقۇغۇچىلارنى تۈكلۈك دوستلىرى ئۈچۈن ئالدىن بېكىتىلگەن داغلار تەسۋىرلەنگەن خىزمەت جەدۋىلىگە قويۇڭ. مۇشۇنىڭغا ئوخشاش ئەمەلىي تەجرىبىلەر ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار دەرسلىرىنى ھەيران قالدۇرىدۇ ، شۇنداقلا ئۆگەنگۈچىلىرىڭىزگە چوڭ بولغاندا ئېھتىياجلىق بولغان موھىم ماھارەتلەرنى ئۆگىتىدۇ.

2. مىخ ياكى قىسقۇچ بىلەن ھېسابلاش

ھېسابلاش ۋە خەت-ئالاقە ماھارەتلىرىنى ئۆگەتكەندە ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ قول-كۆزنى ماسلاشتۇرۇشىغا ياردەم بېرىش مۇكاپات ھېسابلىنىدۇ! بۇ ئۆگىنىش ئويۇنى كىشىنى ھاياجانلاندۇرىدىغان پائالىيەت بولۇپ ، ئوقۇغۇچىلار مەلۇم بىر چېكىت ياكى شەكىل بار قەغەزگە بىر مىخ كېسىۋالىدۇ.

3. بىنا بۆلەكلىرى بىلەن ئۆگىتىڭ

قىزىقارلىق 3D ماتېماتىكا پائالىيىتى ۋە خەت شەكلى ئويۇنلىرى 3D شەكىل ۋە توسما رەسىملەرنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.Lego - بالىلارنىڭ يېتىلىشىگە ياردەم بېرىدۇ. ئوقۇغۇچىلىرىڭىز خالىغانچە توساقتىن ياسالغان Lego مۇنارىنى قۇرغاندا ، بىرمۇ-بىر خەت ئالاقىسىنى ئۆگىنىشنىڭ مۈشكۈل ۋەزىپىسىنى ئاسانلاشتۇرۇڭ.

4. چاپلاقچىلار بىلەن بولغان پائالىيەتلەر

ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا خىزمەت جەدۋىلىگە رەڭلىك چاپلاق چاپلاڭ. بۇ كونكرېت ئۆگىنىش تەجرىبىسى ئوقۇغۇچىلارغا بىر-بىرلەپ خەت يېزىشنى تېز ئۆگىتىدۇ.

5. ئۇلارنىڭ ئەڭ ياخشى كۆرىدىغان ئائىلە بۇيۇملىرىدىن پايدىلىنىڭ

بىرمۇ-بىر خەت ئالاقىسىنى ئۆگەنگۈچىڭىزنىڭ شەخسىي تۇرمۇشىدىن پايدىلىنىپ ئۆگەتكىلى بولىدۇ. ئوقۇغۇچىلىرىڭىزدىن ئۆزى ياقتۇرىدىغان ئويۇنچۇق ياكى ئويۇنچۇقلارنى دەرسكە ئەكىلىپ بېرىشىنى ۋە ئۇلارنىڭ ئويۇنچۇقلىرىنى ساناش ئارقىلىق ماتېماتىكا ماھارىتىنى مەشىق قىلىشىنى تەلەپ قىلىڭ. ئويۇنچۇقلارنى يۆتكەش كۆز بىلەن ماسلىشىشقا پايدىلىق.

6. رەسىم سىزىش ئارقىلىق ئۆگىتىڭ

ئوقۇغۇچىلارغا بۇ موھىم ماھارەتتە قوشۇمچە مەشىق قىلىدىغان يەنە بىر مۇستەقىل پائالىيەت ئۇلارغا تاپشۇرۇق بېرىشنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. ئۇلارغا بىر قانچە بۆلەك بار بولغان خىزمەت جەدۋىلىنى بېرىڭ ھەمدە ئۇلارغا دەرەخكە ياكى دېھقانچىلىق مەيدانىدىكى ھايۋانلارغا ماس مىقداردا ئالما سىزىشنى تەلەپ قىلىڭ.

7. توغرا ئورۇنلاشتۇرۇش

كارتون مۇفىن قاچىسى ياكى مۇز كۇب تەخسىسىنى ئىشلىتىڭ ھەمدە ئۆگەنگۈچىلىرىڭىزگە كىچىك نەرسىلەرنى سان يېزىلغان بوشلۇققا قويۇشنى مەشىق قىلىڭ. ئەقلىي ئىقتىدارلىق ياكى رەڭلىك كۇنۇپكا قاتارلىق يېمەكلىك تۈرلىرىنى ئىشلىتىشكە بولىدۇ.

8. Playdough نىڭ كۈچىدىن پايدىلىنىڭ

بۇپائالىيەت كىچىك بالىلار ئۈچۈن ھەم ئەمەلىي ھەم قىزىقارلىق. ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ كارتا ئۈستىدىكى ساننىڭ مەزمۇنىغا ماس كېلىدىغان ئويۇنچۇقنى دومىلىتىڭ ياكى ئۇلارنى كىچىك شار ياكى گۈللەرنى دومىلىتىپ خىزمەت جەدۋىلىدىكى سانغا ماسلاشتۇرۇڭ.

9. ئويناش كارتىسى بىلەن ھېسابلاش

توپلاش كۇنۇپكىسى ۋە ئويۇن كارتىسى. كارتىلارنى قويۇپ ، ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىلىرىڭىزنىڭ كۇنۇپكا سانىنى كارتادىكى سانغا ماسلاشتۇرۇڭ. ئۆگەنگۈچىلىرىڭىز بۇ پائالىيەتكە ئېسىلىۋالغاندىن كېيىن ، كىمنىڭ ئەڭ تېز قىلالايدىغانلىقىنى كىچىك مۇسابىقە ئېلىپ بېرىڭ.

10. ماروژنى سانايدىغان چاشقانلار

بىر قىسىم رەڭلىك پومپىلارنى يىغىپ ، كارتون ئارقىلىق ماروژنى قوڭغۇراق ياساپ بېرىڭ. ھەر بىر قەغەزگە سان يېزىپ ئاندىن بىر قاچىغا قويۇڭ. ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار سىنىپىڭىزدىكى ھەر بىر ئوقۇغۇچىغا توغرا بولغان «ماروژنى قېپى» نى ھەر بىر كونۇسقا قويۇڭ.

11. بېلىق قۇلۇلىسى قىزىقارلىق

بېلىق شەكىللىك يېرىقلارنى ئىشلىتىپ ، ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىلىرىڭىزغا توغرا ساندىكى يېرىقچىلارنى بېلىق قۇشى شەكىللىك قەغەزگە قويۇڭ. 1 دىن 9 گىچە بولغان نومۇرلارنى بېلىق قۇشىنىڭ بۇلۇڭىغا قويۇڭ ، بۇنداق بولغاندا ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ئاسانلا ئۇلارنىڭ يېرىقچىلىرىنى سان بىلەن ماسلاشتۇرالايدۇ. بۇ مەشىقنى تەۋرىتىش ئۈچۈن ھەر خىل ھايۋانلارنىڭ يېرىلىشى ئۈچۈن ياشاش مۇھىتى قۇرالايسىز.

12. ئويۇنچۇقلىرىڭىزنى بېقىڭ

ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىلار ئەڭ ياخشى كۆرىدىغان ئون كىچىك ئويۇنچۇقنى دەرسكە ئەكىلىپ بېرىڭ. ئۇنىڭدىن كېيىن ، ئۇلارنىڭ ئويۇنچۇقلىرىنى 1 دىن 10 گىچە بولغان ئالاھىدە ئورۇنغا قويۇڭ ، ئاندىن ئۇلارغا قوناق مېغىزى بېرىڭ ھەمدە بارئۇلار ئويۇنچۇقلىرىنى مۇۋاپىق مىقداردا ئوزۇقلاندۇرىدۇ.

13. كاۋاۋىچىن ۋە كاۋا

بۇ سىپتا چېنىقىش ياش ئۆگەنگۈچىلىرىڭىزنى جەلپ قىلىدۇ. ئۆيدە ئىشلەنگەن ، زەھەرلىك بولمىغان ئويۇنچۇقلارنى دومىلىتىپ ، ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن ئۈستەلگە قويۇڭ. ئۇنىڭدىن كېيىن ، ئۇلارنى ھېسابلىغاندا نۆۋەت بىلەن ھەر بىر توپنى بارمىقى بىلەن بېسىپ بېسىڭ.

قاراڭ: 20 ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن دەرەخ پائالىيىتى

14. تاشپاقا ۋاقتى

دەرىجىدىن تاشقىرى ئىجادچانلىققا ئېرىشىڭ ھەمدە قەغەز ۋە 2 لېتىرلىق سۇلياۋ بوتۇلكىنىڭ ئۈستىدىن ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ئۈچۈن DIY تاشپاقىسى جەدۋىلى ياساڭ. ھەتتا ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى ئۆزلىرىنىڭ ۋاراقلىرىنىڭ بىر قىسمىغا ئايلاندۇرالايسىز. ئاخىرىدا ، قاپاققا بىردىن ئونغىچە نومۇر يېزىڭ ۋە ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا توغرا بولغان پومپىلارنى «تاشپاقىنىڭ قېپى» غا قويۇڭ.

15. چېكىتلەرگە قوشۇلۇڭ

جىسىملارنى سىزىڭ ياكى چاپلاق ئىشلىتىپ قەغەزگە ئەندىزە ھاسىل قىلىڭ. ئاندىن ، ھەر بىرىگە بىردىن ئونغىچە بەلگە قويۇڭ. ئاندىن ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ ئىككىدىن ئۈچكىچە ، ئىككىدىن ئۈچكىچە بولغان چېكىتلەرنى بىر-بىرىگە ئۇلاپ ، ئۇلارنىڭ بىر-بىرلەپ خەت يېزىش ماھارىتىنى مەشىق قىلىشىغا ياردەم بېرەلەيسىز.

16. ئۇلارنى بويلاپ تىزىش

بۇ پائالىيەت ئۈچۈن سىزگە بىر قانچە ئوچۇق رەڭلىك مونچاق ۋە بىر قىسىم تۇرۇبا تازىلاش ماشىنىسىغا ئېھتىياجلىق بولىسىز. ھەر بىر تۇرۇبا تازىلاش ماشىنىسىغا قەغەز ۋە يېلىمدىن ياسالغان ئورالغان بەلگە بىلەن بەلگە قويۇڭ. ئاندىن ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا ھەر بىر تۇرۇبا تازىلىغۇچقا توغرا مىقداردىكى مونچاق تىزىڭ.

17. ئۇرۇق سېلىش

بالىلىرىڭىزنى جىسمانىي جەھەتتىن خەت-ئالاقە پائالىيىتىگە قاتنىشىشئۇلارنىڭ دەرسكە تولۇق قاتنىشىشىغا ياردەم بېرىدۇ. قارا پۇرچاق ياكى كىچىك تاشلارنى «تۇپراق» ، رەڭلىك پومپىلار ياكى تاشلارنى «ئۇرۇق» قىلىپ ئىشلىتىڭ. ئوقۇغۇچىلار ئاندىن ھەر بىر قازانغا توغرا مىقداردىكى ئۇرۇق سالسا بولىدۇ.

18. ئۇنى يانچۇققا سېلىڭ

بۇ پائالىيەتكە ئېھتىياجلىق بولغىنىڭىز بىر قىسىم ماروژنى تاياقلىرى ۋە بەزى كونۋېرتلار. ھەر بىر كونۋېرتقا نومۇر قويۇپ تامغا چاپلاڭ. ئۇنىڭدىن كېيىن ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا بىر قاچا ماروژنى تاياق بېرىڭ. ئاندىن ئۇلار ھەر بىر كونۋېرتقا مۇۋاپىق ساندىكى تاياقلارنى قويالايدۇ.

19. ئۇلىنىش زەنجىرى قۇرۇش

قانچە كۆپ قەغەز قىسقۇچنى تاپالايسىز. ئۇنىڭدىن كېيىن ، ئوخشىمىغان رەڭدىكى ماروژنى تاياقلىرىنى سىرلاپ ، ئۇلارغا نومۇر قويۇڭ. ئۆگەنگۈچىلەر ئاندىن ھەر بىر پوپايكا تاياقچىسىغا ماس ساندىكى قىستۇرمىلارنى ئىشلىتىپ زەنجىرسىمان قەغەز قىستۇرالايدۇ.

20. Dabber چېكىت بەلگىسىنى ئىشلىتىڭ

بۇ دەرىجىدىن تاشقىرى قىزىقارلىق قەلەملەرنى ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىڭىزغا بىرمۇ-بىر خەت يېزىشنى ئۆگىتىشكە ئىشلىتىشكە بولىدۇ. پەقەت سول تەرەپكە بەلگە قويۇلغان خىزمەت جەدۋىلى تەييارلاڭ. كېيىنكى قەدەمدە ، ھەر بىر ئوقۇغۇچىنىڭ ئوخشىمىغان رەڭلىك بەلگىلەرنى ئىشلىتىپ ھەر بىر ساننىڭ يېنىدىكى چېكىت سانىنى توغرا تېپىڭ.

21. دومىنو بىلەن قىلىڭ

دومىنو دەرسخانىدا بولۇشقا تېگىشلىك ئېسىل بايلىق! بۇ پائالىيەت سىزنىڭ بىر-بىرلەپ خەت-ئالاقە پائالىيىتىڭىزنى ئىلگىرى سۈرۈشتىكى ياخشى ئۇسۇل. قەغەزگە نومۇر قويۇلغان بېكەت ئورنىتىڭ. ئاندىن ، ھەر بىر ئوقۇغۇچىغا دومىنو ئورۇنلاشتۇرۇڭتوغرا ساننى كۆرسىتىدۇ.

قاراڭ: گىمكىت «قانداق» ئوقۇتقۇچىلار ئۈچۈن مەسلىھەت ۋە ئۇسۇللار!

22. پايپاق بىلەن ھېسابلاش

ھەر بىر ئوقۇغۇچىنى نۆۋەت بىلەن يەردە ياتسۇن. دوستىنىڭ پايپاق جەھەتتە قانچىلىك ئېگىزلىكىنى كۆرۈش ئۈچۈن ، ئۇلارنىڭ يېنىدا تەڭتۇش ئورنى بار پايپاق بولسۇن!

23. Yummy ھېسابلاش مات

ئىسسىق شاكىلات ئىستاكان شەكلىدە ساناش ماتا ياساپ ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى ھەر بىر ئىستاكانغا توغرا بولغان سازلىق ئورنى قويۇڭ. ساندۇقتىكى ساننىڭ دېگىنى بويىچە مېڭىش. ئۇنى تېخىمۇ ھۇزۇرلاندۇرىدىغان قىلىش ئۈچۈن ، ئوقۇغۇچىلار پائالىيەتتىن كېيىن تاتلىق تۈرۈمدىن ھۇزۇرلىنىش ئۈچۈن ھەقىقىي لۆڭگە ۋە سازلىقتىن پايدىلىنىڭ!

24. روژدېستۋو بايرىمى ھېسابلاش كارتىسى

نېمىشقا بالىلىرىڭىزنى بايرام مەزگىلىدە روژدېستۋو دەرىخى باش تېما قىلىنغان ھېسابلاش كارىۋىتى بىلەن ئۆگىنىشكە ئىلھاملاندۇرمايسىز؟ ئالاھىدە ئالاھىدە قىلماقچى بولسىڭىز ھەقىقىي كىچىك دەرەخ ۋە روژدېستۋو بېزەكلىرىنى ئىشلىتىڭ.

25. ئۇنى بوياش

ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىلىرىڭىزنى سېۋەتكە توغرا كېلىدىغان چېكىت ياكى توغرا بولغان گۇمپا ماشىنىسىغا تەۋە بارماق بىلەن بوياش ئارقىلىق ئۇلارنى جەلپ قىلىڭ.

Anthony Thompson

ئانتونىي تومپسون ئوقۇتۇش ۋە ئۆگىنىش ساھەسىدە 15 يىلدىن ئارتۇق تەجرىبىسى بار تەجرىبىلىك مائارىپ مەسلىھەتچىسى. ئۇ پەرقلىق ئوقۇتۇشنى قوللايدىغان ۋە ئوقۇغۇچىلارنى ئەھمىيەتلىك ئۇسۇللار بىلەن جەلپ قىلىدىغان ھەرىكەتچان ۋە ئىجادچان ئۆگىنىش مۇھىتى يارىتىشقا ماھىر. ئانتونىي باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىدىن تارتىپ چوڭلار ئۆگەنگۈچىلىرىگىچە كۆپ خىل ئۆگەنگۈچىلەر بىلەن ھەمكارلاشقان بولۇپ ، باراۋەرلىك ۋە مائارىپقا سىڭىپ كىرىشكە ھەۋەس قىلىدۇ. ئۇ كالىفورنىيە ئۇنۋېرسىتىتى بېركېلېي ئۇنۋېرسىتىتىنىڭ مائارىپ كەسپىدە ماگىستىرلىق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن ، ھەمدە لاياقەتلىك ئوقۇتقۇچى ۋە يېتەكچى مەشقاۋۇل. ئانتونىي مەسلىھەتچى بولۇپ ئىشلىگەندىن باشقا ، قىزغىن بىلوگچى بولۇپ ، ئوقۇتۇش تەجرىبىسى بىلوگىدا ئۆزىنىڭ كۆز قارىشىنى سۆزلەپ بېرىدۇ ، ئۇ يەردە ئوقۇتۇش ۋە مائارىپقا مۇناسىۋەتلىك نۇرغۇن مەزمۇنلارنى مۇزاكىرە قىلىدۇ.